Kiem tra HKI Ngu van 7

Câu 2 : 5 điểm Bằng những hiểu biết của em về bài thơ “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh”, phát biểu cảm nghĩ về tình yêu quê hương của một người sống xa nhà trong đêm thanh tĩnh... Yêu cầu [r]

TRƯỜNG THCS BA CỤM BẮC TỔ XÃ HỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN NGỮ VĂN – LỚP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU KIỂM TRA - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì 1, môn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá lực đọc – hiểu và tạo lập văn học sinh thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm và tự luận II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức là trắc nghiệm và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Giáo viên phát đề và học sinh làm bài III THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê các chuẩn kiến thức, kĩ nội dung phần Văn, tiếng Việt, tập làm văn từ tuần đến tuần 15 - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA : Mức độ Chủ đề PHẦN VĂN Số câu: Số điểm TIẾNG VIỆT Số câu: Số điểm: Nhận biết TN Thông hiểu TL TN Vận dụng Thấp Cao T T T T N L TL N L N Cộng - Nhận thể thơ - Nhận văn - Chép đúng bài thơ - Nhớ nội dung, nghệ thuật văn - Hiểu phương thức biểu đạt văn - Hiểu nội dung văn Số câu: Số điểm: 0,5 - Nhận từ ghép Hán Việt - Nhận từ láy - Nhận khái niệm từ đồng âm Số câu: Số điểm: 0,75 - Nhận khái niệm chủ đề văn Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm:0,75 - Hiểu từ ghép C-P - Hiểu từ trái nghĩa Số câu: Số điểm:3,25 Số câu: Số điểm: 0,5 - Hiểu vai trò phần mở bài Số câu: Số điểm: 1,25 -Viết bài phát biểu cảm nghĩ tình TẬP LÀM VĂN yêu quê hương người xa quê đêm tĩnh Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: 0,25 Tổng số câu: Tổng sốđiểm: Số câu: Số điểm: 1,5 Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm:0,25 Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: 5,5 Số câu: Số điểm: 1,5 Số câu: Số điểm: Số câu: 14 Số điểm: 10 IV NỘI DUNG ĐỀ Trường THCS Ba Cụm Bắc Họ và tên : ………………… Lớp : … KIỂM TRA HỌC KÌ I Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề ) Điểm PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3đ) Trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (mỗi câu trả lời đúng 0,25đ ) Câu 1: Từ đồng âm là: A Những từ giống âm nghĩa khác xa B Những từ có nghĩa trái ngược C Những từ có nghĩa giống gần giống D Tất đúng Câu 2: Bài Qua đèo ngang viết theo thể thơ: A.Thất ngôn bát cú đường luật C Tứ tuyệt B Song thất lục bát D Lục bát Câu 3: là từ láy phận: A Xanh xanh, xinh xinh, đèm đẹp B Xinh xắn, tưng bừng, rung rinh C Xanh xanh, tưng bừng, đẹp đẽ D Bừng bừng, eo úc, ới, ủn ỉn Câu 4: Bài thơ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá viết theo phương thức biểu đạt: A Miêu tả B Tự C Biểu cảm D Kết hợp phương thức trên Câu 5: Hai câu thơ Đường sau nằm bài thơ: Cử đầu vọng minh nguyệt Đê đầu tư cố hương A Phong kiều bạc B Tĩnh tứ C Vọng Lư sơn bộc bố D Hồi hương ngẫu thư Câu 6: Từ ghép chính phụ là loại từ ghép: A Có tính chất hợp nghĩa B Tiếng chính đứng trước tiếng phụ C Có tiếng chính và tiếng phụ, tiếng chính đứng trước tiếng phụ, tiếng phụ bổ sung nghĩa D Tiếng phụ đứng trước tiếng chính Câu 7: Nhận định đúng đặc điểm từ trái nghĩa: A Từ trái nghĩa là từ có nghĩa rộng, hẹp khác B Từ trái nghĩa là từ có nghĩa không giống C Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược D Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái gần Câu 8: Cảnh trí Côn Sơn có vẻ đẹp là: A Tươi tắn và đầy sức sống C Hùng vĩ và náo nhiệt B Kì ảo và lộng lẫy D Yên ả và bình Câu 9: Trong văn Mẹ tôi, người bố viết thư cho En-ri-cô là vì: A Muốn trò chuyện tâm tình tương lai En-ri-cô B Muốn động viên En-ri-cô cố gắng vươn lên học tập C Muốn nhắc nhở và phê bình nghiêm khắc hành động thiếu lễ độ với mẹ D Nhằm phê bình nghiêm khắc lười học En-ri-cô Câu 10: Chủ đề văn bản: A Là vật, việc nói tới văn B Là các phần văn C Là vấn đề chủ yếu thể văn D Là bố cục văn Câu 11: Trong văn bản, phần mở bài có vai trò: A Giới thiệu vật, việc, nhân vật B Giới thiệu các nội dung văn C Nêu diễn biến việc D Nêu kết việc Câu 12: Từ ghép Hán Việt là từ: A Núi sông B Ông cha C Hồi hương D Nước nhà ………………………………………………………… PHẦN II: TỰ LUẬN (7đ) Câu 1: (2 điểm) Chép lại phiên âm bài thơ Sông núi nước Nam Nguyễn trãi Nêu nội dung và nghệ thuật bài thơ Câu : (5 điểm) Bằng hiểu biết em bài thơ “Cảm nghĩ đêm tĩnh”, phát biểu cảm nghĩ tình yêu quê hương người sống xa nhà đêm tĩnh …… Hết …… V HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM *) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3đ; 12 câu, câu đúng đượ 0,25đ) Câu Đáp án A A B *) PHẦN II: TỰ LUẬN (7đ) Câu Câu Câu D B A C D C 10 C 11 A 12 C Yêu cầu cần đạt *) Chép đúng bài thơ (phiên âm) Nam quốc sơn hà Nam đế cư Tiệt nhiên định phận thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm Nhữ đẵng hành khan thủ bại hư *) Nêu đúng nội dung, nghệ thuật bài thơ: - Nội dung: Sông núi nước Nam là tuyên ngôn độc lập đầu tiên khẳng định chủ quyền lãnh thổ đất nước và nêu cao ý chí tâm bảo vệ chủ quyền đó trước kẻ thù xâm lược - Nghệ thuật: + Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt ngắn gọn, súc tích + Lựa chọn ngôn ngữ góp phần thể giọng thơ dõng dạc, đanh thép Bài làm cần đảm bảo yêu cầu sau: *) Về kĩ năng: - Viết đúng thể loại văn biểu cảm - Có kiến thức văn biểu cảm - Biết sử dụng các phương pháp biểu cảm phù hợp làm bài - Diễn đạt mạch lạc, ít sai lỗi chính tả *) Về nội dung : Mở bài - Giới thiệu tên tác phẩm, tác giả, hoàn cảnh tiếp xúc với bài thơ Thân bài - Những cảm xúc và suy nghĩ mà em thấy tác phẩm + Chủ đề chính là trông trăng nhớ quê + Yêu thích thiên nhiên + Cảnh đêm trăng diễn tả sinh động qua bút pháp lãng mạn, thấy tâm hồn tính cách tác giả: (ánh trăng tìm vào rọi đầu giường tìm người tri kỉ Vầng trăng tròn đầy, đẹp đẽ là đối tượng để nhà thơ vừa nhìn ngắm thưởng thức, vừa tâm tình + Yêu quý quê hương, hiểu lòng người xa nhà thắm đượm tình quê hương nhà thơ qua biện pháp đối lập (Vầng trăng tượng trưng cho đoàn tụ Tâm trạng nặng trĩu nỗi sầu nhìn trăng nhớ quê hương - Niềm xúc động chân thành và tình yêu tha thiết người xa quê hương (đặt mình hoàn cảnh xa quê để cảm nhận điều đó) - Liên hệ thực tế lấy ví dụ số câu thơ tình yêu quê hương thắm thiết, yêu thích ánh trăng (chú ý nêu cảm xúc bật chính thân mình) *) Kết bài: - Cảm xúc thân trước bài thơ, và người sống xa nhà đêm trăng * Lưu ý: Tuỳ theo mức độ hoàn thành bài viết học sinh mà GV linh hoạt cho điểm Điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm điểm điểm điểm Ba Cụm Bắc, ngày… tháng… năm 2014 DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN RA ĐỀ Phan Thị Nhi