CD Thang 10 Vong tay ban be

- Biết nhận dạng, biết tránh xa và biết ứng phó phù hợp những tình huống có nguy cơ bị xâm hại tình dụch. II.[r]

(1)

II Chuẩn bị:

- Tình huống, phiếu tập III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ:

- Nêu nội dung học trước B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: 2 Các hoạt động

Hoạt động1 Xử lý tình huống

-Gv gọi hs đọc tình huống - GV cho HS thảo luận theo nhóm - GV chốt lại

- Tình 1: Chọn trường hợp Một người lạ đưa em nhà em nhớ địa nhà

- Tình 2: Không ủng hộ Ngân, em định bàn bạc với bạn, em cần thống chung nhóm

- Tình 3: Khơng tán thành với lớp trưởng, em bàn với bạn để chọn phương án tam quan phù hợp cho lớp

Hoạt động 2: Đóng vai

- GV đọc tình

- GV cho HS thảo luận nhóm - GV chốt lại

3 Củng cố dặn dò:

- HS đọc - HS thảo luận

- Đại diện nhóm trả lời tình

- NX bổ sung

(2)

Chủ đề 4: Quyết định sáng suốt (tiết 2) I Mục tiêu :

- Giúp học sinh rèn kĩ sáng suốt lựa chọn hướng giải tốt - Biết lắng nghe ý kiến tập thể

- HS biết sáng suốt chọn định II Chuẩn bị:

- Tình huống, phiếu tập

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động1 Ý kiến em

- Gv gọi hs đọc

- GV cho HS thảo luận theo nhóm đơi - GV chốt lại ý cần làm

Hoạt động 2: Cùng mẹ chợ

- GV đọc

- GV cho HS thảo luận nhóm

- GV chốt lại: Em trao trổi ý kiến với mẹ xem ơng bà thích q gì, mua q với số tiền Món q có ưu điểm để ông bà vui 3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh làm việc cần cân nhắc để đưa định sáng suốt

- Đại diện nhóm trả lời ý - NX bổ sung

- HS đọc lại - HS thảo luận

(3)

Hoạt động1 Trò chơi : Quyết định tôi

- GV cho HS chơi theo nhóm - GV chốt lại

- HS đọc - HS chia nhóm

- HS chơi theo hướng dẫn sách trang 31-32

- HS thảo luận trả lời câu hỏi + Trò chơi 1: bạn nhóm lựa chọn nhiều lần trước định mua Vì có nhiều đồ chơi (20 đồ chơi)

+ Trị chơi 2: bạn nhóm lựa chọn hơn, có đồ chơi ( đồ chơi)

(4)

Chủ đề 4: Quyết định sáng suốt (tiết 4) I Mục tiêu :

- Giúp học sinh rèn kĩ sáng suốt lựa chọn hướng giải tốt - Biết lắng nghe ý kiến tập thể

- HS biết sáng suốt chọn định - HS biết giải thích tục ngữ, thành ngữ II Chuẩn bị:

Hoạt động1 Em người định

- GV cho HS thảo luận theo nhóm đơi

- GV chốt lại ý mà học sinh chọn nhiều nhất, phù hợp

Hoạt động : Em yêu ca dao, tục ngữ

- GV đọc

Câu tục ngữ: “ Sai li dặm” - GV chốt lại ý nghĩa câu tục ngữ

* GV gọi vài học sinh đọc: Lời khuyên , trang 33

3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh làm việc cần cân

- Đại diện nhóm trả lời ý - NX bổ sung

- HS đọc lại

(5)

- Biết nhận dạng, biết tránh xa biết ứng phó phù hợp tình có nguy bị xâm hại tình dục

Hoạt động 1: Trò chơi “Chanh chua, cua cắp”

- GV phổ biến cách chơi luật chơi - GV làm người điều khiển, HS chơi thử ? Để khỏi bị cua cắp, em cần phải làm gì?

Hoạt động 2: Phân tích truyện.

- GV đọc toàn câu chuyện: Bệnh nhân tâm thần nhỏ tuổi, Con yêu râu xanh ngoại quốc, Yêu râu xanh.

- Thủ phạm xâm hại tình dục trẻ em câu chuyện ai? Kẻ có quan hệ với nạn nhân?

- Hậu trẻ em bị xâm hại tình dục gì?

- Thủ đoạn kẻ xâm hại tình dục trẻ em gì? 3 Củng cố dặn dị:

- HS chơi

- Rút nhanh ngón trỏ khỏi bàn tay người bên cạnh

(6)

Chủ đề 5: TỰ BẢO VỆ, PHÒNG TRÁNH NGUY CƠ BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (tiết 2)

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh rèn kĩ tự bảo vệ danh dự, nhân phẩm, thân thể, sức khỏe, tính mạng thân

Hoạt động 1: Nhận dạng tình có nguy bị xâm hại tình dục.

- Em khoanh vào chữ đặt trước tình trẻ em có nguy bị xâm hại tình dục

a Đi nơi tối tăm, vắng vẻ

b Ở phịng kín với người lạ c Học nhóm với bạn bè lớp

d Đi tham quan với tập thể lớp

e Nhận tiền, quà đắt tiền chăm sóc đặc biết người khác mà khơng rõ lí

f Đi nhờ xe máy, ô tô người lạ

g Có người rủ em với họ đề nghị em giữ kín điều khơng cho biết

h Có người rủ em đến nơi mà em chưa biết nói dễ kiếm nhiều tiền

- Đại diện nhóm báo cáo kết

- GV lớp nhận xét Chốt ý đúng: a, b, e, f, g, h

Hoạt động Phòng tránh nguy bị xâm hại tình dục.

- GV phát cho nhóm phiếu tập

- Chọn nhóm làm trước, trình bày đẹp, dán lên bảng

- Cả lớp nhận xét

Phiếu tập

Theo em, để phòng tránh từ xa nguy bị xâm hại tình dục, cần làm gì? (Hãy khoanh tròn

- HS đọc yêu cầu - HS thao luận

- Đại diện nhóm báo cáo - NX bổ sung

- Các nhóm thảo luận, làm vào phiếu

(7)

rõ lí

e Không nhờ xe người lạ

f Khơng tham gia hoạt động ngoại khóa nhà trường

g Không để người lạ vào nhà, nhà có

h Khơng nói với người lạ nhà

3 Củng cố dặn dị: - Nhận xét tiết học

(8)

Chủ đề 5: TỰ BẢO VỆ, PHÒNG TRÁNH NGUY CƠ BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (tiết 3)

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh rèn kĩ tự bảo vệ danh dự, nhân phẩm, thân thể, sức khỏe, tính mạng thân

Hoạt động Ứng phó bị xâm hại tình dục.

- Hình thức: Trả lời vào phiếu - GV phát cho em phiếu

Khoanh vào chữ đặt trước cách ứng phó bị xâm hại tình dục:

a Không nhận tiền, quà, vàng, vật chất người khác

b Trả lời thẳng khơng muốn theo người khác rủ

c Đứng dậy

d Nhìn thẳng vào kể định xâm hại tình dục e Lùi xa đủ để kẻ khơng với tay đến người

g Nói to kiên quyết: không! Hãy dừng lại! Tôi không cho phép! Tôi không muốn! Nếu không dừng lại, mách với người….Có thể nhắc lại lần nữa, thấy cần

h Bỏ

i Nếu em bị cưỡng hiếp, đến quan y tế để khám điều trị

- HS đọc

(9)

Hoạt động Đóng vai

- GV chia lớp thành nhóm, giao cho nhóm tình

* Tình 1: Em nhà có người lạ đến gõ cửa muốn vào nhà xin nước uống * Tình 2: Trên đường học về, có người đàn ông phóng xe máy bám theo em Anh ta rủ em lên xe máy để đèo chơi hứa cho em nhiều tiền

* Tình 3: Lan học mơn Tốn khơng tốt nên mẹ mời anh niên làm gia sư cho Lan Hai anh em học với vui hiệu Nhưng ngày gần đây, dạy Lan học, anh thường hay xoa lưng, xoa đùi, bóp vai Lan

- Thảo luận: Các nhóm thảo luận, đưa cách xử lí tình giải thích

- GV gọi vài HS đọc lời khuyên 3 Củng cố dặn dò:

- HS đọc

- Các nhóm thảo luận, tự phân vai, đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai - NX tuyên dương