HƯỚNG DẪN KIỂM TRA Dành cho giáo viên HS viết được bài văn theo đúng yêu cầu đề bài, trình bày đúng thể loại vănmiêu tả; câu văn, dùng từ đúng; không sai ngữ pháp; chữ viết rõ ràng, sạch[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN YÊN CÁT PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LỚP TỜ SỐ (Cuối kì I) Năm học 2017-2018 Họ tên người coi thi, chấm thi Họ tên học sinh: Lớp: Giáo viên dạy: Môn: TIẾNG VIỆT(40phút) A- KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) : I Đọc hiểu, Luyện từ câu (7 điểm): Đọc thầm đọc sau: ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU Vào đời vua Trần Thái Tơng, có gia đình nghèo sinh cậu trai đặt tên Nguyễn Hiền Chú bé ham thả diều Lúc bé, biết làm lấy diều để chơi Lên sáu tuổi, học ông thầy làng Thầy phải kinh ngạc học đến đâu hiểu đến có trí nhớ lạ thường Có hơm, thuộc hai mươi trang sách mà có chơi diều Sau nhà nghèo quá, phải bỏ học Ban ngày, chăn trâu, dù mưa gió nào, đứng ngồi lớp nghe giảng nhờ Tối đến, đợi bạn học thuộc mượn học Đã học phải đèn sách sách lưng trâu, cát, bút ngón tay hay mảnh gạch vỡ; cịn đèn vỏ trứng thả đom đóm vào Bận làm, bận học mà cánh diều bay cao, tiếng sáo vi vút tầng mây Mỗi lần có kì thi trường, làm vào chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ Bài chữ tốt văn hay, vượt xa học trò thầy Thế vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên Ông Trạng có mười ba tuổi Đó Trạng nguyên trẻ nước nước Nam ta (Theo Trinh Đường) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu (1 điểm) Tìm chi tiết nói lên tư chất thơng minh Nguyễn Hiền A Học đến đâu hiểu đến đó, có trí nhớ lạ thường B Có thể thuộc hai mươi trang sách ngày mà có chơi diều C Cả hai ý Câu (1 điểm) Vì bé Hiền gọi "Ơng Trạng thả diều"? A Vì bé Hiền ham thích thả diều học giỏi B Vì bé Hiền nhờ thả diều mà đỗ Trạng nguyên C Vì Hiền đỗ Trạng nguyên tuổi mười ba, bé ham thích chơi diều Câu (1 điểm) Tục ngữ thành ngữ nói ý nghĩa câu chuyện trên? A Có chí nên B Tuổi trẻ tài cao C Công thành danh toại Câu (1 điểm) Trong câu "Rặng đào trút hết lá'', từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ “trút”? A rặng đào B hết C Câu (1 điểm) Trong câu ''Chú bé ham thả diều'', từ tính từ? A Ham B Chú bé C Diều Câu (1 điểm) Từ "trẻ" câu "Đó Trạng nguyên trẻ nước Nam ta." thuộc từ loại nào? A Động từ B Danh từ C Tính từ Câu (1 điểm) Đặt câu hỏi có từ “học” II Đọc thành tiếng (3 điểm) – Thời gian cho em khoảng phút Giáo viên kiểm tra kĩ đọc thành tiếng (Kiểm tra Tập đọc Học thuộc lòng) học sinh qua Tập đọc học sách Hướng dẫn học Tiếng Việt tập 1B HƯỚNG DẪN KIỂM TRA(Dành cho giáo viên) Giáo viên tổ chức cho học sinh kiểm tra theo yêu cầu chuyên môn quy định theo thông tư 22/BGD Giáo viên cho mức điểm phù hợp ghi kết kiểm tra vào khung điểm sau: Theo dõi kết kiểm tra Điểm I Đọc hiểu: II Đọc thành tiếng Tổng điểm đọc: TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN YÊN CÁT PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LỚP TỜ SỐ (Cuối kì I) Năm học 2017-2018 Họ tên người coi thi, chấm thi Họ tên học sinh: Lớp: Giáo viên dạy: Môn: TIẾNG VIỆT(40phút) PHẦN B - KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I Chính tả (2 điểm) - Thời gian 20 phút Nghe - viết : Bài “Cánh diều tuổi thơ” (Hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 4, tập 1B, trang 78) Viết từ đầu đến sớm HƯỚNG DẪN KIỂM TRA (Dành cho giáo viên) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp : điểm Mỗi lỗi tả viết (sai lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,2 điểm Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn bị trừ 0,5 điểm toàn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN YÊN CÁT PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LỚP TỜ SỐ (Cuối kì I) Năm học 2017-2018 Họ tên người coi thi, chấm thi Họ tên học sinh: Lớp: Giáo viên dạy: Môn: TIẾNG VIỆT(40phút) II Tập làm văn (8 điểm) – Thời gian 40 phút Đề bài: Em tả đồ chơi (Hoặc đồ dùng học tập) mà em yêu thích Bài làm HƯỚNG DẪN KIỂM TRA (Dành cho giáo viên) HS viết văn theo yêu cầu đề bài, trình bày thể loại vănmiêu tả; câu văn, dùng từ đúng; không sai ngữ pháp; chữ viết rõ ràng, sẽ: điểm Tùy theo mức độ sai sót bố cục, ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm phù hợp * Điểm toàn số tự nhiên, điểm trung bình cộng kiểm tra đọc kiểm tra viết, làm tròn 0,5 thành Theo dõi kết kiểm tra A Điểm đọc: B Điểm viết: Điểm Điểm trung bình đọc viết: HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP I KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) Đọc hiểu, Luyện từ câu: điểm Mỗi câu cho điểm Đáp án: Câu 1: C Câu 2: A Câu 3: B Câu 4: C Câu 5: A Câu 6: B Câu 7: (1 điểm) Viết câu yêu cầu, có nghĩa rõ ràng, đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu câu 1điểm Nếu câu khơng có từ “học” câu khơng có nghĩa, nghĩa khơng phù hợp không điểm; đầu câu không viết hoa trừ 0,25 điểm; cuối câu khơng có dấu câu trừ 0,25 điểm Đọc thành điểm: điểm Giáo viên cho điểm phù hợp dựa vào tốc độ, phát âm học sinh II KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả: điểm 1.1 Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp : điểm 1.2 Mỗi lỗi tả viết (sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,2 điểm 1.3 Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn bị trừ 0,5 điểm toàn Tập làm văn: điểm HS viết văn theo yêu cầu đề bài, trình bày thể loại văn miêu tả; câu văn, dùng từ đúng, không sai ngữ pháp; chữ viết rõ ràng, cho điểm Tùy theo mức độ sai sót bố cục, ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm phù hợp * Điểm toàn số tự nhiên, điểm trung bình cộng KT đọc KT viết, làm tròn 0,5 thành ... 22/BGD Giáo viên cho mức ? ?i? ??m phù hợp ghi kết ki? ??m tra vào khung ? ?i? ??m sau: Theo d? ?i kết ki? ??m tra ? ?i? ??m I Đọc hiểu: II Đọc thành tiếng Tổng ? ?i? ??m đọc: TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN YÊN CÁT PHIẾU KI? ??M TRA... nhiên, ? ?i? ??m trung bình cộng ki? ??m tra đọc ki? ??m tra viết, làm tròn 0,5 thành Theo d? ?i kết ki? ??m tra A ? ?i? ??m đọc: B ? ?i? ??m viết: ? ?i? ??m ? ?i? ??m trung bình đọc viết: HƯỚNG DẪN CHẤM B? ?I KI? ??M TRA ĐỊNH KÌ CU? ?I. .. cu? ?i câu khơng có dấu câu trừ 0,25 ? ?i? ??m Đọc thành ? ?i? ??m: ? ?i? ??m Giáo viên cho ? ?i? ??m phù hợp dựa vào tốc độ, phát âm học sinh II KI? ??M TRA VIẾT (10 ? ?i? ??m) Chính tả: ? ?i? ??m 1.1 B? ?i viết khơng mắc l? ?i tả,