Đang tải... (xem toàn văn)
* Bước 1: -Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được theo các tiêu chí do nhóm tự đặt ra như: nhóm biết bay, nhóm biết bơi, nhóm có giọng hót ha[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT H BÙ GIA MẬP TRƯỜNG TH ĐINH BỘ LĨNH Thiết kế: Nguyễn Văn Quang (2) Bài cũ: Kể vật tênthế cácnào? phận bên ngoài cá? thở gì? Cá là động Cá sống đâu? Chúng Kể tên số cá sống nước và nước mặn mà bạn biết? Nêu ích lợi cá? Thiết kế: Nguyễn Văn Quang (3) Cả lớp hát bài “Thật là hay” Nhạc và lời: Hoàng Lân Thiết kế: Nguyễn Văn Quang (4) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội Kể tên các loại chim mà em biết? Thiết kế: Nguyễn Văn Quang (5) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội Hoạt động 1: Hoạt động nhóm *Quan sát các chim SGK/102, 103 và tranh ảnh các chim sưu tầm -Chỉ và nói tên các phận bên ngoài chim có hình Nhận xét độ lớn chúng Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh? -Bên ngoài thể chúng có gì bảo vệ? Bên thể chúng xương sống không? -Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? Thiết kế: Nguyễn Văn Quang (6) Vàng anh Bói cá Chim sâu Vàng anh Thiết kế: Nguyễn Văn Quang (7) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội Họa mi Đại bàng Cánh cụt Thiết kế: Nguyễn Văn Quang Công (8) Sơn ca Vẹt Đà điểu Khướu Ngỗng ThiếtBói kế: Nguyễn Văn Quang cá Chim hút mật Chim sâu (9) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội Kết luận qua thảo luận: -Cũng các động vật khác, chim có đầu, mình và quan di chuyển -Toàn thân chúng bao phủ lớp lông vũ -Mỏ chim cứng để mổ thức ăn -Mỗi chim có hai cánh và hai chân Tuy nhiên, không phải loài chim nào biết bay Đà điểu không biết bay chạy nhanh Thiết kế: Nguyễn Văn Quang (10) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội Chim là động vật có xương sống Tất loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân Thiết kế: Nguyễn Văn Quang 10 (11) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội Hoạt động 2: Hoạt động nhóm (chia lớp thành nhóm) Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm * Bước 1: -Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh ảnh các loài chim sưu tầm theo các tiêu chí nhóm tự đặt như: nhóm biết bay, nhóm biết bơi, nhóm có giọng hót hay, -Thảo luận câu hỏi: Tại chúng ta không nên săn bắt phá tổ chim? Thiết kế: Nguyễn Văn Quang 11 (12) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội * Bước 2: -Các nhóm trình bày sưu tập các nhóm mình trước lớp và cử bạn thuyết minh loài chim sưu tầm -Đại diện nhóm thi diễn thuyết đề tài “Bảo vệ các loài chim tự nhiên” Thiết kế: Nguyễn Văn Quang 12 (13) Họa mi Vành khuyên Bồ nông Cú mèo Chich choe than Đa đa Khướu Bồ câu Thiết kế: Nguyễn Văn Quang Chim quyên Cò Gõ kiến 13 Én (14) Thiên nga Công Chim cu gáy Chim sâu Chào mào lửa Chim yến Cuốc Đại bàng Sẻ kế: Nguyễn Văn Quang ChíchThiết bông Bói cá Vịt 14 (15) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội Hoạt động lớp Lông chim có nhiều màu sắc khác và đẹp Em có nhận xét gì màu sắc các loại chim? Thiết kế: Nguyễn Văn Quang 15 (16) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội Hoạt động lớp -Có loài hót hay như: họa mi, khướu, -Có loài biết bắt chước tiếng người như: vẹt, sáo, -Có loài bơi giỏi, chạy nhanh -Đại phận chim biết bay Chim có khả gì? Thiết kế: Nguyễn Văn Quang 16 (17) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội Hoạt động lớp Tại chúng ta không nên săn bắt hay phá tổ chim? Gây tiệt chủng Mất cân sinh thái Làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên Thiết kế: Nguyễn Văn Quang 17 (18) Thứ ngày tháng năm 2011 Tự nhiên và Xã hội *GV kể câu chuyện: Diệt chim sẻ *Trò chơi: “Bắt chước tiếng chim” Có thể gợi ý cho học sinh bắt chước tiếng hót số loài chim như: gà, vịt, sáo, sơn ca, bìm bịp, tu hú, Thiết kế: Nguyễn Văn Quang 18 (19) Thiết kế: Nguyễn Văn Quang 19 (20) -Về nhà học thuộc bài - Chuẩn bị bài:Thú Thiết kế: Nguyễn Văn Quang 20 (21) Thiết kế: Nguyễn Văn Quang 21 (22)