Dựa vào số mol của chất đã biết - GV: Vậy để làm được bài tập - HS: Thực hiện các bước để tính ra số mol của chất cần trên thực hiện các bước sau: biết + Đổi số liệu đầu bài Tínhsố mol t[r]
Tuần : 17 Tiết : 32 Ngày soạn: 08/12/2017 Ngày dạy: 12/12/2017 Bài 22 TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌC (T1) I MỤC TIÊU: Sau tiết HS phải: Kiến thức: Biết được: - Phương trình hố học cho biết tỉ lệ số moℓ chất tỉ lệ số nguyên tử phân tử chất phản ứng - Các bước tính theo phương trình hố học Kĩ năng: - Tính tỉ lệ số moℓ chất theo phương trình hố học cụ thể - Tính khối lượng chất phản ứng để thu lượng sản phẩm xác định ngược lại Thái độ: - Gây hứng thú học tập mơn, tính cẩn thận , khoa học , xác Trọng tâm: - Tính khối lượng chất tham gia sản phẩm Năng lực cần hướng đến: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống, lực tính tốn II CHUẨN BỊ: Giáo viên học sinh: a Giáo viên: Bảng phụ, tập vận dụng b Học sinh: Đọc trước lên lớp Phương pháp: Thảo luận nhóm nhỏ – Đàm thoại, vấn đáp – Kết hợp làm việc cá nhân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (1’): Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 8A1 …………… ………………………………………………………… 8A2 …………… ………………………………………………………… 8A3 …………… ………………………………………………………… Kiểm tra cũ(5’): - HS1: Làm tập 2.b SGK/71 - HS2: Làm tập SGK/71 Bài mới: a Giới thiệu mới: (1’) Ở trước biết cách xác định khối lượng nguyên tố mol hợp chất Vậy muốn xác định khối lượng chất tham gia hay sản phẩm phản ứng hoá học ta làm ? b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tính khối lượng chất tham gia(20’) -GV: Hướng dẫn HS làm ví -HS: Đọc VD, tóm tắt thực I TÍNH KHỐI LƯỢNG dụ theo bước sau: theo bước hướng dẫn CHẤT THAM GIA VÀ SẢN + Tính số mol CaO thu GV PHẨM m 42 + Viết PTHH (Phụ đạo HS Tính khối lượng chất tham nCaO 0, 75(mol ) yếu kém) gia: M 56 t + Dựa vào PTHH suy số VD1: Nung đá vôi, thu CaCO3 CaO + CO2 mol CaCO3 vơi sống khí cacbonic Tính 1mol 1mol + Tính khối lượng CaCO3 khối lượng đá vôi cần dùng xmol 0,75 mol thu 42g vôi sống? => 0, 75.1 0, 75(mol ) n.M 0, 75.100 75( g ) x mCaCO3 Bước 1: Tính số mol chất biết theo đề nCaO m 42 0, 75(mol ) M 56 - HS: Tìm hiểu tóm tắt ví dụ - Bước 2: Lập PTHH t CaCO3 CaO + CO2 1mol 1mol xmol 0,75 mol + Dựa vào PTHH suy số mol chất cần tìm - GV: Cho HS tìm hiểu tóm tắt Ví dụ 2: Cho kẽm tác dụng với axit clohiđric HCl thu kẽm clorua 11,2 lít khí hiđro(đktc) a Lập PTHH xảy b Tính khối lượng kẽm axit 0, 75.1 x 0, 75( mol ) clohiđric cần dùng -HS: Thảo luận nhóm thực => -GV: Hướng dẫn bước tiến theo bước hướng dẫn - Bước 3: Tính m chất tham hành cho HS thảo luận GV gia nhóm (5’) V 11, mCaCO n.M 0, 75.100 75( g ) n nH 0,5( mol ) + Tính H 22, 22, + Lập PTHH (Phụ đạo HS Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 yếu kém) 1mol 2mol 1mol + Dựa vào PTHH suy số xmol ymol 0,5mol mol Zn HCl 0,5.1 x 0,5( mol ) + Tính mZn mHCl 0,5.2 1(mol ) mZn n.M 0,5.65 32( g ) y => mHCl n.M 1.36,5 36,5( g ) Hoạt động Tính khối lượng chất sản phẩm(15’) -GV: Hướng dẫn HS làm VD -HS: Suy nghĩ cách làm tập Tính khối lượng chất sản 3: Tính khối lượng vơi sống làm theo bước hướng phẩm thu nung hoàn toàn dẫn GV: VD3 : Tính khối lượng vơi m 50 50g vơi sống sống thu nung hồn nCaCO 0,5(mol ) -GV: Hướng dẫn theo toàn 50g vôi sống M 100 t bước sau: - Bước 1: Tính số mol chất CaCO3 CaO + CO2 + Tính số mol CaCO3 biết theo đề 1 m 50 + Lập PTHH (Phụ đạo HS nCaCO 0,5(mol ) 0,5mol x mol yếu kém) M 100 0,5.1 0,5(mol ) + Tính số mol CaCO3 =>mCaO x Bước 2: Lập PTHH 3 Bài tập 2: Cho 2,4 gam magie Mg tác dụng với axit sunfuric loãng thu muối magie sunfat MgSO4 khí hiđro a Lập PTHH (Phụ đạo HS yếu kém) b Tính khối lượng muối thu sau phản ứng -GV: Hướng dẫn bước gọi em lên bảng làm BT, lấy HS nhanh + Tính số mol Mg m => CaO n.M 0,5.56 28( g ) t0 CaCO3 CaO + CO2 1mol mol -HS: Theo dõi suy nghĩ cách 0,5mol x mol làm tập theo hướng dẫn Tính số mol sản phẩm theo GV: PTHH m 2, nMg 0,1( mol ) 24 Mg + H2SO4 MgSO4 + H2 M 0,1mol xmol 0,1.1 0,1( mol ) => mMgSO4 n.M 0,1.120 12( g ) x => x 0,5.1 0,5(mol ) Bước 3: Tính khối lượng sản phẩm mCaO n.M 0,5.56 28( g ) + Lập PTHH + Tính số mol khối lượng MgSO4 theo PTHH Củng cố: (2’) - Cho học sinh nêu bước tính khối lượng chất tham gia, chất sản phẩm dựa vào phương trình hóa học Nhận xét- dặn dị(1’): - Nhắc nhở, giáo dục HS chấp hành tốt luật an toàn giao thông tham gia giao thông địa phương - Về nhà làm tập 1, 3.a, b SGK/75 - Chuẩn bị tiếp phần lại 22 IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tuần : 17 Tiết : 33 Ngày soạn: 10/12/2017 Ngày dạy : 13/12/2017 Bài 22: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌC (T2) I MỤC TIÊU: Sau HS phải: Kiến thức: Biết được: - Phương trình hố học cho biết tỉ lệ thể tích chất tỉ lệ số nguyên tử phân tử chất phản ứng - Các bước tính theo phương trình hố học Kĩ năng: - Tính tỉ lệ số moℓ chất theo phương trình hố học cụ thể - Tính thể tích chất khí tham gia tạo thành phản ứng hố học Thái độ: - Hình thành tính cẩn thận , xác ham thích mơn hố học Trọng tâm: - Tính thể tích chất khí tham gia sản phẩm Năng lực cần hướng đến: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống, lực tính tốn II CHUẨN BỊ Giáo viên học sinh: a Giáo viên: Một số tập vận dụng có liên quan b Học sinh: Xem lại kiến thức cũ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp (1’): Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 8A1 …………… ………………………………………………………… 8A2 …………… ………………………………………………………… 8A3 …………… ………………………………………………………… Kiểm tra cũ (7’): a Nêu bước tốn tính theo phương trình hố học ? b Tính khối lượng Clo cần dùng để tác dụng hết với 2,7 g nhôm Biết sơ đồ phản ứng sau : Fe + Cl2 - FeCl3 ( Biết Cl = 35,5 , Fe = 56 ) Bài mới: a Giới thiệu mới: (1’) Trong hố học cần tính tốn thể tích chất khí sinh tạo thành giúp thuận lợi cho công việc Vậy, tính thể tích chất khí? b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tính thể tích chất khí tham gia tạo thành (15’) - GV: Cho tập - HS: Quan sát II TÍNH THỂ TÍCH CHẤT Ví dụ : Tính thể tích chất khí KHÍ THAM GIA VÀ TẠO Clo cần dùng(ở đktc) để tác dụng THÀNH hết với 2,7 g nhôm Biết sơ đồ Tính thể tích chất khí tham phản ứng sau : gia tạo thành ( đktc) Al + Cl2 - AlCl3 1- Các bước tiến hành : ( Biết Cl = 35,5 , Al = 27 ) a Đổi số liệu đầu (Tính số - GV: Các em so sánh đề mol chất mà đầu BT kiểm tra cũ khác - HS: Trả lời cho ) điểm nào? Kiểm tra cũ: Tính khối m n (Phụ đạo HS yếu kém) lượng Clo M (mol) VD1: Tính thể tích Clo V n - GV: Cơng thức chuyển đổi số ( đktc) 22, (mol) mol thành thể tích chất khí - HS: Vkhí = n x 22,4 l b Lập phương trình hố học ( đktc ) nào? Dựa vào số mol chất biết - GV: Vậy để làm tập - HS: Thực bước để tính số mol chất cần thực bước sau: biết + Đổi số liệu đầu (Tínhsố mol theo u cầu: ( theo phương trình ) + Số mol nhôm là: chất mà đầu cho) c.Tính thể tích chất khí(đktc) m n M V n 22, V = n x 22,4 (l)(ởđktc) (mol) nAl mAl 2, 0,1(mol ) M Al 27 (mol) + Lập phương trình hố học Dựa vào số mol chất biết để tính + Dựa vào PTHH tìm số mol chất cần tìm : số mol chất cần tìm ( theo t phương trình ) 2Al +3 Cl2 2AlCl3 mol mol mol 0,1 mol xmol x + Tính thể tích chất khí(đktc) VCl2 = n x 22,4 = 0,15 x 22,4 = 3,36 lít - GV: Thơng qua ví dụ u - HS: Trả lời cầu HS nêu bước tính tốn - GV: Chốt lại - HS: Ghi Hoạt động Luyện tập (20’) - GV cho HS tóm tắt đề - HS: Tóm tắt : tốnVD2/ SGK 74 ? mP = 3,1 g m (Phụ đạo HS yếu kém) a P O ? V = n x 22,4 (l)(đktc) + 0,1x3 0,15(mol ) 2 VO - GV: Cho HS nhắc lại bước làm tốn tính theo PTHH - GV: Hướng dẫn HS làm bước : - Cho HS tính số mol P ? - Cho HS cân PTHH - GV: Giới thiệu cho HS cách điền số mol chất phương trình phản ứng ? - GV: Cho HS tính số mol O2 P2O5 b (ở đktc) ? - HS: Nhắc lại - HS: Tính tốn theo bước hướng dẫn GV: n m 3,1 0,1(mol ) M 31 P + 5O2 P2O5 4mol 5mol 2mol 0,1mol xmol ymol 0,1x5 = = 0,125 (mol) 0,1x nP2 O5 = = 0,05 (mol) mP2 O5 nO2 - GV: Yêu cầu HS tính khối lượng = n x M = 0,05 x 142 hợp chất tạo thành ? = 7,1 (g) - GV: Yêu cầu HS tính thể tích - HS: Thực khí O2 cần dùng? VO -GV: Nhận xét = n x 22,4 = 0,125 x 22,4 = 2,8 (l) - HS: Lắng nghe Ví dụ : - Tóm tắt : mP = 3,1 g mP2 O5 ? VO (ở đktc) ? 1/ Tính số mol Photpho n m 3,1 0,1( mol ) M 31 2/ Lập phương trình phản ứng P + 5O2 P2O5 4mol 5mol 2mol 0,1mol xmol ymol 3/ Theo phương trình tính số mol P O2 0,1x5 = = 0,125 (mol ) 0,1x nP2 O5 = = 0,05 (mol ) nO2 a- Khối lượng chất tạo thành M P2 O = (31x2) + ( 16x5) = 142 (g) m2 P O = n x M = 0,05 x 142 = 7,1 (g ) b- Thể tích khí O2 cần dùng: VO = n x 22,4 = 0,125 x 22,4 = 2,8 (l ) Nhận xét - Dặn dò(2’) : - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Nhắc nhở, giáo dục HS chấp hành tốt luật an tồn giao thơng tham gia giao thông địa phương - Dặn em làm tập 1(a) , 2,3 (c,d) SGK trang 75 , 76 IV RÚT KINH NGHIỆM : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tuần : 17 Tiết : 33 Ngày soạn: 10/12/2 017 Ngày dạy : 13/12/2 017 Bài 22: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌC (T2) I MỤC TIÊU: Sau HS phải:... ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp (1’): Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 8A1 …………… ………………………………………………………… 8A2 …………… ………………………………………………………… 8A3 …………… ………………………………………………………… Kiểm tra cũ (7’): a Nêu bước tốn... -GV: Hướng dẫn bước gọi em lên bảng làm BT, lấy HS nhanh + Tính số mol Mg m => CaO n.M 0,5.56 28( g ) t0 CaCO3 CaO + CO2 1mol mol -HS: Theo dõi suy nghĩ cách 0,5mol x mol làm tập theo hướng