Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Ngô Gia Tự để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi giữa học kì 1.
PHỊNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGƠ GIA TỰ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC LỚP 9 NĂM HỌC: 20212022 I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TT Nội dung kiến thức ADN và gen MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: SINH HỌC LỚP 9 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Đơn vị Mức Tổng % tổng điểm kiến độ thức nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số CH Thời Số CH Thời Số CH Thời Số CH Thời TN gian gian gian gian (phút) (phút) (phút) (phút) Cấu 2.5 2 tạo của ADN, ARN, prôtêin Quá 2 2 trình nhân đơi ADN và quá trình tổng TL 11.5 2.0 2.0 hợp ARN Mối quan hệ giữa gen với tính trạng Nhiễm Cấu trúc và sắc tính thể đặc trưng của bộ NST Nguyên phân Giảm phân Phát sinh giao tử và cơ chế xác định giới tính Tổng Tỉ lệ II. BẢN ĐẶC TẢ 1 1 1 2 2 2 2 0.5 2 16 12 40% 12 30% 4 1.0 0.75 1.5 1.5 1.25 16 20% 2 6.5 10% 40 45 100% 10 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN:SINH HỌC 9 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Nội dung kiến thức ADN và gen Đơn vị kiến thức Cấu tạo của ADN, ARN, prôtêin Mức độ kiến thức kĩ năng Nhận biết cần kiểm tra đánh giá Nhận biết: Nêu được cấu tạo hóa học của ADN, ARN, prơtêin Mơ tả được cấu trúc khơng gian của ADN Nêu được ngun tắc bổ sung Nêu được các bậc cấu trúc khơng gian của prơtêin Trình bày được chức năng của các loại ARN Thơng hiểu: Giải thích được tính đa dạng và đặc thù của ADN So sánh được Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng cao 2 Q trình nhân đơi ADN và q trình tổng hợp ARN cấu tạo của ADN và ARN Vận dụng: Xác định được trình tự Nu trên 2 mạch của ADN Xác định được số Nu, chiều dài, số liên kết photphodieste của phân tử ADN Vận dụng cao: Giải thích hiện tượng thực tế Nhận biết: Trình bày được q trình tổng hợp ADN, ARN Thơng hiểu: So sánh được sự khác nhau giữa q trình tổng hợp ADN với q trình toognr hợp ARN 2 Vận dụng: Xác định được trình tự ARN được tổng hợp từ ADN Nhiễm sắc thể Mối quan hệ giữa gen với tính trạng Nhận biết: Trình bày được q trình tổng hợp chuỗi axit amin Thơng hiểu: Giải thích được bản chất mối quan hệ giữa gen và tính trạng Vận dụng cao: Xác định được số axitamin mơi trường cung cấp cho q trình tổng hợp chuỗi polypeptit Cấu trúc và tính đặc trưng của bộ NST Nhận biết: Trình bày được tính đặc trưng và cấu trúc của NST Ngun phân Thơng hiểu: Giải thích được số lượng NST trong bộ lưỡng bội khơng phản ánh trình độ tiến hóa của lồi Phân biệt được bộ NST đơn bội và bộ NST lưỡng bội Nhận biết: Trình bày được diễn biến của NST trong các kì của q trình ngun phân Thơng hiểu: Nêu được bản chất và ý nghĩa của quá trình nguyên phân Vận dụng : Xác định được số NST trong các kì của nguyên phân Xác định được số tế bào con 2 Giảm phân Phát sinh giao tử và cơ chế xác định giới tính tạo ra sau nguyên phân Nhận biết: Trình bày được diễn biến của NST trong các kì của q trình giảm phân Thơng hiểu: So sánh sự khác nhau cơ bản của q trình ngun phân và giảm phân Vận dụng : Xác định được số NST trong các kì của giảm phân Xác định được số tế bào con tạo ra sau giảm phân Nhận biết: Trình bày được quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái Trình bày được cơ chế 2 NST xác định giới tính Thơng hiểu: So sánh được sự khác nhau giữa NST thường và NST giới tính Vận dụng : Giải thích hiện tượng thực tế TỔNG 12 PHỊNG GD – ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGƠ GIA TỰ NỘI DUNG ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2021 – 2022 Câu 1: Trình bày cấu tạo của ADN, ARN và protein Câu 2: Trình bày q trình tự nhân đơi ADN và q trình tổng hợp ARN Câu 3: Nêu được mối quan hệ giữa gen và tính trạng Câu 4: Biết làm một số dạng bài tập liên quan đến ADN: tính chiều dài, khối lượng của gen; số lần nhân đơi của ADN; tính % mỗi loại nucleoti của gen; xác định trình tự các nucleotit của phân tử ARN được tổng hợp dựa trên mạch khn của gen; tính số axit amin được tổng hợp Câu 5: Trình bày cấu trúc và tính đặc trưng của NST Câu 6: Nêu diễn biến của NST trong các kì của ngun phân và giảm phân Câu 7: So sánh q trình ngun phân và giảm phân Câu 8: Trình bày q trình phát sinh giao tử và cơ chế xác định giới tính Câu 9: So sánh về cấu tạo của ADN và ARN Câu 10: Giải thích một số hiện tượng thực tế liên quan đến ADN, mối quan hệ giữa gen và tính trạng, cơ chế xác định giới tính Nhóm sinh 9 TTCM duyệt Nguyễn Thị Si Phạm Tuấn Anh BGH duyệt KT.Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Nguyễn Thị Song Đăng PHỊNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGƠ GIA TỰ ĐỀ SỐ 1 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN SINH HỌC LỚP 9 Năm học: 2021 – 2022 Thời gian làm bài : 45 phút Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: Cấu trúc bậc 3 của prơtêin có đặc điểm nào sau đây? A.Gồm hai hay nhiều chuỗi axit amin cùng loại hay khác loại B.Là trình tự sắp xếp các axit amin trong chuỗi axit amin C.Là hình dạng khơng gian ba chiều của prơtêin D.Là chuỗi axit amin tạo các vịng xoắn lị xo Câu 2: Tính đặc thù của ADN do yếu tố nào sau đây quy định? A.Số lượng, thành phần, trình tự sắp xếp các nuclêơtit trong phân tử ADN B.Khối lượng phân tử ADN trong nhân tế bào C.Tỉ lệ trong phân tử ADN quy định D. A+ G = T+ X Câu 3: Điều nào sau đây nói về ARN là sai? A.Có cấu tạo gồm 2 mạch xoắn kép B.Cấu tạo theo nguyên tắc đa phân C. 4 loại đơn phân cấu tạo nên ARN là A, U, G, X D.Các đơn phân liên kết với nhau bằng liên kết photpho đieste Câu 4: Đặc điểm chung giữa ADN và ARN là: A.Đều có cấu trúc xoắn kép B.Đều có bazơ Timin C.Đều có liên kết hiđrơ D.Đều có liên kết photpho đieste Câu 5: Bậc cấu trúc nào sau đây có vai trị chủ yếu xác định tính đặc thù của prơtêin? A.Cấu trúc bậc 1 B.Cấu trúc bậc 2 C. Cấu trúc bậc 3 D. Cấu trúc bậc 4 Câu 6 : Gen B có 2400 nucleotit. Chiều dài của gen B là A.2040 A0 B.3060 A0 C.4080 A0 D.5100 A0 Câu 7: Một gen có chiều lài 5100A0, có A + T = 60% số nucleotit của gen. Số nucleotit từng loại của gen là A.G = X = 600 ; A = T = 900 B.G = X = 900 ; A = T = 600 C.G = X = 300; A= T = 450 D.G = X = 450 ; A = T = 300 Câu 8: Các tế bào xương, các tế bào cơ và các tế bào da có hình dạng khác nhau vì: A.chúng có mặt ở các cơ quan khác nhau B.mỗi tế bào chứa số lượng gen khác nhau C.mỗi loại tế bào có những gen khác nhau hoạt động D.mỗi loại tế bào thực hiện chức năng khác nhau Câu 9: Chức năng của tARN là gì? A.Vận chuyển các axit amin tới nơi tổng hợp prơtêin B.Là thành phần cấu tạo nên ribơxơm – nơi tổng hợp prơtêin C.Truyền đạt thơng tin quy định cấu trúc của prơtêin cần tổng hợp D.Tham gia điều hịa các q trình trao đổi chất trong tế bào và cơ thể Câu 10: Q trình nhân đơi ADN khác q trình tổng hợp ARN ở đặc điểm nào? A. Xảy ra trong nhân tế bào, tại các NST ở kì trung gian B.Cả 2 mạch đơn của ADN được dùng làm khn mẫu C.Diễn ra theo ngun tắc bổ sung D. 2 mạch của ADN tháo xoắn, tách dần nhau ra Câu 11: Phân tử ARN được tổng hợp có trình tự các nuclêơtit : A.bổ sung với mạch mã gốc B.bổ sung với mạch mã sao C.bổ sung với mạch mã gốc trong đó T được thay bằng U D.bổ sung với mạch mã sao trong đó A được thay bằng U Câu 12: Một mạch của ADN có trình tự các nuclêơtit như sau: Mạch 1 A –T – T – X – G – X – G – G – A – Mạch 2 T – A – A G – X – G – X – X – T Xác định trình tự các nuclêơtit trên mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2 A. U– T – T – X – G – X – G – G – U – B. A – U – U – X – G – X – G – G – A – C. A – U – U G – X – G – X – X – A – D. – U – A – A – X – G – X – G – G – U Câu 13: Q trình nhân đơi ADN diễn ra ở đâu? A.Trong nhân tế bào B.Trên màng tế bào C.Tại ribơxơm của tế bào chất D.Trên phân tử ADN Câu 14: Ngun tắc bổ sung trong cấu trúc ADN dẫn đến kết quả : A.A= X, G = T B.A+ T = G + X C.A+ G = T+ X D.A + T + X = G + X + T Câu 15: Yếu tố giúp cho ADN nhân đơi đúng mẫu là do: A. cả 2 mạch của ADN đều được dùng làm mạch khn B. có sự tham gia xúc tác của các enzim C. ADN được nhân đơi theo ngun tắc bổ sung D.sự tham gia của các nuclêơtit trong mơi trường nội bào Câu 16: Cho một đoạn mạch của ARN có trình tự của các nuclêotit như sau: A – A– U – X – X – U – A – G – Trình tự các nuclêotit trong mạch khn của gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên là: A. – T – T – T – G – G – T – T – X – B. – U – U – A – G – G – A – U – X – A – A A – X – X A A G A – A U – X – X U A G – C. – T – T – A – G – G – A – T – X – D. – A – A – T – G – G – T – T – X – A – A T – X – X T A G T – T A X – X T A G Câu 17: Trong q trình hình thành chuỗi axit amin, các loại nuclêơtit ở mARN và tARN khớp với nhau theo NTBS là: A.A với T, G với X B.A với G, T với X C.A với U, G với X D.A với X, G với T Câu 18: Đơn phân cấu tạo nên prơtêin là gì? A.Axit amin B.Nuclêơtit C.Axit nuclêic D.Ribơnuclêơtit Câu 19: Trâu, bị , ngựa, thỏ đều ăn cỏ nhưng lại có prơtêin và tính trạng khác nhau là do: A.bộ máy tiêu hóa của chúng khác nhau B.chúng có ADN khác nhau về trình tự sắp xếp các nucleotit C.có q trình trao đổi chất khác nhau D.cơ chế tổng hợp prơtêin khác nhau Câu 20: Một phân tử ARN có 2400 nuclêơtit khi tổng hợp chuỗi polypeptit cần mơi trường cung cấp bao nhiêu axit amin (kể cả axit amin mở đầu) A. 798. B. 800. C. 799. D. 802 Câu 21: NST được cấu tạo từ: A. Prôtêin và sợi nhiễm sắc B. Prôtêin histon và ADN C. Prôtêin và ARN D. Prơtêin anbumin và axit nuclêic Câu 22: Số lượng NST trong bộ NST lưỡng bội của lồi phản ánh: A.mức độ tiến hóa của lồi B.mối quan hệ họ hàng giữa các lồi C.tính đặc trưng của bộ NST ở mỗi lồi D.số lượng gen của mỗi lồi Câu 23: Cặp NST tương đồng là: A.gồm 2 NST giống hệt nhau về hình thái, kích thước B.gồm 2 NST có cùng nguồn gốc từ bố hoặc mẹ C.gồm 2 crơmatit có nguồn gốc khác nhau D.gồm 2 crơmatit giống hệt nhau, dính với nhau ở tâm động Câu 24: Trong q trình phân bào, NST nhân đơi ở kì nào? A.Kì sau B.Kì giữa C.Kì đầu D.Kì trung gian Câu 25: Kết thúc q trình ngun phân, số NST có trong mỗi tế bào con là: A.lưỡng bội ở trạng thái đơn B.đơn bội ở trạng thái đơn C.lưỡng bội ở trạng thái kép D.đơn bội ở trạng thái kép Câu 26: Loại tế bào nào sau đây khơng mang cặp NST tương đồng? A. Tế bào sinh dục của ong đực B. Tế bào sinh dục sơ khai C. Tế bào hợp tử D. Tế bào sinh dưỡng Câu 27: Ý nghĩa cơ bản của q trình ngun phân là gì? A.Sự phân chia đồng đều chất nhân của tế bào mẹ cho 2 tế bào con B.Sự sao chép ngun vẹn bộ NST của tế bào mẹ cho 2 tế bào con C.Sự phân li đồng đều NST về 2 tế bào con D.Sự phân li đồng đều chất tế bào của tế bào mẹ cho 2 tế bào con Câu 28: Có 3 tế bào cùng lồi ngun phân liên tiếp một số đợt bằng nhau đã tạo ra 96 tế bào con. Xác định số lần ngun phân của mỗi tế bào? A.3 B.4 C.5 D.6 Câu 29: Ở lúa, 2n=24. Số NST ở kì giữa của ngun phân là bao nhiêu? A.12 NST đơn B.12NST kép C.24 NST đơn D.24 NST kép Câu 30: Hiện tượng xảy ra trong giảm phân nhưng khơng có ở ngun phân là: A.nhân đơi NST B.phân li NST về 2 cực C.đóng xoắn và tháo xoắn NST D.tiếp hợp giữa 2 NST kép trong cặp tương đồng Câu 31: Sự giống nhau giữa ngun phân và giảm phân là gì? A. Đều là hình thức phân bào có thoi phân bào B. Kết quả đều tạo ra 2 tế bào có bộ NST 2n C. Đều là hình thức phân bào của tế bào sinh dưỡng D. Kết quả đều tạo ra 4 tế bào có bộ NST 2n Câu 32: Sự phân li độc lập của các NST kép trong cặp tương đồng xảy ra trong kì nào của giảm phân? A.Kì sau của lần phân bào II B.Kì sau của lần phân bào I C.Kì giữa của lần phân bào I D.Kì cuối của lần phân bào I Câu 33: Trong tế bào, khi các NST kép xếp thành 2 hàng trên mặt phẳng xích đạo thoi phân bào thì NST đang ở kì nào của q trình giảm phân? A.Kì đầu I B.Kì giữa I C.Kì đầu II D.Kì giữa II Câu 34: Một tế bào ngơ 2n = 20 giảm phân hình thành giao tử. Số NST trong mỗi tế bào ở kỳ sau của giảm phân II là: A. 10 NST đơn. B. 10 NST kép. C. 20 NST đơn D. 20 NST kép Câu 35: Ở lợn, bộ NST lưỡng bội 2n = 38, tế bào sinh dục của lợn ở kì cuối của q trình giảm phân I có bao nhiêu NST? A. 19 NST kép B.38 NST kép C.38 NST đơn D.76 NST kép Câu 36: NST giới tính khác NST thường ở đặc điểm nào? A.Gen trên NST giới tính ln tồn tại thành từng cặp B.Có số lượng nhiều hơn NST thường C.Có hình dạng và kích thước khác nhau ở đực và cái D.Có chứa các nhóm gen liên kết cịn NST thường thì khơng Câu 37: Q trình phát sinh giao tử đực khác q trình phát sinh giao tử cái ở đặc điểm nào ? A.Trải qua 2 lần phân bào liên tiếp B. Xảy ra ở tế bào sinh dục C. Tạo ra 1 giao tử có kích thước lớn D.Tạo ra 4 giao tử có hình dạng, kích thước giống nhau Câu 38: Cơ sở tế bào học của sự di truyền giới tính là do: A. sự phân li và tổ hợp cặp NST giới tính trong q trình giảm phân và thụ tinh B. ảnh hưởng của mơi trường sống C. sự tổ hợp của các cặp NST trong q trình thụ tinh D. sự phân li và tổ hợp cặp NST giới tính trong q trình ngun phân và thụ tinh Câu 39: Tại sao tỉ lệ con trai : con gái xấp xỉ 1 : 1? A. Tỉ lệ tinh trùng mang NST X bằng Y và 2 tinh trùng tham gia thụ tinh với xác suất như B. Do con người có khả năng điều chỉnh được việc sinh con trai hay con gái theo ý muốn C. Do sự phân li của cặp NST giới tính trong q trình giảm phân và thụ tinh D. Do sự tổ hợp ngẫu nhiên của các NST giới tính trong q trình thụ tinh Câu 40: Bộ NST đặc trưng của những lồi sinh sản hữu tính được duy trì ổn định qua qua các thế hệ nhờ: A. sự sao chép ngun vẹn bộ NST của tế bào mẹ cho các tế bào con B. cấu trúc ADN, NST được duy trì ổn định qua các thế hệ C. sự phối hợp các q trình ngun phân, giảm phân và thụ tinh D. sự phân chia đồng đều tế bào chất của tế bào mẹ cho các tế bào con ………………HẾT… BẢNG ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2021 2022 1C 11C 21B 31A 2A 12B 22C 32B Giáo viên ra đề 3A 13A 23A 33B 4D 14B 24D 34C 5A 15A 25A 35A TTCM duyệt Nguyễn Thị Si Phạm Tuấn Anh 6C 16C 26A 36C 7A 17C 27B 37D 8C 18A 28C 38A 9A 19B 29D 39A 10B 20B 30D 40C BGH duyệt KT.Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Nguyễn Thị Song Đăng PHỊNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGƠ GIA TỰ ĐỀ SỐ 2 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN SINH HỌC LỚP 9 Năm học: 2021 – 2022 Thời gian làm bài : 45 phút Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: Cấu trúc bậc 2 của prơtêin có đặc điểm nào sau đây? A.Gồm hai hay nhiều chuỗi axit amin cùng loại hay khác loại B.Là trình tự sắp xếp các axit amin trong chuỗi axit amin C.Là hình dạng khơng gian ba chiều của prơtêin D.Là chuỗi axit amin tạo các vịng xoắn lị xo Câu 2: Tính đặc thù của ADN do yếu tố nào sau đây quy định? A.Số lượng, thành phần, trình tự sắp xếp các nuclêơtit trong phân tử ADN B.Khối lượng phân tử ADN trong nhân tế bào C.Tỉ lệ trong phân tử ADN quy định D. A+ G = T+ X Câu 3: Điều nào sau đây nói về ADN là sai? A.Có cấu tạo gồm 2 mạch xoắn kép B.Cấu tạo theo ngun tắc đơn phân C. 4 loại đơn phân cấu tạo nên ARN là A, T, G, X D.Các đơn phân liên kết với nhau bằng liên kết photpho đieste Câu 4: Đặc điểm chung giữa ADN và ARN là: A.Đều có cấu trúc xoắn kép B.Đều có bazơ Timin C.Đều có liên kết hiđrơ D.Đều có liên kết photpho đieste Câu 5: Bậc cấu trúc nào sau đây có vai trị chủ yếu xác định tính đặc thù của prơtêin? A.Cấu trúc bậc 1 B.Cấu trúc bậc 2 C. Cấu trúc bậc 3 D. Cấu trúc bậc 4 Câu 6 : Gen B có 3600 nucleotit. Chiều dài của gen B là A.3060 A0 B.4080 A0 C.5100 A0 D.6120 A0 Câu 7: Một gen có chiều lài 5100A0, có G A = 10% số nucleotit của gen. Số nucleotit từng loại của gen là A.G = X = 600 ; A = T = 900 B.G = X = 900 ; A = T = 600 C.G = X = 300; A= T = 450 D.G = X = 450 ; A = T = 300 Câu 8: Các tế bào xương, các tế bào cơ và các tế bào da có hình dạng khác nhau vì: A.chúng có mặt ở các cơ quan khác nhau B.mỗi tế bào chứa số lượng gen khác nhau C.mỗi loại tế bào có những gen khác nhau hoạt động D.mỗi loại tế bào thực hiện chức năng khác nhau Câu 9: Chức năng của mARN là gì? A.Vận chuyển các axit amin tới nơi tổng hợp prơtêin B.Là thành phần cấu tạo nên ribơxơm – nơi tổng hợp prơtêin C.Truyền đạt thơng tin quy định cấu trúc của prơtêin cần tổng hợp D.Tham gia điều hịa các q trình trao đổi chất trong tế bào và cơ thể Câu 10: Q trình nhân đơi ADN khác q trình tổng hợp ARN ở đặc điểm nào? A. Xảy ra trong nhân tế bào, tại các NST ở kì trung gian B.Cả 2 mạch đơn của ADN được dùng làm khn mẫu C.Diễn ra theo ngun tắc bổ sung D. 2 mạch của ADN tháo xoắn, tách dần nhau ra Câu 11: Phân tử ARN được tổng hợp có trình tự các nuclêơtit : A.bổ sung với mạch mã gốc B.bổ sung với mạch mã sao C.bổ sung với mạch mã gốc trong đó T được thay bằng U D.bổ sung với mạch mã sao trong đó A được thay bằng U Câu 12: Một mạch của ADN có trình tự các nuclêơtit như sau: Mạch 1 A –T – T – X – G – X – G – G – A – Mạch 2 T – A – A G – X – G – X – X – T Xác định trình tự các nuclêơtit trên mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2 A. U– T – T – X – G – X – G – G – U – B. A – U – U – X – G – X – G – G – A – C. A – U – U G – X – G – X – X – A – D. – U – A – A – X – G – X – G – G – U Câu 13: Q trình nhân đơi ARN diễn ra ở đâu? A.Trong nhân tế bào B.Trên màng tế bào C.Tại ribôxôm của tế bào chất D.Trên phân tử ADN Câu 14: Nguyên tắc bổ sung trong cấu trúc ADN dẫn đến kết quả : A.A= X, G = T B.A+ T = G + X C.A+ G = T+ X D.A + T + X = G + X + T Câu 15: Yếu tố giúp cho ADN nhân đôi đúng mẫu là do: A. cả 2 mạch của ADN đều được dùng làm mạch khuôn B. có sự tham gia xúc tác của các enzim C. ADN được nhân đơi theo ngun tắc bổ sung D.sự tham gia của các nuclêơtit trong mơi trường nội bào Câu 16: Cho một đoạn mạch của ARN có trình tự của các nuclêotit như sau: A – A– U – X – X – U – A – G – Trình tự các nuclêotit trong mạch khn của gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên là: A. – T – T – T – G – G – T – T – X – B. – U – U – A – G – G – A – U – X – A – A A – X – X A A G A – A U – X – X U A G – C. – T – T – A – G – G – A – T – X – D. – A – A – T – G – G – T – T – X – A – A T – X – X T A G T – T A X – X T A G Câu 17: Trong q trình hình thành chuỗi axit amin, các loại nuclêơtit ở mARN và tARN khớp với nhau theo NTBS là: A.A với T, G với X B.A với G, T với X C.A với U, G với X D.A với X, G với T Câu 18: Đơn phân cấu tạo nên prơtêin là gì? A.Axit amin B.Nuclêơtit C.Axit nuclêic D.Ribơnuclêơtit Câu 19: Trâu, bị , ngựa, thỏ đều ăn cỏ nhưng lại có prơtêin và tính trạng khác nhau là do: A.bộ máy tiêu hóa của chúng khác nhau B.chúng có ADN khác nhau về trình tự sắp xếp các nucleotit C.có q trình trao đổi chất khác nhau D.cơ chế tổng hợp prơtêin khác nhau Câu 20: Một phân tử ARN có 3000 nuclêơtit khi tổng hợp chuỗi polypeptit cần mơi trường cung cấp bao nhiêu axit amin (kể cả axit amin mở đầu) A. 1000. B. 999. C. 998. D. 1001 Câu 21: NST được cấu tạo từ: A. Prơtêin và sợi nhiễm sắc B. Prơtêin histon và ADN C. Prơtêin và ARN D. Prơtêin anbumin và axit nuclêic Câu 22: Số lượng NST trong bộ NST lưỡng bội của lồi phản ánh: A.mức độ tiến hóa của lồi B.mối quan hệ họ hàng giữa các lồi C.tính đặc trưng của bộ NST ở mỗi lồi D.số lượng gen của mỗi lồi Câu 23: Cặp NST tương đồng là: A.gồm 2 NST giống hệt nhau về hình thái, kích thước B.gồm 2 NST có cùng nguồn gốc từ bố hoặc mẹ C.gồm 2 crơmatit có nguồn gốc khác nhau D.gồm 2 crơmatit giống hệt nhau, dính với nhau ở tâm động Câu 24: Trong q trình phân bào, NST đóng xoắn cực đại ở kì nào? A.Kì sau B.Kì giữa C.Kì đầu D.Kì trung gian Câu 25: Kết thúc q trình ngun phân, số NST có trong mỗi tế bào con là: A.lưỡng bội ở trạng thái đơn B.đơn bội ở trạng thái đơn C.lưỡng bội ở trạng thái kép D.đơn bội ở trạng thái kép Câu 26: Loại tế bào nào sau đây khơng mang cặp NST tương đồng? A. Tế bào sinh dục của ong đực B. Tế bào sinh dục sơ khai C. Tế bào hợp tử D. Tế bào sinh dưỡng Câu 27: Ý nghĩa cơ bản của q trình ngun phân là gì? A.Sự phân chia đồng đều chất nhân của tế bào mẹ cho 2 tế bào con B.Sự sao chép ngun vẹn bộ NST của tế bào mẹ cho 2 tế bào con C.Sự phân li đồng đều NST về 2 tế bào con D.Sự phân li đồng đều chất tế bào của tế bào mẹ cho 2 tế bào con Câu 28: Có 4 tế bào cùng lồi ngun phân liên tiếp một số đợt bằng nhau đã tạo ra 64 tế bào con. Xác định số lần ngun phân của mỗi tế bào? A.3 B.4 C.5 D.6 Câu 29: Ở củ cải, 2n=18. Số NST ở kì sau của ngun phân là bao nhiêu? A.18 NST đơn B.18 NST kép C.36 NST đơn D.36 NST kép Câu 30: Hiện tượng xảy ra trong giảm phân nhưng khơng có ở ngun phân là: A.nhân đơi NST B.phân li NST về 2 cực C.đóng xoắn và tháo xoắn NST D.tiếp hợp giữa 2 NST kép trong cặp tương đồng Câu 31: Sự giống nhau giữa ngun phân và giảm phân là gì? A. Đều là hình thức phân bào có thoi phân bào B. Kết quả đều tạo ra 2 tế bào có bộ NST 2n C. Đều là hình thức phân bào của tế bào sinh dưỡng D. Kết quả đều tạo ra 4 tế bào có bộ NST 2n Câu 32: Sự phân li độc lập của các NST kép trong cặp tương đồng xảy ra trong kì nào của giảm phân? A.Kì sau của lần phân bào II B.Kì sau của lần phân bào I C.Kì giữa của lần phân bào I D.Kì cuối của lần phân bào I Câu 33: Trong tế bào, khi các NST kép xếp thành 2 hàng trên mặt phẳng xích đạo thoi phân bào thì NST đang ở kì nào của q trình giảm phân? A.Kì đầu I B.Kì giữa I C.Kì đầu II D.Kì giữa II Câu 34: Một tế bào ngơ 2n = 20 giảm phân hình thành giao tử. Số NST trong mỗi tế bào ở kì đầu của giảm phân II là: A. 10 NST đơn. B. 10 NST kép. C. 20 NST đơn D. 20 NST kép Câu 35: Ở lợn, bộ NST lưỡng bội 2n = 38, tế bào sinh dục của lợn ở kì sau của q trình giảm phân I có bao nhiêu NST? A. 19 NST kép B.38 NST kép C.38 NST đơn D.76 NST kép Câu 36: NST giới tính khác NST thường ở đặc điểm nào? A.Gen trên NST giới tính ln tồn tại thành từng cặp B.Có số lượng nhiều hơn NST thường C.Có hình dạng và kích thước khác nhau ở đực và cái D.Có chứa các nhóm gen liên kết cịn NST thường thì khơng Câu 37: Q trình phát sinh giao tử đực khác q trình phát sinh giao tử cái ở đặc điểm nào ? A.Trải qua 2 lần phân bào liên tiếp B. Xảy ra ở tế bào sinh dục C. Tạo ra 1 giao tử có kích thước lớn D.Tạo ra 4 giao tử có hình dạng, kích thước giống nhau Câu 38: Cơ sở tế bào học của sự di truyền giới tính là do: A. sự phân li và tổ hợp cặp NST giới tính trong q trình giảm phân và thụ tinh B. ảnh hưởng của mơi trường sống C. sự tổ hợp của các cặp NST trong q trình thụ tinh D. sự phân li và tổ hợp cặp NST giới tính trong q trình ngun phân và thụ tinh Câu 39: Tại sao tỉ lệ con trai : con gái xấp xỉ 1 : 1? A. Tỉ lệ tinh trùng mang NST X bằng Y và 2 tinh trùng tham gia thụ tinh với xác suất như B. Do con người có khả năng điều chỉnh được việc sinh con trai hay con gái theo ý muốn C. Do sự phân li của cặp NST giới tính trong q trình giảm phân và thụ tinh D. Do sự tổ hợp ngẫu nhiên của các NST giới tính trong q trình thụ tinh Câu 40: Bộ NST đặc trưng của những lồi sinh sản hữu tính được duy trì ổn định qua qua các thế hệ nhờ: A. sự sao chép ngun vẹn bộ NST của tế bào mẹ cho các tế bào con B. cấu trúc ADN, NST được duy trì ổn định qua các thế hệ C. sự phối hợp các q trình ngun phân, giảm phân và thụ tinh D. sự phân chia đồng đều tế bào chất của tế bào mẹ cho các tế bào con ………………HẾT… BẢNG ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2021 2022 1D 11C 21B 31A 2A 12B 22C 32B 3B 13A 23A 33B 4D 14B 24B 34B 5A 15A 25A 35B 6D 16C 26A 36C 7B 17C 27B 37D 8C 18A 28B 38A 9C 19B 29C 39A 10B 20A 30D 40C Giáo viên ra đề TTCM duyệt Nguyễn Thị Si Phạm Tuấn Anh BGH duyệt KT.Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Nguyễn Thị Song Đăng ... Tỉ lệ II. BẢN ĐẶC TẢ 1 1 1 2 2 2 2 0.5 2 16 12 40% 12 30% 4 1. 0 0.75 1. 5 1. 5 1. 25 16 20% 2 6.5 10 % 40 45 10 0% 10 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM? ?TRA? ?GIỮA HỌC KỲ I MÔN :SINH? ?HỌC? ?9? ?– THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT... D. sự phân chia đồng đều tế bào chất của tế bào mẹ cho các tế bào con ………………HẾT… BẢNG ĐÁP? ?ÁN? ?ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I MƠN? ?SINH? ?HỌC LỚP? ?9 NĂM HỌC 20 21? ? 2022 1C 11 C 21B 31A 2A 12 B 22C 32B Giáo viên ra? ?đề 3A 13 A... D. sự phân chia đồng đều tế bào chất của tế bào mẹ cho các tế bào con ………………HẾT… BẢNG ĐÁP? ?ÁN? ?ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I MƠN? ?SINH? ?HỌC LỚP? ?9 NĂM HỌC 20 21? ? 2022 1D 11 C 21B 31A 2A 12 B 22C 32B 3B 13 A 23A 33B 4D 14 B