Hãy tham khảo Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2021 môn Sinh học có đáp án - Trường THPT Bình An giúp các bạn học sinh có thêm nguồn tài liệu để tham khảo cũng như củng cố kiến thức trước khi bước vào kì thi. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT BÌNH AN ĐỀ THI THAM KHẢO (Đề thi có 06 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2021 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Mơn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………………… Số báo danh: Câu 81 (B): Rễ cây trên cạn hấp thụ nước và ion khống chủ yếu qua thành phần cấu tạo nào của rễ? A. Miền lơng hút B. Đỉnh sinh trưởng C. Rễ chính. D. Miền sinh trưởng Câu 82 (B): Bộ phận nào sau đây được xem là dạ dày chính thức của động vật nhai lại? A. dạ múi khế B. Dạ cỏ C. Dạ tổ ong D. Dạ lá sách B Câu 83: Trong tế bào, nuclêơtit loại timin là đơn phân cấu tạo nên phân tử nào sau đây? A. rARN. B. Prơtêin. C. mARN. D. ADN. H Câu 84: Theo giả thuyết siêu trội, phép lai nào sau đây cho đời con có ưu thế lai cao nhất? A. AABB AABB. B. AAbb aabb. C. aabb AABB. D. aaBB AABB. B Câu 85: Trong cơ chế điều hịa hoạt động của opêron Lạc ở vi khuẩn E. coli, prơtêin nào sau đây được tổng hợp ngay cả khi mơi trường khơng có lactơzơ? A. Prơtêin ức chế. B. Prơtêin Lac A. C. Prơtêin Lac Y D. Prơtêin Lac Z. B Câu 86: Dạng đột biến NST nào sau đây làm thay đổi cấu trúc NST? A. Lệch bội. B. Chuyển đoạn. C. Đa bội. D. Dị đa bội. Câu 87 (B): Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố nào dưới đây khơng được xem là nhân tố tiến hóa? A. Các yếu tố ngẫu nhiên. B. Chọn lọc tự nhiên C. Giao phối ngẫu nhiên. D. Giao phối khơng ngẫu nhiên Câu 88 (B): Khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái mà trong khoảng đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian được gọi là A. mơi trường sống B. ổ sinh tháiC. sinh cảnh D. giới hạn sinh thái Câu 89 (H): Kiểu phân bố nào thường xuất hiện khi quần thể sống trong điều kiện mơi trường đồng nhất? A Phân bố đều và phân bố ngẫu nhiên B Phân bố ngẫu nhiên và phân bố theo nhóm, C Phân bố theo nhóm D Phân bố đều và phân bố theo nhóm Câu 90 (B): Cây tỏi tiết chất gây ức chế hoạt động của vi sinh vật ở xung quanh là ví dụ về quan hệ A. cạnh tranh B. hợp tác C. ức chế cảm nhiễm D. hội sinh Câu 91 (B): Trong hệ sinh thái, sinh vật nào sau đay đóng vai trị truyền năng lượng từ mơi trường vơ sinh vào chu trình dinh dưỡng? A. Sinh vật tiêu thụ bậc 2 B. Sinh vật tiêu thụ bậc 1 C. Sinh vật tự dưỡng D. Sinh vật phân hủy H Câu 92: Một quần thể thực vật, xét 1 gen có 2 alen là A và a. Nếu tần số alen A là 0,4 thì tần số alen a của quần thể này là A. 0,5. B. 0,3. C. 0,6. D. 0,4. H Câu 93: Ni cấy các hạt phấn có kiểu gen Ab trong ống nghiệm tạo nên các mơ đơn bội, sau đó gây lưỡng bội hóa có thể tạo được các cây có kiểu gen A. AAbb. B. AABB. C. aabb. D. aaBB. Câu 94 (H): Dấu hiệu nào sau đây phân biệt sự khác nhau giữa hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo A Hệ sinh thái tự nhiên có chu trình tuần hồn năng lượng khép kín cịn hệ sinh thái nhân tạo thì khơng B Hệ sinh thái nhân tạo thường có độ đa dạng về lồi cao hơn hệ sinh thái tự nhiên C hệ sinh thái tự nhiên thuờng có năng suất sinh học cao hơn hệ sinh thái nhân tạo D. Hệ sinh thái tự nhiên thường ổn định, bền vững hơn hệ sinh thái nhân tạo Câu 95 (H): Để khắc phục tình trạng ơ nhiễm mơi trường, cần tập trung vào các biện pháp nào sau đây? I Xây dựng các nhà máy xử lí và tái chế rác thải II quản lí chặt chẽ các chất gây nguy hiểm III Khai thác triệt để rừng đầu nguồn và rừng ngun sinh IV giáo dục để nâng cao ý thức của con người về ơ nhiễm mơi trường V tăng cường khai thác nguồn tài ngun khống sản A II, III, V B. III, IV, V C. I, II, IV D. I, III, V Câu 96 (H): Hạt phấn của hoa mướp rơi trên đầu nhụy của hoa bí, sau đó hạt phấn nảy mầm thành ống phấn nhưng độ dài ống phấn ngắn hơn vịi nhụy của bí nên giao tử đực của mướp khơng tới được nỗn của hoa bí để thụ tinh. Đây là loại cách li nào? A. Cách li khơng gian. B. Cách li sinh thái C. Cách li cơ học D. Cách li tập tính H Câu 97: Một lồi thực vật, xét 2 cặp NST kí hiệu là A, a và B, b. Cơ thể nào sau đây là thể một? A. AaB. B. AaBb. C. AaBbb. D. AaBB. Câu 98 (H): Phát biểu khơng đúng khi nói về đặc tính của huyết áp là A càng xa tim, huyết áp càng giảm B tim đập nhanh và mạnh làm tăng huyết áp; tim đập chậm, yếu làm huyết áp hạ C sự tăng dần huyết áp là do sự ma sát của máu với thành mạch và giữa các phân tử máu với nhau khi vận chuyển D. huyết áp cực đại ứng với lúc tim co, huyết áp cực tiểu ứng với lúc tim dãn Câu 99 (H): Quan sát thí nghiệm ở hình sau (chú ý: ống nghiệm đựng nước vơi trong bị vẩn đục) và chọn kết luận đúng: A Đây là một thí nghiệm chứng tỏ q trình quang hợp ở hạt đang nảy mầm có sự thải ra O2 B Đây là một thí nghiệm chứng tỏ q trình hơ hấp ở hạt đang nảy mầm có sự thải ra CO2 C Đây là một thí nghiệm chứng tỏ q trình quang hợp ở hạt đang nảy mầm có sự thải ra CO2 D Đây là một thí nghiệm chứng tỏ q trình hơ hấp ở hạt đang nảy mầm có sự tạo ra CaCO3 Câu 100 (B): Trong lịch sử phát sinh và phát triển của sinh vật trên Trái Đất, cho đến nay, hóa thạch của sinh vật nhân thực cổ nhất tìm thấy thuộc đại nào? A. Ngun sinh B. Tân sinh C. Trung cổ D. Thái sinh Câu 101 (H): Theo quan niệm của thuyết tiến hóa tổng hợp, phát biểu nào sau đây sai A Hình thành lồi nhờ cơ chế lai xa và đa bội hóa là con đường hình thành lồi nhanh nhất B Quần thể sẽ khơng tiến hóa nếu tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể được duy trì khơng đổi từ thế hệ này sang thế hệ khác C Các lồi sinh sản vơ tính tạo ra số lượng cá thể con cháu rất nhiều và nhanh nên khi mơi trường có biến động mạnh sẽ khơng bị chọn lọc tự nhiên đào thải hàng loạt D Tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn khơng độc lập nhau mà liên quan mật thiết Câu 102 (VD): Khi nói về vai trị của cách li địa lí trong q trình hình thành lồi mới, có bao nhiêu phát biểu sau đây là khơng đúng ? (1) Cách li địa lí là những trờ ngại về mặt địa lí như sơng, núi, biển ngăn cản các cá thể của quần thể cùng lồi gặp gỡ và giao phối với nhau (2) Cách li địa lí trong một thời gian dài sẽ dẫn đến cách li sinh sản và hình thành lồi (3) Cách li địa lí góp phần duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tố tiến hóa (4) Cách li địa lí có thể xảy ra đối với lồi có khả năng di cư, phát tán và những lồi ít di cư A. 1 B. 2 C. 4 D. 3 H Câu 103: Trong trường hợp các gen PLĐL, tác động riêng rẽ và các gen trội là trội hồn tồn, phép lai: AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình AbbCD ở đời con là: A. 27/256 B. 1/16 C. 81/256 D. 3/ 256 H Câu 104: Trong trường hợp mỗi gen quy định một tính trạng và tính trạng trội là trội hồn tồn, cơ thể có kiểu gen AaBbDd tự thụ phấn sẽ thu được đời con có số kiểu gen và kiểu hình tối đa là A. 4 kiểu hình,12 kiểu gen B. 8 kiểu hình, 27 kiểu gen C. 8 kiểu hình, 12 kiểu gen D. 4 kiểu hình, 9 kiểu gen H Câu 105: Hợp tử được hình thành trong trường hợp nào sau đây có thể phát triển thành thể ba? A. Giao tử n kết hợp với giao tử n + 1. B. Giao tử n kết hợp với giao tử n 1. C. Giao tử 2n kết hợp với giao tử 2n. D. Giao tử n kết hợp với giao tử 2n. Câu 106 (VD): Giả sử một hệ sinh thái đồng ruộng, cào cào sử dụng thực vật làm thức ăn; cào cào là thức ăn của cá rơ; cá quả sử dụng cá rơ làm thức ăn. Cá quả tích lũy được 1620 kcal, tương đương với 9% năng lượng tích lũy ở bậc dinh dưỡng liền kề với nó. Cá rơ tích lũy được năng lượng tương đương với 10% năng lượng ở cào cào. Thực vật tích lũy được 1.500.000 kcal. Hiệu suất sinh thái giữa bậc dinh dưỡng cấp 2 với bậc dinh dưỡng cấp 1 là A. 12% B. 14% C. 10% D. 9% H Câu 107: Ở một lồi thực vật, khi lai cây thuần chủng hoa đỏ với cây hoa trắng thu được F1 100% hoa đỏ. Cho F1 tự thụ phấn được F 2 có 9 hoa đỏ: 7 hoa trắng. Theo lí thuyết, trong số cây hoa trắng ở F2, tỉ lệ cây có kiểu gen thuần chủng là A. 3/16. B. 5/7. C. 3/7 D. 7/16 H Câu 108: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hồn tồn so với alen a quy định mắt trắng. Biết rằng khơng xảy ra đột biến. Theo lý thuyết phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỷ lệ: 1 ruồi cái mắt đỏ : 1 ruồi cái mắt trắng : 1 ruồi đực mắt đỏ : 1 ruồi đực mắt trắng? A. XAXa x XAY B. XAXa x XaY C. XAXA x XaY D. XaXa x XAY H Câu 109. Trong điều kiện mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng và alen trội là trội hồn tồn. Ở phép lai AaBbDd × AaBbDd, thu được F1. Theo lí thuyết, ở F1, kiểu gen AABBDd chiếm tỷ lệ A. 1/8 B. 1/32 C 3/16 D. 1/16 H Câu 110: Một lồi thực vật, alen A bị đột biến thành alen a, alen b bị đột biến thành alen B. Cho biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, các alen trội là trội hồn tồn. Hai cơ thể có kiểu gen nào sau đây đều được gọi là thể đột biến? A. Aabb, AaBb. B. AAbb, Aabb. C. AABB, aabb. D. aaBB, AAbb. b VD Câu 111: Một tế bào sinh giao tử của chuột có kiểu gen AaX Y giảm phân, giả sử cặp nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li trong giảm phân I cịn giảm phân II diễn ra bình thường. Loại giao tử được tạo ra là A. AX b b b và aY. B. AX Y hoặc a hoặc aX Y hoặc A C. AaY hoặc aX B. b b D. AX Y và a hoặc aX Y và A H – Câu 112: Cho các nhận xét sau đây về đột biến gen: (1) Đột biến gen có thể phát sinh ngay cả khi khơng có tác nhân đột biến trong mơi trường (2) Các đột biến mất hoặc thêm cặp nucleotit nói chung ít ảnh hưởng đến sản phẩm của gen (3) Đột biến gen là biến dị di truyền vì nó ln được truyền lại cho đời sau (4) Hậu quả của đột biến gen phụ thuộc vào mơi trường và tổ hợp gen Có bao nhiêu khẳng định đúng? A 3. B. 2. C. 4. D. 1 VD Câu 113: Gen D ở sinh vật nhân sơ có trình tự nuclêơtit như sau: Mạch khơng làm khn 5’ ATG GTG XAT XGA GTA TAA 3’ Mạch làm khn 3' TAX XAX GTA GXT XAT ATT 5’ Số thứ tự nuclêơtit trên mạch làm khn 1 150 151 181 898 Biết rằng axit amin valin chỉ được mã hóa bởi các cơđon: 5'GUU3’, 5'GUX3’, 5'GUA3’, 5'GUG3’; axit amin histiđin chỉ được mã hóa bởi các cơđon: 5'XAU3’, 5’XAX3’; chuỗi pơlipeptit do gen D quy định tổng hợp có 300 axit amin. Có bao nhiêu dạng đột biến điểm sau đây tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi pơlipeptit giống với chuỗi pơlipeptit do gen D quy định tổng hợp? I. Đột biến thay thế cặp G X ở vị trí 181 bằng cặp A T. II. Đột biến thay thế cặp nuclêơtit ở vị trí 150. III. Đột biến thay thế cặp G X ở vị trí 151 bằng cặp X G. IV. Đột biến thay thế cặp nuclêơtit ở vị trí 898. A. 1. B. 3. VD Câu 114: Cho các phát biểu sau: C. 2. D. 4. (a) Số nhóm gen liên kết tương ứng với số nhóm tính trạng di truyền liên kết. (b) Tần số hốn vị gen phản ánh khoảng cách tương đối giữa hai gen trên nhiễm sắc thể theo tương quan nghịch. (c) Liên kết gen và hốn vị gen đều làm tăng số biến dị tổ hợp. (d) Tần số hốn vị giữa 2 gen ln nhỏ hơn 50% cho dù giữa hai gen có xảy ra bao nhiêu trao đổi chéo. Số phát biểu đúng là A. 4. B. 3. C. 2. D. 1. VD Câu 115: Một phép lai hai cặp tính trạng, trong đó cặp tính trạng thứ nhất có tỉ lệ phân li kiểu hình là 3: 1,cặp tính trạng thứ 2 có tỉ lệ phân li kiểu hình là 1: 2: 1. Hai cặp tính trạng này di truyền phân li độc lập vớinhau nếu tỉ lệ kiểu hình của phép lai là: A. 1: 2: 1 B. 9: 3: 3: 1 C. 6: 3: 3: 2: 2: 1 D. 6: 3: 3: 2: 1: 1 VD Câu 116: Cho biết mỗi tính trạng do một gen quy định và trội hồn tồn. Ở đời con của , loại kiểu hình ABD có tỷ lệ 40,5%. Cho biết ở hai giới có hốn vị gen với tần số ngang nhau. Tần số hốn vị gen là: A. 30% B. 40% C. 36% D. 20% VD Câu 117: Ở một lồi thực vật, cho (P) thuần chủng, cây hoa đỏ giao phấn với cây hoa trắng thu được F 1 100% cây hoa đỏ. Tiếp tục cho cây hoa đỏ F 1 lai với cây hoa trắng (P) thu được F2 gồm 51 cây hoa đỏ; 99 cây hoa vàng; 50 cây hoa trắng. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Ở F2 có 2 kiểu gen quy định cây hoa vàng II.Tính trạng màu sắc hoa do một cặp gen quy định III. Tỉ lệ phân li kiểu gen ở F2 là 1:2:1 IV. Cây hoa đỏ ở F2 có kiểu gen đồng hợp A. 2 B. 4 C. 3 D. 1 VDC Câu 118: Cho sơ đồ phả hệ sau: Cho biết bệnh M do 1 trong 2 alen của 1 gen nằm trên NST thường quy định; bệnh N do 1 trong 2 alen của 1 gen nằm ở vùng khơng tương đồng trên NST giới tính X quy định; Người 11 có bố và mẹ khơng bị bệnh M nhưng có em gái bị bệnh M. Theo lí thuyết, xác suất sinh con trai đầu lịng khơng bị bệnh M và bị bệnh N của cặp 10 11 là A. 1/36. B. 7/144. C. 1/18. D. 1/144. VDC Câu 119: Ở gà, alen A quy định lơng vằn trội hồn tồn so với alen a quy định lơng ko vằn, cặp gen này nằm ở vùng ko tương đồng của NST giới tính X. Cho gà trống lơng ko vằn giao phối với gà mái lơng vằn, thu được F1; cho F1 giao phối với nhau thu được F2. Biết rằng ko xảy ra đột biến, có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng? (1) F2 có kiều hình phân li theo tỷ lệ 1 con lơng vằn : 1 con lơng ko vằn (2) F1 tồn gà lơng vằn (3) F 2 có 5 loại kiểu gen (4) Nếu cho gà mái P giao phối gà trống F 1 thì thu được đời con gồm 2 gà trống vằn : 1 gà mái lơng ko vằn : 1 gà mái lơng vằn A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 VDC Câu 120. Ở người gen A quy định tính trạng da bình thường là trội hồn tồn so với alen a gây bệnh bạch tạng, gen này nằm trên NST thường; gen B quy định mắt nhìn màu bình thường là trội hồn tồn so với alen b gây bệnh mù màu, gen này nằm trên NST giới tính X, khơng có alen tương ứng trên Y.Biết rằng khơng có đột biến xảy ra, cặp bố mẹ nào sau đây có thể sinh ra người con trai mắc đồng thời cả hai bệnh trên? A. AAXbXb x AaXBY B. AaXBXb x AaXBY. C. AAXBXb x aaXBY D. AAXBXB x AaXbY HẾT BẢNG ĐÁP ÁN 81.A 82.A 83.D 84.C 85.A 86.B 87.C 88.D 89.A 90.C 91.C 92.C 93.A 94.D 95.C 96.C 97.A 98.C 99.B 100.A 101.C 102.B 103.A 104.B 105.A 106.A 107.A 108.B 109.B 110.C 111.D 112.A 113.A 114.D 115.D 116.D 117.D 118.C 119.B 120.B HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu 83 (NB): Timin là đơn phân cấu tạo nên ADN. Trong ARN khơng có timin. Chọn D. Câu 84 (NB): Theo giả thuyết siêu trội kiểu gen càng có nhiều cặp gen dị hợp thì càng có ưu thế lai cao. Vậy phép lai aabb AABB AaBb có ưu thế lai cao nhất. Chọn C. Câu 85 (NB): Trong cơ chế điều hịa hoạt động của operon Lac vị khuẩn E. coli, prơtêin ức chế được tổng hợp hợp ngay cả khi mơi trường khơng có lactơzơ. Các protein Lac A, Lac Y, Lac Z chỉ được tổng hợp khi mơi trường có lactose. Chọn A. Câu 86 (NB): Đột biến cấu trúc NST sẽ làm thay đổi cấu trúc NST. Trong các dạng đột biến trên thì chuyển đoạn là đột biến cấu trúc NST. Chọn B. Câu 92 (H): Phương pháp: Tổng tần số alen của một gen trong quần thể bằng 1. Cách giải: Ta có A = 0,4 tần số alen a = 1 – 0,4 = 0,6. Chọn C. Câu 93 (H): Ni cấy hạt phấn sau đó đa bội hóa ta thu được dịng thuần gồm các alen có trong hạt phấn Ab → AAbb. Chọn A. Câu 97 (H): Phương pháp: Thể một có dạng 2n – 1 (thiếu 1 NST ở cặp nào đó) Cách giải: Kiểu gen của thể một là: AaB. B, D thể lưỡng bội. C: thể ba. Chọn A. Câu 4: ý khơng đúng là (2) và (4) Chọn B Câu 105 (TH): Giao tử n kết hợp với giao tử n + 1 tạo ra hợp tử 2n + 1 là thể ba. Chọn A. Câu 106: Năng lượng tích lũy ở mỗi bậc dinh dưỡng là: cá lóc: 1620 kcal Cào cào: = 180000 kcal Cá rơ: = 18000kcal Thực vật: 1500000 kcal Hiệu suất sinh thái giữa bậc dinh dưỡng cấp 2 và cấp 1 là: H= x 10% = 12% Chọn A Câu 110 (TH): Thể đột biến là cơ thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình. Cách giải: Alen A bị đột biến thành alen a thể đột biến phải mang cặp aa Alen b bị đột biến thành alen B thể đột biến phải mang cặp BB hoặc Bb AABB là thể đột biến của gen B, aabb là thể đột biến của gen a Chọn C. Câu 112 (TH): (1) đúng. (2 ) sai. (3 ) đúng. (4) đúng. Chọn A. Câu 113 (VD): Phương pháp: Xác định codon đột biến có quy định cùng loại axit amin với codon ban đầu khơng. Cách giải: I. Đột biến thay thế cặp G X ở vị trí 181 bằng cặp A – T triplet GXT AXT thay codon XGA UGA thay đổi axit amin II. Đột biến thay thế cặp nuclêơtit ở vị trí 150. Đột biến thay codon GUG GUX/GUA/GUU giữ ngun axit amin III. Đột biến thay codon XAU GAU thay đổi axit amin IV. Đột biến thay codon GUA thành bất cứ codon nào khơng bắt đầu bằng G đều làm thay đổi axit amin Chọn A. Câu 118 (VDC): Xét người số 10: + Người số 7 bị bệnh N, người số 4, 2 đều có kiểu gen XNXn, + Người số 5 có kiểu gen: XNXN : XNXn + Người số 10 có kiểu gen 3 XNXN : 1 XNXn + Người số 9 bị bệnh M (mm) bố mẹ đều mang gen lặn người số 10 có kiểu gen : 1MM : 2Mm Kiểu gen người số 10 là: (1MM: 2Mm)(3XNXN : 1XNXn) Xét người số 11: + Bố mẹ mang gen lặn do em gái bị bệnh M kiểu gen người số 11 là: 1MM : 2Mm + Khơng bị bệnh N nên kiểu gen là: XNY Kiểu gen người số 11 là: (1MM: 2Mm) XNY Ta có 10x11 P: (1MM : 2Mm)( 3 XNXN : 1 XNXn) (1MM : 2Mm) XNY G: (2M:1m)(7XN : 1 Xn) x (2M:1m)(1XN : 1Y) Xác xuất sinh con trai đầu lịng khơng bị bệnh M và bị bệnh N là: Chọn C. 10 ... được hình thành trong? ?trường? ?hợp nào sau đây? ?có? ?thể phát triển thành thể ba? A. Giao tử n kết hợp với giao tử n + 1. B. Giao tử n kết hợp với giao tử n 1. C. Giao tử 2n kết hợp với giao tử 2n. D. Giao tử n kết hợp với giao tử 2n. ... Hệ? ?sinh? ?thái nhân tạo thường? ?có? ?độ đa dạng về lồi cao hơn hệ? ?sinh? ?thái tự nhiên C hệ? ?sinh? ?thái tự nhiên thuờng? ?có? ?năng suất? ?sinh? ?học? ?cao hơn hệ? ?sinh? ?thái nhân tạo D. Hệ? ?sinh? ?thái tự nhiên thường ổn định, bền vững hơn hệ? ?sinh? ?thái nhân tạo...A. cạnh tranh B. hợp tác C. ức chế cảm nhiễm D. hội? ?sinh Câu 91 (B): Trong hệ? ?sinh? ?thái,? ?sinh? ?vật nào sau đay đóng vai trị truyền năng lượng từ mơi? ?trường? ?vơ? ?sinh? ?vào chu trình dinh dưỡng? A.? ?Sinh? ?vật tiêu thụ bậc 2