Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (5)

22 6 0
Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (5)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG ỨNG DỤNG DI ĐỘNG TÌM HIỂU VỀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC CHÂU ÂU SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THỰC TẠI ẢO TĂNG CƯỜNG TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO QUỐC TẾ Sinh viên thực Hoàng Hải Nhi Giảng viên hướng dẫn Nguyễn Thị Thanh Tâm GIỚI THIỆU Đơn vị thực tập T R U N G TÂ M Đ À O T Ạ O QUỐC TẾ Tổng quan Trung tâm Đào tạo Quốc tế (viết tắt CIE) đơn vị trực thuộc Học viện Công nghệ Bưu Viễn thơng (PTIT), trường đại học cơng lập hàng đầu lĩnh vực CNTT&TT Việt Nam Trung tâm mang đến hội tuyệt vời cho tất sinh viên để học tập chương trình đào tạo quốc tế gia tăng hội làm việc nước ngồi, mang chương trình trao đổi dịch chuyển sinh viên CIE cung cấp chương trình ưu việt với kết nối chặt chẽ đối tác quốc tế phương pháp tiếp lấy người học làm trung tâm Đồng thời áp dụng các chương trình tư vấn linh hoạt thiết kế để gắn kết sinh viên suốt trình nhằm đảm bảo thành công em trước, sau học tập CIE Bộ máy vận hành Giám đốc: PGS.TS Hồng Hữu Hạnh Phó giám đốc: ThS Nguyễn Minh Phượng Tổ quản lý đào tạo: ThS Phạm Trần Cẩm Vân Tổ phát triển dự án: ThS Phạm Vũ Minh Tú DỰ ÁN ERAMUS+ JEAN MONNET PROEUHE PROEUHE – Dự án ERAMUS+ Jean Monnet – quảng bá Châu Âu Hệ thống Giáo dục Châu Âu Một số mục tiêu dự án: • Phát triển sản xuất công cụ truyền thông đa phương tiện, phục vụ cho việc quảng bá thông tin Châu Âu, Châu Âu hội nhập hệ thống giáo dục Châu Âu • Nâng cao nhận thức Châu Châu, Châu Âu hội nhập hệ thống giáo dục Châu Âu cho sinh viên, giảng viên, nhà lãnh đạo, cán làm việc khối học thuật ngồi học thuật Việt Nam • Thúc đẩy chương trình trao đổi, giao lưu học thuật Việt Nam nước châu Âu, từ phát triển chương trình hợp tác liên kết dài hạn đào tạo nghiên cứu tổ chức, cá nhân hai nước, hai khu vực 6 NỘI DUNG THỰC TẬP Xây dựng ứng dụng di động tìm hiểu châu Âu sử dụng cơng nghệ thực ảo tăng cường CÁC CÔNG NGHỆ THỰC TẾ ẢO Hiện nay, có cơng nghệ chính: • Thực ảo (VR) • Thực ảo tăng cường (AR) • Thực hỗn hợp (MR) THỰC TẠI ẢO TĂNG CƯỜNG Tổng quan: Cách thức hoạt động: Trong VR đưa người dùng đến với giới ảo tách biệt hồn tồn với thực tại, cơng nghệ AR – thực tế ảo tăng cường lại giúp đưa hình ảnh đồ họa (thơng tin kỹ thuật số) vào giới thực để nhìn mắt thường Thực tế ảo tăng cường (AR) coi giới thực trung tâm tăng cường thêm chi tiết kỹ thuật số khác, chồng thêm tầng nhận biết bổ sung thực tế mơi trường Tóm lại, VR thay hoàn toàn thực giới mô phỏng, AR bổ sung chi tiết vào giới thực Để thực độ hiển thị, cơng nghệ AR phải thơng qua q trình phân tích: Đầu tiên, AR tiến hành phân tách hình ảnh từ mơi trường thực thu qua ống kính camera Bao gồm giai đoạn xác định điểm dẫn (interest point), dấu chuẩn (Fiducial marker) luồng quang (optical flow) Giai đoạn tái tạo lại hệ tọa độ không gian môi trường thực vừa phân tích, đặt liệu hình ảnh vào bên mơi trường 9 CÁC PHẦN MỀ M T HỰC H IỆN 10 11 12 TRIỂN KHAI ỨNG DỤNG 13 ỨNG DỤNG AR Ứng dụng tìm hiểu Hệ thống Giáo dục Đại học châu Âu sử dụng công nghệ thực tế ảo mở rộng AR xây dựng qua Unity 14 DOWNLOAD APP DOWNLOAD BOOK 15 CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: Tạo model 3D Thiết kế sách AR: Lên kế hoạch triển Thiết kế sách hình khai thiết kế model minh họa Adobe 3D với mục đích vắn tắt Illustrator Nội dung: Hệ ngắn gọn nội dung thống tích lũy chuyển Hệ thống giáo dục đổi tín ECTS, ENQA - Châu Âu Hiệp hội Đảm bảo Chất lượng giáo dục Châu Âu, Khung trình độ Châu Âu (EQF), Tiến trình Bologna, trao đổi sinh viên Châu Âu 16 S CA N IMA G E ? Vấn đề: Giải pháp: Làm để ứng dụng nhận dạng theo dõi đối tượng dựa đặc điểm trực quan chúng? Sử dụng Vuforia Engine Vuforia Engine tảng sử dụng rộng rãi để phát triển AR, với hỗ trợ cho phần lớn điện thoại, máy tính bảng kính mắt Các nhà phát triển dễ dàng thêm chức thị giác máy tính nâng cao vào ứng dụng Android, iOS UWP, để tạo trải nghiệm AR tương tác thực tế với đối tượng môi trường 17 Thêm đối tư ợng m ục tiêu (Tar get Tạo điểm nhận dạng (markers) giúp theo dõi Object) điểm đánh dấu hình ảnh ứng dụng, tạo thư viện điểm đánh dấu thêm cài đặt cho điều kiện điểm đánh dấu proxy Tạo sở liệu mục tiêu: Sau có hình ảnh mục tiêu, cần truy cập Vuforia mở Trang dành cho nhà phát triển Danh sách dự án mở ra, vào Trình quản lý mục tiêu Thanh điều hướng để thêm Cơ sở liệu 18 TẠO M AR KE R VỚI VUFORIA EN G IN E Nhận dạng markers Hình ảnh sau đánh dấu Danh sách hình ảnh đánh dấu 19 Nhập sở liệu tuỳ chỉnh điểm đánh dấu 20 ĐƯ A RA HÌN H Ả N H AR 21 GIAO DIỆN ỨNG DỤNG 22 FOR WATCHING ... đơn vị trực thuộc Học viện Công nghệ Bưu Viễn thơng (PTIT), trường đại học cơng lập hàng đầu lĩnh vực CNTT&TT Việt Nam Trung tâm mang đến hội tuyệt vời cho tất sinh viên để học tập chương trình... dục Châu Âu Một số mục tiêu dự án: • Phát triển sản xuất công cụ truyền thông đa phương tiện, phục vụ cho việc quảng bá thông tin Châu Âu, Châu Âu hội nhập hệ thống giáo dục Châu Âu • Nâng cao... Tổ phát triển dự án: ThS Phạm Vũ Minh Tú DỰ ÁN ERAMUS+ JEAN MONNET PROEUHE PROEUHE – Dự án ERAMUS+ Jean Monnet – quảng bá Châu Âu Hệ thống Giáo dục Châu Âu Một số mục tiêu dự án: • Phát triển

Ngày đăng: 13/10/2021, 14:47

Hình ảnh liên quan

đưa các hình ảnh đồ họa (thông tin kỹ thuật số) vào trong thế giới  thực để chúng ta có thể nhìn bằng  mắt thường - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (5)

a.

các hình ảnh đồ họa (thông tin kỹ thuật số) vào trong thế giới thực để chúng ta có thể nhìn bằng mắt thường Xem tại trang 8 của tài liệu.
Thiết kế sách và hình minh họa bằng Adobe  Illustrator. Nội dung: Hệ  thống tích lũy và chuyển  đổi tín chỉ ECTS, ENQA -  Hiệp hội Đảm bảo Chất  lượng giáo dục Châu Âu,  Khung trình độ Châu Âu  (EQF), Tiến trình Bologna,  trao đổi sinh viên ở Châu  Âu - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (5)

hi.

ết kế sách và hình minh họa bằng Adobe Illustrator. Nội dung: Hệ thống tích lũy và chuyển đổi tín chỉ ECTS, ENQA - Hiệp hội Đảm bảo Chất lượng giáo dục Châu Âu, Khung trình độ Châu Âu (EQF), Tiến trình Bologna, trao đổi sinh viên ở Châu Âu Xem tại trang 15 của tài liệu.
Thêm các đối tượng mục tiêu (Target  - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (5)

h.

êm các đối tượng mục tiêu (Target Xem tại trang 17 của tài liệu.
Tạo cơ sở dữ liệu mục tiêu: Sau khi đã có các hình ảnh mục tiêu, cần truy cập Vuforia và mở Trang dành cho nhà  phát triển - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (5)

o.

cơ sở dữ liệu mục tiêu: Sau khi đã có các hình ảnh mục tiêu, cần truy cập Vuforia và mở Trang dành cho nhà phát triển Xem tại trang 17 của tài liệu.
Nhận dạng markers Hình ảnh sau khi được đánh dấu Danh sách các hình ảnh được đánh dấu - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (5)

h.

ận dạng markers Hình ảnh sau khi được đánh dấu Danh sách các hình ảnh được đánh dấu Xem tại trang 18 của tài liệu.
TẠO MARKER VỚI VUFORIA ENGINE - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (5)
TẠO MARKER VỚI VUFORIA ENGINE Xem tại trang 18 của tài liệu.
ĐƯA RA HÌNH ẢNH ARAR - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (5)
ĐƯA RA HÌNH ẢNH ARAR Xem tại trang 20 của tài liệu.
ĐƯA RA HÌNH ẢNH ARAR - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (5)
ĐƯA RA HÌNH ẢNH ARAR Xem tại trang 20 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan