2.Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu cho mỗi câu hỏi dưới đây:.. Câu 1: Trong câu truyện trên gồm có mấy nhân vậtb[r]
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP KIỂM TRA ĐỌC A Đọc thành tiếng:( điểm) Học sinh bốc thăm đọc - Đoạn "Bông hoa Niềm Vui" (trang 104, SGK TV lớp tập một) - Bài thơ "Mẹ" (trang 101, SGK TV lớp tập một) - Đoạn "Sáng kiến bé Hà" (trang 78, SGK TV lớp tập một) - Đoạn "Bà cháu" (trang 86, SGK TV lớp tập một) B Đọc hiểu: ( điểm) Đọc văn sau: CÒ VÀ VẠC Cò Vạc hai anh em, tính nết khác Cị ngoan ngỗn, chăm học tập, thầy u bạn mến Cịn Vạc lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày rụt đầu cánh mà ngủ Cò khuyên bảo em nhiều lần, Vạc chẳng nghe Nhờ siêng nên Cò học giỏi lớp Cịn Vạc chịu dốt Sợ chúng bạn chê cười, đêm đến Vạc dám bay kiếm ăn Ngày lật cánh Cò lên, thấy dúm lông màu vàng nhạt Người ta bảo sách Cò Cò chăm học nên lúc mang sách bên Sau buổi mị tơm bắt ốc, Cị lại đậu tre giở sách đọc Truyện cổ Việt Nam 2.Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời làm theo yêu cầu cho câu hỏi đây: Câu 1: Trong câu truyện gồm có nhân vật? (1 điểm) a Một nhân vật: Cò b Hai nhân vật: Cò Vạc c Ba nhân vật: Cò, Vạc, Sáo Câu 2: Cò học sinh nào? (1 điểm) a Lười biếng b Chăm làm c Ngoan ngỗn, chăm Câu 3: Vạc có điểm khác Cò? (1 điểm) a Học lớp b Không chịu học hành c Hay chơi Câu 4: Vì Vạc khơng dám bay kiếm ăn vào ban ngày? (1 điểm) a Sợ trời mưa b Sợ bạn chê cười c Cả ý Câu 5: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: (1 điểm) - dài - - khỏe - - to - - thấp - Câu 6: Hãy đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? để nói hoạt động học sinh (1 điểm) KIỂM TRA VIẾT: A Phần viết tả: ( điểm) Nghe – viết "Câu chuyện bó đũa" (viết từ Người cha liền bảo đến hết) B Phần tập làm văn( điểm) Đề bài: Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) kể gia đình em , theo gợi ý đây: a) Gia đình em gồm người? Đó ai? b) Nói người gia đình em? c) Em yêu quý người gia đình em nào? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT LỚP KIỂM TRA ĐỌC A Đọc thành tiếng: điểm Học sinh đọc to, rõ ràng, rành mạch: Học sinh đọc sai từ, ngọng, thiếu, thừa từ, chưa cách ngắt nghỉ trừ 0,25 điểm/1 lỗi B Đọc hiểu: 6điểm Câu 1: b (1 điểm) Câu 2: c (1 điểm) Câu 3: b (1 điểm) Câu 4: b (1 điểm) Câu 5: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: (1 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm - dài – ngắn - khỏe – yếu - to – nhỏ (bé) - thấp - cao Câu 6: Hãy đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? để nói hoạt động học sinh (1 điểm) Ví dụ: Học sinh học Nếu học sinh viết câu khơng viết hoa cuối câu khơng có dấu chấm trừ 0,25 điểm KIỂM TRA VIẾT: A Phần viết tả: (4 điểm) Nghe – viết "Câu chuyện bó đũa" (viết từ Người cha liền bảo đến hết) - Bài viết không mắc lỗi (hoặc mắc lỗi) tả, chữ viết rõ ràng, sẽ, trình bày đoạn văn: ghi điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0.25 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng; sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn : trừ 0.25 điểm cho tồn B Phần tập làm văn:(6 điểm) - Bài viết phải đảm bảo yêu cầu sau: + Viết đoạn văn ngắn từ đến câu dài kể gia đình em theo gợi ý đề + Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết , ghi mức điểm sau: 6; 5,5; 5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5 ... ngắt nghỉ trừ 0 ,25 điểm/1 lỗi B Đọc hiểu: 6điểm Câu 1: b (1 điểm) Câu 2: c (1 điểm) Câu 3: b (1 điểm) Câu 4: b (1 điểm) Câu 5: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: (1 điểm) Mỗi câu 0 ,25 điểm - dài –... đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0 .25 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng; sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn : trừ 0 .25 điểm cho toàn B Phần tập làm văn:(6 điểm) -... - Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết , ghi mức điểm sau: 6; 5,5; 5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2, 5; 2; 1,5; 1; 0,5