Làm bài được công thức tập vận F dụng kết p= để S hợp hai giải các bài công thức toán, khi biết tính áp suất trước giá trị đối với vật của hai đại rắn tác lượng và tính dụng và đại lượng[r]
PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Chủ đề Chủn đợng học 4tiết CỢNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: VẬT LÝ THỜI GIAN: 45 PHÚT (ĐỀ ĐỀ NGHỊ) Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Nêu dấu hiệu để Nêu ví dụ 10 Vận dụng 12 Xác nhận biết chuyển động chuyển động công thức định học tốc tính vận tốc vận Nêu ý nghĩa Nêu tính trung bình s v= vận tốc đặc trưng cho tương đối thí t nhanh, chậm chuyển động 11 Tính nghiệm, chuyển động đứng yên vận tốc trung đoạn đường Viết công thức Nêu ví dụ bình chuyển tính vận tốc tính tương đối chuyển động động dài Nêu tốc độ chuyển động không trung bình cách xác định tốc độ trung Nêu đơn bình vị đo vận tốc Phân biệt chuyển động chuyển động không dựa vào khái niệm vận tốc 1 C2.1 C7.2 Số câu hỏi Số 1,5 1,0 điểm Lực 13 Nêu lực 16 Nêu ví dụ tác dụng tiết đại lượng vectơ 14 Nêu hai lực hai lực cân lên vật cân gì? chuyển 15 Nêu quán tính động vật gì? 17 Giải thích số tượng thường gặp liên quan đến quán tính 18 Nêu ví dụ lực ma sát trượt 19 Nêu ví dụ lực ma sát lăn Tỉ lệ 2,5 (25 %) 21 Nêu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật 22 Biểu diễn lực véc tơ 23 Đề cách làm tăng ma sát có lợi giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật Số câu hỏi Số điểm Áp suất 7tiết Số câu hỏi Số điểm 0,5 C14.3 20 Nêu ví dụ lực ma sát nghỉ C18, C19,C20.4 0,5 C22.3 0,5 1,5 0,5 2,5 (25 %) 24 Nêu áp lực 25 Nêu áp suất đơn vị đo áp suất Nêu áp suất có trị số điểm độ cao lòng chất lỏng 26 Nêu mặt thống bình thơng chứa chất lỏng đứng yên độ cao 27 Giải thích 02 trường hợp cần làm tăng giảm áp suất 28 Mô tả tượng (hoặc ví dụ) chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng tác dụng lên đáy bình, thành bình điểm lịng 29 Mơ tả cấu tạo máy nén thủy lực nêu nguyên tắc hoạt động máy 30 Mô tả tượng chứng tỏ tồn áp suất khí (Thí nghiệm Torixenli) 31 Mơ tả tượng tồn lực đẩy Ác-si-mét 32 Viết cơng thức tính độ lớn lực đẩy, nêu tên đơn vị đo đại lượng công thức 33 Nêu điều kiện vật 34 Vận dụng 38 Làm công thức tập vận F dụng kết p= để S hợp hai giải cơng thức tốn, biết tính áp suất trước giá trị vật hai đại rắn tác lượng tính dụng đại lượng cịn cơng thức lại tính áp suất 35 Vận dụng chất lỏng cơng thức p = dh để giải thích số tượng đơn giản liên quan đến áp suất chất lỏng giải tập tìm giá trị đại lượng biết giá trị đại lượng 36 Vận dụng công thức lực đẩy Ácsi-mét F = V.d 37 Tiến hành thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét 0,5 C27.5 C36,37.6 0,5 C38.5 0,5 2,5 1,0 4,0 (40 %) Cơng học 1tiết 39 Nêu ví dụ lực thực cơng khơng thực công 40 Nêu đơn vị đo công Số câu hỏi Số điểm Tổng số câu hỏi Tổng số điểm 41 Viết cơng thức tính cơng học cho trường hợp hướng lực trùng với hướng dịch chuyển điểm đặt lực 42 Vận dụng công thức A = F.s để giải tập biết giá trị hai ba đại lượng cơng thức tìm đại lượng cịn lại C39.7 1,0 1,0 (10 %) 2,5 2,5 1,5 0,5 3,0 (30%) 3,0 (30%) 3,0 (30%) 1,0 (10%) 10,0 (100% ) DUYỆT CỦA BGH PHÓ HIỆU TRƯỞNG Thạnh tân, ngày 06 tháng 11 năm 2017 DUYỆT CỦA TTCM GVBM TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Trang PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ Bùi Thị Đoan Trang Ngơ Sơn Lâm CỢNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾT XUÂN Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: VẬT LÝ THỜI GIAN: 45 PHÚT (ĐỀ ĐỀ NGHỊ) Câu 1: (1,5 điểm) Một ô tô chở bạn học sinh nguồn từ thành phố Tây Ninh đến Trung ương cục Miền Nam huyện Tân Biên cách 60km với vận tốc 45 km/h Ơ tơ chuyển động hay không đều? Tại sao? Nêu ý nghĩa số 45 km/h Câu 2:.( 1,0 điểm) Bạn An phát biểu rằng: “Chuyển động đứng yên có tính tương đối” thầy giáo khen bạn phát biểu yêu cầu nêu ví dụ giải thích Em giúp bạn An Câu 3: (1,0 đ) Hãy biểu diễn lực tác dụng lên toa tàu nặng tàu chuyển động thẳng Biết lực kéo đầu tàu 15000 N, tỉ xích 5000 N ứng với cm Câu 4: (1,5 đ) Nêu ví dụ loại lực ma sát thường gặp Câu 5: (1,5 đ) Một tàu bị thủng lỗ độ sâu 2,8 m Người ta đặt miếng vá áp vào lỗ thủng từ phía Hỏi cần lực tối thiểu để giữ miếng vá lỗ thủng rộng 150 cm trọng lượng riêng nước 10000 N/m3 Câu 6: (2,5 đ) Khi móc vật vào lực kế ngồi lực kế 4,5 N, cịn đặt vật chìm nước lực kế 3,8 N Biết trọng lượng riêng nước 10000 N/m3 a) Tính lực đẩy Ac-si-mét tác dụng lên vật b) Tính thể tích vật c) Tính trọng lượng riêng vật Câu 7: (1,0 đ) Khi có cơng học? Nêu ví dụ chứng tỏ vật thực công học? -HẾT DUYỆT CỦA BGH PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Trang Thạnh tân, ngày 06 tháng 11 năm 2017 DUYỆT CỦA TTCM GVBM TỔ TRƯỞNG Bùi Thị Đoan Trang PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS NGŨN VIẾT XN Ngơ Sơn Lâm CỢNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đợc lập – Tự – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: VẬT LÝ THỜI GIAN: 45 PHÚT (ĐỀ ĐỀ NGHỊ) Câu Câu Câu Đáp án Ơ tơ chuyển động khơng Vì q trình tơ chuyển động, vận tốc ô tô thay đổi Ý nghĩa số 45 km/h vận tốc trung bình tơ Trung bình giờ, tơ chuyển động 45 km Ví dụ: Hành khách chuyển động so với nhà ga lại đứng yên so với toa tàu Một vật chuyển động so với vật lại đứng yên so với vật khác, tùy thuộc vào việc chọn vật làm mốc Điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ Fn 5000 N Fk Fms Câu P Ví dụ: Xác định Trọng lượng toa tàu: P = 10.m = 10.1000 = 10000 N Toa tàu chuyển động thẳng nên chịu tác dụng cặp lực cân Xác định điểm đặt, phương, chiều Xác định độ lớn theo tỉ xích, ký hiệu vectơ lực 0,25 đ + Lực ma sát trượt: má phanh cao su áp vào vành bánh xe đạp bóp 0, đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ thắng Câu Câu Câu + Lực ma sát lăn: Sau búng viên bi, viên bi lăn chậm dần đến ngừng lại + Lực ma sát nghỉ: Ở băng chuyền sản xuất nước ngọt, chai nước đứng yên dù bang chuyền chuyển động Tóm tắt: h = 2,8 m S = 150 cm2= 0,015 (m2) d = 10000 N/m3 Hỏi: F = ? (N) Giải: Áp suất nước gây lỗ thủng tàu: p = d.h = 10000 2,8 = 28000 (N/m2) Cần áp miếng vá với lực áp lực nước gây lỗ thủng: F p = F = p.S = 28000.0,015 = 420(N) S Đáp số: F = 420 (N) Tóm tắt: F1 = 4,5N F2 = 3,8 N 0, đ 0, đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ dn = 10000 N/m3 Hỏi: a) FA = ? (N) b) V = ? (m3) c) dV = ? (N/m3) Giải: a) Lực đẩy Ac-si-mét tác dụng lên vật: FA = F1 – F2 = 4,5 – 3,8 = 0,7 N b) Thể tích vật: F 0,7 V= A= = 0,00007(m ) d 10000 n F = d V A 0,25 đ 0,5 đ 0,75 đ n c) Trọng lượng riêng vật: P F 4,5 dV = = = = 64286 V V 0,00007 (N/m3) Đáp số: Câu 0,75 đ a) FA = 0,7 N b) V = 0,00007 m3 c) dV = 64286 N/m3 Có cơng học vật tác dụng lực lên vật làm vật chuyển động Nêu ví dụ chứng tỏ vật thực cơng học: Cầu thủ tác dụng lực sút lên bóng làm bóng chuyển động xa DUYỆT CỦA BGH PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Trang 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ Thạnh tân, ngày 06 tháng 11 năm 2017 DUYỆT CỦA TTCM GVBM TỔ TRƯỞNG Bùi Thị Đoan Trang Ngô Sơn Lâm ... lượng cịn lại C39.7 1, 0 1, 0 (10 %) 2,5 2,5 1, 5 0,5 3,0 (30%) 3,0 (30%) 3,0 (30%) 1, 0 (10 %) 10 ,0 (10 0% ) DUYỆT CỦA BGH PHÓ HIỆU TRƯỞNG Thạnh tân, ngày 06 tháng 11 năm 2 017 DUYỆT CỦA TTCM... NGUYỄN VIẾT XUÂN Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KI? ?̉M TRA KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 017 – 2 018 MÔN: VẬT LÝ THỜI GIAN: 45 PHÚT (ĐỀ ĐỀ NGHỊ) Câu 1: (1, 5 điểm) Một ô tô chở bạn học sinh nguồn từ thành...Số câu hỏi Số điểm Áp suất 7tiết Số câu hỏi Số điểm 0,5 C14.3 20 Nêu ví dụ lực ma sát nghỉ C18, C19,C20.4 0,5 C22.3 0,5 1, 5 0,5 2,5 (25 %) 24 Nêu áp lực 25 Nêu áp suất đơn vị đo áp suất