Đang tải... (xem toàn văn)
tô màu, sắp xếp các nét hợp lý hài hòa - Gợi cho trẻ một số hỹ năng riêng biệt để trẻ thể hiện được hình ảnh về cô giáo - Trẻ vẽ được bức tranh về chân dung của cô giáo thật sinh động và[r]
KE HOACH SOANG GIANG THANG 9
47
4
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 12/11/2021, 07:28
Xem thêm:
Hình ảnh liên quan
ch.
ữ nhật, hình tròn, hình tam giác Xem tại trang 3 của tài liệu.
a.
ọ hình Xem tại trang 4 của tài liệu.
h.
ận hình đoán tên bài hát Xem tại trang 4 của tài liệu.
2..
Phương pháp hình thức tổ chức Xem tại trang 10 của tài liệu.
2..
Phương pháp hình thức tổ chức a, Đàm thoạia, Đàm thoại Xem tại trang 13 của tài liệu.
2..
Phương pháp hình thức tổ chức Xem tại trang 15 của tài liệu.
nh.
ảnh cô giáo này giống cô giáo nào nhỉ? Xem tại trang 17 của tài liệu.
2..
Phương pháp hình thức tổ chức * Quan sát tranh gợi ý Xem tại trang 17 của tài liệu.
nh.
ảnh về trường mầm non Xem tại trang 19 của tài liệu.
v.
ẽ các nét lên bảng bằng phấn + Hỏi trẻ tên các nét – cấu tạo các nét Xem tại trang 20 của tài liệu.
2..
Phương pháp hình thức tổ chức * Luyện tập nhận biết số lương 5 Xem tại trang 22 của tài liệu.
n.
nào biết số 5 chỉ cho các bạn khác biết số nào ở trên bảng là số 5? Xem tại trang 23 của tài liệu.
n.
hoạt Xem tại trang 25 của tài liệu.
2..
Phương pháp hình thức tổ chức a , Nghe cô kể chuyệna , Nghe cô kể chuyện Xem tại trang 25 của tài liệu.
2.
Phương pháp hình thức tổ chức Xem tại trang 27 của tài liệu.
h.
ận hình đoán tên bài hát: Cô giơ tranh có hình ảnh liên quan đến bài hát trẻ kể tên bài hát mà trẻ biết, mời một trẻ kháchát bài hát có liên quan đến hình ảnh trong bức tranh ( Chơi 3 – 4 lần Xem tại trang 28 của tài liệu.
2..
Phương pháp hình thức tổ chức * Quan sát tranh gợi ý Xem tại trang 29 của tài liệu.
Hình th.
ành kỹ bò phối hợp tay nọ chân kia thật nhịp nhàng để bò chui qua cổng không chạm cổng - Rèn luyện các tố chất vận động: Nhanh – Mạnh – Khéo – Bền- sự thăng bằng của cơ thể Xem tại trang 32 của tài liệu.
2..
Phương pháp hình thức tổ chức Xem tại trang 34 của tài liệu.
c.
con nhìnxem trên màn hình xuất hiện những gì? (Trẻ trả lời Sách, Bút).Như vậy có bao nhiêu đối tượng các con?(2 đối tượng) Xem tại trang 34 của tài liệu.
2..
Phương pháp hình thức tổ chức * Đàm thoại Xem tại trang 37 của tài liệu.
Bảng g.
ài, bút dạ Xem tại trang 44 của tài liệu.
g.
ắn thẻ chữơ lên bảng – Cô giới thiệu chữ cái mới – Cô đọc mẫu 2 lần – cá nhân đọc - cả lớp đọc – Cô cho trẻ nhận xét đặc điểm của chữ Xem tại trang 45 của tài liệu.Tài liệu cùng người dùng
-
ke hoach bo mon li 97 6 0
-
KE HOACH CHI BO THANG 102 5 0
Tài liệu liên quan