Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà vò trí vaø caùc thaønh phaàn cuûa boä naõo , cuõng nhö caáu taïo vaø chöùc naêng cuûa chuùng. Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sin[r]
(1)Tuần25 Ngày soạn: 21/02/2016 Tiết 47 BÀI 45 : DÂY THẦN KINH TỦY Ngày dạy: 23/02/2016 I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
Trình bày cấu tạo chức dây thần kinh tủy Giải thích dây thần kinh tủy dây pha
2/ Kỹ năng:
Phát triển kỹ quan sát phân tích hình Kỹ hoạt động nhóm
II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên:
Tranh phóng to hình 45.1 ; 45.2 ; 44.2
Tranh câm hình 45.1 miếng bìa rời ghi thích từ – III/ TIẾN TRÌNH BAØI HỌC:
1/ Ổn định lớp 2/ KiĨm tra c
- Trình bày cấu tạo chức tuỷ sống?
- Giải thích phản xạ: kích thích vào da chân ếch, chân ếch co lại? 3 / Các hoạt động dạy h ọc
Các kích thích dới dạng xung thần kinh đợc truyền từ vào tuỷ sống phải qua dây thần kinh tuỷ Vậy dây thần kinh tuỷ có cấu tạo nh nào? loại dây thần kinh nào? Chúng: ta tìm hiểu hơm
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động : Cấu tạo dây
thần kinh tủy
Mục tiêu: Học sinh hiểu trình bày cấu tạo dây thần kinh tủy
– GV u cầu học sinh nghiên cứu thông tin SGK quan sát hình 44.2 , 45.1 Trả lời câu hỏi :
+Trình bày cấu tạo dây thần kinh tủy ?
– GV hoàn thiện kiến thức
– Gv treo tranh câm hình 45.1 , g học sinh lên dán mảnh bià
- Học sinh quan sát kỹ hình , đọc thơng tin SGK trang 142 Tự thu thập thông tin - Một học sinh trình bày cấu tạo dây thần kinh tủy , lớp bổ sung
- Một vài học sinh lên dán tranh câm , lớp nhận xét bổ sung
I Cấu tạo dây thần kinh tủy
– Có 31 đôi dây thần kinh tủy
– Mỗi dây thần kinh tủy gồm rễ :
+Rễ trước : Rễ vận động
+Rễ sau : rễ cảm giác
(2)thích vào tranh
Hoạt động 2: Chức dây thần kinh tủy
Mục tiêu : Thơng qua thí nghiệm , học sinh rút kết luận về chức dây thần kinh tủy Gv yêu cầu học sinh nghiên cứu thí nghiệm đọc kỹ bảng 45 SGK trang 143 rỳt kt lun :
-Yêu cầu HS giải thích kết thí nghiệm
- Thí nghiƯm 1cho phÐp ta rót kÕt ln g× vỊ chức rễ trớc?
- Thí nghiệm cho phép ta rút kết luận chức rƠ sau?
- GV nhËn xÐt, ®a kÕt luận - GV đa câu hỏi:
- Nêu chức dây thần kinh tuỷ?
Yờu cu HS đọc kết luận (SGK) + Chửực naờng cuỷa reó tuỷy ?
+ Chức dây thần kinh tủy ?
– GV hoàn thiện lại kiến thức – Vì nói dây thần kinh tủy dây pha ?
Kết luận : Khung ghi nhớ SGK
- Học sinh đọc kỹ nội dung thí nghiệm kết bảng 45 SGK trang 143 thảo luận nhóm rút kết luận chức rễ tủy
+ Thí nghiệm 1: Khi kích thích HCl 1% vào chi sau bên phải, xung thần kinh truyền từ quan thụ cảm (da) tới tuỷ sống nhng rễ trớc bên phải bị cắt không dẫn xung thần kinh đến chi khơng co Xung thần kinh qua nơron bắt chéo sang chi bên kia, chi bên co xung thần kinh qua đ-ờng dẫn truyền lên chi làm cho chi co
+ Thí nghiệm 2: Rễ sau bên trái bị cắt, xung thần kinh từ quan thụ cảm không dẫn truyền tuỷ sống đợc nên không chi co
- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung
dây thần kinh tủy II Chức của dây thần kinh tủy
– Rễ trước dẫn truyền xung vận động (li tâm)
– Rễ sau dẫn truyền xung cảm giác (hướng tâm )
– Dây thần kinh tủy bó sợi cảm giác vận động nhập lại , nối với tủy sống qua rễ trước rễ sau dây thần kinh tủy dây pha
(3)IV/ CỦNG CỐ:
1 Trình bày cấu tạo chức dây thần kinh tủy ? Làm câu hỏi SGK ( trang 143 )
Gợi ý :
Kích thích mạnh chi :
+Nếu không gây co chi rễ sau ( rễ cảm giác ) chi bị đứt +Nếu chi co Rễ trước ( Rễ vận động ) cịn
+Nếu chi khơng co ; chi khác co rễ trước ( rễ vận động ) chi đứt
V/ DẶN DÒ:
– Học trả lời câu hỏi SGK – Đọc trước 46
(4)Tuaàn25 Ngày soạn: 21/02/2016
Tiết 48 Ngày dạy: 25/02/2016
BÀI 46 :Trơ n·o, tiĨu n·o, n·o trung gian I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
Xác định vị trí thành phần trụ não Trình bày chức chủ yếu trụ não Xác định vị trí chức tiểu não
Xác định vị trí chức chủ yếu não trung gian 2/ Kỹ năng:
Phát triển kỹ quan sát phân tích hình Kỹ hoạt động nhóm
3 / Thái độ :
Giáo dục ý thức bảo vệ não II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Tranh phóng to hình 46.1 ; 46.2 ; 46.3 Mô hình não tháo lắp
Bảng 46 : So sánh Tủy sống trụ não
Tủy sống Trụ não
Vị trí Chức năng Vị trí Chức năng Bộ
phận trung ương
Chất xám
Ơ ûgiưã phân thành dải liên tuïc
Là thần kinh
Ở phân thành nhân xám
Là thần kinh Chất
trắng Bao quanhchất xám Dẫn truyền Bao ngồicác nhân xám Dẫn truyềndọc Bộ phận ngoại
biên ( dây thần kinh )
31 đơi dây thần kinh pha 12 đôi gồm : loại dây : cảm giác , dây vận động , dây pha
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ:
- Trình bày cấu tạo chức dây thần kinh tuỷ? Vì nói dây thần kinh tuỷ dây pha?
(5)+ Nếu chi co, rễ cảm giác (rễ sau) chi bị đứt + Nếu chi khơng co, rễ vận động (rẽ trớc) cịn
+ Nếu chi khơng co, chi khác co rễ trớc chi bị đứt 3 Bài mới:
Tiếp theo tủy sống não Hơm tìm hiểu vị trí thành phần não , cấu tạo chức chúng
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động : Vị trí thành
phần não Mục tiêu:
-Học sinh tìm hiểu vị trí các thành phần não
- Xác định giới hạn trụ não , tiểu não não trung gian
– GV yêu cầu học sinh quan sát hình 46.1hồn thiện tập điền từ tr.144
– GV xác hố lại thông tin – Gv gọi -2 học sinh tranh vị trí , giới hạn trụ não , tiểu não , não trung gian
Hoạt động 2: Cấu tạo chức năng của Trụ não
Mục tiêu :
- Trình bày cấu tạo chức năng chủ yếu trụ não
- So sánh thấy giống khác nhau giữa trụ não tủy sống
– GV yêu cầu học sinh đọc thông tin tr 144 Nêu cấc tạo chức trụ não ?
– GV hoàn thiện kiến thức
– GV giới thiệu : Từ nhân xám xuất phát 12 đơi thần kinh não gồm dây
- Học sinh dựa vào hình vẽ tìm hiểu vị trí thành phần não
- Hồn chỉnh tập điền từ - học sinh đọc đáp án , lớp nhận xét bổ sung
1 Não trung gian Hành não Cầu não Não giưã Cuống não Củ não sinh tư Tiểu não
– Học sinh tự thu nhận xử lí thơng tin để trả lời câu hỏi
– Một vài học sinh phát biểu lớp bổ sung
I/Vị trí thành phần não :
Não kể từ lên gồm : trụ não , não trung gian , đại não , tiểu não nằm phiá sau trụ não
II/Cấu tạo chức năng trụ não:
– Trụ não tiếp liền với tủy sống
– Cấu tạo:
+Chất trắng ngồi
(6)cảm giác , dây vận động dây pha - GV yêu cầu học sinh làm tập : So sánh cấu tạo chức trụ não tủy sống ? (theo mẫu bảng 46 trang 145)
– GV kẻ bảng 46 gọi học sinh lên làm tập
– GV xác phiếu học chuẩn GV treo
Hoạt động : Não trung gian
– Gv yêu cầu học sinh xác định vị trí não trung gian tranh mơ hình
– Gv yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi :
+Nêu cấu tạo chức não trung gian ?
Hoạt động : Tiểu não
– GV yêu cầu học sinh quan sát lại hình 46.1 ; 46 đọc thông tin trả lời câu hỏi:
+Vị trí tiểu não ?
+Tiểu não cấu tạo ? – GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thí nghiệm mục Tiểu não có chức ?
Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK
– Học sinh dưạ vào hiểu biết cấu tạo chức tủy sống trụ não hồn thiện bảng
– Thảo luận nhóm thống ý kiến
– Đại diện nhóm lên trình bày đáp án , nhóm khác bổ sung
– Học sinh tự sửa chữa cần
– Học sinh lên tranh mơ hình Giới hạn não trung gian
– Học sinh tự ghi nhận thông tin , ghi nhớ kiến thức
– Một vài học sinh phát biểu lớp bổ sung
- Học sinh quan sát hình đọc thơng tin nêu :
Vị trí tiểu não Cấu tạo não :
– Một vài học sinh trả lời , tự rút kết luận
– Học sinh vào thí nghiệm tự rút chức tiểu não
– Chức : +Chất xám : Điều khiển , điều hoà hoạt động nội quan
+Chất trắng : Dẫn truyền : Đường lên cảm giác đường xuống vận động
III Naõo trung gian :
– Cấu tạo chức :
+Chất trắng (ngoài) : chuyển tiếp đường dẫn truyền từ lên não
+Chất xám : Là nhân xám điều khiển trình trao đổi chất điều hồ thân nhiệt
IV/Tiểu não
– Vị trí : Sau trụ não , bán cầu não
– Cấu tạo :
+Chất xám : Ở làm thành vỏ tiểu não
+Chất trắng : Ở đường dẫn truyền
(7)các cử động phức tạp giữ thăng thể
IV/ CỦNG CỐ:
Lập bảng so sánh cấu tạo chức trụ não , não trung gian tiểu não theo mẫu sau :
Các phận Trụ não Não trung gian Tiểu não Cấu tạo
Chức V/ DẶN DÒ: