Tiết 9 V¨n b¶n: S¬n tinh, thñy tinh Truyền thuyết A.MỤC TIÊU CÇN ĐẠT: 1.Kiến thức : - Nắm được nhân vật, sự việc trong truyền thuyết Sơn Tinh – Thủy Tinh - Cách giải thích hiện tượng lũ [r]
Trang 1Tiết 9 Văn bản:
Sơn tinh, thủy tinh
(Truyền thuyết)
A.MỤC TIấU C ầ N ĐẠT:
1.Kiến thức :
- Nắm được nhõn vật, sự việc trong truyền thuyết Sơn Tinh – Thủy Tinh
- Cỏch giải thớch hiện tượng lũ lụt xảy ra ở đồng bằng Bắc Bộ và khỏt vọng của người Việt cổ trong việc chế ngự thiờn tai, lũ lụt bảo vệ cuộc sống của mỡnh
- Những nột chớnh về nghệ thuật của truyện : Sử dụng những chi tiết
kỳ lạ, hoang đường
2.Kĩ năng:
- Đọc – hiểu văn bản truyền thuyết theo đặc trưng thể loại
- Nắm bắt cỏc sự kiện chớnh trong truyện
- Xỏc định ý nghĩa của truyện Kể lại được truyện
3 Thỏi độ :
- Khơi gợi HS ớc mơ, khát vọng chinh phục và làm chủ thiên nhiên
- Cú ý thức phũng chống lũ lụt, thiên tai
B CHUẩN Bi
1 Giỏo viờn: - SGK, bài soạn theo chuẩn KTKN.
2 Học sinh: - SGK, vở ghi, vở soạn
C.TIẾN TRèNH DẠY- HỌC:
1.ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ :
- Kể lại truyện Thỏnh Giúng Chi tiết nào trong truyện làm em thích
nhất? Vì sao?
- Nờu ý nghĩa của truyện
3.Bài mới:
Hoạt động của GV và
HS
Kiến thức cần đạt
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Mục tiờu:Tạo tõm thế và định hướng chỳ ý cho hs
Phương phỏp: thuyết trỡnh
Hoạt động2: Tỡm hiểu chung
Mục tiờu: Nắm đợc những nét chung về văn bản.
Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch
Trang 2GV: Giới thiệu chung về tỏc
phẩm
Theo em,văn bản này cần có
giọng đọc ntn?
- GVhớng dẫn cách đọc
? nờu tờn nhõn vật trong truyện
và cho biết nhõn vật chớnh?
- Giải nghĩa một số chú thớch,
- GV giới thiệu cho HS một số
bức tranh về nỳi huyện ba vỡ, đền
thờ ST
1hs túm tắt truyện cỏc sự việc
chớnh:
- Vua Hựng kộn rễ.
- ST, TT đến cầu hụn
- VH ra đk chọn rễ
- ST đến trc lấy đc Mị ng
- TT đến sau tức giận đỏnh ST
- Hai bờn giao chiến -> TT thua
-Hàng năm TT dõng nc đỏnh ST
? VB có thể chia làm mấy phần?
Nội dung từng phần?
1.Tỏc phẩm:
- Truyện bắt nguồn từ thần thoại cổ
đ-ợc lịch sử hoá
- Thuộc nhúm tỏc phẩm truyền thuyết thời đại Hựng Vương
2 Đọc, tỡm hiểu từ khú
3 Kể tóm tắt
4 Bố cục : 3 phần
P1: Vua Hùng kén rể (Mở truyện) P2: ST-TT cầu hôn và cuộc giao tranh giữa 2 vị thần (Diễn biến truyện)
P3: Cuộc chiến vẫn tiếp tục hàng năm.(Kết truyện)
Hoạt động 3: HD đọc- hiểu văn bản
Mục tiờu: HS nắm được nội dung,ý nghĩa và nghệ thuật của văn bản.
Phương phỏp: nờu và giải quyết vấn đề, vấn đỏp, thuyết trỡnh
? Hoàn cảnh vua Hựng kộn rể?
? Mục đớch kộn rể của vua Hựng
là gỡ?
? ý định của vua Hùng đã dẫn
II ĐỌC – HI ể U VĂN BẢN
1 Vua Hựng kộn rể, sự xuất hiện của ST-TT
* Chỳa Mị Nơng-> con gái Vua Hùng
xinh đẹp, nết na và đã đến tuổi lấy chồng; vua rất yờu thương
- Mục đích: chọn một ngời thật xứng
đáng
- Kộn rễ: / tỡm chồng cho con
Trang 3đến sự việc gì?( ra đ/ kiện chọn
chồng cho Mị Nơng)
? Khi ra đ/ kiện chọn chồng cho
con thì ai đến cầu hôn?
? Sơn Tinh và Thuỷ Tinh được
giới thiệu như thế nào?
? Em có nhận xét gì về những
chi tiết giới thiệu hai vị thần?
? Đứng trớc 2 n.vật tài sức
ngang nhau tâm trạng của Vua
Hùng nh thế nào ?
? Giải pháp kén rể của vua
Hùng là gì ?
- HS tỡm đọc những sớnh lễ SGK
? Cú ý kiến cho rằng Vua hựng
cú thiờn vị ST? Theo em em cú
đồng ý với ý kiến đú k? Vỡ sao?
- HS trả lời -> GVKL
- GV treo bức tranh: HS quan sỏt
và cho biết bức tranh minh họa
cho điều gỡ?
HS: Thảo luận nhúm theo 3
nhúm
? Trỡnh bày nguyờn nhõn, d biến,
kết quả cuộc giao tranh giữa
STTT?
- HS kể cuộc giao chiến giữa St –
TT
? Em cú nhận xột gỡ về những
chi tiết miờu tả cuộc giao tranh
giữa ST, TT?
- chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo
? Kết quả trận giao chiến ntn?
? Chiến thắng của Sơn Tinh thể
hiện khát vọng nào của nhõn dõn
ta?
? Xõy dựng hỡnh tượng nhõn vật
\ tỡm ng tài cho đất nước
* Sơn Tinh, Thuỷ Tinh đến cầu hôn:
- Sơn Tinh: dời non chuyển nỳi -> chỏu vựng non cao
- Thuỷ Tinh: hụ mưa gọi giú -> vua biển thẳm
=> ngang tài, ngang sức => xõy dựng yếu tố hoang đường, kỳ ảo
- Vua Hùng băn khoăn, khó xử
* Vua hựng yờu cầu sớnh lễ :
+ bằng lễ vật khó kiếm, hiếm của nỳi rừng
+ hạn giao lễ vật gấp, nhanh
2 C uộc giao tranh giữa hai vị thần.
* Nguyờn nhõn:
- Sơn Tinh mang lễ vật đến trước rước
Mị Nương về nỳi
- Thuỷ Tinh đến sau k lấy đc vợ, đựng nổi giận
* Diễn biến:
- TT: hụ mưa gọi giú làm thành giụng bóo
-> sự tàn phỏ khốc liệt của thiờn tai
- Sơn Tinh: bốc đồi, dời núi , ngăn nc lũ
-> tượng trưng cho sức mạnh chế ngự thiờn tai, bóo lụt của nhõn dõn
* Kết quả: ST thắng TT
- Hằng năm, TT làm mưa giú, bừa lụt đỏnh ST -> thua đành rỳt quõn về
=> ST giành chiến thắng
-> ước mơ chế ngự thiờn tai của nhõn
Trang 4Thuỷ Tinh, Sơn Tinh tỏc giả
muốn núi lờn hiện tượng nào
trong cuộc sống?
? ST, TT tượng trưng cho lực
lượng nào trong cs?
dõn
-> Giải thớch hiện tượng lũ lụt xẩy ra hằng năm ở đồng bằng sụng hồng nc ta.
3 ý nghĩa hỡnh tượng ST, TT:
- Thuỷ Tinh: là lực lượng thiờn tai hung dữ
- Sơn Tinh: tinh thần, sức mạnh của nhõn dõn ta trong cuộc sống đắp đờ ngăn chặn thiên tai, lũ lụt
Hoạt động4: Tổng kết
Mục tiờu: HS nắm được khỏi quỏt nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn
bản.
Phương phỏp: Khỏi quỏt,
? Nghệ thuật của văn bản?
? í nghĩa của văn bản?
iii Tổng kết:
1 Nghệ thuật:
- Xõy dựng hỡnh tượng nhõn vật mang dỏng dấp thần linh ST-TT với nhiều chi tiết tưởng tượng kỡ ảo
- Tạo sự việc hấp dẫn: hai vị thần
ST-TT cựng cầu hụn Mị Nương
- Dẫn dắt, kể chuyện lôi cuốn, sinh động
2.í nghĩa văn bản:
- Sơn Tinh, Thuỷ Tinh giải thớch hiện tượng ma bão,lũ lụt xảy ra hằng năm ở đồng bằng Bắc Bộ thuở cỏc Vua Hựng dựng nước, đồng thời thể hiện sức mạnh, ước mơ chế ngự thiờn tai bảo vệ cuộc sống của người Việt cổ
Hoạt động 5: Củng cố và luyện tập :
Mục tiêu: khái quát và khắc sâu kiến thức vừa đ
Phơng pháp: Khái quát hoá
- GV khắc sâu kiến thức cần nhớ
* Luyện tập: Qua cỏc phương tiện thụng tin địa chỳng, em biết đc những gỡ
về hiện tượng phũng chống lũ lụt của Việt Nam núi riờng và thế giới núi chung?
- chủ trương xõy dựng, củng cố đờ điều để bảo vệ cs của nhõn dõn
Trang 5- Nghiờm cấm nạn phỏ rừng, phỏt động trồng thờm rừng để ngăn chặn nc lũ.
Hoạt động 6: Hướng dẫn học ở nhà
- Đọc lại - túm tắt văn bản
- Nắm nội dung, nghệ thuật ,í nghĩa văn bản
- Soạn bài : Nghĩa của từ