Đang tải... (xem toàn văn)
Bây giờ, để biết xem kết quả của một số khi cộng với 0 cho kết quả như thế nào và một số khi nhân với 0 cho kết quả như thế nào, thì cô mời cả lớp cùng chuyển sang bài tập 2... - Bài tập[r]
(1)TUẦN 27 Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2016 Toán Luyện tập I Mục tiêu Giúp HS biết: - Lập bảng nhân bảng chia - Biết thực phép tính có số 1, số - Rèn tính nhanh, đúng, chính xác - Ham thích môn học, phát triển khả tư tính toán II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, SGV, bảng phụ - HS: SGK, vở, bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động – Hát - Lớp hát * Mục tiêu: Ôn lại kiến thức đã học - Gọi em lên bảng làm bài tập: - HS làm bảng - Bạn nhận xét 4x0:1 5:5x0 0x3:1 - GV nhận xét * Giới thiệu bài: Hôm trước chúng ta đã học bài là: Số phép nhân và phép chia và Số phép nhân và phép chia Hôm nay, để giúp các em hệ thống lại các kiến thức đã học, củng cố lại hai bài học vừa rồi, thì cô mời lớp - Lắng nghe, nhắc lại tên bài cùng vào bài học ngày hôm là bài Luyện tập Hoạt động 2: Thực hành * Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ tính nhẩm phép nhân có thừa số và 0, phép chia có số bị chia là Bài 1: - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - Tính nhẩm - Hỏi: Bài yêu cầu ta làm gì? - GV cho HS tính nhẩm bảng (bảng nhân 1, - HS tính nhaåm (baûng nhaân 1, bảng chia 1) baûng chia 1) - Gọi em đọc kết phép tính - Từng HS đọc bảng nhân và bảng chia GV nhận xét - Cho HS đọc thuộc nối hàng ngang, hàng - HS đọc dọc - Cả lớp đọc đồng bảng (2) - Cho lớp cùng đọc thuộc GV chốt: Qua bài 1, chúng ta đã biết thêm bảng nhân và bảng chia Bây giờ, để biết xem kết số cộng với cho kết nào và số nhân với cho kết nào, thì cô mời lớp cùng chuyển sang bài tập - nhaân 1, baûng chia Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài tập yêu cầu ta làm gì? a) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: - Tính nhẩm - Pheùp coäng coù soá haïng - Một số cộng với cho kết là chính số đó - - Một số nhân với cho - Phép nhân có thừa số keát quaû laø - GV cho HS tính nhẩm và ghi kết vào sách Sau - HS đọc Cả lớp theo dõi, sau đó nhận xét đó gọi HS đọc phép tính GV nhận xét, chốt lại: Qua câu a) này, chúng ta đã biết số cộng với thì cho kết là chính số đó; còn số nhân với thì cho kết là Bây giờ, để biết xem cộng thêm vào số nào đó thì cho kết nào và nhân số với thì cho kết nào, thì cô mời lớp cùng chuyển sang câu b) b) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: - - Pheùp coäng coù soá haïng - - Phép nhân có thừa số - Khi coäng theâm vaøo moät soá nào đó thì số đó tăng theâm ñôn vò, coøn nhaân số đó với thì kết baèng chính noù - HS đọc Cả lớp theo dõi, sau đó - GV cho HS tính nhẩm và ghi kết vào sách Sau nhận xét đó gọi HS đọc phép tính GV nhận xét, chốt lại: Qua câu b) này, chúng ta đã biết cộng thêm vào số nào đó thì số đĩ tăng thêm đơn vị; còn nhân số đó với thì keát quaû vaãn baèng chính noù Bây giờ, để biết xem cộng thêm vào số nào đó thì cho kết nào và nhân số với thì cho kết nào, thì cô mời lớp cùng chuyển sang câu c) c) Pheùp chia coù soá chia laø 1; pheùp chia coù soá chia (3) laø - Khi chia số nào đó cho thì kết nào? - Kết phép chia có số bị chia là là bao nhiêu? - GV cho HS tính nhẩm và ghi kết vào sách Sau đó gọi HS đọc phép tính GV nhận xét, chốt lại: Qua câu c) này, chúng ta đã biết chia số nào đó cho thì kết là chính số đó; còn các phép chia có số bị chia là có kết là Bây giờ, để xem các bạn tính cộng, trừ, nhân, chia có nhanh không thì cô mời lớp mình cùng chuyển sang bài - Kết là chính số đó - Caùc pheùp chia coù soá bò chia là có kết là - HS đọc Cả lớp theo dõi, sau đó nhận xét - toå thi ñua Baøi 3: - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - Bài tập yêu cầu ta làm gì? - HS trả lời - GV cho HS tìm kết tính ô chữ nhật vào số số ô tròn - GV chia lớp thành nhóm Nhóm gồm tổ và 2; - nhóm lên thi đua nhĩm gồm tổ và Sau đĩ GV tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính với kết Thời gian thi là phút Tổ nào có nhiều bạn nối nhanh và đúng laø toå thaéng cuoäc - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Củng cố - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học - Dặn HS ôn lại phép nhân có thừa số là và 0; phép chia có số bị chia là (4)