- HS các nhóm kiểm tra lẫn nhau - Đại diện các nhóm trình bày kết quả - HS nhắc lại tên các cảnh thiên nhiên và nhận biết sự đa dạng Kết luận: Châu Á có của thiên nhiên châu Á nhiều cảnh[r]
Trang 1CHÂU Á
I Mục tiêu:
Biết tên các châu lục và đại dương trên thế giới: Châu Á, châu Mỹ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam Cực; các đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương,
Ấn Độ Dương
Nêu được vị trí giới hạn của châu Á:
o Ở bán cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tới quá xích đạo, 3 phía giáp biển và đại dương
o Có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên thế giới
Nêu được một số đặc điểm và địa hình, khí hậu của châu á:
o 3/4 diện tích là núi và cao nguyên, núi cao và đồ sộ nhất thế giới
o Châu Á có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, hàn đới
Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Á
Đọc tên và chỉ vị trí một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn của châu Á trên bản đồ, lược đồ
II Chuẩn bị:
GV: Quả địa cầu và bản đồ Tự nhiên Châu Á
HS: Sưu tầm tranh ảnh 1 số quang cảnh thiên nhiên của Châu Á
III Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
38’
1 Khởi động:
2 Bài cũ: “Ôn tập”
3 Giới thiệu bài
mới: Nêu mục tiêu bài:
“Châu Á”
4 Phát triển các
hoạt động:
1 Vị trí địa lí và giới
hạn
v Hoạt động 1: (làm
việc nhóm đôi)
Phương pháp: Thảo
luận nhóm, nghiên cứu
bản đồ
* Bước 1:
- GV nêu câu hỏi:
+ Hãy kể tên các châu
lục và các đại dương
trên thế giới?
+ Hãy mô tả vị trí địa lí
và giới hạn của châu Á
+ Em có nhận xét gì về
vị trí địa lí của châu Á?
+ Hát
- Lắng nghe
Hoạt động nhóm đôi , lớp.
+ Làm việc với hình 1 và với các câu hỏi trong SGK
- Trả lời:
- Có 6 châu lục:………; 4 đại dương: ……
+ Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc, kết
Trang 2* Bước 2:
+ Giúp học sinh hoàn
thiện câu trả lời
Kết luận: Châu Á nằm
ở bán cầu Bắc; có 3
phía giáp biển và đại
dương
v Hoạt động 2: ( làm
việc theo cặp)
* Bước 1:
* Bước 2:
2 Đặc điểm tự
nhiên
v Hoạt động 3: (làm
việc ca nhân, nhóm)
Phương pháp: Thảo
luận nhóm, sử dụng
lược đồ, đàm thoại
* Bước 1:
- GV cho HS quan sát
H 3
a) Vịnh biển (Nhật
Bản) ở Đông Á
b) Bán hoang mạc
(Ca-dắc-xtan) ở Trung Á
c) Đồng bằng (đảo
Ba-li, In-đô-nê-xi-a) ở ĐNA
d) Rừng tai-ga (LB
Nga) ở Bắc Á
đ) Dãy núi Hi-ma-lay-a
(Nê-pan) cở Nam Á
* Bước 2:
* Bước 3:
Kết luận: Châu Á có
nhiều cảnh thiên nhiên
v Hoạt động 4: Củng
cố
Phương pháp: Thực
hành
- GV yêu cầu HS đọc
hợp chỉ bản đồ treo tường vị trí và giới hạn Châu Á
- HS dựa vào bảng số liệu và câu hỏi trong SGK để nhận biết châu
Á có diện tích lớn nhất thế giới
- Các nhóm trao đổi kết quả trước lớp
+ HS quan sát hình 3, sử dụng chú giải để nhận biết các khu vực của Châu Á
+ HS đọc tên các khu vực được ghi trên lược đồ
+ HS nêu tên theo kí hiệu a, b, c, d, đ của H 2
và ghi chữ tương ứng ở các khu vực trên H 3
- HS các nhóm kiểm tra lẫn nhau
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- HS nhắc lại tên các cảnh thiên nhiên và nhận biết sự đa dạng của thiên nhiên châu Á
- Lắng nghe
Hoạt động cá nhân lớp.
- HS sử dụng H3 để
Trang 3tên các dãy núi, đồng
bằng
- GV nhận xét và bổ
sung
Kết luận: Châu Á có
nhiều dãy núi và đồng
bằng lớn Núi và cao
nguyên chiếm phần lớn
diện tích
5 Tổng kết - dặn
dò:
- Học ghi nhớ
- Chuẩn bị: “Châu Á”
(tt)
- Nhận xét tiết học
nhận biết kí hiệu núi, đồng bằng
+ Đọc ghi nhớ
- Lắng nghe