1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bai 13 Doi thoai doc thoai va doc thoai noi tam trong van ban tu su

22 6 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 1,14 MB

Nội dung

Hai người đàn bà Lời của ông Hai nói Chưa nói thành lời, tản cư đối đáp, trò với chính mình, chỉ là suy nghĩ của chuyện.. không hướng tới ai.[r]

Nhân vật văn tự miêu tả phương diện nào? NHÂN VẬT Các phương diện th hin Lai lịch Hnh ng Ngụn ng Ngoại hình Nhõn vt Ngụn ng * Ví dụ: Đoạn văn sau: Có ngời hỏi: ( ) - Sao bảo làng Chợ Dầu tinh thần mà? ( ) - mà đổ đốn đấy! ( ) Ông Hai trả tiền nớc, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cời nhạt tiếng, vơn vai nói to: ( ) - Hà, nắng gớm, ( ) Ông lÃo vờ vờ đứng lảng chỗ khác, thẳng ( ) Tiếng cời nói xôn xao đám ngời tản c lên dõi theo.( ) Ông nghe rõ giọng chua lanh lảnh ngời đàn bà cho bú: ( 8)Cha mẹ tiên s nhà chúng ! ( ) Đói khổ ăn cắp, ăn trộm bắt đợc ngời ta thơng ( 10 ) Cái giống Việt gian bán nớc cho đứa nhát ! ( 11 ) Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà ( 12 ) Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà ( 13 ) Về đến nhà, ông Hai nằm vật giờng, đứa trẻ thấy bố hôm khác, len lét đa đầu nhà chơi sậm chơi sụi với ( 14 ) Nhìn lũ con, tủi thân, nớc mắt «ng l·o cø giµn ( 15 )Chóng nã lµ trẻ làng Việt gian ? ( 16 ) Chúng bị ngời ta rẻ rúng hắt hủi ®Êy ? ( 17 ) Khèn n¹n b»ng Êy ti đầu ( 18 ) ông lÃo nắm chặt hai tay lại mà rít lên : ( 19 ) - Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nớc để nhơc nh· thÕ nµy ( 20 ) ( Lµng, Kim Lân ) Phiếu học tâp số : Hoàn thành b¶ng kiÕn thøc Ví dụ Cách thức thể Hình thức trình bày Tác dụng PDNN - Sao bảo làng chợ - Hà, nắng gớm, Dầu tinh thần mà? - Ấy mà đổ đốn ! Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ư? Khốn nạn, tuổi đầu Ví dụ Cách thức thể Hình thức trình bày Tác dụng PDNN Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ư? Khốn nạn, tuổi đầu Hai người đàn bà Lời ơng Hai nói Chưa nói thành lời, tản cư đối đáp, trị với mình, suy nghĩ chuyện khơng hướng tới ơng Hai Nói thành lời - Sao bảo làng chợ - Hà, nắng gớm, Dầu tinh thần mà? - Ấy mà đổ đốn ! Có gạch đầu dòng đầu lời thoại Thể thái độ khinh bỉ, bất bình người Đối thoại Có gạch u dũng u li núi Thể thái độ ®au ®ín hỉ thĐn cđa «ng Hai Độc thoại Khơng cú gch u dũng Thể tâm trạng xót xa ông Hai nghĩ đứa nhỏ vô tội bị ngời xa lánh h¾t hđi Độc thoại nội tâm *Các hình thức diễn đạt: Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm Tạo cho câu chuyện có khơng khí sống thật, thể thái độ căm giận ông Hai Qua khắc họa sâu sắc tâm trạng dằn vặt, đau đớn ông Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc … góp phần khắc họa thành cơng tính cách nhân vật : giàu lịng tự trọng, nhạy cảm, dễ xúc động… Phương diện ngôn ngữ Cách thức thể Hình thức trình bày Tác dụng Đối thoại Hình thức đối đáp, trị chuyện hai hay nhiều người Có gạch đầu dịng đầu lời thoại Phương diện ngơn ngữ Cách thức thể Hình thức trình bày Tác dụng Đối thoại Độc thoại Hình thức đối đáp, trò chuyện hai hay nhiều người Người nói nói với với tưởng tượng Có gạch đầu dịng Có gạch đầu dịng đầu lời nói đầu lời thoại Phương diện ngơn ngữ Cách thức thể Hình thức trình bày Tác dụng Đối thoại Hình thức đối đáp, trị chuyện hai hay nhiều người Độc thoại Độc thoại nội tâm Người nói nói với Chưa nói thành với lời, suy tưởng nghĩ nhân vật tượng Có gạch đầu dịng Có gạch đầu dịng đầu lời nói đầu lời thoại Khơng có gạch đầu dịng Khắc hoạ tính cách, phẩm chất nội tâm nhân vật BÀI TẬP NHANH ĐỌC CÁC ĐOẠN TRÍCH SAU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Chuyện kể danh tướng có lần qua trường học cũ mình, liền ghé vào thăm Ơng gặp lại người thầy dạy hồi nhỏ kính cẩn thưa: - Thưa thầy, thầy cịn nhớ khơng? Con Người thầy giáo già hốt hoảng: - Thưa ngài, ngài -Thưa thầy, với thầy, đứa học trò cũ Con có thành cơng hơm nhờ giáo dục thầy ngày ( Ngữ Văn 9, Tập – Tr 40 ) Lão Hạc ơi! Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo cho vườn lão Tơi cố giữ cho lão Đến trai lão trao lại cho bảo hắn: “ Đây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào ” ( Lão Hạc- Nam Cao ) a Các đoạn trích sử dụng hình thức thoại ? b Em hiểu nhân vật qua lời thoại ? PhiÕu häc tËp sè Đoạn trích Hình thức thoại Đoạn Đoạn Tác dụng BÀI TẬP NHANH 1.Chuyện kể danh tướng có lần qua trường học cũ mình, liền ghé vào thăm Ơng gặp lại người thầy dạy hồi nhỏ kính cẩn thưa: - Thưa thầy, thầy cịn nhớ khơng? Con Người thầy giáo già hốt hoảng: - Thưa ngài, ngài - Thưa thầy, với thầy, đứa học trị cũ Con có thành công hôm nhờ giáo dục thầy ngày Đoạn trích Hình thức thoại Đoạn Đối thoại ( NgữTác Văn 9, Tập – Tr 40 ) dụng Thể tính cách nhân vật Cả người thầy người học trò người có văn hố ứng xử Đặc biệt người học trị thể rõ lòng biết ơn sâu sắc cơng lao dạy dỗ thầy giáo BÀI TẬP NHANH Lão Hạc ! Lão n lịng mà nhắm mắt ! Lão đừng lo cho vườn lão Tôi cố giữ cho lão Đến trai lão trao lại cho bảo hắn: “ Đây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào ” ( Lão Hạc- Nam Cao ) Đoạn trích Hình thức thoại Đoạn Đối thoại Tác dụng Thể tính cách nhân vật Cả người thầy người học trò người có văn hố ứng xử Đặc biệt người học trò thể rõ lòng biết ơn sâu sắc công lao dạy dỗ thầy giáo Đoạn Độc thoại nội tâm Thể lòng thương cảm, thái độ cảm thông, chia sẻ nhân vật ụng giỏo i vi lóo Hc Bài tập 1: Phân tích tác dụng hình thức đối thoại đoạn trÝch( Sgk-Tr 178 ) STT Bà Hai ( Lời trao ) Ông Hai ( Lời đáp ) - Này, thầy - Thầy ngủ ? - Gì ? - Tơi - Biết ! Tác dụng thấy người ta đồn Tâm trạng chán chường, Thái độ cam chịu, nhẫn buồn bã,đau khổ, thất nhịn bà Hai vọng ông Hai Bài tập 2: Cho tình sau: Một buổi chiều hè, em bờ sơng câu cá Tình cờ em gặp cậu bé ăn xin Nghe cậu bé kể chuyện gia đình, em xúc động thương cho hồn cảnh cậu bé Em chẳng có cho cậu bé ngồi cá nhỏ Nếu kể tình thành đoạn truyện, em dự kiến sử dụng hình thức đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm ntn ? PHIẾU HỌC TẬP Sè * Yêu cầu: Dự kiến hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm sử dụng điền vào bảng: Đối thoại Độc thoại Độc thoại nội tâm PhiÕu häc tËp sè Dự kiến hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm sử dụng viết đoạn truyện: Đối thoại - Em tên gì? - Em tên Nam ? - Bố mẹ em đâu? - Bố bố mẹ em lâu chị ạ! Độc thoại Khi bóng em khuất hẳn tơi nói mình: - Trời! Khổ thân Nam quá! Nhỏ mà phải ăn xin Độc thoại nội tâm Chia tay em nghĩ mãi: Sao đời nhiều số phận éo le ! * CỦNG CỐ: Lời thoại Đối thoại Độc thoại Độc thoại nội tâm * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học theo ghi nhớ sgk - Làm tập ( Sgk- Tr 179 ) - Tìm thêm đoạn văn tự có sử dụng hình thức đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm ... rúng hắt hủi ư? Khốn nạn, tu? ??i đầu Ví dụ Cách thức thể Hình thức trình bày Tác dụng PDNN Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ư? Khốn nạn, tu? ??i đầu Hai người đàn bà... nớc cho đứa nhát ! ( 11 ) Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà ( 12 ) Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà ( 13 ) Về đến nhà, ông Hai nằm vật giờng, đứa trẻ thấy bố hôm khác, len lét đa đầu nhà chơi sậm chơi... ( ) - mà đổ đốn đấy! ( ) Ông Hai trả tiền nớc, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cời nhạt tiếng, vơn vai nói to: ( ) - Hà, nắng gớm, ( ) Ông lÃo vờ vờ đứng lảng chỗ khác, thẳng ( ) Tiếng cời nói xôn

Ngày đăng: 26/11/2021, 22:18

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

động Ngụn ngữ Ngoại hình - Bai 13 Doi thoai doc thoai va doc thoai noi tam trong van ban tu su
ng Ngụn ngữ Ngoại hình (Trang 3)
Phiếu học tâp số 1: Hoàn thành bảng kiến thức - Bai 13 Doi thoai doc thoai va doc thoai noi tam trong van ban tu su
hi ếu học tâp số 1: Hoàn thành bảng kiến thức (Trang 6)
Bài tập 1: Phân tích tác dụng của hình thức đối thoại trong đoạn trích( Sgk-Tr 178 ) - Bai 13 Doi thoai doc thoai va doc thoai noi tam trong van ban tu su
i tập 1: Phân tích tác dụng của hình thức đối thoại trong đoạn trích( Sgk-Tr 178 ) (Trang 16)