Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh gấp được thuyền phẳng đáy có mui các nếp gấp tương đối phẳng thẳng.. HS có tính kiên trì, khéo léo, tự giác hoàn thành sản phẩm.[r]
(1)Ngày soạn: 28/9/2015
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2015 Thủ công
Tuần 9:
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (Tiết 1) I MỤC TIÊU:
Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui
HS gấp thuyền phẳng đáy có mui nếp gấp tương đối phẳng thẳng HS có tính kiên trì, khéo léo, u thích môn học
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
- Một thuyền phẳng đáy có mui, gấp giấy thủ công khổ to - Quy trình gấp thuyền, giấy thủ cơng
2 Học sinh:
- Giấy thủ công, bút màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 ổn định tổ chức: (1P)
2 Kiểm tra đồ dùng học tập:(1-2P) 3 Bài mới: (28P)
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GT thuyền hỏi:
- Hỏi: Trên tay cầm vật gì?
- Hỏi: Các em có nhận xét hình dáng màu sắc, tác dụng thuyền?
- bên mạn thuyền, đáy thuyền, mũi thuyền thon dài, thuyền có mui giữa, thuyền dùng để chở người, hàng hoá…thuyền làm sắt gỗ
- Thuyền gấp gì, gấp hình gì?
- Hát
- Để đồ dùng lên bàn
- Quan sát
(2)- Cho h/s quan sát hai thuyền có mui thuyền khơng có mui
- Hỏi: Em có nhận xét giống khác hai thuyền?
- Cách gấp hai loại thuyền tương tự nhau, khác bước tạo mui thuyền
* Hoạt động 2: HD thao tác: - Treo quy trình gấp
Bước 1: Gấp tạo mui thuyền
- Đặt ngang tờ giấy thủ công lên mặt bàn, mặt ô để gấp đầu tờ giấy vào khoảng 2,3 ô H1 H2
- Miết dọc theo hai đường gấp cho phẳng Bước 2: Gấp tạo nếp gấp cách nhau. Bước 3: Gấp tạo thân mũi thuyền: (TT như gấp thuyền không mui)
- YC nhắc lại bước gấp * Hoạt động 3: Thực hành.
- YC lớp gấp thuyền có mui giấy nháp - Quan sát giúp h/s lúng túng
4 Củng cố – dặn dò: (4P)
- YC nhắc lại bước gấp thuyền
Chuẩn bị giấy thủ cơng sau thực hành gấp thuyền có mui giấy thủ công
- Nhận xét tiết học
+ Khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, tích cực hoạt
- Quan sát, trả lời - Quan sát, so sánh
- Quan sát - Lắng nghe
- - 3HS nhắc lại
- Thực hành giấy nháp
(3)động
+ Động viên HS lúng túng cần cố gắng, tự tin
Ngày soạn: 18/10/2015
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2015 Thủ công
Tuần 10:
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (Tiết 2) I MỤC TIÊU:
Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui
Học sinh gấp thuyền phẳng đáy có mui nếp gấp tương đối phẳng thẳng
HS có tính kiên trì, khéo léo, tự giác hoàn thành sản phẩm II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Một thuyền phẳng đáy có mui, gấp giấy thủ cơng khổ to - Quy trình gấp thuyền, giấy thủ công
2 Học sinh:
- Giấy thủ công, bút màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 ổn định tổ chức: (1P)
2 Kiểm tra đồ dùng học tập:( 2P) 3 Bài mới: (28P)
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Thực hành
- YC 2,3 h/s nhắc lại thao tác gấp thuyền - Treo qui trình gấp lên bảng
- YC nhóm thực hành gấp - Quan sát giúp h/s lúng túng
- HD cho nhóm trang trí theo sở thích * Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm - YC nhóm lên trưng bày
- Nhận xét tiết học, bình chọn sản phẩm.
- Khen ngợi HS thao tác nhanh, sản phẩm đúng, đẹp
- Hát
- Để đồ dùng lên bàn
- Quan sát
- Quan sát, trả lời
- Các nhóm lên trưng bày
(4)- T/chức nhóm thi thả thuyền vào chậu nước 4 Củng cố – dặn dò: ( 4P)
- Đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh thần, thái độ học tập, chuẩn bị h/s
+ Khen ngợi HS có sản phẩm đẹp
+ Động viên HS lúng túng cần cố gắng, tự tin
- Chuẩn bị đồ dùng học thủ công sau Ơn tập Chủ đề gấp hình
- Các nhóm thi thả thuyền vào chậu nước
- Lắng nghe