Kiến thức: Tìm hiểu mức độ nhận biết, tiếp thu và vận dụng của học sinh về các kiến thức: Khái niện phân số, hỗn số, số nghịch đảo, các phép tính về phân số cùng các tính chất của các ph[r]
Tiết 96 SỐ HỌC KIỂM TRA VIẾT 45 PHÚT A Mục đích yêu cầu : Kiến thức: Tìm hiểu mức độ nhận biết, tiếp thu vận dụng học sinh kiến thức: Khái niện phân số, hỗn số, số nghịch đảo, phép tính phân số tính chất phép tính Kỹ năng: Nhận biết vận dụng kiến thức vào dạng tập cụ thể theo mức độ khác Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kỹ trình bày lời giải toán; tính trung thực kiểm tra; lòng yêu thích môn ; trân trọng, sử dụng thành thạo thành tựu khoa học máy tính bỏ túi B Chuẩn bị: * Giáo viên: Rà sót kiến thức cần kiểm tra, phối hợp tổ môn thống lập ma trận đề kiểm tra; dự kiến câu hỏi kiểm tra phù hợp đối tượng học sinh; đề kiểm tra theo nhiều mức độ, phân loại học sinh * Học sinh: Ôn tập chủ đề theo hướng dẫn học nhà giáo viên tiết 95 Tham khảo sách tập toán tập II Chuẩn bị tinh thần làm kiểm tra tập trung cho khối (nếu thuận lợi) C MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TỔNG độ CẤP ĐỘ THẤP CẤP ĐỘ CAO Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Khái Nhận biết niệm phân số phân số dạng a a,b b b 0 Số câu: Số điểm Tỉ lệ %: So sánh phân số Số câu: Số điểm Tỉ lệ %: Tính chất phân số 1(câu 1) 0,5 5% 1(C1) 0,5 5% Nhận biết phân số (dùng ĐN) Vận dụng quy tắc so sánh phân số mẫu dương 1(câu 4) 0,5 5% 1(câu 3) 0,5 5% Hiểu tính chất phân số Vận dụng tính chất phân 2(C3;4) 1,0 10% Số câu: Số điểm Tỉ lệ %: Rút gọn phân số; phân số tối giản Số câu: Số điểm Tỉ lệ %: Số nghịch đảo Số câu: Số điểm Tỉ lệ %: Hỗn số Số câu: Số điểm Tỉ lệ %: Các phép tính phân số Số câu: Số điểm 1(câu 5) 0,5 5% số;quy tắc chuyển vế 1(câu 2) 0,5 5% 2(C2;5) 1,0 10% Phân số tối giản (d=1) 1(B3) 1,0 10% Khái niệm phân số nghịch đảo 1(câu 9) 0,5 5% 1(B3) 1,0 10% 1(C9) 0,5 5% Hiểu khái niệm hỗn số 1(câu 10) 0,5 5% Tính chất Quy tắc phép cộng phân số; phép số đối tính thứ tự thực phép tính 1(câu 6) (B2) 0,5 2,0 5% 20% 1(C10) 0,5 5% Vaän dụng phép tính Vận dụng tính chất Quy tắc chỷ vế Vận dụng phép tính ; so sánh 1(câu 7) (B1) 2,0 20% 1(câu 8) 0,5 5% 0,5 5% 6(C 6;7 8-B1;2) 5,5 55% Tỉ lệ %: TỔNG Số câu: Số điểm Tỉ lệ %: 3(C1;3;9) 1,5 15% 3(C5;6; 10) 1,5 15% (B2) 2,0 20% 3(C2;4 ;7) 1,5 15% (B1) 2,0 20% 1(C8) 0,5 5% (B3) 1,0 10% 14 (B1a;b) 10,0 100% Trường THCS ……………………………………………… Họ tên học sinh: ………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2018 ĐỀ KIỂM TRA VIẾT SỐ HỌC LỚP Năm học: 2017 – 2018 Thời gian làm bài: 45 phút ĐIỂM Lớp 6A A PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Từ câu đến câu mười, lựa chọn phương án điền vào bảng Caâu Chọn Câu 01 Trong cách viết sau, cách cho ta phân số (theo định nghóa phân số ): A 6,5 14 Caâu 02 A Caâu 03 6 A 14 B Cho C , giá trị n bằng: n 3 B 12 Phân số sau phân soá 3 : D 15 0,2 D Kết khác C 15 7 C D 35 21 2 Khi saép xếp số ; 0; ; ; theo thứ tự tăng dần (dùng dấu