Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (3)

29 34 0
Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (3)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG KHOA ĐA PHƯƠNG TIỆN BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG WEBSITE GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH PTIT-SAKURA Đơn vị thực tập Giáo viên hướng dẫn Người hướng dẫn Sinh viên thực Mã sinh viên : : : : : Trung tâm Đào tạo Quốc tế ThS Nguyễn Thị Thanh Tâm ThS Phạm Vũ Minh Tu Lưu Tiến Dũng B17DCPT050 Hà Nội, 2021 TRUNG TÂM ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM QUỐC TẾ - CIE Độc lập - Tự - Hạnh phuc PHIẾU NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên thực tâp: Lưu Tiến Dũng Đơn vị thực tập : Trung tâm Đào tạo Quốc tế Thời gian thực tập : Từ ngày 19/07/2021 đến ngày 31/08/2021 NHẬN XÉT CỦA CƠ SỞ THỰC TẬP Chấp hành nội quy quy định quan: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ý thức học tập: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Quan hệ, giao tiếp đơn vị: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Xác nhận quan thực tập Hà Nội, ngày 20 tháng 08 năm 2021 (Ký, ghi rõ họ tên đóng dấu) Người đánh giá (Ký ghi rõ họ tên) HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM VIỄN THÔNG Độc lập - Tự - Hanh phuc KHOA ĐA PHƯƠNG TIỆN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP TỐT NGHIỆP (Thời gian thực tập: Từ ngày 19/07/2021 đến ngày 31/08/2021) Họ tên sinh viên: Lưu Tiến Dũng Lớp: D17PTDPT1 Nội dung đánh giá Chấp hành kỷ luật: (Tốt, Trung bình, Yếu) Ý thức học tập: (Tốt, Trung bình, Yếu) Quan hệ, giao tiếp: (Tốt, Trung bình, Yếu) Điểm: (Thang điểm 10) Các ý kiến khác (nếu có): Ngày tháng năm 20… Giáo viên hướng dẫn thực tập (Ký ghi rõ họ tên) LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành kỳ báo cáo thực tập trước hết em xin gửi đến quý thầy cô giáo Bộ môn Công nghệ Đa phương tiện, Khoa Đa phương tiện - Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông lời cảm ơn chân thành Đặc biệt, em xin gửi đến cô Nguyễn Thị Thanh Tâm, người tận tình hướng dẫn, giup đỡ em hồn thành kỳ báo cáo thực tập lời cảm ơn sâu sắc Em xin chân thành cảm ơn nhà trường tạo điều kiện cho chung em được làm việc Trung tâm Đào tạo Quốc tế – nơi lý tưởng để phát triển trau dồi thân Cuối em xin cảm ơn anh Linh, anh Toàn, thầy Phạm Vũ Minh Tu bạn giup đỡ, hỗ trợ em thời gian thực tập Trung tâm Qua đợt thực tập em nhận nhiều điều mẻ để giup ích cho công việc sau thân Đây chắn sẽ khoảng thời gian khơng thể qn với em Vì kiến thức thân cịn hạn chế, q trình thực tập, em khơng tránh khỏi sai sót, kính mong nhận được ý kiến đóng góp từ quý thầy cô giáo cũng Trung tâm MỤC LỤC CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐƠN VỊ THỰC TẬP I Giới thiệu chung II Cấu truc tổ chức III Tầm nhìn sứ mệnh CIE Tầm nhìn Sứ mệnh Những giá trị cốt lõi IV Các chương trình đào tạo, dự án đối tác CIE Đào tạo Dự án Các đối tác CIE .7 CHƯƠNG 2: NỘI DUNG THỰC TẬP I Giới thiệu chung Nội dung công việc: Kết cần đạt: II Quá trình làm việc Tiếp nhận công việc nghiên cứu về chủ đề chính website Tìm hiểu về website Landing Page 10 2.1 Landing page gì? 10 2.2 Phân loại Landing page 10 2.3 Quy trình phát triển landing page: 11 Quy trình thiết kế giao diện người dùng 11 Công cụ được sử dụng công việc .21 Một số kết 22 CHƯƠNG 3: KẾT LUẬN .27 Những kết đạt được 27 Bài học kinh nghiệm .27 Hướng phát triển đề tài .27 Kết luận 28 CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐƠN VỊ THỰC TẬP I Giới thiệu chung Trung tâm Đào tạo Quốc tế (viết tắt CIE) đơn vị trực thuộc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT), trường đại học công lập hàng đầu lĩnh vực CNTT&TT Việt Nam Trung tâm mang đến hội tuyệt vời cho tất sinh viên trung tâm để học tập chương trình đào tạo quốc tế gia tăng hội làm việc nước ngồi, đờng thời mang đến cho bạn sinh viên nước quốc tế chương trình trao đổi dịch chuyển sinh viên Như phần cam kết trung tâm về việc mang lại tiếp cận tốt tới chương trình đào tạo quốc tế cho sinh viên nước sinh viên nước PTIT, CIE cung cấp chương trình ưu việt với kết nối chặt chẽ với đối tác quốc tế với phương pháp tiếp lấy người học làm trung tâm Đồng thời áp dụng các chương trình tư vấn linh hoạt được thiết kế để gắn kết sinh viên suốt trình nhằm đảm bảo thành công em trước, sau học tập CIE II Cấu trúc tổ chức Ban giám đốc trung tâm:  Giám đốc: PGS.TS Hồng Hữu Hạnh  Phó giám đốc: ThS Nguyễn Minh Phượng Các phòng ban:  Tổ Quản lý Đào tạo: ThS Phạm Trần Cẩm Vân, Quản lý Chương trình  Tổ Phát triển Dự án: ThS Phạm Vũ Minh Tu, Quản lý Dự án III Tầm nhìn sứ mệnh CIE Tầm nhìn Phát triển Trung tâm Đào tạo Quốc tế PTIT trở thành trung tâm về quốc tế hoá giáo dục đại học, giáo dục định hướng nghề nghiệp dịch vụ đào tạo quốc tế cho xã hội Sứ mệnh  Cung cấp dịch vụ về quốc tế hóa giáo dục đào tạo có chất lượng cho sinh viên, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh giới đại ngày  Cung cấp chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp tiêu chuẩn quốc tế, nâng cao kỹ cho việc phát triển nguồn nhân lực cho thị trường nội địa quốc tế  Cung cấp chương trình đào tạo quốc tế chất lượng để đáp ứng xu hướng phát triển yêu cầu thực tiễn tổ chức, doanh nghiệp xã hội Những giá trị cốt lõi  Đề cao cởi mở để đón nhận tri thức bên  Tích cực chuyển đổi để làm chủ giá trị  Kiến thiết đổi sáng tạo giới tốt đẹp IV Các chương trình đào tạo, dự án đối tác CIE Đào tạo  Chương trình đại học chất lượng cao  Chương trình Kỹ sư CNTT Tiếng Anh  Chương trình du học chuyển tiếp dánh cho sinh viên PTIT sang học tập nhận đại học AIZU, Nhật Bản  Chương trình liên kết đào tạo cử nhân quốc tế với đại học La Trobe, Australia  Chương trình liên kết đào tạo thạc sĩ quốc tế với đại học AIZU, Nhât Bản  Chương trình liên kết đào tạo cử nhân quốc tế với đại học Middlesex, Vương Quốc Anh  Chương trình liên kết đào tạo thạc sĩ quốc tế với đại học cơng nghệ (UTS)  Các khóa học ngắn hạn Dự án  Dự án ProEUHE – ERAMUS + JEAN MONNET  Dự án AVIS PLUS  Dự án quảng bá về châu Âu qua công nghệ truyền thông đa phương tiện Các đối tác CIE  Samsung  Microsoft  Vietlot  Đại học La Trobe  Tập đồn Bưu chính Viễn thơng Việt Nam VNPT CHƯƠNG 2: NỘI DUNG THỰC TẬP I Giới thiệu chung Đề tài: Phát triển website giới thiệu dự án PTIT-SAKURA Nội dung công việc: Công việc 1: Khảo sát sơ về môi trường cách làm việc nơi thực tập Công việc 2: Nhận công việc được giao trao đổi yêu cầu với người hướng dẫn Cơng việc 3: Tìm hiểu về quy trình thiết kế phát triển website Landing Page chuẩn Cơng việc 4: Tìm hiểu về quy trình thiết kế giao diện người dùng Công việc 5: Nguyên tắc thiết kế giao diện người dùng Cơng việc 6: Hồn thiện báo cáo thực tập STT Nội dung thực tập Thời gian Mục tiêu Khảo sát sơ về mơi Từ ngày 19/7 đến Tìm hiểu về quy trình làm trường cách làm việc ngày 21/7 việc, cách giao tiếp văn nơi thực tập hóa làm việc Trung tâm Nhận công việc được Từ ngày 22/7 đến Nhận đề tài được giao, làm giao trao đổi yêu cầu ngày 25/7 rõ yêu cầu cũng với người hướng dẫn được hướng dẫn sơ tìm hiểu về quy trình làm website Tìm hiểu về quy trình Từ ngày 26/7 đến Tìm hiểu về phong cách thiết kế phát triển ngày 3/8 thiết kế giao diện, công cụ website Landing Page thiết kế chuẩn Tìm hiểu về quy trình Từ ngày 4/8 đến Phân tích người sử dụng, lập thiết kế giao diện người ngày 10/8 mẫu thử hệ thống, đánh giá dùng giao diện người dùng Nguyên tắc thiết kế giao Từ ngày 11/8 đến Bắt tay vào thực thiết diện người dùng 31/8 kế phát triển website Hoàn thiện báo cáo thực Từ ngày 3/9 đến tập Kết cần đạt: 9/9  Được làm việc môi trường thực tế, chuyên nghiệp  Hoàn thành tốt việc được giao  Tích cực việc trao đổi với thành viên nhóm cũng với người hướng dẫn  Rut kinh nghiệm sau thời gian thực tập  Thiết kế được Website hồn chỉnh II Q trình làm việc Tiếp nhận công việc nghiên cứu chủ đề website Giới thiệu chương trình cầu nối Việt Nhật PTIT-SAKURA Trong bối cảnh quan hệ hợp tác Việt Nam Nhật Bản ngày phát triển nhu cầu về lực lượng chuyên gia kỹ sư Công nghệ Thông tin thành thạo tiếng Nhật trở nên thực cần thiết thị trường Nhật Bản lẫn thị trường Việt Nam Do đó, số lượng người đăng ký học tiếng Nhật Việt Nam du học sinh Việt Nhật Bản cũng ngày tăng cao Chính lẽ đó, chương trình liên kết đào tạo Học viện Cơng nghệ Bưu chính Viễn thông PTIT Học viện ngôn ngữ Meros, Tokyo, Nhật Bản được hình thành, với mong muốn vừa rut ngắn thời gian đào tạo cho sinh viên PTIT để bạn sinh viên vừa thành thạo ngoại ngữ thời gian ngắn nhất, vừa đáp ứng được chuẩn đầu cho doanh nghiệp CNTT Nhật Bản cũng doanh nghiệp CNTT có vốn đầu tư Nhật Bản Việt Nam yêu cầu Giới thiệu Học viện ngôn ngữ Meros, Tokyo Nhật Bản Tiền thân trường đào tạo Giáo viên dạy tiếng Nhật cho người nước ngoài, sau mở rộng thành trường đào tạo trực tiếp cho sinh viên nước sang Nhật du học Trường thành lập từ năm 1984 chính phủ Nhật bắt đầu triển khai Tối giản hóa giao diện cách loại bỏ yếu tố/nội dung không cần thiết vai trị giup đỡ người dùng Ba là, ý nghĩa thiết kế phải rõ ràng Như nói, người dùng ít phải phán đoán tốt Hệ thống nên hiển thị ngôn ngữ người dùng (cụm từ, concept quen thuộc với người dùng) để giao tiếp với họ sử dụng thuật ngữ đặc biệt hệ thống Người dùng sẽ tránh yếu tố giao diện khơng có ý nghĩa rõ ràng 14 (Giao diện người dùng Gmail) Một ví dụ cụ thể: Trước lần cập nhật nhất, Gmail có điều hướng văn rõ ràng đầu trang – Lịch, Drive, Bảng tính dịch vụ khác Google có sẵn nhấn vào nut Sau đó, Google định “đơn giản hóa” di chuyển tất thứ vào phía sau biểu tượng trừu tượng Kết hầu hết người không chu ý đến biểu tượng Gmail bắt đầu nhận được loạt yêu cầu hỗ trợ Mọi người thường tránh bỏ qua điều họ khơng thể hiểu được – chất tự nhiên người Tránh thiết kế yếu tố giao diện khiến cho người thắc mắc để làm gì, bởi sẽ chẳng bận tâm tìm hiểu Bốn là, làm rõ hành động ưu tiên Người dùng sẽ cảm thấy thoải mái họ hiểu hành động ưu tiên 15 (Giao diện người dùng Twitter) Nhìn vào hình Twitter ở Bạn có nghĩ người dùng sẽ hiểu họ phải làm? Rõ ràng họ nên bắt đầu đăng tweet Tuy nhiên, nut “Compose new tweet” (soạn tweet mới) ở góc bên phải lại không rõ ràng (nguyên tắc rõ ràng) khung nhập nội dung ở bên trái bị pha trộn nhiều với môi trường Từ quan điểm thiết kế, Twitter muốn người dùng tìm kiếm sử dụng tùy chọn ở menu điều hướng bên tay trái, yếu tố giao diện bật Khơng nên để người dùng thắc mắc phải làm – hành động ưu tiên cần phải rõ ràng Năm là, chia nhỏ hành động phức tạp Người dùng sẽ sẵn sàng để thực hành động phức tạp được phân chia thành bước nhỏ 16 (Giao diện người dùng biểu mẫu) Hãy so sánh biểu mẫu ở bên trái với biểu mẫu ở bên phải hình Cả hai đều có số lượng mục phải điền vào tương tự nhau, biểu mẫu bên phải dễ dàng để quản lý nhiều Tất chung ta đều ghét điền vào biểu mẫu dài dòng phức tạp, bởi chung nhàm chán, gây bối rối khó để kiểm tra lại Nhưng bạn phân chia biểu mẫu thành số bước hiển thị tiến trình, thứ sẽ trở nên dễ dàng quản lý Sáu là, hiển thị trạng thái hệ thống cung cấp thông tin phản hồi Hệ thống cần thông báo cho người dùng biết về diễn theo cách thích hợp đung thời điểm Hãy nói cho họ biết chuyện xảy trước họ bắt đầu đưa phán đốn 17 Người dùng ln muốn được kiểm sốt tình hình, họ tin hệ thống sẽ phản hời mong đợi Điều cũng có nghĩa họ khơng thích “bất ngờ” Đối với hành động nhỏ thường xuyên, phản hời hệ thống linh hoạt được đơi chut hành động chính quan trọng, phản hồi nên truyền đạt cách chính xác hiệu thông tin đến người dùng Khi thiết kế nội dung phản hồi, bạn nên ý đến vấn đề sau:  Phản hời cần có liên quan  Phù hợp với độ quan trọng cấp bách  Dễ dàng hiểu được có ý nghĩa với người dùng  Đặt bối cảnh thích hợp (Yếu tố thời gian địa điểm) Bảy là, cho phép người dùng đảo ngược hành động Việc trở về hành động trước sẽ giup người dùng dễ dàng sửa lỗi sai hay lấy lại thông tin cần thiết Đây chức hữu ích việc thiết kế giao diện web Chức giup người dùng xóa bỏ lo ngại họ biết lỡi ‘ctrl-z’ lập tức, nhờ khuyến khích họ khám phá tính khác mà họ chưa sử dụng Trên nền tảng ứng dụng, điều được hiểu giống chức ‘undo’ ‘redo’ Việc thêm vào tính “emergency exit” cũng giup người 18 dùng khỏi tình trạng khơng may mà nhận bất kỳ thông báo mở rộng Đảo ngược hành động:  Không can thiệp đến q trình làm việc  Nhiều khơng gian trống cho người dùng  Sử dụng thao tác Undo lịch sử hành động Tám là, ngăn ngừa lỗi xảy Trong trình hoạt động website, việc phát sinh lỡi điều khơng thể tránh khỏi Do đó, việc tạo cách thức dễ dàng để khắc phục lỗi phát sinh thiết kế yêu cầu bắt buộc, nhằm hạn chế tối đa thiệt hại về lỗi khắc phục hậu nhanh chóng Khơng thích gặp phải lỡi q trình sử dụng, tệ chung ta có cảm giác làm sai điều Do vậy, hệ thống cần loại bỏ lỗi dễ xảy cho người dùng, kiểm tra thông báo giup họ trước họ xác nhận hành động Hãy thiết kế hệ thống hiệu để khơng người dùng gặp phải lỗi nghiêm trọng Nếu lỡi xuất hiện, hệ thống phải có 19 chức phát đưa giải pháp đơn giản, dễ hiểu giup người dùng xử lý lỡi Một số điều cần nhớ:  Ngăn ngừa lỗi sẽ hiệu việc xử lý lỡi sau xảy  Tính tự động phát lỗi  Thông báo rõ ràng, chính xác về lỗi gặp phải  Gợi ý về giải pháp cho vấn đề Chín là, giúp người dùng nhận biết, chẩn đốn khôi phục lỗi Những thông báo lỗi nên được thể ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu (không nên sử dụng thuật ngữ hệ thống để thông báo cho người dùng), biểu thị chính xác lỗi mà người dùng gặp phải đưa gợi ý bước để người dùng xử lý vấn đề Nói cho người dùng biết chính xác điều sẽ xảy trước sau họ thực hành động Mười là, nguyên tắc bối cảnh Người dùng mong đợi nhìn thấy điều khiển giao diện ở gần với đối tượng mà họ muốn kiểm soát Giữ thứ thuận tiện cho người sử dụng – được chỉnh sửa, thay đổi kiểm soát, đặt điều khiển bên cạnh Mười một, nguyên tắc mặc định Người dùng sẽ ít thay đổi thiết lập mặc định Bạn có quen thuộc với nhạc chng gốc Nokia khơng? Hẳn có – nhạc chuông phổ biến hành tinh Tại ư? Vì nhạc chng mặc định hầu hết người không thay đổi Những thứ mặc định mạnh mẽ: - Hầu hết người đều để nền nhạc chuông mặc định điện thoại họ - Hầu hết người (kể bạn) không thay đổi thiết lập nhà sản xuất TV họ Chung ta không chu ý đến thứ mặc định, chung thống trị giới chung ta Vì vậy, đảm bảo tất giá trị mặc định hữu ích thiết thực – sẽ an toàn giả định số người sẽ không thay đổi chung 20 Mười hai, giảm tải nhớ ngắn hạn Nhận biết thứ sẽ dễ dàng việc ghi nhớ Hạn chế việc ghi nhớ người dùng cách thiết kế vật thể, hành động, lựa chọn dễ nhớ/có thể nhớ được Những chỉ dẫn cũng nên được hiển thị cách rõ ràng Để giảm thiểu việc ghi nhớ cần lưu ý:  Ứng dụng nên có cấu truc rõ ràng  Nhận biết điều sẽ dễ dàng việc nhớ  Sự trợ giup tiềm ẩn  Những hỡ trợ thị giác Mười ba, cho phép người dùng sử dụng phím tắt để thực thao tác thường xuyên Việc cho phép sử dụng phum tắt sẽ giup người dùng thao tác nhanh hơn, nâng cao hiệu sử dụng hệ thống Ta nên cho phép người dùng chi phối cá nhân hóa thao tác thường xuyên ứng dụng/sản phẩm Những từ viết tắt, phím chức năng, lệnh ẩn hay tài nguyên mở rộng sẽ đặc biệt hữu ích cho nhóm người dùng chuyên gia Từ khóa liên quan:  Bộ phím tắt  Những tính ‘Power User’  Cơ chế tự động thao tác Mười bốn, tài liệu trợ giúp Mặc dù sẽ tốt giao diện được người dùng sử dụng cách dễ dàng mà không cần đến tài liệu hướng dẫn, điều cần thiết để cung cấp cho người dùng giup đỡ họ cảm thấy bối rối Các tài liệu 21 hướng dẫn nên được thiết kế tối ưu cho việc tiếp cận, tra cứu, tập trung vào thao tác người dùng với danh sách bước cụ thể đương nhiên, chung không nên dài Công cụ sử dụng công việc Công cụ thiết kế website: Figma Figma công cụ được mắt vào năm 2016, với giao diện thân thiện tính dễ sử dụng, Figma nhanh chóng lên trở thành công cụ thiết kế giao diện người dùng phổ biến cộng đồng công nghệ toàn cầu Một số thương hiệu lớn sử dụng Figma thời điểm kể đến Microsoft, Twitter, GitHub, Dropbox … Khác với công cụ thiết kế trước đây, Figma được thiết kế nền tảng đám mây Đây cơng cụ có tính tương tự Sketch, nhiên hỡ trợ làm việc nhóm tốt Một số tính bật Figma:  Figma hoạt động tương thích tất hệ điều hành có trình duyệt web, từ Windows, Linux, Macs Chromebooks đều dùng cơng cụ Tính tới thời điểm này, công cụ thiết kế làm được điều Tất người dùng chia sẻ, mở hay chỉnh sửa file Figma dễ dàng dù dùng bất kỳ hệ điều hành  Là công cụ browser-based, nên người team dễ dàng làm việc với tương tự làm việc Google Docs Mỡi thành viên nhóm xem chỉnh sửa file, Figma sẽ hiển thị đại diện avatar trịn cơng cụ với tên riêng Đây chức tiện bạn muốn biết làm việc file 22  Người dùng chia sẻ file Figma việc gửi link, người nhận link sẽ có khả truy cập vào file Nếu bạn lựa chọn Link to selected frame người nhận sẽ nhìn thấy frame bạn chọn luc chia sẻ Đây tính được nhiều designer sử dụng  Tất thứ đều được lưu trữ online cách tự động người dùng làm việc Figma  Hiện nay, Figma có kho plugin có sẵn phong phu miễn phí  Tích hợp sẵn khả Prototype nhanh chóng dễ dàng Một số kết Thiết kế (Hình ảnh bên file thiết kế)  Về màu sắc: Em nhận thấy màu xanh màu vàng logo lý tưởng để tiếp tục làm màu chủ đạo, đồng thời đảm bảo tính quán cho hệ thống website Trung tâm 23  Về giao diện: Em áp dụng phong cách thiết kế tối giản, nhằm đem đến trải nghiệm cô đọng tập trung vào content Giup người dùng hiểu được thông điệp website thời gian ngắn tốn ít cơng sức (Section hình sở website giới thiệu chương trình PTIT-SAKURA) (Section thơng tin đăng ký có nhúng đồ từ Google Map) 24 (Section thời gian đào tạo sử dụng typography làm bật thông tin) 25 26 CHƯƠNG 3: KẾT LUẬN Những kết đạt Mặc dù thời gian thực tập làm việc Trung tâm không nhiều cũng đủ để em rut được kiến thức cũng kinh nghiệm bổ ích cho em đường nghiệp về sau Có được điều nhờ giup đỡ, quan tâm tận tình Nguyễn Thị Thanh Tâm thầy Phạm Vũ Minh Tu suốt q trình thực tập Cùng với bạn bè, đồng đội đồng hành giup đỡ em Và qua trình thực tập, em đạt được việc sau:  Trải nghiệm, nghiên cứu hiểu được quy trình xây dựng website landing page từ khâu thiết khâu phát triển  Được tiếp xuc với nhiều công cụ cũng kiến thức chi tiết  Học được cách làm việc đảm bảo tiến độ phân bổ công việc hợp lý Bài học kinh nghiệm Quãng thời gian thực tập CIE cho em nhiều kinh nghiệm nhận được nhiều điều Trước bước vào kỳ thực tập, em chỉ được học kiến thức sách vở, ghế nhà trường chưa có nhiều hội để thực ứng dụng kiến thức Khi đến với Trung tâm, em được trực tiếp bắt tay vào phát triển sản phẩm đầu tiên, được tự thỏa sức áp dụng kiến thức được thầy cô dạy, với tự mày mị, phát triển thêm cách làm mới, học mà thực tế đem lại Điều đặc biệt, sau thực tập xong, em được trau dồi kỹ mềm làm việc nhóm, thuyết trình, giao tiếp hay ứng xử giup em tự tin linh hoạt tình ứng xử thực tế sống Hướng phát triển đề tài Tiếp tục nghiên cứu sâu về cách update website Landing Page để trở thành website hoàn chỉnh Tiếp tục phát triển về quy trình thiết kế giao diện Em sẽ tìm hiểu sâu để hồn thiện website cũng website sau 27 Kết luận Sau thời gian không ngắn cũng không dài Trung tâm Đào tạo Quốc tế CIE, em có hội được trải nhiệm làm việc cách thực tế Điều thực giup em hồn thiện bổ sung em thiếu Em được rèn luyện kỹ quản lý xếp công việc cách khoa học hiểu được cách trao đổi cũng chia sẻ khó khăn để người đội giải Đây chắn kỳ thực tập vô đáng giá sẽ giup ích cho em nhiều quãng đường sau Em xin cảm ơn! 28 ... tháng 08 năm 2021 (Ký, ghi rõ họ tên đóng dấu) Người đánh giá (Ký ghi rõ họ tên) HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM VIỄN THÔNG Độc lập - Tự - Hanh phuc KHOA ĐA PHƯƠNG... trước hết em xin gửi đến quý thầy cô giáo Bộ môn Công nghệ Đa phương tiện, Khoa Đa phương tiện - Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông lời cảm ơn chân thành Đặc biệt, em xin gửi đến Nguyễn... quốc tế với đại học công nghệ (UTS)  Các khóa học ngắn hạn Dự án  Dự án ProEUHE – ERAMUS + JEAN MONNET  Dự án AVIS PLUS  Dự án quảng bá về châu Âu qua công nghệ truyền thông đa phương tiện

Ngày đăng: 13/10/2021, 14:46

Hình ảnh liên quan

 Hình dạng  Thuật ngữ - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (3)

Hình d.

ạng  Thuật ngữ Xem tại trang 14 của tài liệu.
Nhìn vào màn hình Twitter ở trên. Bạn có nghĩ rằng người dùng mới sẽ hiểu những gì họ phải làm? Rõ ràng là họ nên bắt đầu đăng tweet - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (3)

h.

ìn vào màn hình Twitter ở trên. Bạn có nghĩ rằng người dùng mới sẽ hiểu những gì họ phải làm? Rõ ràng là họ nên bắt đầu đăng tweet Xem tại trang 17 của tài liệu.
Hãy so sánh biểu mẫu ở bên trái với biểu mẫu ở bên phải trong hình trên. Cả hai đều có số lượng các mục phải điền vào tương tự nhau, nhưng biểu mẫu bên phải dễ dàng để quản lý hơn nhiều. - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (3)

y.

so sánh biểu mẫu ở bên trái với biểu mẫu ở bên phải trong hình trên. Cả hai đều có số lượng các mục phải điền vào tương tự nhau, nhưng biểu mẫu bên phải dễ dàng để quản lý hơn nhiều Xem tại trang 18 của tài liệu.
Người dùng luôn muốn được kiểm soát tình hình, họ tin rằng hệ thống sẽ phản hồi như mong đợi - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (3)

g.

ười dùng luôn muốn được kiểm soát tình hình, họ tin rằng hệ thống sẽ phản hồi như mong đợi Xem tại trang 19 của tài liệu.
(Hình ảnh bên trong file thiết kế) - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (3)

nh.

ảnh bên trong file thiết kế) Xem tại trang 24 của tài liệu.
(Section màn hình cơ sở của website giới thiệu chương trình PTIT-SAKURA) - Đồ án tốt nghiệp khoa đa phương tiện, học viện bưu chính viễn thông (3)

ection.

màn hình cơ sở của website giới thiệu chương trình PTIT-SAKURA) Xem tại trang 25 của tài liệu.

Mục lục

    CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐƠN VỊ THỰC TẬP

    II. Cấu trúc tổ chức

    III. Tầm nhìn và sứ mệnh của CIE

    3. Những giá trị cốt lõi

    IV. Các chương trình đào tạo, dự án và đối tác của CIE

    3. Các đối tác của CIE

    CHƯƠNG 2: NỘI DUNG THỰC TẬP

    1. Nội dung công việc:

    2. Kết quả cần đạt:

    II. Quá trình làm việc