Đang tải... (xem toàn văn)
+ Trong quá trình đứng lớp luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy; tiên phong, gương mẫu trong công tác giảng dạy; luôn quan tâm nhắc nhở học sinh về thái độ học tập, tác phong – nề nếp,[r]
ĐẢNG BỘ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM - Chi trường .……… ., ngày 30 tháng 10 năm 2016 BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN (Theo kế hoạch số 63-KH/TU ngày 14 tháng 11 năm 2014 Ban Thường vụ Tỉnh Ủy) Họ tên: ………………………… Ngày sinh: Chức vụ Đảng: Chức vụ quyền, đồn thể: Đơn vị công tác: Chi Trường I Ưu điểm, kết công tác Về tư tưởng trị - Trung thành với chủ nghĩa Mác-Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối đổi Đảng, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, thể qua lời nói việc làm - Chấp hành bảo vệ đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước - Đấu tranh chống suy thối tư tưởng trị, phai nhạt lí tưởng; bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt - Tuyên truyền, vận động gia đình học sinh thực chủ trương, đường lối, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước - Có tinh thần học tập nâng cao trình độ lí luận trị, chuyên môn, nghiệp vụ lực công tác, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Về phẩm chất đạo đức, lối sống - Luôn thực tốt việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: giữ gìn đạo đức, lối sống lành mạnh; phát huy tính tiên phong, gương mẫu người đảng viên công tác - giảng dạy; quan tâm giúp đỡ học sinh học tập, hòa đồng với đồng nghiệp Có tinh thần cầu thị, lắng nghe, tiếp thu sửa chữa khuyết điểm đấu tranh với biểu quan liêu, lãng phí Ln trung thực, khách quan, chân thành tự phê bình, phê bình xây dựng đồn kết nội Về thực chức trách, nhiệm vụ giao * Về công tác giảng dạy: - Soạn giảng theo phân phối chương trình, nộp giáo án kịp thời quy định - Dự giờ, dạy đổi phương pháp thao giảng đầy đủ theo kế hoạch nhà trường đề - Có tinh thần cầu tiến, khơng ngừng học hỏi để nâng cao lực chuyên môn kĩ sống; - Trong quan trường học thân nổ công việc, thể vai trị trách nhiệm chun mơn cao Hết lịng với cơng việc giao - Đảm bảo ngày công - Ý thức trách nhiệm cao, có tinh thần sáng tạo lao động, học tập, cơng tác - Giảng dạy mơn Tốn: * Năm học 2015 – 2016 dạy lớp Kết đạt được: + Trong trình đứng lớp ln hồn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy; tiên phong, gương mẫu công tác giảng dạy; quan tâm nhắc nhở học sinh thái độ học tập, tác phong – nề nếp, đạo đức – lối sống tốt đẹp + Kết + Xử lí tốt tình sư phạm, đặc biệt giáo dục em học sinh biệt để em hứng thú học Tốn ` * Về cơng tác Đồn Thanh Niên: - Đảm nhiệm chức vụ phó bí thư Đoàn Trường.Thường xuyên giáo dục đoàn viên, niên có ý thức vượt khó học tốt, ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường, sử dụng tiết kiệm, nước nhà trường Thực tốt quy định an tồn giao thơng, nội quy nhà trường, khơng tham gia tệ nạn xã hội ma túy Tuyên truyền giáo dục học sinh tham gia tốt phong trào cấp đề 4 Về tổ chức kỷ luật - Thực nguyên tắc tập trung dân chủ tổ chức hoạt động Đảng, chấp hành phân công, điều động tổ chức - Thực nề nếp, chế độ sinh hoạt đảng đóng đảng phí theo quy định - Chấp hành nghị quyết, thị, định tổ chức Đảng - Chấp hành sách, pháp luật Nhà nước nội quy, quy chế, quy định địa phương, quan, đơn vị - Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi để hoàn thành nhiệm vụ, làm trịn nghĩa vụ cơng dân nơi cư trú - Có thái độ cầu thị việc nhận sửa chữa khắc phục khuyết điểm II Khuyết điểm, hạn chế nguyên nhân: - Về công tác giảng dạy: + Trong lớp trực tiếp giảng dạy cịn có sinh yếu, áp dụng nhiều biện pháp giáo dục số học sinh chậm tiến cịn + Trong kì thi TNPT quốc gia có học sinh bị điểm liệt mơn - Về tham gia cơng tác Đồn: + Kiểm tra nề nếp học sinh chưa thường xuyên; + Giáo dục học sinh cá biệt hạn chế III- Phương hướng biện pháp khắc phục: - Về công tác giảng dạy: + Có kế hoạch ơn tập học sinh yếu + Nghiên cứu đổi phương pháp dạy học - giáo dục sinh, đặc biệt học sinh yếu + Tham khảo nghiên cứu phương pháp làm thi trắc nghiệm; cách giải toán trắc nghiệm máy tính cầm tay,… - Về tham gia cơng tác Đồn: + Phát huy tính kiên quyết, nhắc nhở, ghi nhận, kết hợp tốt với Ban giám hiệu, Đoàn niên, giáo viên chủ nhiệm nhằm phát huy tốt cho tập thể + Học hỏi tích lũy thêm kinh nghiệm giáo dục học sinh cá biệt, tình sư phạm giáo dục học sinh IV- Tự nhận mức phân loại chất lượng: Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM (Ký, ghi rõ họ tên) ……………… * NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN CỦA CHI ỦY Ý kiến nhận xét - Về ưu điểm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Khuyết điểm hạn chế: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Kết biểu chi bộ, phân loại chất lượng đảng viên: Xếp loại Đảng Viên………………………………………………………… Đạt:……./………….Tổng số Đảng viên thức T/M CHI BỘ BÍ THƯ ... nhiệm cao, có tinh thần sáng tạo lao động, học tập, công tác - Giảng dạy mơn Tốn: * Năm học 2015 – 2016 dạy lớp Kết đạt được: + Trong q trình đứng lớp ln hồn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy; tiên