Giáo viên nhắc lại và hướng dẫn cách tính.. Cả lớp giải vào vở.[r]
(1)Tiết 132: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (Trang 174) I MỤC TIÊU : - Biết đọc, viết, đếm các số đến 100 - Cấu tạo số có hai chữ số - Biết cộng trừ ( không nhơ) các sốtrong phạn vi 100 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi học sinh lên bảng : 3+6–4= 8–4+3= 4+5–5= 10 - + = + Giáo viên nhận xét ghi điểm 3.Bài : Hoạt động : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn học sinh ôn tập Bài : Học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi em lên bảng làm Cả lớp làm vào - Giáo viên nhận xét, sửa bài Bài : Học sinh nêu yêu cầu - Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng số vào vạch, tránh viết số vào vạch - Học sinh làm vào Bài : Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích cấu tạo số - 35 gồm chục và đơn vị ? - chục còn gọi là bao nhiêu ? - Vậy 35 = 30 + - Tiến hành tương tự với các bài còn lại - Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Khi thực bài này các em lưu ý điều gì ? - Yêu cầu học sinh làm bảng - Giáo viên nhận xét 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh hoàn thành bài (2) TUẦN 34 TIẾT 133: CÁC SỐ ĐẾN 100 (Trang 175) I MỤC TIÊU : Củng cố : - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 - Tìm số liền trước, số liền sau số - Thực phép cộng, trừ ( không nhớ ) các số có đến chữ số - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Giáo viên kiểm tra học sinh : *Học sinh : Đọc các số từ 50 70 *Học sinh : Đọc các số từ 70 90 + Giáo viên nhận xét cho điểm 3.Bài : Hoạt động : Giới thiệu bài Mt: Học sinh nắm nội dung, yêu cầu bài học - Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Mt : Củng cố đọc, viết, tính cộng trừ, giải toán có lời văn Bài : học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi em lên bảng Cả lớp làm vào - Giáo viên nhận xét, sửa bài Bài : Treo bảng phụ gọi học sinh đọc yêu cầu - Gọi em làm mẫu bài - Gọi các em trả lời miệng các bài - giáo viên nhận xét Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên tổ chức cho nhóm thi đua - Giáo viên nhận xét, tổng kết Bài : Yêu cầu học sinh làm bảng - Gọi học sinh lên bảng chữa bài Bài : Gọi học sinh đọc đề bài toán - Giáo viên hướng dẫn tóm tắt và cách giải - Học sinh giải vào Gọi học sinh lên bảng chữa bài 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học TIẾT 134: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (Trang 176) (3) I MỤC TIÊU : - Thực phép cộng, phép trừ ( tính nhẩm, tính viết ) các số phạm vi 100 ) - Thực hành xem đúng - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ , mô hình đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Giáo viên gọi học sinh lên bảng yêu cầu tìm số liền trước, liền sau các số 82, 39, 46, 55 + Giáo viên nhận xét 3.Bài : Hoạt động : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động : Làm bài tập Bài : Yêu cầu học sinh tính nhẩm nêu kết nhanh - Cho tổ nhẩm nhanh phần - Giáo viên nhận xét, tuyên dương Bài : học sinh nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh nhắc lại cách tính Giáo viên nhắc lại và hướng dẫn cách tính - Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào Giáo viên nhận xét sửa bài Bài : học sinh đọc đề bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm độ dài sợi dây còn lại ta làm nào ? - Gọi học sinh lên bảng Cả lớp giải vào - Giáo viên nhận xét Bài : học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi em nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Học sinh làm bảng Bài : Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Tổ chức cho đội thi đua xem đúng - Giáo viên tổng kết 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học (4) TIẾT 135 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (Trang 177) I MỤC TIÊU : - Nhận biết thứ tự các số từ 100, đọc viết bảng các số - Thực tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi học sinh lên bảng * Học sinh : 86 – 13 – 12 = 48 + 11 – 10 = * Học sinh : Thực hành xem đúng trên đồng hồ + Giáo viên nhận xét cho điểm 3.Bài : Hoạt động : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài : Giáo viên treo bảng phụ gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh hoàn thành bảng số trên - Gọi học sinh đọc lại - Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng số để tìm số liền trước, số liền sau số Bài : Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh dựa vào bảng số để làm bài - Gọi em lên bảng Cả lớp làm bài - Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài : Tiến hành tương tự bài Bài : Gọi học sinh đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm số gà em làm nào ? - Gọi học sinh lên bảng Cả lớp giải vào Bài : Cho học sinh tiến hành đo độ dài đoạn thẳng AB 4.Củng cố dặn dò : (5) - Nhận xét tiết học (6)