Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên ..[r]
(1)Chính tả : Tập chép
SƠN TINH , THUỶ TINH I/ MỤC TIÊU :
+ Chép lại xác , trình bày đoạn : Sơn Tinh , Thuỷ Tinh
+ Luyện viết quy tắc tả làm tập phân biệt tiếng có âm đầu :
Tr / ch , hỏi , ngã
+ Giáo dục tính cẩn thận , tự giác viết tả làm tập II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
+ Giáo viên : Bảng chép tả , bảng phụ + Học sinh : Vở tập , tả , bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- KIỂM TRA BÀI CŨ : (3')
- Gv cho Hs viết lại từ viết sai tiết trước : Sản xuất , chim sẻ , xẻ gỗ , sung sướng , xung phong
- Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh 2 - BÀI MỚI :(27')
a) Giới thiệu :
* SƠN TINH , THUỶ TINH ( Tập chép ) b) Hướng dẫn tập chép :
- Giáo viên đọc chép bảng - Gọi học sinh đọc lại
- Giáo viên giúp học sinh nắm nội dung viết :
+ Em hiểu câu chuyện Sơn Tinh , Thuỷ tinh ?
+ Bài tập chép có dấu câu ? + Hãy tìm tên riêng có tả ? c) Hướng dẫn tập viết từ khó :
- Giáo viên cho học sinh viết từ : tuyệt trần , kén , người chồng giỏi , chàng trai
d) Cho học sinh viết vào : - Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh e) Chấm , chữa :
+ Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên Cả lớp theo dõi , nhận xét bổ sung
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh theo dõi đọc thầm - học sinh đọc lại
- Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn tìm hiểu nội dung + Học sinh trả lời theo yêu cầu Cả lớp theo dõi , nhận xét bổ sung + Học sinh trả lời theo yêu cầu + Hùng Vương , Mị Nương
- học sinh lên bảng viết , lớp viết vào bảng
- Học sinh viết vào * HS KK viết câu.
(2)- Giáo viên đọc cho học sinh nghe nhìn bảng để sốt lại viết , tự chữa lỗi
- Thu 10 chấm
- Nhận xét viết học sinh 3) Hướng dẫn làm tập tả : a- Bài :
- Gv gọi học sinh đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh tự làm vào tập - Gọi học sinh nhận xét , chốt lại lời giải b- Bài 3b :
- Giáo viên nêu yêu cầu tập
- Gv yêu cầu học sinh tự làm vào tập
- Gọi học sinh lên bảng thi làm nhanh , làm kết đọc kết
IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ : (4') - Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh nhà viết lại từ viết sai vào Học sinh viết chưa đẹp , sai lỗi tả trở lên phải viết lại chuẩn bị sau : “ BÉ NHÌN BIỂN”
- HS đọc yêu cầu tập HS lên bảng làm , lớp làm vào tập , nhận xét làm bạn
- Học sinh theo dõi - Học sinh tự làm
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên