De Thi HSG cap truong mon Lich Su 12 hay

- Trong lịch sử trung đại Việt Nam đã diễn ra nhiều cuộc cải cách ở những góc độ, mức độ khác nhau. Để khắc phục những yếu kém, hạn chế trong nhiều triều đại phong kiến thì tạo nên sức m[r]

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LỚP 12 THPT NĂM HỌC: 2018 - 2019

MÔN THI: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 120 phút

Câu 1

Trên cơ sở phân tích mục tiêu, lãnh đạo của phong trào Cần Vương và phong trào nông dân Yên Thế, hãy rút ra tính chất nổi bật của hai phong trào Từ thất bại của các phong trào đó, có thể rút ra những bài học lịch sử gì?

Vì sao trong cùng thời gian thuận lợi vào giữa tháng 8 năm 1945, ở Đông Nam Á chỉ

có ba quốc gia tuyên bố độc lập, còn các nước khác giành thắng lợi ở mức độ thấp hơn?

Câu 4.

Trình bày khái quát thắng lợi của các nước Đông Nam Á trong cuộc đấu tranh chống

chủ nghĩa thực dân cũ và mới sau chiến tranh thế giới thứ hai Chứng minh rằng: Thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc Đông Nam Á đã góp phần làm thay đổi sâu sắc bản đồ chính trị thế giới.

Câu 5.

Trình bày hoàn cảnh ra đời, mục đích, nguyên tắc hoạt động và các cơ quan chính của Liên Hợp Quốc.Vai trò của Liên Hợp Quốc trong các mối quan hệ giao lưu, hợp tác giữa các thành viên, trong đó có Việt Nam

- HẾT

-Họ và tên thí sinh: Số báo danh:

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1

Nội dung Câu 1.

* Phong trào Cần Vương

- Mục tiêu: giúp vua cứu nước, chống Pháp giành độc lập, khôi phục chế độ phong kiến tiến bộ …

- Lãnh đạo: chủ yếu là các văn thân sĩ phu yêu nước, bị chi phối nặng nề bởi tư tưởng Nho giáo, tư tưởng “trung quân ái quốc” (tiêu biểu là Phan Đình Phùng, Phạm Bành, Đinh Công Tráng, Nguyễn Thiện Thuật …)…

=> Tính chất nổi bật: yêu nước, chống xâm lược trên lập trường phong kiến.

* Phong trào nông dân Yên Thế

- Mục tiêu: chống chính sách cướp bóc và bình định quân sự của thực dân Pháp, bảo vệ quê hương, bảo vệ cuộc sống…

- Lãnh đạo: là thủ lĩnh nông dân (tiêu biểu là Đề Nắm, Đề Thám, Cả Dinh, Cả Huỳnh…)…

=> Tính chất nổi bật: là phong trào yêu nước, mang tính chất tự vệ (tự phát).

* Bài học lịch sử rút ra từ thất bại của phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX…

- Thất bại của hai phong trào là do các nguyên nhân khách quan và chủ quan (tương quan so sánh lực lượng chênh lệch; nổ ra lẻ tẻ, thiếu sự liên kết phối hợp; do hạn chế của lực lượng lãnh đạo, hạn chế

về hình thức và phương pháp đấu tranh…)

- Bài học lịch sử: muốn đấu tranh thắng lợi phải nổ ra đúng thời cơ, phải có sự lãnh đạo của một giai cấp tiên tiến với đường lối đúng đắn …

Câu 2.

* Nguyên nhân thực dân Pháp tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam:

- Khai thác, bóc lột thuộc địa là mục đích của bất kì cuộc chiến tranh xâm lược nào của các nước đế quốc, trong đó có Pháp…

- Với việc đàn áp xong phong trào Cần Vương (1896), thực dân Pháp cơ bản bình định được Việt Nam bằng quân sự Tình hình Việt Nam tương đối ổn định tạo điều kiện cho Pháp tiến hành cuộc khai thác…

- Năm 1897, Chính phủ Pháp cử Pôn Đu-me sang làm Toàn quyền Đông Dương để hoàn thiện bộ máy cai trị và tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất.

- Mục đích: bù đắp thiệt hại do cuộc chiến tranh xâm lược gây ra, khai thác bóc lột thuộc địa phục vụ cho sự phát triển của chủ nghĩa đế quốc Pháp, đồng thời xây dựng cơ sở cho nền thống trị thuộc địa lâu dài…

* Khái quát nội dung cuộc khai thác: chính sách cướp đoạt ruộng đất, tập trung khai thác mỏ, phát

triển công nghiệp nhẹ (điện, nước…), chú trọng xây dựng hệ thống giao thông vận tải…

* Tác động: Tuy bản chất cuộc khai thác là bóc lột thuộc địa nhưng về khách quan cũng đưa lại

những chuyển biến tích cực cho Việt Nam về kinh tế, xã hội …

- Về kinh tế: bước đầu du nhập phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa vào Việt Nam, từng bước phá

vỡ nền kinh tế tự nhiên, tự cung tự cấp truyền thống …

- Về xã hội: đưa tới sự ra đời của những lực lượng xã hội mới (giai cấp công nhân, tầng lớp tư sản và

tiểu tư sản), khiến xã hội Việt Nam dần có đủ cơ cấu giai cấp của một xã hội hiện đại; mặt khác, mâu thuẫn dân tộc và giai cấp trở nên gay gắt hơn cũng thúc đẩy phong trào yêu nước diễn ra mạnh mẽ hơn…

- Sự biến đổi kinh tế - xã hội do cuộc khai thác thuộc địa đã tạo điều kiện bên trong cho cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng mới đầu thế kỉ XX – khuynh hướng dân chủ tư sản, với nhiều điểm mới (lực lượng tham gia đông đảo hơn, hình thức đấu tranh phong phú hơn…)

Câu 3.

- Trong năm 1945 ở Đông Nam Á có ba quốc gia tuyên bố độc lập là Inđônêxia, Việt Nam, Lào.

a Chỉ có ba nước tuyên bố độc lập vì:

- Muốn giành được độc lập thì phải có điều kiện chủ quan và khách quan thuận lợi :

+ Điều kiện khách quan thuận lợi chung: Giữa 8/1945, quân phiệt Nhật Bản đầu hàng đồng minh, các nước thực dân cũ chưa kịp quay trở lại với các nước Đông Nam Á

+ Điều kiện chủ quan: Sự chuẩn bị ở mỗi nước về lãnh đạo, lực lượng Khi điều kiện khách quan thuận lợi, lực lượng lãnh đạo phát động nhân dân đứng lên giành độc lập.

- Inđônêxia, Việt Nam, Lào có đủ những điều kiện này:

+ Inđônêxia: Khi Nhật đầu hàng, Xucácnô - lãnh tụ của Đảng quốc dân soạn thảo và đọc Tuyên ngôn độc lập Ngay sau đó cả nước đứng lên giành chủ quyền.

+ Việt Nam: Có sự chuẩn bị lâu dài trong suốt 15 năm, khi thời cơ đến, Đảng Cộng sản Đông Dương

đã kịp thời lãnh đạo nhân dân Tổng khởi nghĩa giành chính quyền toàn quốc Ngày 2/9/1945, Hồ Chí Minh thay mặt Chính phủ lâm thời đọc Tuyên ngôn độc lập - Khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa.

+ Lào: Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Đông Dương, nhân dân Lào nổi dậy đấu tranh giành độc lập Ngày 12/10/1945, Lào tuyên bố độc lập.

b Các nước Đông Nam Á khác giành thắng lợi ở mức độ thấp hơn vì:

- Các nước Đông Nam Á khác có xu hướng thân Đồng minh rất rõ Họ muốn dựa vào Đồng minh để đánh Nhật giành độc lập (Miến Điện, Mã Lai thân Anh, Philippin thân Mĩ) Sự hợp tác đó dẫn đến quân Anh, Mĩ trở lại các nước này rất sớm nên khi Nhật thất bại, thời cơ giành độc lập đã bị bỏ lỡ.

Câu 4.

* Khái quát thắng lợi của các nước Đông Nam Á trong cuộc chiến đấu chống chủ nghĩa thực dân …

- Tận dụng thời cơ Nhật đầu hàng Đồng minh, giữa tháng 8-1945, nhân dân Đông Nam Á đã đứng lên đấu tranh, nhiều nước giành được độc lập, hoặc giải phóng phần lớn lãnh thổ (dẫn chứng tiêu biểu)…

- Ngay sau đó, thực dân Âu – Mĩ quay lại tái chiếm Đông Nam Á, nhân dân các nước lại phải tiến hành cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược, buộc các nước đế quốc phải lần lượt công nhận nền độc lập của nhiều nước (dẫn chứng tiêu biểu)…

- Nhân dân ba nước Việt Nam, Lào và Campuchia giành chiến thắng trong cuộc kháng chiến chống Pháp năm 1954; tuy nhiên sau đó Việt Nam, Lào, tiếp đến là Campuchia phải tiến hành kháng chiến chống chủ nghĩa thực dân mới, đến năm 1975 mới giành thắng lợi hoàn toàn 1-1984, Brunây tuyên

bố độc lập

- Như vậy, sau chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân ở Đông Nam Á diễn ra sớm nhất, quyết liệt và dai dẳng, cuối cùng giành thắng lợi hoàn toàn Chủ nghĩa thực dân cả cũ và mới ở khu vực đều bị đánh đổ…

* Thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc Đông Nam Á đã góp phần làm thay đổi sâu sắc bản đồ chính trị thế giới vì:

- Đã đưa tới sự ra đời của hàng loạt các quốc gia độc lập Các quốc gia này ngày càng tham gia tích cực và có vai trò quan trọng trong đời sống chính trị thế giới …

- Góp phần đưa tới sự sụp đổ của chủ nghĩa thực dân (cả cũ và mới) cùng hệ thống thuộc địa của nó Trận địa của chủ nghĩa đế quốc bị thu hẹp lại …

- Góp phần mở rộng trận địa và tăng cường lực lượng của hệ thống xã hội chủ nghĩa (với thắng lợi của cách mạng Việt Nam)

- Thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc Đông Nam Á cũng góp phần quan trọng làm xói mòn

và đưa tới sự sụp đổ của trật tự hai cực Ianta…

- Duy trì hoà bình và an ninh thế giới

- Thúc đẩy quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa các nước trên cơ sở tôn trọng quyền bình đẳng giữa các

quốc gia và nguyên tắc dân tộc tự quyết

*Các cơ quan chính

- Đại hội đồng :

+ Hội nghị của tất cả các nước hội viên, họp mỗi năm 1 lần để thảo luận những vấn đề có liên quan đến Hiến chương đã quy định

+ Trong Hội nghị quyết định các vấn đề quan trọng phải được thông qua với 2/3 số phiếu, vấn đề

ít quan trọng thì chỉ thông qua với đa số phiếu

- Ban thư ký : Cơ quan hành chính của Liên Hợp Quốc đứng đầu là Tổng thư ký,do Đại hội đồng

bầu ra 5 năm 1 lần, theo sự giới thiệu của Hội đồng bảo an

- Ngoài ra Liên Hợp Quốc còn có hàng trăm tổ chức chuyên môn khác như Hội đồng kinh tế và xã hội, Toà án quốc tế, Hội đồng quản thúc…

- Trụ sở Liên Hợp Quốc đặt tại Niu Oóc, năm 1997 Liên Hợp Quốc có 185 thành viên

* Các nguyên tắc hoạt động:

- Tôn trọng quyền bình đẳng giữa các quốc gia và quyền dân tộc tự quyết

- Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các nước

- Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng phương pháp hoà bình

- Nguyên tắc nhất trí giữa 5 cường quốc: Liên Xô(Nga), Mỹ, Anh, Pháp, Trung Quốc

- Liên Hợp Quốc không can thiệp vào công việc nội bộ của bất cứ nước nào

* Vai trò của Liên Hợp Quốc:

- Liên Hợp Quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất , giữ vai trò quan trọng trong việc giữ gìn hoà bình an

ninh quốc tế , thúc đẩy việc giải quyết các tranh chấp hoặc xung đột khu vực, phát triển các mối quan

hệ giao lưu hợp tác về kinh tế, chính trị, xã hội, văn hoá giữa các nước thành viên

- Việt Nam gia nhập Liên Hợp Quốc ngày 20/9/1977, với sự giúp đỡ của các tổ chức chuyên môn của Liên Hợp Quốc như UNICEF, UNESCO, WHO, FAO, IMF… đối với Việt Nam trong công cuộc xây dựng đất nước…

- HẾT

-ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LỚP 12 THPT NĂM HỌC: 2018 - 2019

MÔN THI: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 120 phút

Câu 1.

Nêu những nét chính trong các giai đoạn phát triển của cuộc khởi nghĩa Hương Khê(1885 - 1896) Tại sao nói: cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhấttrong phong trào Cần Vương cuối thế kỷ XIX?

Câu 2.

Phân tích hoàn cảnh lịch sử của phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX Nêunhững nét mới của phong trào đó về các mặt: lãnh đạo, lực lượng tham gia, mục tiêu đấutranh, quy mô?

Câu 3.

Trình bày mục đích, nguyên tắc hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc Hiện nay, ViệtNam đã vận dụng nguyên tắc hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc trong việc giải quyếttranh chấp lãnh thổ với Trung Quốc như thế nào?

Câu 4.

Nêu những biến đổi to lớn của khu vực Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới thứ hai(1939 - 1945) Trong các năm 1945, 1967, 1976 có những sự kiện nào tác động đến sự pháttriển của các quốc gia Đông Nam Á? Ý nghĩa của các sự kiện đó?

Nội dung Câu 1.

1 Những nét chính các giai đoạn phát triển của cuộc khởi nghĩa Hương Khê:

- Từ 1885 đến 1888: là giai đoạn chuẩn bị lực lượng, do Cao Thắng trực tiếp phụ trách, nghĩa quân xây dựng căn cứ, huấn luyện, sản xuất vũ khí.

- Từ 1888 đến 1896: là giai đoạn chiến đấu quyết liệt

+ Diễn ra nhiều trận đánh lớn như trận ở đồn Trường Lưu (5 1890), trận tập kích thị xã Hà Tĩnh (8 1892), trận ở núi Vụ Quang (10 - 1894)…

-+ Sau 1894, quân Pháp tấn công ác liệt, Phan Đình Phùng hy sinh tháng 12 - 1895, cuộc khởi nghĩa kết thúc thất bại vào đầu năm 1896.

2 Giải thích:

- Thời gian diễn ra dài nhất (từ năm 1885 đến 1896) trong phong trào Cần Vương chống Pháp.

- Địa bàn khởi nghĩa rộng lớn: gồm 4 tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình.

- Lãnh đạo khởi nghĩa: Cụ Phan Đình Phùng, điển hình cho giới văn thân sĩ phu yêu nước cuối thế kỉ XIX, cụ vốn là một vị quan lớn trong triều Nguyễn Ngoài ra, còn có Cao Thắng, một tướng giỏi xuất thân từ nông dân.

- Tổ chức lực lượng: rất chặt chẽ, nghĩa quân chia thành 15 quân thứ, ở trong nhân dân…tự chế tạo được vũ khí, chuẩn bị chu đáo về cơ sở vật chất, căn cứ khởi nghĩa ….

- Có nhiều cách đánh giặc độc đáo: tổ chức được nhiều trận đánh lớn, tấn công đồn Pháp, phục kích địch, tinh thần chiến đấu dũng cảm, gây cho Pháp nhiều tổn thất nặng nề.

- Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Thực dân Pháp (1897 - 1914) tác động đến kinh tế

- xã hội Việt Nam, làm xuất hiện những giai cấp và tầng lớp mới như công nhân, tư sản, tiểu tư sản….

2 Những nét mới trong phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX:

- Lãnh đạo phong trào: là các văn thân sĩ phu yêu nước tiến bộ, chịu ảnh hưởng của khuynh hướng dân chủ tư sản như: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng…- Lực lượng tham gia: gồm nhiều giai cấp, tầng lớp mới như công nhân, tiểu tư sản, tư sản dân tộc…

- Mục tiêu đấu tranh: không chỉ là giành độc lập dân tộc, mà còn chống phong kiến, đòi cải cách, canh tân đất nước, phát triển xã hội…

- Quy mô : rộng lớn, ở cả trong nước và ở cả ngoài nước.

Câu 3.

1 Mục đích, nguyên tắc hoạt động:

- Mục đích của tổ chức Liên Hợp Quốc:

Duy trì hòa bình và an ninh thế giới, phát triển các mối quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc và tiến hành sự hợp tác quốc tế giữa các nước trên cơ sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng và quyền tự quyết của các dân tộc.

- Nguyên tắc hoạt động:

+ Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các dân tộc.

+ Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các nước.

+ Không can thiệp vào công việc nội bộ của bất kỳ nước nào.

+ Giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình.

+ Chung sống hòa bình và sự nhất trí giữa 5 nước lớn (Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp và Trung Quốc).

2 Việt Nam vận dụng nguyên tắc…

- Hiện nay, Việt Nam và Trung Quốc đang có sự tranh chấp về lãnh thổ ở vùng Biển Đông trên quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa Trên thực tế hai quần đảo này là của Việt Nam, có những chứng cứ lịch

sử không thể chối cãi

- Việt Nam đã kiên trì thực hiện các nguyên tắc hoạt động của Liên Hợp Quốc, nhất là nguyên tắc thứ

tư và thứ năm: giải quyết tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình và chung sống hòa bình Việt Nam đã kiên trì đối thoại, tránh xung đột vũ trang với Trung Quốc để tìm con đường giải quyết đúng đắn nhất.

Câu 4.

1 Những biến đổi to lớn của ĐNA sau chiến tranh thế giới thứ hai:

- Về chính trị: trước chiến tranh thế giới thứ hai, hầu hết các nước Đông Nam Á (trừ Thái Lan) đều là thuộc địa của các nước thực dân phương Tây Trong chiến tranh thế giới thứ hai, các nước này là thuộc địa của Nhật Bản Sau chiến tranh, tất cả các nước Đông Nam Á đều giành được độc lập.

- Về kinh tế: sau khi giành độc lập, các nước Đông Nam Á bước vào thời kỳ xây dựng đất nước theo các mô hình kinh tế - xã hội khác nhau và đạt được nhiều thành tựu lớn, điển hình như Xingapo, Malaixia, Thái Lan…

- Về đối ngoại: cùng với quá trình phát triển, các nước Đông Nam Á đã thực hiện quá trình liên kết khu vực hợp tác để phát triển và trở thành tổ chức liên kết thành công nhất của các nước đang phát triển

2 Trong các năm 1945, 1967, 1976 có những sự kiện tác động… Ý nghĩa …

- Năm 1945: một loạt các nước giành độc lập như Indonexia, Việt Nam, Lào đã thúc đẩy phong trào

giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á phát triển mạnh mẽ

- Năm 1967: sự thành lập ASEAN đã mở ra một hướng phát triển mới cho khu vực, tạo cơ sở cho quá trình hợp tác khu vực…

- Năm 1976: với việc ký Hiệp ước Bali, quan hệ giữa các nước Đông Dương với ASEAN được cải thiện Hiệp ước Bali thúc đẩy sự phát triển hợp tác, tạo ra thời kỳ phát triển mới cho Đông Nam Á.

Câu 5.

* Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX xuất hiện trong bối

cảnh lịch sử:

- Cuối thế kỉ XIX, CNTB chuyển dần sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc, nhu cầu thuộc địa tăng nên

có xu hướng đi xâm lược thuộc địa Thực dân Pháp đang xâm lược nước ta, từ 1858 - 1867, Pháp chiếm được 3 tỉnh miền Tây nên độc lập dân tộc bị đe doạ nghiêm trọng.

- Chế độ phong kiến Việt Nam đang trong bước đường khủng hoảng: nông nghiệp tiêu điều xơ xác, thủ công nghiệp tàn lụi, thương nghiệp sút kém, tài chính quốc gia kiệt quệ

- Triều đình vẫn tăng cường bóc lột nhân dân, thậm chí áp dụng những biện pháp tiêu cực như cho nộp tiền chuộc tội, cho buôn bán thuốc phiện, cho mua quan bán tước Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương trở nên sâu mọt, quan lại tha hồ nhũng nhiễu dân lành.

- Mâu thuẫn xã hội gay gắt, nhiều cuộc khởi nghĩa bùng nổ, triều đình dồn lực lượng quân sự vào việc đàn áp các cuộc khởi nghĩa khiến binh lực hao mòn Trong khi đó Pháp đang ráo riết chuẩn bị mở rộng xâm lược nước ta Trước vận nước nguy nan, một số quan lại sĩ phu phong kiến có điều kiện tiếp cận với văn minh nước ngoài đã lên tiếng đề đạt với triều đình những cải cách duy tân: Nguyễn Trường Tộ, Bùi Viện, Nguyễn Lộ Trạch, Phạm Phú Thứ…

*Những đề nghị cải cách này lại không được thực hiện vì:

- Những tư tưởng cải cách nhìn chung còn nặng về ảnh hưởng bên ngoài mà thiếu cơ sở vật chất tiếp nhận từ bên trong Vào thời điểm này, Việt Nam chưa có những cơ sở kinh tế - xã hội để tiếp nhận cải cách

- Thực dân Pháp đang tiến hành xâm lược, triều Nguyễn phải tập trung lực lượng đối phó với cuộc chiến tranh xâm lược của Pháp và những cuộc khởi nghĩa của nông dân

- Mặc dù các đề nghị cải cách đều mạnh dạn hướng đi theo con đường TBCN nhằm giải quyết một phần nào đó yêu cầu của lịch sử nhưng các đề nghị cải cách đó vẫn còn hạn chế, mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc Nội dung cải cách đều không đả động gì đến giải quyết hai mâu thuẫn cơ bản của xã hội Việt Nam thời điểm đó là mâu thuẫn giữa toàn thể dân tộc với đê quốc Pháp và nông dân với địa chủ phong kiến

- Do thái độ bảo thủ, phản động của vua quan triều đình đã bỏ qua không chịu sửa đổi Tuy có lúc do tình thế thúc bách nên có một vài sự đổi mới song thực hiện một cách lẻ tẻ, chắp vá, miễn cưỡng, các điều chỉnh

So sánh con đường cứu nước của Phan Bội Châu với Phan Châu Trinh ở đầu thế kỉ

XX Nguyên nhân nào khiến con đường cứu nước của hai ông thất bại?

- Vào đầu TK XX, phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân ta diễn ra sôi nổi, quyết liệt,liên tục, đi theo khuynh hướng dân chủ tư sản quy tụ vào 2 xu hướng cứu nước chính là xuhướng bạo động mà tiêu biểu là phong trào Đông du của Phan Bội Châu và xu hướng cải cách

mà tiêu biểu là phong trào Duy tân của Phan Châu Trinh

+ Khái quát xu hướng bạo động của Phan Bội Châu: tư tưởng và những hoạt động cứu nướctiêu biểu…

+ Khái quát xu hướng cải cách của Phan Châu Trinh: tư tưởng và những hoạt động cứu nướctiêu biểu…

- Hai xu hướng cứu nước đó có nhiều điểm khác nhau thậm chí trái ngược nhau nhưng khôngnhững không làm suy yếu phong trào yêu nước ở nước ta mà còn bổ sung cho nhau, hỗ trợ chonhau tạo nên 1 làn sóng đấu tranh giải phóng dân tộc sôi nổi ở nước ta hồi đầu TK XX Khẳngđịnh như vậy là vì:

+ Thứ 1: nhờ có 2 xu hướng bạo động và cải cách mà phong trào yêu nước ở nước ta đã xácđịnh được đúng đắn đối tượng, kẻ thù của dân tộc ta lúc này là thực dân Pháp và chế độ vuaquan phong kiến nhà Nguyễn Nếu chỉ có 1 xu hướng bạo động hoặc cải cách thì phong tràoyêu nước chỉ tập trung vào 1 đối tượng cần đánh đổ là thực dân Pháp (xu hướng bạo động)hoặc chế độ phong kiến (xu hướng cải cách) Nhờ có 2 xu hướng ấy mà phong trào yêu nước ởnước ta tấn công vào cả 2 đối tượng là thực dân Pháp và chế độ phong kiến

+ Thứ 2: nhờ có 2 xu hướng bạo động và cải cách mà mục tiêu của phong trào yêu nước chốngPháp của nhân dân ta đúng đắn hơn, rõ ràng hơn Nếu chỉ có 1 xu hướng thì phong trào yêunước ở nước ta hoặc là chỉ giành mục tiêu độc lập dân tộc (xu hướng bạo động) hoặc là chỉphát triển xã hội (xu hướng cải cách) Nhờ có cả 2 xu hướng đó mà việc xác định mục tiêutrong phong trào yêu nước ở nước ta không chỉ là đánh đổ thực dân Pháp giành độc lập dântộc mà còn đánh đổ chế độ phong kiến phát triển văn hóa xã hội

+ Thứ 3: nhờ có 2 xu hướng bạo động và cải cách mà lực lượng tham gia trong phong trào yêunước ở nước ta hồi đầu TK XX đông đảo hơn bao gồm nhiều giai cấp, tầng lớp trong xã hội.Nếu chỉ có 1 xu hướng thì lực lượng tham gia đơn lẻ, hạn chế, chỉ 1 bộ phận tầng lớp trêntrong xu hướng bạo động hoặc chỉ là nông dân như xu hướng cải cách Chính nhờ có cả 2 xuhướng này mà lực lượng tham gia phong trào yêu nước đầu TK XX bao gồm nhiều giai cấp,tầng lớp, kể cả tư sản dân tộc, tầng lớp học sinh, sinh viên đến địa chủ, nông dân…

+ Thứ 4: nhờ có 2 xu hướng bạo động và cải cách mà hình thức và phương pháp đấu tranh củanhân dân ta hồi đầu TK XX phong phú hơn với nhiều hình thức đấu tranh mới Nếu như chỉ có

1 xu hướng thì hình thức đấu tranh đơn lẻ hoặc là cầu viện nước ngoài, cử người ra nước ngoàihọc hỏi cứu nguy cho tổ quốc hoặc là cải cách, canh tân phát triển xã hội Chính nhờ có cả 2

xu hướng mà hình thức đấu tranh của nhân dân ta lúc này hết sức phong phú Các hình thứcđấu tranh phong phú đó cũng chính là những trải nghiệm, thử thách của lịch sử phản ánh sựtìm kiếm con đường cứu nước cho dân tộc ta

=>Cả 2 xu hướng trên đã kết hợp với nhau, bổ sung hỗ trợ cho nhau tạo nên 1 phong trào yêu nước hết sức sôi nổi ở nước ta hồi đầu TK XX Sự thất bại của 2 xu hướng đó cũng là

cơ sở thực tiễn hết sức sinh động mách bảo người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành

ra đi tìm con đường cứu nước mới đúng đắn cho dân tộc

12 – 1873 và trận Cầu Giấy lần 2 ngày 19 - 5 – 1883.

Kết cục sau những thắng lợi đó và bài học rút ra cho nhà Nguyễn

Kết cục

- Thắng lợi trận Cầu Giấy lần 1, nhân dân ta vô cùng phấn khởi, nhưng triều đình Nguyễn lại

kí với Pháp Hiệp ước Giáp Tuất (1874), chính thức thừa nhận sáu tỉnh Nam Kì là đất thuộcPháp…

- Thắng lợi trận Cầu Giấy lần 2, thể hiện rõ quyết tâm tiêu diệt giặc của nhân dân ta, còn triềuđình Nguyễn vẫn muốn thương thuyết với Pháp

- Sau trận Cầu Giấy lần 2, thực dân Pháp củng cố dã tâm xâm chiếm toàn bộ Việt Nam, choquân tấn công vào kinh thành Huế, buộc triều đình Nguyễn phải đầu hàng

Bài học rút ra.

- Phải có niềm tin vào sức mạnh của nhân dân

- Phải tập hợp, đoàn kết, lãnh đạo nhân dân

- Phải biết chớp thời cơ để đánh bại kẻ thù, bảo vệ độc lập

- Bạo động, dựa vào Nhật để đánh thực dân

Pháp

- Lập Hội Duy tân (5/1904), tổ chức phong

trào Đông du; thành lập Việt Nam Quang

Nguyên nhân nào khiến con đường cứu nước của hai ông thất bại

- Hai ông là những sĩ phu tư sản hóa, chưa đoạn tuyệt hẳn với tư tưởng phong kiến

- Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh chưa xác định đúng kẻ thù

- Khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản đầu thế kỉ XX không phù hợp với hoàn cảnh lịch

sử dân tộc

Câu 4.

Tại sao Nguyễn Tất Thành quyết định sang phương Tây tìm con đường cứu nước mới

- Đầu thế kỉ XX, con đường cứu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản thất bại

- Phong trào cách mạng Việt Nam rơi vào tình trạng khủng hoảng sâu sắc về đường lối và giaicấp lãnh đạo

- Trong bối cảnh đó, Nguyễn Tất Thành ra đi tìm con đường cứu nước mới

- Người cho rằng: muốn đánh thắng kẻ thù thì phải hiểu kẻ thù Vì vậy Người quyết định sang phương Tây, đến nước Pháp tìm đường cứu nước

Những hoạt động cứu nước của Người từ 1911 đến 1917 có ý nghĩa gì?

- Từ năm 1911 đến đầu 1917, Người nhận thức về thế giới, xác định được bạn và thù

- Từ cuối 1917, Người hiểu được tình cảnh của quần chúng lao động và giai cấp công nhân

- Người tiếp nhận ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười Nga

=> Đây là cơ sở quan trọng để Người xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc

Câu 5.

+ Trên cơ sở đó, ASEAN đã chuyển trọng tâm sang hoạt động kinh tế

+ 1992 ASEAN quyết định trong vòng 10 - 15 năm biến Đông Nam Á thành khu vực mậudịch tự do (AFTA)

+ Năm 1994, ASEAN lập Diễn đàn khu vực ARF với sự tham gia của 23 quốc gia trong vàngoài khu vực nhằm tạo môi trường hòa bình ổn định cho công cuộc hợp tác phát triển củaĐông Nam Á

=> Như vậy từ một thời kì mới đã mở ra cho khu vực Đông Nam Á

* Thời cơ và thách thức của Việt Nam khi gia nhập tổ chức ASEAN

- Cơ hội:

+ Nến kinh tế Việt Nam có được hội nhập với nền kinh tế các nứơc trong khu vực, đó là cơ hội để vươn ra thế giới…

+ Tạo điều kiện để ta thu hẹp khoảng cách phát triển với các nước trong khu vực…

+ Ta có điều kiện để thu hút nguồn vốn, tiếp thu những tiến bộ khoa học - kỉ thuật, học hỏi trình độ quản lí của các nuớc trong khu vực…

+ Gia nhập ASEAN, thuận lợi để giao lưu và hợp tác về văn hoá, giáo dục, y tế, khoa học - kỉ thuật, thể thao với các nước trong khu vực…

+ Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hoá và chủ quyền của dân tộc, hoà nhập đễ hoà tan

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LỚP 12 THPT NĂM HỌC: 2018 - 2019

MÔN THI: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 120 phút

Câu 5.

Vì sao, phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam đầu XX theo khuynh hướng dân chủ tư sản với hai xu hướng bạo động và cải cách? Hai xu hướng ấy có làm suy yếu phong trào giải phóng dân tộc ở nước ta không?

- Tổng giá trị xuất nhập khẩu năm 1997 lên tới 325,06 tỉ USD Cũng tính đến năm 1997 có

145 nghìn doanh nghiệp nước ngoài đang hoạt động ở trong nước và đầu tư vào Trung Quốc hơn 521 tỉ USD

- Từ năm 1978 đến năm 1997 thu nhập bình quân đầu người ở nông thôn đã tăng từ 133,6 lên2090,1 nhân dân tệ , ở thành phố từ 343,4 lên 5160,3 nhân dân tệ

- Trên lĩnh vực đối ngoại, Trung Quốc đã thu được nhiều kết quả, góp phần củng cố địa vị đấtnước trên trường quốc tế

* Ý nghĩa của thành tựu

- Kinh tế Trung Quốc phát triển nhanh

- Tình hình chính trị - xã hội Trung Quốc đang ổn định

- Địa vị trên trường quốc tế của Trung Quốc được nâng cao

- Tạo điều kiện cho sự hội nhập của Trung Quốc trên tất cả các lĩnh vực đối với các nước trênthế giới và ngược lại

* Bài học từ sự đổi mới của Trung Quốc:

- Kiên trì sự lãnh đạo của Đảng cộng sản

- Đổi mới đất nước lấy kinh tế làm trọng tâm

- Đổi mới dựa trên nguyên tắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ

Câu 2.

- Nêu khái quát Đông Nam Á

- Những biến đổi:

+ Biến đổi thứ nhất: Sau chiến tranh thế giới thứ hai hầu hết các nước Đông Nam Á đều giành được độc lập như: In- đô-xê-xi-a, Việt Nam, Lào

+Biến đổi thứ hai: Sau khi giành được độc lập các nước Đông Nam Á vươn lên nỗ lực phát triển kinh tế xã hội và đạt được nhiều thành tựu to lớn như : Xin-ga-po, ma-lai-xi-a, Thái Lan,In-đô-nê-xi-a, Việt Nam

+ Biến đổi thứ 3: Sau chiến tranh lạnh và vấn đề Cam-pu-chia được giải quyết, tình hình chính trị khu vực được cải thiện, các quốc gia Đông Nam Á lần lượt gia nhập vào tổ chức ASEAN

- Biến đổi quan trọng nhất: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, các nước Đông Nam Á giành

được độc lập Bời vì có giành được độc lập thì các nước này mới có chủ quyền, mới khẳng định được vị trí của mình để xây dựng và phát triển đất nước

Câu 3.

- Nêu khái niệm về phong trào Cần Vương

+ Khi cuộc tấn công kinh thành Huế thất bai, Tôn Thất Thuyết

+ Từ đó một phong trào yêu nước xâm lược gọi là phong trào Cần Vương

- Nhận xét khái quát về phong trào Cần Vương.

+ Mục tiêu: đánh Pháp giành độc lập, khôi phục chế độ phong kiến

+ Lãnh đạo: Văn thân, sĩ phu, quan lại yêu nước

+ Lực lượng tham gia: đông đảo các tầng lớp nhất là nông dân

+Tính chất: Mang ý thức hệ tư tưởng phong kiến

+ Nguyên nhân thất bại: Các cuộc khởi nghĩa bị chi phối bởi tư tưởng phong kiến không đáp ứng yêu cầu khách quan sự phát triển của xã hội Hạn chế của những người lãnh

đạo chiến đấu mạo hiểm, phiêu liêu So sánh lực lượng chênh lệch

+ Ý nghĩa: Là phong trào lớn mạnh thể hiện truyền thống yêu nước, khí phách anh hùng dântộc, tiêu biểu cho cuộc kháng chiến

3 Lực lượng lãnh đạo phong trào Cần Vương chủ yếu là các văn thân, sĩ phu ( ) Bên cạnh

đó còn có một số thủ lĩnh nông dân ( ) Lãnh đạo của cuộc khởi nghĩa Yên Thế chủ yếu lànông dân ( )

4 Quy mô phong trào: Phong trào Cần Vương diễn ra rộng khắp Trung Kỳ, Bắc Kỳ từ 1885– 1888, đến giai đoạn 1888- 1896 thì qui tụ thành các cuộc khởi nghĩa lớn như cuộc khởinghĩa Bãi Sậy, Hùng Lĩnh, Hương Khê Khởi nghĩa Yên Thế diễn ra chủ yếu ở Yên Thế.Nghĩa quân đã mở rộng hoạt động sang các tỉnh Bắc Ninh, Vĩnh Yên, Phúc Yên, TháiNguyên

5 Phương thức đấu tranh: cả hai phong trào đều tiến hành bằng phương thức đấu tranh vũtrang Các lãnh tụ của phong trào đều dựa vào địa hình hiểm trở để xây dựng căn cứ địa, tiếnhành các chiến thuật phục kích, tập kích để tiêu diệt địch Cuộc khởi nghĩa Yên Thế còn sửdụng phương thức giảng hòa; phối hợp hoạt động với các sĩ phu yêu nước tiến bộ trongphong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản đầu thế kỷ XX

6 Tuy có điểm giống nhau và khác nhau nhưng phong trào Cần Vương và khởi nghĩa YênThế đều là biểu hiện cụ thể, sinh động tinh thần quật khởi bất khuất của nhân dân ta, đánhdấu một mốc son trong lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc và để lại nhiều bài học kinhnghiệm quý báu

Câu 5.

*Vì sao…

- Do tác động của bối cảnh thời đại mới:

Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, phong trào GPDT diễn ra mạnh mẽ (trước hết từ châu Á nhưNhật Bản, Trung Quốc) đã xâm nhập…

+ Ở Trung Quốc, trào lưu cải cách…của Lương Khải Siêu, Khang Hữu Vi…cách mạngTân Hợi (1911) với tư tưởng “Tam dân”…đã ảnh hưởng tới nhận thức của các sĩ phu ViệtNam

+ Ở Nhật Bản….cuộc Duy Tân Minh Trị…đưa Nhật thành cường quốc tư bản…nhiều sĩphu Việt Nam muốn theo Nhật, coi Nhật là nước “đồng văn, đồng chủng…dựa vào Nhật đểđánh Pháp…

 Như vậy, duy tân đất nước là một yêu cầu phù hợp với xu thế thời đại và là điều kiện đểgiành cho dân tộc.

- Xuất phát từ yêu cầu của sự nghiệp giải phóng dân tộc:

+ Phong trào yêu nước chống Pháp cuối thế kỉ XIX theo hệ tư tưởng phong kiến đã hoàntoàn bất lực trước yêu cầu của đân tộc…đòi hỏi cần có hệ tư tưởng và khuynh hướng chínhtrị phù hợp…

+ Thực dân Pháp tiến hành chương trình khai thác thuộc địa… làm cơ cấu kinh tế VNbước đầu thay đổi, kéo theo sự phân hóa xã hội sâu sắc… Trong đó, các sĩ phu Nho học cónhiều chuyển biến về tư tưởng chính trị Họ không chỉ đọc…còn đọc những sách báo mới…

hô hào lập trường học theo lối mới… Họ mất niềm tin vào…có ý thức về dân chủ, dânquyền nhận thức về việc độc lập dân tộc cần kết hợp nhiều biệt pháp…

+ Người đi tiên phong…Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh…Cả hai đều có mục đíchcứu nước và giải phóng dân tộc, đều chịu sự chi phối của hệ tư tưởng tư sản…Tuy nhiên, chủtrương, biện pháp đề giành độc lập của hai ông khác nhau: PBC chủ trương chống Pháp khôiphục nền độc lập, thiết lập…dung bạo động để giành độc lập…Còn PCT chủ trương bỏ nềnquân chủ, mong muốn người Pháp giúp đỡ…thực hiện cải cách duy tân…

- Do nhận thức của hai nhà yêu nước PBC và PCT khi tiếp thu khuynh hướng DCTS Thể chế dân chủ còn quá mới mẻ, chưa quen… cả hai ông đều xuất thân… còn nhiều

hạn chế về tư tưởng, giai cấp… PBC sinh ra… Nghệ An trung tâm…khởi nghĩa vũ trang…tác động đến tư tưởng bạo động cứu nước của ông….Còn PCT sinh ra…Quảng Nam…đã tậnmắt chứng… những biến đổi kinh tế của quê hương nên ông có tư tưởng muốn dựa vàongười Pháp để khai dân trí…

* Sự xuất hiện của hai xu hướng chính trị ở Việt Nam không làm suy yếu phong trào yêu nước và cách mạng, bởi lẽ:

- Các xu hướng chính trị…đều có điểm chung là đấu tranh nhằm vào mục tiêu cứu nước,giải phóng dân tộc…thức tỉnh tinh thần yêu nước…Truyền bá tư tưởng dân chủ theo khuynhhướng DCTS …tấn công vào nền văn hóa phong kiến…

- Mặc dù bị thất bại, nhưng…để lại nhiều bài học…chứng tỏ, khuynh hướng …không cònphù hợp… tạo cơ sở cho luồng tư tưởng mới…

- HẾT

-ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG

LỚP 12 THPT NĂM HỌC: 2018 - 2019

MÔN THI: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 120 phút

Câu 1

Phân tích những nhân tố tác động đến sự ra đời của phong trào giải phóng dân tộc theokhuynh hướng dân chủ tư sản ở Việt Nam đầu thế kỉ XX Khuynh hướng dân chủ tư sản cónhững đóng góp gì mới đối với sự phát triển của lịch sử dân tộc lúc bấy giờ?

Câu 4.

Nêu những đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc ở Á, Phi, Mĩ Latinh từ sau Chiếntranh thế giới thứ hai Chọn và phân tích một đặc điểm có vai trò quyết định đến con đườnggiải phóng dân tộc của các nước khu vực này

Câu 5.

Phân tích những chuyển biến sau Chiến tranh thế giới thứ hai có ảnh hưởng tới cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân các nước Á, Phi và Mĩ Latinh Những nét nổi bật của châu Á trong cuộc đấu tranh GPDT giai đoạn này

- HẾT

-Họ và tên thí sinh: Số báo danh:

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 5

Nội dung Câu 1.

a Tác động của tình hình trong nước

-Sau khi dập tắt được phong trào Cần Vương (1896), thực dân Pháp tiến hành khai thác kinh tế lần thứ nhất.

- Cơ cấu kinh tế Việt Nam bước đầu có sự biến đổi: các thành phần kinh tế TBCN hình thành, từng bước mở rộng

- Cơ cấu xã hội thay đổi: Giai cấp công nhân ra đời và đông lên Tầng lớp tư sản dân tộc và tiểu tư sản xuất hiện Các sĩ phu Nho học bắt đầu có sự chuyển biến tử tưởng chính trị và tư duy kinh tế

- Phong trào Cần Vương thất bại, đặt ra cho các sĩ phu yêu nước là cần có những con đường mới,

tư tưởng mới, hình thức đấu tranh mới để giành độc lập… Là cơ sở tạo sự chuyển biến và ra đời của phong trào giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản ở nước ta đầu thế kỉ XX.

b Tác động của tình hình bên ngoài

- Phong trào Duy Tân của Khang Hữu Vi và Lương Khải Siêu ở Trung Quốc với khuynh hướng dân chủ tư sản, thông qua các sách báo được truyền vào nước ta, ành hưởng lớn đến tư tưởng của các

sĩ phu Họ nhận thấy được chế độ phong kiến không còn phù hợp Cần có những cải cách, đổi mới về kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội để từng bước giành lại chủ quyền đất nước.

- Cuộc cách mạng Tân Hợi năm 1911 ở Trung Quốc càng giúp cho một số sĩ Phu Việt Nam đoạn tuyệt với tư tưởng quân chủ để chuyển sang tư tưởng cộng hòa.

- Cuộc Duy tân Minh Trị, thắng lợi của Nhật trong cuộc chiến tranh Nga – Nhật (1904 - 1905), càng ảnh hưởng đến các sĩ phu, họ ý muốn duy tân, cải cách đất nước theo gương Nhật Bản.

c Đóng góp của Khuynh hướng dân chủ tư sản.

- Thứ nhất: tạo ra sự chuyển biến về chất trong nội dung tư tưởng, hình thức biểu hiện cho phong trào giải phóng dân tộc đầu thế kỉ XX: vừa vũ trang bạo động vừa canh tân đất nước; cải cách đổi mới

về kinh tế, chính trị, văn hóa xã hội sâu rộng trong các tầng lớp quần chúng theo khuynh hướng dân chủ tư sản.

- Thứ hai: giúp nhân dân nhìn thấy ý thức hệ phong kiến, chế độ phong kiến không còn phù hợp, không giải quyết được yêu cầu độc lập, cần có một khuynh hướng tư tưởng mới, một ý thức hệ mới –

ý thức về một chủ nghĩa quốc gia dân tộc, đề cao dân quyền, dân chủ - theo ý thức hệ tư sản, khuynh hướng dân chủ tư sản.

- Thứ ba: tạo ra sự thay đổi trong tư duy kinh tế, cải biến kinh tế xã hội theo những hình thức mới,

tư duy mới - kinh tế công thương tư bản chủ nghĩa.

- Thứ tư: tạo sự thay đổi trong tư duy văn hóa, trong lối sống xã hội thay cho nền Hán học cũ là hô hào, truyền bá những hiểu biết về một nền học thuật mới, một nếp sống mới văn minh, tiên bộ.

Câu 2.

1 Bối cảnh:

- Nửa đầu thế kỉ XIX, nền kinh tế Việt Nam lâm vào khủng hoảng suy thoái trầm trọng…

- Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương ngày càng sâu mọt, triều đình rối ren…- Mâu thuẫn XH sâu sắc, nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân nổ ra…

-Thực dân Pháp ráo riết mở rộng xâm lược nước ta…

- Trên thế giới, nền văn minh phương Tây đã chuyển sang nền văn minh tư bản, Nhật Bản và Xiêm

đã cải cách thành công Điều này ảnh hưởng đến các sĩ phu Việt Nam có điều kiện ra nước ngoài công cán…

cách duy tân của NB, chấn chỉnh bộ máy quan lại, chấn chỉnh quân sự, ngoại giao…

-Về Kinh tế: đề nghị mở mang công thương nghiêp: đẩy mạnh khai mỏ, mở cửa biển buôn bán… -Về VH-GD: cải cách nội dung giáo dục, mở trường học, dạy chữ quốc ngữ…

3 Các đề nghị cải cách không được thực hiện vì:

-Triều Nguyễn bảo thủ, cố chấp, không chịu thay đổi…

-Đất nước đang có chiến tranh, không có điều kiện hoà bình thuận lợi để tiến hành cải cách…

- Mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp gay gắt …

- Khởi nghĩa nông dân bùng nổ khắp cả nước.

b Một số đề nghị cải cách, duy tân:

- Nguyễn Trường Tộ: chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục

- Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế : mở cửa biển Trà Lý

- Đinh Văn Điền: khai mỏ, đóng tàu, khai thông buôn bán, …huấn luyện quân đội theo lối mới…

- Nguyễn Lộ Trạch: giải quyết các yêu cầu bức thiết của thời cuộc…

c Nhận xét

- Mục đích: cải cách, duy tân để canh tân đất nước; muốn đất nước giàu mạnh.

- Hạn chế: Mang tính chất lẻ tẻ rời rạc; chưa xuất phát từ những đòi hỏi cụ thể bên trong của đất nước; chưa giải quyết mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp.

- Kết quả : không thực hiện được do triều đình Huế phong kiến bảo thủ ,từ chối cải cách.

- Ý nghĩa: Gây tiếng vang lớn trong nước; tấn công vào tư tưởng bảo thủ đương thời; góp phần chuẩn

bị cho sự ra đời của phong trào duy tân

Câu 4.

a Nêu đặc điểm:

Thứ nhất, về quy mô phong trào: phong trào giải phóng dân tộc phát triển với quy mô rộng khắp

ở Á, Phi và Mĩ Latinh trên cả chiều rộng và chiều sâu, giành những thắng lợi to lớn, có tính quyết định, làm thay đổi bộ mặt hành tinh

Thứ hai, về thành phần lãnh đạo phong trào: thuộc về hai lực lượng là giai cấp tư sản và giai cấp

vô sản, phát triển theo hai xu hướng khác nhau: tư sản và vô sản

Thứ ba, về lực lượng tham gia phong trào: sau Chiến tranh thế giới thứ hai, trong phong trào giải

phóng dân tộc, vai trò và sự thức tỉnh của các dân tộc thuộc địa trở thành nét nổi bật, trong đó có sự thức tỉnh của công nông là chủ yếu

Thứ tư, xu hướng tăng cường đoàn kết, thống nhất hành động đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc,

chủ nghĩa thực dân ngày càng phát triển trong phong trào giải phóng dân tộc sau Chiến tranh thế giới thứ hai,

Thứ năm, trong cuộc đấu tranh giành độc lập, các dân tộc thuộc địa sử dụng các hình thức đấu

tranh và phương pháp cách mạng khác nhau, hay nói cách khác là con đường đi tới độc lập của các dân tộc cũng rất khác nhau Tựu chung có hai phương pháp và hình thức đấu tranh là bạo lực và không bạo lực

Thứ sáu, phong trào giải phóng dân tộc chịu ảnh hưởng của cuộc chiến tranh lạnh từ sau Chiến

tranh thế giới thứ hai.

Thứ bảy, phong trào giải phóng dân tộc gắn liền với sự ủng hộ của phong trào cộng sản, phong

trào công nhân và các lực lượng tiến bộ trên thế giới

Thứ tám, cuộc đấu tranh đòi độc lập kinh tế phát triển mạnh mẽ

b) Chọn và phân tích một đặc điểm…

Chọn đặc điểm 2…

Về thành phần lãnh đạo phong trào: thuộc về hai lực lượng là giai cấp tư sản và giai cấp vô sản,

phát triển theo hai xu hướng khác nhau: tư sản và vô sản

Trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân giành độc lập dân tộc, có nhiều nước do giai cấp

vô sản lãnh đạo đã đi đến thắng lợi cuối cùng như Mông Cổ, Việt Nam, Trung Quốc, Cộng hòa dân chủ nhân dân Triều Tiên, Cuba, Lào ……

Lực lượng thứ hai lãnh đạo phong trào giải phóng dân tộc là giai cấp tư sản dân tộc hoặc trí thức tư sản…Trong cuộc đấu tranh đánh đổ nền thống trị của đế quốc, thực dân ở các thuộc địa, giai cấp tư sản dân tộc ở các nước Á, Phi và Mĩ Latinh đã giành được độc lập về chính trị…

Phong trào giải phóng dân tộc do giai cấp vô sản mà đại diện là Đảng Cộng sản nắm giữ vai trò lãnh đạo, hoặc do giai cấp tư sản dân tộc, tiểu tư sản và các chính đảng của họ lãnh đạo Giai cấp nào lãnh đạo là do điều kiện lịch sử, tương quan lực lượng từng nước quyết định Nhưng dù là giai cấp nào thì cũng đều phải xác định phương hướng đấu tranh giành độc lập dân tộc…

Câu 5.

- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai Chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt, chủ nghĩa thực dân suy yếu…

- Sự lớn mạnh của Liên Xô và hệ thống xã hội chủ nghĩa…;Sự ra đời của các tổ chức tiến bộ: Liên hợp quốc, phong trào không liên kết…

- Mĩ với tiếm lực kinh tế, tài chính, quân sự vượt trội thực hiện chiến lược toàn cầu, lôi kéo các nước đồng minh đàn áp phong trào giải phóng dân tộc…

- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, chủ nghĩa thực dân, đế quốc tăng cường xâm lược, đàn áp, bóc lột nhân dân thuộc địa…

- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, các lực lượng cách mạng ở các nước A-Phi- Mĩ la tinh không ngừng lớn mạnh, trưởng thành…

b Nét nổi bật của PT GPDT ở châu á: diễn ra liên tục, sôi nổi, ngay trong năm 1945 đã có một số nước giành độc lập, vào những năm 1950,1960 Pt phát triển mạnh nhiều quốc gia giành độc lập…

- 1945: Inđo…, VN, Lào…

- TQ

- ẤN ĐỘ

- ĐNA: một loạt các quốc gia độc lập (50-60 )…

- 1975: cuộc kc chống P của nhân dân VN thắng lợi…

HẾT

-ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LỚP 12 THPT NĂM HỌC: 2018 - 2019

MÔN THI: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 120 phút