- Nhận xét về chữ viết của HS 3 - Bài mới * Giới thiệu bài Trong tiết chính tả này các em sẽ nghe viết đoạn văn Mười năm cõng bạn đi học.. -Tổ chức nghe – viết đúng, trình bày đúng quy đ[r]
Chính tả Tiết Thứ ba: 05/9/2017 Mười năm cõng bạn học A - Mục tiêu: - Nghe viết trình bày tả sẽ, quy định Không mắc lỗi - Làm tập a/b, BT CT phương ngữ GV soạn B - Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết tập 2a HS: SGK, V2 C - Lên lớp: GV HS - Ổn định: Hát “Bài ca học” - Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng, HS lớp viết vào nháp từ GV đọc - Nhận xét chữ viết HS - Bài * Giới thiệu Trong tiết tả em nghe viết đoạn văn Mười năm cõng bạn học * Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết -Tổ chức nghe – viết đúng, trình bày quy định *Chỉ định em đọc toàn đoạn - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi - Hỏi: Đoạn trích cho em biết điều gì? -HSHT trả lời: + Sinh cõng bạn học suốt 10 năm + Tuy nhỏ Sinh khơng quản khó khăn, cõng Hanh tới trường với đoạn đường dàu ki-lô-mét, qua đèo, * Hướng dẫn viết từ khó vượt suối, khúc khuỷu, gập gềnh - Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn -HSCHT lặp lại viết tả - HSHT phân tích- HSCHT lặp lại: Tun Quang, Ki-lơ-mét, khúc khuỷu, gập ghềnh, liệt,… -HS khác viết vào bảng * Viết tả - GV đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải Mỗi câu cụm từ đọc – lần: đọc lượt đầu chậm rãi cho HS nghe, đọc nhắc lại lần cho HS kịp viết theo tốc độquyđịnh - Đọc tồn cho HS sốt lỗi - Thu NX - Nhận xét viết HS Hoạt động 2: Bài tập tả Bài 2: tìm chữ có vần ăn/ăng âm đầu s/x - Yêu cầu HS tự làm vào nháp - HS viết tả - HS sốt lỗi bút chì - HSCHT đọc thành tiếng yêu cầu SGK - HSHT: lên bảng, HS lớp làm vào - Gọi HS nhận xét, chữa -Nắm nội dung ý nghĩa truyện vui Tìm - Nhận xét, chữa chỗ ngồi sau – – – xin – băn khoăn – – xem - HS đọc thành tiếng - Truyện đáng cười chi tiết: Ông khách ngồi hàng ghế đầu tưởng người đàn bà giẫm phải chân ông xin lỗi ông thật chất bà ta tìm lại chỗ ngồi Bài Tìm tên vật chứa tiếng bắt - HSCHT đọc yêu cầu SGK đầu s - Tự làm - Gọi HS đọc câu đố , chia nhóm thi đua Lời giải: chữ sáo 3a) Sáo tên loài chim - Củng cố: - Nhận xét – DD: - Nhận xét hoạt động HS học - Chuẩn bị sau: Cháu nghe câu chuyện bà ... viết theo tốc độquyđịnh - Đọc tồn cho HS sốt lỗi - Thu NX - Nhận xét viết HS Hoạt động 2: Bài tập tả Bài 2: tìm chữ có vần ăn/ăng âm đầu s/x - Yêu cầu HS tự làm vào nháp - HS viết tả - HS sốt... tiết: Ông khách ngồi hàng ghế đầu tưởng người đàn bà giẫm phải chân ông xin lỗi ông thật chất bà ta tìm lại chỗ ngồi Bài Tìm tên vật chứa tiếng bắt - HSCHT đọc yêu cầu SGK đầu s - Tự làm - Gọi