Đang tải... (xem toàn văn)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :.. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.[r]
(1)Tập đọc: Thời khoá biểu I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
Đọc: Đọc từ ngữ : Tiếng việt, nghệ thuật, ngoại ngữ, hoạt động
Đọc Thời khóa biểu theo thứ tự : thư ù buổi – tiết, buổi – tiết -thứ
- Phân biệt tiết học
Hiểu : Hiểu ý nghĩa Thời khóa biểu
2.Kĩ : Rèn đọc thời khóa biểu với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khốt
3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu ích lợi thời khóa biểu
II/ CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Viết Thời khóa biểu lớp bảng phụ Học sinh : Sách Tiếng việt
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : (4')
Dán giấy khổ to viết Mục lục truyện thiếu nhi
-Nhận xét, cho điểm 2.Dạy : (27') Giới thiệu
Hoạt động : Luyện đọc -Hướng dẫn luyện đọc -Đọc theo ngày:
Thứ hai// Buổi sáng// Tiết 1/ Tiếng Việt;// tiết 2/ Toán, // Hoạt động vui chơi 25 phút; // tiết 3/ Thể dục;// tiết 4/ Tiếng Việt//
Buổi chiều// Tiết 1/ Nghệ thuật; // tiết 2/ Tiếng Việt;// tiết 3/ Tin học//
-Đọc theo buổi (SGV/ tr 149)
Đọc câu -Luyện đọc từ :
Đọc đoạn
-3-5 em đọc trả lời câu hỏi
-Thời khóa biểu -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần
-HS luyện đọc to ngắt nghỉ rõ sau cụm từ
-HS đọc theo buổi
-HS nối tiếp đọc, em đọc câu hết
(2)-Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Tìm hiểu
-Em đọc tiết học ngày thứ hai ?
-Em đọc tiết học tự chọn ngày thứ hai ?
-Em ghi vào nháp tiết học chính, số tiết tự chọn tuần ?
-Gọi học sinh đọc
-Thời khóa biểu có ích lợi ? 3.Củng cố :(4')
- Em đọc thời khóa biểu lớp em ? -Nêu tác dụng thời khóa biểu ? -Nhận xét tiết học
Dặn dị- học tập chuẩn bị theo Thời khoá biểu
-Bài tập 2( Buổi – tiết – thứ) -Đọc thầm
-1-2 em đọc -1-2 em đọc -Ghi nháp
-Học sinh đọc, nhận xét
-Giúp em nắm lịch học để chuẩn bị nhà, để mang sách đồ dùng học -1 em đọc