BÀI TẬP LỚN BÀI TẬP ỨNG DỤNG KINH TẾ HỌC đề tài bài tập ứng dụng kinh tế học

TRƯỞNG KHOANGÂN TỔHÀNG TRƯỞNGĐỀ BỘ MÔN THICHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI THÔNG TIN HỌC PHẦN Tên học phần : ghi rõ thông tin Mã số học phần : ghi rõ thông tin Số tín (ĐVHT)HIỆU TRƯỞNG : ghi rõ thơng tin ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Khóa áp dụng : ghi rõ thơng tin áp dụng từ khóa DUYỆT TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  HÌNH THỨC THI: LÝ THUYẾT – TỰ LUẬN Thời gian : ghi rõ thời gian thi Tài liệu : ghi rõ hay không sử dụng tài liệu SỐ LƯỢNG CÂU HỎI Số câu hỏi/đề thi : ghi rõ số lượng câu hỏi/đề thi THÔNG TIN NGƯỜI BIÊN SOẠN Họ tên : Đơn vị … BÀI TẬP LỚN: BÀI TẬP ỨNG DỤNG KINH TẾ HỌC GVHD : THS NGUYỄN TẤN ĐẠT HSSV : LÝ TRIỆU AN LỚP : 21CDMK01 MSHSSV:2030180025 MÔN HỌC : KINH TẾ HỌC Tp HCM – tháng 12 năm 2021 TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHIẾU GIAO ĐỀ TÀI Tên mơn học: Kinh tế Mã môn học: MH3104624 Tên đề tài: Bài tập ứng dụng Kinh tế học Giảng viên hướng dẫn: Ths Nguyễn Tấn Đạt Họ tên HSSV: LÝ TRIỆU AN TT MS HSSV: 2130180025 Thang Nội dung điểm Phần 1: Kinh tế học vi mô (6 điểm) Câu 1: Trên thị trường có liệu lượng 1,0 cầu lượng cung mức giá khác điểm sản phẩm X sau: a) P (USD/sp) 15 20 25 30 QD (sp) 150 110 70 30 QS (sp) 235 280 325 370 Tính độ co giãn cầu theo giá điểm cân Trong trường hợp này, nhà sản xuất muốn tăng doanh thu sản phẩm X nên định tăng giá hay giảm giá sản phẩm X ? (1 điểm) b) Nếu phủ đánh thuế sản phẩm 1,0 X t = Tính số thuế mà người tiêu dùng điểm doanh nghiệp phải chịu đơn vị sản phẩm ? (1 điểm) c) Hãy tính thặng dư tiêu dùng (CS) cho trường hợp phủ chưa đánh thuế trường hợp phủ đánh thuế t = ? Khi có thuế, thặng dư tiêu dùng thay đổi 1,0 điểm Hướng dẫn chấm (tăng hay giảm) bao nhiêu? Vẽ đồ thị cung cầu để minh họa cho thay đổi CS? (1 điểm) Câu 2: Một người tiêu dùng sử dụng thu 0,5 nhập hàng tháng 4.200.000 đồng để mua điểm hai hàng hóa X, Y với giá X P x = 100.000 đồng/sản phẩm, giá Y Py = 400.000 đồng/sản phẩm Sở thích người hàng hóa X Y thể hàm tổng lợi ích cho là: TU = (X – 2)Y a) Phối hợp X Y để đảm bảo tối đa hóa lợi ích Tính tổng lợi ích tối đa mà người đạt ? (0,5 điểm) b) Tính tỷ lệ thay biên X cho Y (MRSXY) điểm tiêu dùng tối ưu ? (0,5 0,5 điểm điểm) Câu 3: Một xí nghiệp có hàm sản xuất Q = K1/2 L Giá thị trường yếu tố sản 1,0 điểm xuất K L là: PK = 20.000 đvt PL = 10.000 đvt Xác định phối hợp tối ưu hai yếu tố sản xuất tổng chi phí sản xuất 600.000 đvt sản lượng đạt ? (1,0 điểm) Câu 4: Doanh nghiệp Y sản xuất thị 1,0 trường cạnh tranh hồn tồn có hàm tổng điểm chi phí cho sau: TC = Q2 + 40Q + 14400 Tìm AC doanh nghiệp đạt mức sản lượng tối ưu ? (1,0 điểm) Phần 2: Kinh tế học vĩ mô (3 điểm) Câu 5: Trong kinh tế mở có hàm sau đây: (Đvt: tỷ USD) 1,0 điểm C = 80 + 0,75Yd; I = 700; G = 3.500; T = 0,4Y; X = 2.500; M = 0,2Y a) Hãy nhận xét cán cân thương mại cán cân ngân sách mức sản lượng cân ? (1,0 điểm) b) Được biết sản lượng tiềm kinh tế YP = 8.500 tỷ USD, số nhân tổng cầu k = 1,0 điểm 1,33 Để đạt mức sản lượng tiềm phủ sử dụng sách tài khóa trường hợp: Chỉ sử dụng công cụ chi tiêu (G) Chỉ sử dụng công cụ thuế (T) (1,0 điểm) Câu 6: Hãy phân tích tác động tình trạng thất nghiệp đến người lao động 1,0 điểm kinh tế ? Trình bày biện pháp làm giảm tỷ lệ thất nghiệp kinh tế ? (1,0 điểm) Hình thức trình bày Tổng điểm 1,0 điểm 10 điểm NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Điểm tập lớn: ……… / 10 GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN (ký ghi rõ họ tên) Ths Nguyễn Tấn Đạt MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN -7- LỜI MỞ ĐẦU -8- Vai trị mơn kinh tế học: - Kinh tế học vi mô: -8- Kinh tế học vĩ mô: -8- KẾT CẤU BÀI TẬP LỚN -9- PHẦN 1: KINH TẾ HỌC VI MÔ - 10 - PHẦN 2: KINH TẾ HỌC VĨ MÔ - 15 - Người lao động .- 16 Nền kinh tế - 17 - LỜI CẢM ƠN Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến GVHD Ths Nguyễn Tấn Đạt tạo điều kiện thuận lợi cho chúng em học tập hoàn thành tập lớn Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy Nguyễn Tấn Đạt dày công truyền đạt kiến thức hướng dẫn em trình làm Em cố gắng vận dụng kiến thức học học kỳ qua để hoàn thành tiểu luận Nhưng kiến thức hạn chế khơng có nhiều kinh nghiệm thực tiễn nên khó tránh khỏi thiếu sót q trình nghiên cứu trình bày Rất kính mong góp ý quý thầy cô để tiểu luận em hoàn thiện hơn.  Một lần nữa, em xin trân trọng cảm ơn quan tâm giúp đỡ thầy giúp có vốn kiến thức để thực tập lớn Xin trân trọng cảm ơn! LỜI MỞ ĐẦU Vai trị mơn kinh tế học: Kinh tế học vi mô: Kinh tế học vi mô nghiên cứu định cá nhân doanh nghiệp tương tác định thị trường. Kinh tế học vi mô giải đơn vị cụ thể nền kinh tế và xem xét cách chi tiết cách thức vận hành đơn vị kinh tế hay phân đoạn nền kinh tế Kinh tế học vĩ mô: Kinh tế học vĩ mô hay là kinh tế tầm lớn (Macroeconomic) phân ngành của kinh tế học chuyên nghiên cứu đặc điểm, cấu trúc hành vi một nền kinh tế nói chung Kinh tế học vĩ mơ kinh tế học vi mô hai lĩnh vực chung của kinh tế học Trong khi kinh tế học vi mô chủ yếu nghiên cứu hành vi các cá thể đơn lẻ, như công ty và cá nhân người tiêu dùng, kinh tế học vĩ mô lại nghiên cứu tiêu cộng hưởng như GDP, tỉ lệ thất nghiệp, và các số giá cả để hiểu cách hoạt động kinh tế Kinh tế học vĩ mô lĩnh vực tổng quát có hai khu vực nghiên cứu điển hình: Nghiên cứu nguyên nhân hậu biến động ngắn thu nhập quốc gia (còn gọi là chu kỳ kinh tế) Nghiên cứu yếu tố định cho tăng trưởng kinh tế bền vững Kinh tế học vĩ mô bắt nguồn từ học thuyết kinh tế trị Nó kế thừa hệ thống tri thức môn kinh tế trị Kinh tế học vĩ mơ hình thành từ nỗ lực tách quan điểm trị khỏi vấn đề kinh tế Các nhà nghiên cứu kinh tế học vĩ mơ phát triển các mơ hình để giải thích mối quan hệ yếu tố như thu nhập quốc gia, sản lượng, tiêu dùng, thất nghiệp, lạm phát, tiết kiệm, đầu tư, buôn bán đa quốc gia và tài đa quốc gia Các mơ hình này dự báo chúng đưa phủ lẫn tập đoàn lớn sử dụng để giúp họ phát triển đánh giá các chính sách kinh tế và các chiến lược quản trị KẾT CẤU BÀI TẬP LỚN Mục lục Lời cảm ơn Lời mở đầu Vai trò môn kinh tế học Phần 1: Kinh tế học vi mô: (6 điểm) Phần 2: Kinh tế học vĩ mô: (3 điểm) PHẦN 1: KINH TẾ HỌC VI MÔ Câu 1: a Phương trình hàm cầu: Q D=aP+b↔ 150=a 15+b 110=a.20+ b { ↔ a=−8 b=270 { Vậy phương trình hàm cầu:Q D=−¿8P+270 Phương trình hàm cung: QS =c.P+d ↔ 235=c 15+ d 280=c 20+ d { ↔ { c=9 d =100 Vậy phương trình hàm cung:QS =9 P+100 Giá thời điểm cân bằng: Q D=QS ↔-8P+270=9P+100 ↔-8P−¿9P=100−¿270 ↔−¿ 17P=−¿170 → P E =10 USD/sp Tại P E=10 USD/sp→ QE =Q D=Q S =−¿8.10+270=190 Vậy giá cân P E=10 USD/sp sản lượng cân Q E=190sp Khi P E=10 USD/sp Q D=(−¿8.10)+270=190 sp Vậy độ co giãn cầu theo giá điểm cân bằng: E D=a P 10 −¿8 = = −¿0,42 QD 190 Nhận xét: |E D|=|−0,42| = 0,42 < 1→ cầu co giãn Vì cầu co giãn nên giá doanh thu đồng biến với muốn tăng doanh thu phải tăng giá b Phương trình hàm cung có thuế Q S =9 P+100 ↔−¿ 9P= −Q S +100 ↔P= QS −¿11,11 Phương trình hàm cung có thuế ↔ P,S = PS +t Q,S ↔P = −11,11 +2 , S ( ↔ P,S = ↔ ) Q ,S −¿ 9,11 −Q ,S =−P,S −¿ 9,11 → Q,S =9 P,S +82 Vậy phương trình hàm cung có thuế Q ,S =9 P,S +82 Điều kiện cân thị trường: Q D=Q,S −¿8P+270=9P +82 −¿8P−9 P=82−270 −17 P=−188 P,E=11,06 USD/sp Tại P,E=11,06 USD /sp Q,E=Q D=Q S =−8.11,06 +270=181,52 sp Vậy giá cân có thuế P,E=11,06 USD/sp sản lượng cân có thuế Q,E =181,52 sp Thuế người tiêu dùng chịu: T TD= P,E−P E=11,06−10 ≈ USD Thuế doanh nghiệp phải chịu: T SX = t −T TD=2 – 1,06 ≈ USD Câu 2: I=4200000 đồng P X =100000 đồng/sản phẩm PY =400000 đồng/sản phẩm TU=(X – 2)Y GIẢI a Hàm hữu dụng biên X Y: TU=(X – )Y MU X =( TU )' =( X – )' Y +(X – ¿ Y ' MU X =¿ Y MU Y =( TU )' =( X – )' Y +(X – ¿ Y ' MU Y =X – Phương trình đường ngân sách: X P X + Y PY = I 100000X + 400000Y =4.200.000 Khi người tiêu dùng dùng toàn thu nhập để mua hang hóa X ta có: I X= P = X 4200000 =42 sản phẩm 100000 Khi người tiêu dùng dung toàn thu nhập để mua hang hóa Y ta có: I Y= P = Y 4200000 =10,5 sản phẩm 400000 Phương án tiêu dung tối ưu theo hệ phương trình sau : { MU X MU Y = PX PY X P X +Y PY =I { Y X –2 = 100000 400000 X 100000+Y 400000=4200000 (X – 2).100000=400000 Y {X 100000+Y 400000=4200000 X – 400000 Y =200.000 {X100000 100000+Y 400000=4.200 000 ↔ {X =22 sản phẩm Y =5 sản phẩm Vậy người tiêu dùng đạt phương án tiêu dung tối ưu mua hàng hóa X=22 sản phẩm Y=5 sản phẩm b TU MAX=( X – 2) Y =(22 – 2) 5=100 Ta có MU X MU Y hàm liên tục { MU X =Y MU Y =X −2 ↔ sản phẩm (1) {X=22 Y =5 sản phẩm Tỷ lệ thay biên X cho Y : MRS XY = −Y (2) X −2 Từ (1) (2) → MRS XY = −5 =−0,25 22−2 Vậy tỉ lệ thay biên điểm tiêu dùng tối ưu MRS XY =−0,25 Câu 3: TC=600000 đvt P K =20000 đvt P L=10000 đvt GIẢI Q= K /2L ' MP L =( Q )'L=( K /2 L )L =K /2 ' MP K =( Q )'K =( K /2 L )K = K L Phương trình đường đẳng phí: TC=K P K +L P L ↔ 600000=20000K+10000L Phương án sản xuất tối ưu: MP L MP K = PL PK 20000 K + 10000 L=600000 { { 1 /2 L K K = 10000 20000 20000 K +10000 L=600000 { 20000 K /2=10000 1 L K 20000 K +10000 L=600000 K =10000 L {2000040000 K + 10000 L=600000 40000 K −10000 L=0 {20000 K + 10000 L=600000 → {K =10 L=40 MP L =K =3,16 MP K = K MRTS LK = L =6,32 −MP L −3,16 −1 = = MP K 6,32 Sản lượng doanh nghiệp đạt điểm sản xuất tối ưu: 1 Q= K L=10 40=126,5 Câu 4: TC=Q2 +40 Q+14400 TFC=14400 TVC= Q2 +40 Q GIẢI Chi phí cố định trung bình: AFC= TFC 14400 = Q Q Chi phí biến đổi trung bình: TVC Q + 40Q = AVC= Q Q Chi phí trung bình: Q 2+ 40 Q 14400 AC=AVC+AFC= + Q Q Chi phí biên: ' MC=( TC )'Q =( Q2 + 40Q+14400 ) Q=2 Q+40 Doanh nghiệp đạt sản lượng tối đa khi: AC=MC Q +40 Q + 14400 =2Q+ 40 ↔ Q Q → Q=120 Vậy sản lượng tối ưu doanh nghiệp đạt Q=120 Chi phí trung bình là: Q 2+ 40 Q 14400 =280 AC= + Q Q 10 PHẦN 2: KINH TẾ HỌC VĨ MÔ Câu 5: a C=80+0,75Y d I=700 G=3500 T=0,4Y X=2500 M=0,2Y GIẢI a Nền kinh tế mở: AS=Y; AD=C+I+G+X−M C=80+0,75Y d =80+0,75 (Y −T )=¿80+0,75(Y−0,4 Y ¿ ↔ C =80+0,45Y Điều kiện sản lượng cân bằng: AD=Y C+I+G+X−M =Y 80+0,45Y+700+3500+2500−0,2 Y =Y ↔ 6780+0,25Y=Y → Y =9040 tỷ USD Nhận xét cán cân thương mại: X−M =2500−0,2 Y =2500−( 0,2.9040 )=692 X−M >0 ↔ 692> Vậy sản lượng Y=9040 thặng dư cán cân thương mại 692 Nhận xét cán cân ngân sách: T−G=0,4 Y −3500=116 T−G >0 ↔ 116>0 Vậy sản lượng cân Y=9040 thặng dư cán cân ngân sách 116 tỷ USD b Ta có: C m=0,7 Y=9040 tỷ USD Y P=8500 tỷ USD K=1,33 GIẢI 11 Dùng sách tài khóa để ổn định kinh tế Y>Y P ↔ 9040>8500 → kinhtế lạm phát Vậy phủ phải sử dụng sách tài khóa thu hẹp Để đạt mức sản lượng tiềm cần điều chỉnh sản lượng: ∆ Y =Y P −Y =8500−9040=−540 tỷ USD Chỉ sử dụng công cụ chi tiêu (G) K G =K=∆ Y /∆ G0 → ∆ G0 =∆ Y / K=−540/¿1,33 ≈−406 tỷ USD Vậy phủ phải giảm chi tiêu hang hóa dịch vụ −406tỷ USD Chỉ sử dụng công cụ thuế (T) ∆ T 0= ∆Y =∆ Y /−K C m=−540 /(−1,33.0,75)≈ 541,4 tỷ USD K Vậy phủ phải tăng thuế lượng 541,4 tỷ USD Câu 6: Người lao động Khơng có việc làm đồng nghĩa với hạn chế giao tiếp với người lao động khác, tiêu tốn thời gian vơ nghĩa, khơng có khả chi trả, mua sắm vật dụng thiết yếu các hàng hóa tiêu dùng Yếu tố sau vô trầm trọng cho người gánh vác nghĩa vụ gia đình, nợ nần, chi trả chữa bệnh Những nghiên cứu cụ thể rằng, gia tăng thất nghiệp liền với gia tăng tỷ lệ tội phạm, tỷ lệ tự tử, suy giảm chất lượng sức khỏe[1] Theo số quan điểm, người lao động nhiều phải chọn công việc thu nhập thấp (trong tìm cơng việc phù hợp) lợi ích của bảo hiểm xã hội cung cấp cho có trình làm việc trước Về phía người sử dụng lao động sử dụng tình trạng thất nghiệp để gây sức ép với người làm cơng cho (như không cải thiện môi trường làm việc, áp đặt năng suất cao, trả lương thấp, hạn chế hội thăng tiến, v.v ) Cái giá khác thất nghiệp là, thiếu nguồn tài chính và phúc lợi xã hội, cá nhân buộc phải làm cơng việc khơng phù hợp với trình độ, lực Như thất nghiệp gây tình trạng làm việc khả Với ý nghĩa này, trợ cấp thất nghiệp cần thiết 12 Những thiệt thòi việc dẫn đến trầm uất, suy yếu ảnh hưởng của công đồn, cơng nhân lao động vất vả hơn, chấp nhận thù lao ỏi sau chủ nghĩa bảo hộ việc làm Chủ nghĩa đặt rào cản với người muốn gia nhập công việc, hạn chế di dân, hạn chế cạnh tranh quốc tế Cuối cùng, tình trạng thất nghiệp khiến cán cân đàm phán điều kiện lao động nghiêng giới chủ, tăng chi phí rời cơng việc giảm lợi ích việc tìm hội thu nhập khác Người thất nghiệp dễ tình trạng người thừa nhiên tác động khác hai giới Ở phụ nữ khơng có việc làm ngồi việc nội trợ chăm sóc chấp nhận thay thỏa đáng, ngược lại người đàn ông, đem thu nhập cho gia đình gắn chặt đến giá trị cá nhân, lịng tự trọng Nam giới việc làm thường tự ti, nhạy cảm dễ cáu bẳn, họ tìm đến rượu, thuốc lá để quên buồn phiền, tình trạng kéo dài khả gây nghiện ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe cịn khởi tạo vấn đề là bạo hành gia đình Họ dễ bị rối loạn tâm lý buồn phiền, mất ngủ, trầm cảm và nói đơi cịn dẫn đến hành vi tự sát Nền kinh tế Đường cong Phillips dốc xuống phía phải Tỷ lệ thất nghiệp cao đồng nghĩa với Tổng sản phẩm quốc nội (GDP) thấp, nguồn lực con người khơng sử dụng, bỏ phí hội sản xuất thêm sản phẩm và dịch vụ Thất nghiệp cịn có nghĩa là sản xuất ít Giảm tính hiệu sản xuất theo quy mô Thất nghiệp dẫn đến nhu cầu xã hội giảm Hàng hóa dịch vụ khơng có người tiêu dùng, hội kinh doanh ít ỏi, chất lượng sản phẩm giá tụt giảm Hơn nữa, tình trạng thất nghiệp cao đưa đến nhu cầu tiêu dùng so với nhiều việc làm, 13 mà hội đầu tư cũng Tình trạng thất nghiệp gia tăng tương quan với áp lực giảm lạm phát Điều minh họa bằng đường cong Phillips trong kinh tế học Một tỷ lệ thất nghiệp vừa phải giúp người lao động chủ sử dụng lao động Người lao động tìm hội việc khác phù hợp với khả năng, mong muốn điều kiện cư trú Về phía giới chủ, tình trạng thất nghiệp giúp họ tìm người lao động phù hợp, tăng trung thành người lao động Do đó, chừng mực đó, thất nghiệp đưa đến tăng năng suất lao động tăng lợi nhuận 14 ... kinh tế hay phân đoạn nền? ?kinh tế Kinh tế học vĩ mô: Kinh tế học vĩ mô hay là? ?kinh tế tầm lớn (Macroeconomic) phân ngành của? ?kinh tế học chuyên nghiên cứu đặc điểm, cấu trúc hành vi một nền kinh. .. trưởng kinh tế bền vững Kinh tế học vĩ mô bắt nguồn từ học thuyết kinh tế trị Nó kế thừa hệ thống tri thức mơn kinh tế trị Kinh tế học vĩ mơ hình thành từ nỗ lực tách quan điểm trị khỏi vấn đề kinh. .. LỜI MỞ ĐẦU -8- Vai trị mơn kinh tế học: - Kinh tế học vi mô: -8- Kinh tế học vĩ mô: -8- KẾT CẤU BÀI TẬP LỚN -9- PHẦN 1: KINH TẾ HỌC VI MÔ - 10 - PHẦN 2: KINH TẾ HỌC VĨ MÔ - 15 - Người