Từ điển ca dao, tục ngữ Việt Nam Bảng phụ kẻ sẵn các ô trống của bài tập 2 Bảng nhóm, bút dạ Các lá thăm viết 16 câu ca dao, tục ngữ của bài tập 2.. NỘI DUNG Thờ Các hoạt động dạy học i [r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC HÀ
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: Luyện từ và câu
Tên bài: Mở rộng vốn từ: Truyền thống
Họ và tên người dạy: Lê Bích Mai Lớp: 5A3
Ngày dạy: 13/3/2018
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Giúp HS:
- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ gắn với chủ điểm Nhớ nguồn
- Tích cực hóa vốn từ bằng cách sử dụng chúng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Từ điển ca dao, tục ngữ Việt Nam
- Bảng phụ kẻ sẵn các ô trống của bài tập 2
- Bảng nhóm, bút dạ
- Các lá thăm viết 16 câu ca dao, tục ngữ của bài tập 2
III NỘI DUNG
Thờ
i
gian
tiện
3’
1’
34’
I Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 1 HS nêu nghĩa của từ “truyền thống”
- 1 HS nhận xét
- GV đánh giá
- GV gọi 1 HS đặt câu với từ “truyền thống”
- GV nhận xét, đánh giá
II Bài mới
1 Giới thiệu bài mới
Tiết mở rộng vốn từ hôm nay sẽ giúp các em biết thêm những
câu ca dao, tục ngữ nói về những truyền thống quý báu của dân
TUẦN 27
Trang 22 Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:
- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập (đọc cả mẫu)
- GV chia lớp thành 8 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 quyển từ
điển về các câu ca dao, tục ngữ Việt Nam
- Các nhóm thi đua tìm các câu ca dao tục ngữ theo 4 chủ đề
- Các nhóm thảo luận và viết kết quả vào bảng của nhóm mình
a) Yêu nước
- Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh
- Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ tổ mồng mười tháng ba
b) Lao động cần cù
- Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ
- Có công mài sắt, có ngày nên kim
- Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.
c) Đoàn kết
- Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau
- Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
- Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
d) Nhân ái
- Môi hở răng lạnh
- Chị ngã, em nâng
- Lá lành đùm lá rách
- Thương người như thế thương thân.
Từ điển
Bảng nhóm, bút dạ
Trang 3- GV mời đại diện của 2 nhóm bất kì gắn bảng nhóm lên bảng.
- 2 nhóm trình bày bài làm
- Đại diên của các nhóm khác nhận xét và bổ sung
- GV ghi nhanh các câu ca dao, tục ngữ mà HS bổ sung lên
bảng
- GV nhận xét, kết luận các câu tục ngữ, cao dao đúng
- GV tuyên dương nhóm viết được đúng và nhiều câu ca dao,
tục ngữ
Bài 2:
- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV phân tích mẫu để giải thích cách làm
- GV gắn bảng phụ đã các ô trống lên bảng
- GV tổ chức cho HS làm bài tập dưới dạng trò chơi hái hoa dân
chủ và giải thích thể lệ trò chơi:
+ Mỗi HS xung phong lên trả lời bốc thăm một câu ca dao hoặc
một câu thơ
+ HS đọc câu ca dao hoặc câu thơ
+ HS suy nghĩ và tìm chữ còn thiếu để điền vào ô trống
+ Trả lời đúng 1 từ hàng ngang được nhận một phần thưởng
+ HS giải thích ngắn gọn ý nghĩa của câu ca dao hoặc câu thơ
+ Trả lời đúng ô hình chữ S là người chiến thắng
- GV tổ chức cho HS chơi và giải nghĩa một số câu ca dao
- Đáp án:
Bảng phụ
16 lá thăm Bút dạ
Trang 4- GV yêu cầu HS giải nghĩa câu “Uống nước nhớ nguồn”
- HS: câu tục ngữ khuyên chúng ta phải luôn luôn trân trọng, biết ơn người đi trước đã cho ta cuộc sống tốt đẹp như ngày hôm nay
- GV nhận xét, đánh giá
III Củng cố-dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- GV yêu cầu học sinh học thuộc các câu ca dao, tục ngữ ở BT
2 và chuẩn bị bài sau