HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động - Ban học tập kiểm tra một số bạn đọc bài.. - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc.[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần ( Từ 14/9 - 18/9/2015) Thứ ngày Môn Tiết Chào cờ 3 S HAI 14/9 C Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS S BA 15/9 C S TƯ 16/9 C S NĂM 17/9 Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Rèn Toán C Tiếng việt Tiếng việt SÁU 18/9 S C Toán Toán Rèn Toán HĐTT 1 3 3 Tên bài MT Sinh hoạt cờ Bài 3A: Tấm lòng người dân (T1) Bài 3A: Tấm lòng người dân (T2) Bài 3A: Tấm lòng người dân (T1) Bài 3A: Tấm lòng người dân (T2) Bài 1: Em lựa chọn trang phục (T1) Bài 7: Ôn lại gì đã học Bài 7: Ôn lại gì đã học Bài 3A: Tấm lòng người dân (T3) Bài 3B: Góp phần xây dựng quê hương (T1) Bài 8: Ôn lại gì đã học Bài 1: Em lựa chọn trang phục (T2) Bài 3A: Tấm lòng người dân (T3) Bài 8: Ôn lại gì đã học (T1) Bài 3B: Góp phần xây dựng quê hương (T2) Bài 3B: Góp phần xây dựng quê hương (T3) Bài 8: Ôn lại gì đã học (T2) Bài 8: Ôn lại gì đã học (T2) Bài 3C: Cảnh vật sau mưa (T1) Bài 3C: Cảnh vật sau mưa (T2) Bài 9: Ôn tập giải toán Bài 10: Ôn tập và bổ sung giải toán (T1) Bài 9: Ôn tập giải toán Tuần TUẦN x x KNS NL (2) Ngày dạy: Thứ hai, ngày 14 tháng năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 3A: Tấm lòng người dân (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: Biết đọc đúng văn kịch, cụ thể - Củng cố biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật - Rèn đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm bài - Biết đọc diễn cảm đoạn kịch Hiểu nội dung, ý nghĩa kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: 2’ 2) Bài cũ: - Kiểm tra số hs đọc bài - Gv nhận xét 3)Bài - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành *HĐ1: Rèn đọc 31’ 3’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động - Ban học tập kiểm tra số bạn đọc bài Nhận xét -Hs nghe - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và hs chưa hoàn thành tổ chức thi đọc nhóm - Giáo viên rèn thêm cho hs vượt trội - Trả lời lại các câu hỏi các bài đọc diễn cảm theo vai nhân vật - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Tổ chức thi đọc trước lớp - Các nhóm nhận xét- tuyên dương - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học -HS nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - HS nghe - Chuẩn bị bài đọc sau Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 3A: Tấm lòng người dân (T2) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố hệ thống hóa vốn từ nhân dân, thuộc thành ngữ, ca dao ca ngợi phẩm chất nhân dân Việt Nam - Rèn tính tích cực hóa vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu II/ Đồ dùng daỵ học: SHD, Bút dạ, Bảng phụ - Từ điển (3) III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: 2’ 2) Bài cũ: - Kiểm tra số hs đọc bài - Gv nhận xét 3)Bài - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành *HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập Giáo viên cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Gv nhận xét – tuyên dương HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Giáo viên cho HS đọc yêu cầu 31’ 3’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động - Ban học tập kiểm tra số bạn viết bài văn sử dụng từ đồng nghĩa Nhận xét * Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tìm hiểu, Ghi kết vào bảng nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết bài làm * Hoạt động cặp đội - HS đọc bài Con Rồng cháu Tiên Cặp đôi tổ chức tìm hiểu - Đại diện cặp đôi trình bày kết bài làm nhóm - Giáo viên theo dõi nhóm và rèn thêm cho hs chưa hoàn thành - Giáo viên rèn thêm cho hs vượt trội tìm thêm theo yêu cầu BT - Tổ chức thi đọc trước lớp - Gv nhận xét – tuyên dương - Các nhóm nhận xét- tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: -HS nhận xét tiết học - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị tiết sau - HS nghe Ngày dạy: Thứ ba, ngày 15 tháng năm 2015 Buổi Chiều: Tiết 2: Rèn Toán Bài : Ôn lại gì đã học I/Mục tiêu : - Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số - Củng cố kỹ thực các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số (bằng cách chuyển thực các phép tính với các phân số, so sánh các phân số) II/ Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III/ Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động (4) 2’ 2) KTBC - Gv gọi HS làm BT so sánh hỗn số - Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị sách, VBT 32’ 2’ 2’ 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học *Ôn tập - Ôn lại số đặc điểm STP - Gv quan sát, kiểm tra * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 14-15-VBT) Bài 1: Chuyển phân số thành số thập phân - Hướng dẫn HS Bài 2: Chuyển hỗn số thành phân Bài 3: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm - Gv chấm - chữa bài *Bài cho hs có khiếu.-Trang 15 Bài 4: Viết các số đo theo mẫu: - Chấm bài – Nhận xét, bổ sung Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau 10 > 39 10 10 29 10 Hs làm các bài VBT - Cả lớp làm - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm việc cá nhân vào VBT HĐ Cá nhân - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày 16 tháng năm 2015 Buổi Chiều: Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 3A: Tấm lòng người dân (T3) I/ Mục tiêu: - Củng cố nhớ viết đúng, đẹp bài: Thư gửi các em học sinh - Rèn đúng các tiếng đã cho vào mô hình cấu tạo tiếng, nắm quy tắc đánh dấu tiếng II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2) Bài cũ: - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng học - Kiểm tra lớp viết số từ viết sai tập bài chính tả - HS viết bảng - Gv nhận xét -Hs nghe (5) 28’ 3’ 2’ 3)Bài - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành HĐ3: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng dẫn giáo viên - Đọc bài và hướng hẫn hs rèn viết lại bài chính tả Hoạt động cá nhân - Hs nghe và theo dõi - Hs viết -Hs rèn viết - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm và dò bài –chữa lỗi - Giáo viên theo dõi nhóm và rèn thêm - Các nhóm bình chọn bài viết –đẹp cho hs chưa hoàn thành -Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương - Các nhóm nhận xét- tuyên dương Hoạt động : Ghi vần tiếng Hoạt động cặp đôi hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo - Nhóm trưởng cho các bạn hoạt động vần cặp đôi viết cấu tạo vần vào phiếu học tập -GV nhận xét - tuyên dương - Đại diện các nhóm trình bày 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học -HS nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm - HS nghe Tiết 3: Rèn Toán Bài 8: Ôn lại gì đã học (T1) I.Mục tiêu : - Củng cố Cộng, trừ hai phân số Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Rèn chuyển các số đo có tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số và tên đơn vị đo II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ 2) KTBC -Gv gọi HS làm BT Chuyển hỗn số thành phân số thực phép tính 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học *Ôn tập - Ôn lại số đặc điểm STP -Gv quan sát, kiểm tra * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 16-VBT) Bài 1: Tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị sách, VBT a.) 1 +¿ 1 3 b.) − Hs làm các bài VBT - Cả lớp làm - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm việc cá nhân vào VBT HĐ Cá nhân - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo (6) 2’ 2’ - Hướng dẫn HS Bài 2: Tìm X Bài 3: Viết Các số đo độ dài theo mẫu: -Gv chấm - chữa bài *Bài cho hs có khiếu.-Trang 16 Bài : Giải bài toán - Gv theo dõi, chấm bài – Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau - Hs chữa bài HĐ Cá nhân - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ năm, ngày 17 tháng năm 2015 Buổi Sáng Tiết 3: Rèn Toán Bài 8: Ôn lại gì đã học (T2) I/Mục tiêu : - Củng cố chuyển các số đo có tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số và tên đơn vị đo - Rèn giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đó II/Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III/Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ 2) KTBC - Gv gọi HS làm BT tính 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học *Ôn tập - Gv quan sát, kiểm tra * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 17-18-VBT) Bài 1: Tính - Hướng dẫn HS Bài 2: Tìm X Bài 3: Viết Các số đo độ dài theo mẫu: - Gv chấm - chữa bài *Bài cho hs có khiếu.-Trang 18 Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị sách, VBT a.) +¿ b.) − 4 Hs làm các bài VBT - Cả lớp làm - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm việc cá nhân vào VBT HĐ Cá nhân - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân (7) 2’ 2’ - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 18 tháng năm 2015 Buổi Chiều: Tiết 2: Rèn Toán Bài 9: Ôn tập giải toán I/Mục tiêu : Củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số lớp (Bài toán “Tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số đó” II/Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III/Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ 2) KTBC - Gv gọi HS làm BT tìm X 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học *Ôn tập - Gv quan sát, kiểm tra * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 18-20-VBT) Bài 1: Tổng hai số là 100 Tỉ số hai số 2’ 2’ là Tìm hai số đó - Hướng dẫn HS Bài 2: *Bài cho hs có khiếu.-Trang 20 Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị sách, VBT X x =¿ Hs làm các bài VBT - Cả lớp làm - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm việc cá nhân vào VBT HĐ Cá nhân - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe (8) Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần - Đề kế hoạch tuần II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Giáo dục hs lòng yêu quê hương, yêu biển đảo, bảo vệ môi trường 2) KẾ HOẠCH TUẦN (9) KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần ( Từ 21/9 - 25/9/2015) Thứ ngày Môn Tiết Chào cờ S HAI 21/9 Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Tên bài MT KNS Sinh hoạt cờ Bài 4A: Hòa bình cho giới (T1) Bài 4A: Hòa bình cho giới (T2) Bài 4A: Hòa bình cho giới (T1) x NL (10) C Rèn TV GDLS S BA 22/9 C S TƯ 23/9 C S NĂM 24/9 Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Rèn Toán C Tiếng việt Tiếng việt SÁU 25/9 S C Toán Toán Rèn Toán HĐTT 3 1 3 3 Bài 4A: Hòa bình cho giới (T2) Bài 2: Quản lí thời gian (T1) Bài 10: Ôn tập và bổ sung giải toán (T2) Bài 10: Ôn tập và bổ sung giải toán (T2) Bài 4A: Hòa bình cho giới (T3) Bài 4B: Trái đất là chúng mình (T1) Bài 11: Ôn tập và bổ sung giải toán tiếp theo(T1) Bài 2: Quản lí thời gian (T2) Bài 4A: Hòa bình cho giới (T3) Bài 11: Ôn tập và bổ sung giải toán tiếp theo(T1 Bài 4B: Trái đất là chúng mình (T2) Bài 4B: Trái đất là chúng mình (T3) Bài 11: Ôn tập và bổ sung giải toán tiếp theo(T2) Bài 11: Ôn tập và bổ sung giải toán tiếp theo(T2) Bài 4C: Cảnh vật quanh em (T1) Bài 4C: Cảnh vật quanh em (T2) x x Bài 12: Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài Bài 13: Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng (T1) Bài 12: Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài Tuần TUẦN Ngày dạy: Thứ hai, ngày 21 tháng năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 4A: Hòa bình cho giới (T1) I MỤC TIÊU: - Củng cố tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể khát vọng sống, khát vọng hòa bình trẻ em - Rèn đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài bài - Giáo dục HS yêu hoà bình, căm ghét chiến tranh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tranh minh họa SGK; bảng phụ.HS: SHD (11) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: 2’ 2) Bài cũ: - Kiểm tra số hs đọc bài - Gv nhận xét 3)Bài - GTB, nêu mục tiêu Hoạt động *HĐ1: Rèn đọc - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm - Giúp đỡ HS luyện đọc 31’ - Theo dõi HS thi đọc - Nêu nhận xét HĐ2 Tìm hiểu - Gợi ý cho HS các khả có thể ứng dụng bài học vào thực tế - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau 3’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động - Ban học tập kiểm tra số bạn đọc bài Nhận xét -Hs nghe - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm - Trả lời lại các câu hỏi các bài đọc - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 4A: Hòa bình cho giới (T2) I MỤC TIÊU: - Củng cố hiểu nào là từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh ( ND ghi nhớ ) - Rèn biết cặp từ trái nghĩa các thành ngữ, tục ngữ ( BT1 ); biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trước ( BT2, ) - HS có ý thức việc dùng từ trái nghĩa phù hợp làm văn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: SHD HS: SHD; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL 2’ Hoạt động dạy 1)Khởi động: 2’ 2) Bài cũ: - Kiểm tra số hs tìm từ trái nghĩa - Gv nhận xét Cặp từ trái nghĩa là: Sống – chết, Vinh – -Hs nghe nhục - Nhóm trưởng điều khiển 31’ Hoạt động học - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động - Ban học tập kiểm tra số bạn tìm từ trái nghĩa Nhận xét (12) Cách dùng từ trái nghĩa câu tục ngữ “Chết vinh còn sống nhục” thể quan niệm sống người VN ta là sống cao đẹp: Thà chết mà kính trọng, đề cao, tiếng thơm lưu mãi còn sống mà phải xấu hổ nhục nhã vì bị người đời khinh bỉ Hoạt động thực hành: - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm giải các bài tập 1, 2, - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết Các cặp từ trái nghĩa: a/ đục –trong b/ đen –sáng c/ rách – lành d/ dở - hay - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV - Nhóm trưởng mời các bạn đọc phần ghi nhớ Các tư cần điền: a/ rộng, b/ đẹp, c/ 3’ 2’ Các trái nghĩa là: chiến tranh, ghét bỏ, * NT điều khiển các bước: chia rẽ, phá họai - Mời bạn đọc bài tập - Thảo luận cách giải bài tập Ví dụ: Phải biết giữ gìn , không - Đại diện nhóm báo cáo kết phá hoại môi trường - Ghi nhận ý kiến GV 4) Củng cố: HS nhận xét tiết học - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: HS nghe - Nhắc hs tìm từ trái nghĩa - Chuẩn bị bài sau Ngày dạy: Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2015 Buổi Chiều: Bài 10: Tiết 2: Rèn Toán ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN TỈ LỆ THUẬN I MỤC TIÊU: - Củng cố dạng quan hệ tỷ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng gấp lên nhiêu lần ) - Rèn giải toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ hai cách “rút đơn vị” “tìm tỉ số” - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: SGK; Bảng số ví dụ viết sẵn vào bảng phụ HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động (13) 2’ 31’ 3’ 2’ 2) Bài cũ: - Kiểm tra số hs - Gv nhận xét * Yêu cầu HS đọc bài toán 1b làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi + Có cách nào để giải bài toán? - Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết Có hai cách để giải bài toán: + Giải cách “Rút đơn vị” + Giải cách “Tìm tỉ số” Hoạt động thực hành: - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm giải các bài tập - Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết Tóm tắt 5m : 80000 đồng 7m : đồng ? Bài giải Mua 1m vải hết số tiền là: 80000 : = 16000 (đồng) Mua 7m vải đó hết số tiền là: 16000 x = 112000 (đồng) Đáp số: 112000 đồng 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs làm bài tập - Chuẩn bị bài tiết sau - Ban học tập kiểm tra số bạn làm bài Nhận xét * Trưởng nhóm điều khiển: - Mời bạn đọc bài tập - Thảo luận cách giải bài tập - Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV Tóm tắt : ngày : 1200 cây 12 ngày : ……cây? Bài giải Cách 1: Trong ngày trồng số cây là: 1200 : = 400 (cây) Trong 12 ngày trồng số cây là: 400 x 12 = 4800 (cây) Đáp số:4800 cây Cách 2: 12 ngày gấp ngày là : 12 : = (lần) 12 ngày trồng là: 1200 x = 4800 (cây) Đáp số : 4800 cây - Lần lượt nêu khả ứng dụng bài học vào thực tế: Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ hai cách “rút đơn vị” “tìm tỉ số” HS nhận xét tiết học HS nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2015 Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 4A: Hòa bình cho giới (T3) Nghe - Viết: ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ I MỤC TIÊU: - Củng cố viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Rèn nắm mô hình cấu tạo vần và qui tắc ghi dấu tiếng có ia, iê (BT2, BT3) - Ý thức rèn chữ đẹp, giữ sạch; bồi dưỡng lòng mến yêu đội (14) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: SGK HS: SGK; BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL Hoạt động dạy 2’ 1)Khởi động: 2’ 31’ 3’ Hoạt động học - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2) Bài cũ: - Ban học tập kiểm tra số bạn - Kiểm tra số hs mời bạn lên bảng đọc viết Nhận xét viết: gửi, hoàn cầu, kiến thiết - Gv nhận xét * Trưởng nhóm điều khiển các Tiếng Âm Vần đầu â.đệ â.chín â.cuố bước: - HS đ m h i ọc yêu cầu BT Nghĩa ia ngh - Làm việc theo nhóm Chiến ch iế n - Đại diện nhóm trình bày + Sự giống là: âm chính tiếng - Ghi nhận ý kiến GV là nguyên âm đôi ia, iê + Sự khác là: tiếng nghĩa không có âm cuối,tiếng chiến có âm cuối + Trong tiếng nghĩa không có âm cuối nên dấu ghi trên chữ cái đầu đứng trước nguyên âm đôi + Trong tiếng chiến có âm cuối nên dấu nằm chữ cái đứng sau nguyên - HS đọc thuộc lòng bài viết âm đôi - Trả lời câu hỏi GV - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài viết - Thảo luận nhóm tìm từ khó viết, - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bài chính tả tập viết vào bảng cho em biết điều gì? - Xem cách trình bày bài viết - Yêu cầu HS luyện tập viết từ khó SGK - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Nhắc nhở HS cách trình bày bài viết - Nghe - viết bài vào Hoạt động thực hành: - Rà soát lại bài đã viết cho hoàn - Đọc câu ngắn, cụm từ cho HS viết vào chỉnh - Đọc lại toàn bài viết - HS nộp bài cho GV nhận xét, - Nhận xét chữa bài viết HS số HS còn lại đổi chữa lỗi cho - Nêu nhận xét kết nghe viết HS - Lần lượt nêu khả ứng dụng bài học vào thực tế: rèn luyện chính tả, giữ gìn sách vỡ đẹp; bồi dưỡng lòng mến yêu đội HS nhận xét tiết học (15) 2’ 4) Củng cố: GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn thêm viết tiếng sai - Chuẩn bị bài sau - Bài sau: Một chuyên gia máy xúc HS nghe Ngày dạy: Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2015 Tiết 4: Rèn Toán Buổi sáng: Bài 11: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU: - Củng cố biết giải bài toán liên quan đến tỷ lệ hai cách “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” - Rèn vận dụng kiến thức trên để làm bài tập - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: SHD HS: SHD, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL 2’ 2’ 31’ Hoạt động dạy 1)Khởi động: Hoạt động học - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2) Bài cũ: - Ban học tập kiểm tra bạn làm - Kiểm tra số hs mời bạn bài Nhận xét thực yêu cầu sau: + Mua 6kg đường giá 48000 đồng Hỏi mua 12kg đường hết bao nhiêu tiền? - GV nêu nhận xét kết kiểm tra - Gv nhận xét * Yêu cầu HS thực và trao đổi theo - Lắng nghe nhóm BT1, (BT2 còn thời gian) - Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng Hoạt động thực hành: Tóm tắt: - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 24 bút chì : 30 000 đồng giải các bài tập 3, bút chì : ………đồng? - Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ Bài giải - Theo dõi HS trình bày Đổi:2 tá = 24 bút - Nêu nhận xét và xác nhận kết Số lần cái bút kém 24 cái bút là : 3/ Tóm tắt: 24 : = (lần) 120 HS : ô tô Số tiền để mua cái bút là : 160 HS :…ô tô? 30000 : = 10 000 (đồng) Bài giải Đáp số: 10 000 đồng (16) Mỗi ô tô chở số hs là : 120 : = 40 (học sinh) Số ô tô chở 160 học sinh là : 160 : 40 = (ô tô) Đáp số: ô tô 3’ 2’ * Trưởng nhóm điều khiển: - Mời bạn đọc bài tập - Thảo luận cách giải bài tập - Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV 4/ Tóm tắt: ngày : 72 000 đồng ngày :……….đồng? Bài giải Số tiền trả ngày công là: 72 000: = 36 000 (đồng) Số tiền trả ngày công là : 36 000 x = 180 000 (đồng) Đáp số : 180 000 đồng - Lần lượt nêu khả ứng dụng bài học vào thực tế: Biết giải bài toán liên quan đến tỷ lệ hai cách “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” 4) Củng cố: GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Gợi ý cho HS các khả có thể ứng dụng bài học vào thực tế - Nhận xét tuyên dương - Dặn ôn bài Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình, người thân và cộng đồng - Bài sau: Ôn tập và bổ sung giải toán (TT) HS nhận xét tiết học HS nghe Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 25 tháng năm 2015 Buổi Chiều: Tiết 2: Rèn Toán Bài 11: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Củng cố dạng quan hệ tỷ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng giảm nhiêu lần) - Rèn giải toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ hai cách “rút đơn vị” “tìm tỉ số” - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: SHD.HS: SHD, VBT II/ CHUẨN BỊ : - Vở bài tập toán/ Tập (17) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ 2’ 2’ 2) KTBC - Gv gọi HS làm BT Tìm tỉ số - Gv nhận xét 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học *Ôn tập - Ôn lại số đặc điểm tìm tỉ số, rút đơn vị - Gv quan sát, kiểm tra * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 24-26-VBT) Bài 1: Hướng dẫn HS Bài 2: Hướng dẫn HS Bài 3: Hướng dẫn HS - Gv chấm - chữa bài *Bài cho hs có khiếu.-Trang 26 Bài 3: Hướng dẫn HS - Chấm bài – Nhận xét, bổ sung Bài : Hướng dẫn HS - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau Tiết 3: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động - Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị sách, VBT Hs làm các bài VBT - Cả lớp làm - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm việc cá nhân vào VBT HĐ Cá nhân - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần - Đề kế hoạch tuần II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: (18) * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Giáo dục hs lòng yêu quê hương, yêu biển đảo, bảo vệ môi trường 2) KẾ HOẠCH TUẦN (19) KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần ( Từ 28/9 - 2/10/2015) Thứ ngày Môn Tiết Chào cờ 3 S HAI 28/9 C Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS S BA 29/9 C Toán Rèn Toán Tên bài MT KNS Sinh hoạt cờ Bài 5A: Tình hữu nghị (T1) Bài 5A: Tình hữu nghị (T2) Bài 5A: Tình hữu nghị (T1) Bài 5A: Tình hữu nghị (T2) Bài 2: Quản lí thời gian (T3) Bài 13: Ôn tập và đơn vị đo khối lượng Bài 13: Ôn tập và đơn vị đo khối lượng x NL (20) S TƯ 30/9 C S NĂM 1/10 Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Rèn Toán C Tiếng việt Tiếng việt SÁU 2/10 S C Toán Toán Rèn Toán HĐTT 1 3 3 Bài 5A: Tình hữu nghị (T3) Bài 5B: Đấu tranh vì hòa bình (T1) Bài 14: Đề-ca-mét vuông Héc-tô-mét vuông Bài 3: Em đến bưu điện (T1) Bài 5A: Tình hữu nghị (T3) Bài 14: Đề-ca-mét vuông Héc-tô-mét vuông Bài 5B: Đấu tranh vì hòa bình (T2) Bài 5B: Đấu tranh vì hòa bình (T3) Bài 15: Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích Bài 15: Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích Bài 5C: Vẻ đẹp bình (T1) Bài 5C: Vẻ đẹp bình (T2) x x Bài 15: Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích Bài 16: Héc -ta Bài 15: Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích Tuần Ngày dạy: Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 5A: Tình hữu nghị (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố đọc diễn cảm bài văn thể cảm xúc tình bạn - Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài bài - Giáo dục HS yêu tình bạn II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ 2’ 31’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: 2) Bài cũ: - Kiểm tra số hs đọc bài - Gv nhận xét 3)Bài - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động - Ban học tập kiểm tra số bạn đọc bài Nhận xét - Hs nghe (21) 3’ 2’ HĐ Nhóm *HĐ1: Rèn đọc - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc hs còn đọc chậm - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm - Trả lời lại các câu hỏi các bài đọc -HĐ lớp HĐ2: Thi đọc diễn cảm - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Tổ chức thi đọc trước lớp - Các nhóm nhận xét- tuyên dương - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: -HS nhận xét tiết học - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 5A: Tình hữu nghị (T2) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS rèn viết đúng, đẹp bài: Một chuyên gia máy xúc - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2) Bài cũ: - Kiểm tra lớp viết số từ viết sai - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng bài chính tả học tập - Gv nhận xét - HS viết bảng 28’ 3)Bài - GTB, nêu mục tiêu -Hs nghe HĐ thực hành Cả lớp HĐ1: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng - Hs viết dẫn giáo viên (22) *HĐ2: Rèn viết Giáo viên đọc - Hướng hẫn hs rèn viết lại bài chính tả Hoạt động cá nhân -Hs rèn viết - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm và dò bài –chữa lỗi -Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs - Các nhóm bình chọn bài viết – khó khăn đẹp - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương 3’ 2’ HĐ3: Ôn lại cách viết số từ chứa tiếng có vần uô, ua Gv nhận xét -GV nhận xét - tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng cho các bạn nêu từ và viết - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - HS nhận xét tiết học - HS nghe Ngày dạy: Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Tiết 2: Rèn Toán Ôn tập và bảng đơn vị đo khối lượng I.Mục tiêu : - Củng cố tên gọi, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo khối lượng thông dụng - Biết chuyển đổi các số đo độ đà và giái các bài toán với các số đo khối lượng - HS có ý thức trình bày bài đẹp khoa học II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ 2) KTBC -Mời hs nêu bảng đơn vị đo độ dài 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học *Ôn tập - Ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng -Gv quan sát, kiểm tra * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 30-VBT) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị VBT - Hs nêu - Nhóm - Các nhóm trưởng tổ chức ôn tập nhóm Hs làm các bài VBT (23) Bài 1: Viết phân số thích hợpvào ô trống - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số học sinh học chậm HĐ Cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm việc cá nhân vào VBT -Trao đổi cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Kiểm tra, chấm bài Bài 2: Viết số thích hợpvào ô trống - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống: - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét 2’ 2’ *Bài cho hs có khiếu.-Trang 30 Bài 4: Nhận xét, bổ sung -Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau HĐ Cặp đôi - Làm bài cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân - Cá nhân làm bài - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân - Cá nhân làm bài - Hs chữa bài Nhận xét tiết học -HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày 30 tháng năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 5A: Tình hữu nghị (T3) I/ Mục tiêu: - Củng cố nghĩa từ hoà bình, tìm từ đồng nghĩa với từ hoà bình - Rèn kĩ trình bày đẹp (24) II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 28’ 2) Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập - Gv nhận xét 3)Bài - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng học tập - HS viết vào -Hs nghe HĐ5: Tìm từ đồng nghĩa vời từ Hòa Hoạt động nhóm Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi bình - Hs viết - Gv nhận xét *HĐ6: Mỗi em đặt câu có từ đồng nghĩa Hoạt động cá nhân với từ hòa bình -Hs đặt câu - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo -Giáo viên theo dõi , hướng dẫn thêm cho bài nhóm kiểm tra hs khó khăn - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương 3’ 2’ HĐ7 : Viết đoạn văn ( từ 2-3 câu ) miêu tả cảnh bình tranh làng quê ( xem sách hướng dẫn) Gv nhận xét -GV nhận xét - tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs sưu tầm tranh ảnh nói sống bình, lao động sản xuất nhân dân ta Hoạt động cá nhân - Nhóm trưởng cho các bạn viết - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 3: Rèn Toán Bài: Đề-ca-mét vuông Héc-tô-mét vuông I.Mục tiêu : - Củng cố tên gọi, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo diện tích : đề-ca-mét vuông, héctô-mét vuông - Rèn kĩ đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, hec-tô-mét vuông (25) - Biết chuyển đổi số đo diện tích (trường hợp đơn giản) II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2) KTBC VBT, -Mời hs nêu bảng đơn vị đo khối lượng - Hs nêu 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học - Nhóm - Các nhóm trưởng tổ chức ôn tập * HĐ thực hành nhóm HD Hs làm các bài tập(trang 33-VBT) Hs làm các bài VBT Bài 1: Viết vào ô trống theo mẫu - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số HĐ Cá nhân học sinh học chậm - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm việc cá nhân vào VBT - Kiểm tra, chấm bài -Trao đổi cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo Bài 2: Viết số thích hợpvào chỗ chấm HĐ Cặp đôi - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số - Làm bài cặp đôi học sinh chưa hoàn thành - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Gv chấm, nhận xét - Hs chữa bài 2’ 2’ Bài 3: - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau HĐ Cá nhân - Cá nhân làm bài - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài Nhận xét tiết học -HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2015 (26) Tiết 1: Rèn Toán Bài: Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích I/ Mục tiêu: - Củng cố tên gọi, kí hiệu, độ lớn mi-li-mét vuông ; biết quan hệ mi-li-mét vuông và xăng-ti-mét vuông - Rèn kĩ kí hiệu và mối quan hệ các đơn vị đo diện tích Bảng đơn vị đo diện tích - HS yêu thích toán học II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2) Bài cũ: -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị -Nêu mối quan hệ các vị đề-ca-mét sách, VBT vuông, héc-tô-mét vuông -Hs nêu 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành -Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 34 Bài 1: Viết vào ô trống theo mẫu Theo dõi, hướng dẫn HS - Chấm bài – Nhận xét, chữa bài Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Theo dõi, hướng dẫn HS - Chấm bài – Nhận xét, chữa bài 2’ 2’ Bài 3: Viết số thích hợpvào chỗ chấm - Gv kiểm tra – Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - HĐ Cá nhân - HS tự làm vào BT - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cặp đôi -Từng cặp thảo luận tương ứng với số thích hợp vào chỗ chấm - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo HĐ Cặp đôi - HS làm bảng câu HS lắng nghe Nhận xét tiết học (27) - Nhắc hs ôn lại bài Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần - Đề kế hoạch tuần II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Giáo dục hs lòng yêu quê hương 2) KẾ HOẠCH TUẦN (28) KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần ( Từ 5/10 - 9/10/2015) Thứ ngày Môn Tiết Chào cờ 3 S HAI 5/10 C Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS S BA 6/10 C S TƯ 7/10 C S NĂM Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Rèn Toán 1 3 Tên bài MT KNS Sinh hoạt cờ Bài 6A: Tự và công lí (T1) Bài 6A: Tự và công lí (T2) Bài 6A: Tự và công lí (T1) Bài 6A: Tự và công lí (T2) Bài 3: Em đến bưu điện (T2) x Bài 17: Ôn lại gì đã học (T1) Bài 17: Ôn lại gì đã học (T1) Bài 6A: Tự và công lí (T3) Bài 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hòa bình (T1) Bài 17: Ôn lại gì đã học (T2) Bài 3: Em đến bưu điện (T3) Bài 6A: Tự và công lí (T3) Bài 17: Ôn lại gì đã học (T2) Bài 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hòa bình (T2) Bài 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hòa bình (T3) Bài 18: Em ôn lại gì đã học Bài 18: Em ôn lại gì đã học x NL (29) 8/10 C Tiếng việt Tiếng việt SÁU 9/10 S C Toán Toán Rèn Toán HĐTT 3 Bài 6C: Sông, suối, biển, hồ (T1) Bài 6C: Sông, suối, biển, hồ (T2) x Bài 19: Khái niệm số thập phân Bài 20: Khái niệm số thập phân (T1) Bài 19: Khái niệm số thập phân Tuần Ngày dạy: Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 6A: Tự và công lí (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố đọc rõ ràng bài văn - Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài bài - Giáo dục HS không phân biệt chuẩn tộc II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ 2’ 31’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2) Bài cũ: - Kiểm tra số hs đọc bài Ê-mi-li, - Ban học tập kiểm tra số bạn đọc bài Nhận xét - Gv nhận xét - Hs nghe 3)Bài - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành HĐ Nhóm - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn *HĐ2: Rèn đọc - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho đọc - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi hs còn chưa rõ, còn nhỏ - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm -HĐ lớp HĐ4: Thi đọc diễn cảm - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Tổ chức thi đọc trước lớp - Các nhóm nhận xét- tuyên dương - Gv nhận xét – tuyên dương (30) 2’ 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 6A: Tự và công lí (T2) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS nhớ viết đúng, đẹp bài: Ê-li-mi,con - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn thơ II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2) Bài cũ: - Kiểm tra lớp viết số từ viết sai - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng bài chính tả học tập - Gv nhận xét - HS viết vào giấy nháp 28’ 3)Bài - GTB, nêu mục tiêu -Hs nghe HĐ thực hành Cả lớp HĐ1: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng - Hs viết dẫn giáo viên *HĐ2: Rèn viết Hoạt động cá nhân -Hs nhớ viết - Hướng hẫn hs rèn viết lại bài chính tả - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm và dò bài –chữa lỗi -Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs - Các nhóm bình chọn bài viết – chưa hoàn thành đẹp - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương HĐ3: Ôn lại cách viết số từ chứa Hoạt động nhóm (31) 3’ 2’ tiếng sai chính tả Gv nhận xét -GV nhận xét - tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm - Nhóm trưởng cho các bạn nêu từ và viết vào cột sửa lỗi - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - HS nhận xét tiết học - HS nghe Ngày dạy: Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2015 Tiết 2: Rèn Toán Bài: Ôn lại gì đã học I.Mục tiêu : - Củng cố tính diện tích các hình đã học - Rèn cách so sánh, xếp thứ tự các phân số, tính giá trị biểu thức có chứa phân số - HS trình bày bài đẹp II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ 2) KTBC -Mời hs nêu bảng đơn vị đo độ dài 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học *Ôn tập - Ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng -Gv quan sát, kiểm tra * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 3738VBT) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị VBT - Hs nêu - Nhóm - Các nhóm trưởng tổ chức ôn tập nhóm Hs làm các bài VBT HĐ Cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm Bài 1: Viết các số đo dạng số đo việc cá nhân vào VBT có đơn vị là mét vuông -Trao đổi cặp đôi - Gv hộ trợ, hướng dẫn số học sinh - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo chưa hoàn thành - Kiểm tra, chấm bài Bài 2: Điền dấu thích hợpvào chỗ chấm HĐ Cặp đôi - Làm bài cặp đôi (32) - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo học sinh học chậm - Hs chữa bài - Gv chấm, nhận xét HĐ Cá nhân Bài 3: Bài giải - Cá nhân làm bài - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo học sinh học chậm - Hs chữa bài - Gv chấm, nhận xét 2’ 2’ *Bài cho hs có khiếu.-Trang 38 Bài 4: Bài giải Nhận xét, bổ sung -Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau HĐ Cá nhân - Cá nhân làm bài - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày tháng năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 6A: Tự và công lí (T3) I/ Mục tiêu: - Củng cố nghĩa từ hữu nghị - hợp tác - Biết đặt câu với các từ, các thành ngữ đã học - Rèn kĩ trình bày đẹp II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 28’ 2) Bài cũ: - Kiểm tra đặt câu từ đồng âm - Gv nhận xét 3)Bài - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng học tập - HS nêu câu có từ đồng âm -Hs nghe (33) Hoạt động nhóm - Hs viết HĐ5: Đặt hai câu với từ có tiếng hữu - Hs nghe và theo dõi viết vào nháp, trao đổ và sửa lỗi mang nghĩa khác - Gv nhận xét Hoạt động cá nhân - Hs nối các từ có tiếng hợp vớp nhóm A B - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo hs khó khăn bài nhóm kiểm tra - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương - Các nhóm nhận xét- tuyên dương *HĐ6: Làm bài tập phiếu bài tập 3’ 2’ 4) Củng cố: -HS nhận xét tiết học - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - HS nghe - Nhắc hs hỏi người thân để biết mõi thành ngữ nói điều gì Tiết 3: Rèn Toán Bài:: Ôn lại gì đã học I.Mục tiêu : - Củng cố tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số - Rèn kĩ giải bài toán có liên quan đến trung bình cộng II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ 2) KTBC - Mời hs tính câu 2c trang 65 SHD - Gv nhận xét 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 38-3940VBT) Bài 1: Viết các số đo dạng số đo HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị VBT, - Hs thực phép tính - Nhóm - Các nhóm trưởng tổ chức ôn tập nhóm Hs làm các bài VBT HĐ Cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm (34) có đơn vị là mét vuông việc cá nhân vào VBT - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số -Trao đổi cặp đôi học sinh - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Kiểm tra, chấm bài HĐ Cặp đôi - Làm bài cặp đôi Bài 2: Điền dấu thích hợpvào chỗ chấm - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số - Hs chữa bài học sinh - Gv chấm, nhận xét Bài 3: Bài giải - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét *Bài cho hs có khiếu.-Trang 40 2’ 2’ Bài 4: Bài giải - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau HĐ Cá nhân - Cá nhân làm bài - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân - Cá nhân làm bài - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2015 Tiết 1: Rèn Toán Bài: Khái niệm số thập phân - Củng cố khái niệm ban đầu số thập phân có chữ số thập phân - Rèn kĩ viết và đọc số thập phân - HS yêu thích toán học II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động (35) 2’ 32’ -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2) Bài cũ: sách, VBT - Kiểm tra học sinh bài làm 2d tìm x trang - Hs làm bài tập 68/SHD - Gv nhận xét 3)Giới thiệu bài - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành -Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 44-45 VBT Bài 1: Viết cách đọc số thập phân Theo dõi, hướng dẫn HS – Nhận xét, chữa bài Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm vạch tia số: - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài Bài 3: Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương 2’ 2’ Bài 4: Bài giải - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) ủng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - HĐ Cá nhân - HS tự làm vào BT - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cặp đôi -Từng cặp thảo luận điền tương ứng với vạch tia số - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo HĐ Cặp đôi - HS làm bảng câu - HS lắng nghe HĐ Cá nhân - Cá nhân làm bài - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học Giáo dục lối sống BÀI 3: EM ĐẾN BƯU ĐIỆN (T2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh (36) Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Gợi ý học sinh chưa hoàn thành: HS nêu tên các dịch vụ thực bưu điện, cách thức thực giao dịch bưu điện * Hướng dẫn học sinh hoàn thành: HS nêu ý nghĩa các dịch vụ bưu điện sống gia đình và xã hội 5.Hoạt động ứng dụng: Không Phiếu bài tập: Học sinh điền thông tin gửi bưu phẩm bưu điện theo mẫu sau: Họ tên người gửi: Địa chỉ: Số điện thoại: Giá trị bưu phẩm: Họ tên người nhận: Địa chỉ: Điện thoại: Giáo dục lối sống BÀI 3: EM ĐẾN BƯU ĐIỆN (T3) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Gợi ý học sinh chưa hoàn thành: HS nêu ý nghĩa các dịch vụ bưu điện sống gia đình và xã hội; các quy định sử dụng dịch vụ * Hướng dẫn học sinh hoàn thành: HS Tôn trọng các quy tắc giao dịch và ứng xử bưu điện 5.Hoạt động ứng dụng: Không Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần - Đề kế hoạch tuần II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: (37) * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Giáo dục hs lòng yêu quê hương 2) KẾ HOẠCH TUẦN (38) KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần ( Từ 12/10 - 16/10/2015) Thứ ngày Môn Tiết Chào cờ 3 S HAI 12/10 C Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS S BA 13/10 C S TƯ 14/10 C S NĂM 15/10 Toán 1 3 3 Toán Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Rèn Toán C Tiếng việt Tiếng việt SÁU S 16/10 Tên bài MT KNS Sinh hoạt cờ Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (T1) Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (T2) Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (T1) Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (T2) Bài 4: Internet – khám phá diệu kì (T1) x Bài 20: Khái niệm số thập phân (T2) Bài 20: Khái niệm số thập phân (T2) Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (T3) Bài 7B: Âm sống (T1) Bài 21: Khái niệm số thập phân (T1) Bài 4: Internet – khám phá diệu kì (T2) Bài 6A: Tự và công lí (T3) Bài 21: Khái niệm số thập phân (T1) Bài 7B: Âm sống (T2) Bài 7B: Âm sống (T3) Bài 21: Khái niệm số thập phân (T2) Bài 21: Khái niệm số thập phân (T2) Bài 7C: Cảnh sông nước (T1) Bài 7C: Cảnh sông nước (T2) Bài 22: Hàng số thập phân Đọc, viết số thập phân (T1) Bài 22: Hàng số thập phân Đọc, viết số x x NL (39) C thập phân (T2) Rèn Toán HĐTT Bài 22: Hàng số thập phân Đọc, viết số thập phân (T1) Tuần Ngày dạy: Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố đọc rõ ràng bài văn, diễn cảm - Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài bài - Giáo dục HS người bạn tốt II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ 2’ 31’ 3’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Ban học tập kiểm tra số bạn đọc - Kiểm tra số hs đọc bài Sông, bài Nhận xét suối, biển, hồ - Hs nghe - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành HĐ Nhóm - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc người bạn tốt - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi *HĐ2: Rèn đọc - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm hs còn chưa rõ, còn nhỏ -HĐ cá nhân - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Các nhóm nhận xét- tuyên dương HĐ4: Thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc trước lớp -HS nhận xét tiết học - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - HS nghe - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau (40) Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (T1) I/ Mục tiêu: - Củng cố nghĩa từ nghĩa gốc-nghĩa chuyển - Biết tìm các từ nghĩa gốc- nghĩa chuyển đã học - Rèn kĩ trình bày đẹp II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra đặt câu từ hữu nghị-hợp tác - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng - Gv nhận xét học tập 28’ 3) Chia sẻ mục tiêu - HS nêu câu có từ đồng âm - GTB, nêu mục tiêu -Hs nghe HĐ thực hành Hoạt động nhóm HĐ1: Đặt câu với từ có nghĩa chuyển và - Hs viết - Hs nghe và theo dõi viết vào nghĩa gốc nháp, trao đổ và sửa lỗi - Gv nhận xét *HĐ2: Tìm số ví dụ chuyển nghĩa - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương 3’ 2’ Hoạt động cá nhân - Hs tìm viết vào nháp và sửa lỗi - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm kiểm tra - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -HS nhận xét tiết học 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học - HS nghe 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs hỏi người thân để biết từ nghĩa chuyển Ngày dạy: Thứ ba, ngày 13 tháng 10 năm 2015 Tiết 2: Rèn Toán Bài 20: Khái niệm số thập phân (T2) I.Mục tiêu : (41) - Củng cố khái niệm ban đầu số thập phân với các chữ số hàng trăm , hàng phần nghìn - Rèn HS cách đọc số thập phân - HS trình bày cẩn thận viết số thập phân II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ 2)Trải nghiệm - Mời hs viết BT trang 72/SHD - Gv nhận xét- tuyên dương 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học *Ôn tập - Ôn lại khái niệm số thập phân -Gv quan sát, kiểm tra * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 4546VBT) Bài 1: Gạch phần nguyên số thập phân - Gv hộ trợ, hướng dẫn số học sinh chưa hoàn thành - Kiểm tra, chấm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị VBT - Hs viết - Nhóm - Các nhóm trưởng tổ chức ôn tập nhóm Hs làm các bài VBT HĐ Cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm việc cá nhân vào VBT 85,72; 91,25; 365,9 -Trao đổi cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 2: Thêm dấu phẩy để có số thập phân - Làm bài cặp đôi với phần nguyên gồm ba chữ số 597,2 ; 605,08; 200,75 - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo học sinh học chậm - Hs chữa bài - Gv chấm, nhận xét HĐ Cá nhân Bài 3: Viết hỗn số thành số thập phân - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số - Cá nhân làm bài 72 học sinh học chậm = 3,1; = 5,72; 10 100 - Gv chấm, nhận xét - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo (42) - Hs chữa bài 2’ 2’ *Bài cho hs có khiếu.-Trang 46 Bài 4: Chuyển số thập phân thành phân số thập phân Nhận xét, bổ sung -Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài -Dặn học sinh chuẩn bị bài sau HĐ Cá nhân - Cá nhân làm bài 0,5 = 10 ; 0,04 = 100 ; - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày 14 tháng năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (T3) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS nghe viết đúng, đẹp bài: Dòng kinh quê hương - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra lớp viết số từ viết sai - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng bài chính tả học tập - Gv nhận xét - HS viết vào giấy nháp 28’ 3) Chia sẻ mục tiêu -Hs nghe - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành Cả lớp - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Hs viết HĐ4: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng dẫn giáo viên Hoạt động cá nhân -Hs nghe viết - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo * Rèn viết bài nhóm và dò bài –chữa lỗi (43) - Hướng hẫn hs rèn viết lại bài chính tả - Các nhóm bình chọn bài viết – đẹp -Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs - Các nhóm nhận xét- tuyên dương chưa hoàn thành -Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương 3’ 2’ HĐ5: Ôn lại cách viết số từ chứa tiếng sai chính tả, học thuộc đoạn thơ Gv nhận xét -GV nhận xét - tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng cho các bạn nêu từ và viết vào cột sửa lỗi Học sinh học thuộc bài thơ - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 3: Rèn Toán Bài 21:Bài: Khái niệm số thập phân (T1) I.Mục tiêu : - Củng cố viết các số thập phân ( các dạng phân số thường gặp) - Rèn kĩ HS tính số thập phân II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm VBT, - Mời hs đọc số thập phân trang 75/ - Hs đọc 0,01 đọc là: không phẩy SHD không - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Nhóm - Gv nêu mục tiêu tiết học - Các nhóm trưởng tổ chức ôn tập nhóm * HĐ thực hành Hs làm các bài VBT HD Hs làm các bài tập(trang 46-47 VBT) HĐ Cá nhân (44) Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số học sinh - Kiểm tra, chấm bài - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm việc cá nhân vào VBT + Số 5,8 đọc là: Năm phẩy tám -Trao đổi cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 2: Viết số thập phân thích hợpvào chỗ- Làm bài cặp đôi chấm + Ba đơn vị, chín phần mười: 3,9; - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo học sinh - Hs chữa bài - Gv chấm, nhận xét Bài 3: Chuyển hỗn số thập phân thành số thập phân - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét 2’ 2’ 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau HĐ Cá nhân - Cá nhân làm bài 3,5 = 10 ; 8,06 = 100 ; - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 16 tháng 10 năm 2015 Tiết 1: Rèn Toán Bài 21:Bài: Khái niệm số thập phân (T2) - Củng cố cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân - Rèn kĩ viết và đọc số thập phân - HS yêu thích toán học II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 2)Trải nghiệm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị sách, VBT (45) 32’ - Kiểm tra học sinh bài làm trang 77/SHD - Hs làm bài tập - Gv nhận xét 0,4 = 10 ; 0,02 = 100 ; 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 47-48 VBT - HĐ Cặp đôi Bài 1: Chuyển các phân số thập phân thành - HS tự làm vào BT 975 số thập phân = 97 = 97,5; 10 10 Theo dõi, hướng dẫn HS - Trao đổi theo cặp - Nhận xét, chữa bài Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cá nhân Bài 2: Chuyển các phân số thập phân thành -Từng cá nhân làm VBT 64 1942 số thập phân , 10 = 6,4; 100 = 19,42; - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - Nhận xét, chữa bài Bài 3: Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương 2’ 2’ Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) ủng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài HĐ Cặp đôi - HS làm VBT 4,5 m = 45dm; 4,2m = 420cm; - HS lắng nghe HĐ Cá nhân - Cá nhân làm bài 0,9 = 0,90 vì 10 X 10 = 10 X 10 = 90 100 - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học Giáo dục lối sống BÀI 4: INTERNET – NHỮNG KHÁM PHÁ KÌ DIỆU (T1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh (46) Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Gợi ý học sinh chưa hoàn thành: HS nêu vai trò internet việc cung cấp tri thức, chia sẻ, trao đổi, chia sẻ, thông tin, ý kiến, cảm xúc * Hướng dẫn học sinh hoàn thành: HS Tìm thông tin trên internet, biết loại bỏ thông tin không phù hợp lệch chuẩn trên mạng 5.Hoạt động ứng dụng: Không Phiếu bài tập: Học sinh trao đổi các câu hỏi sau: + Em thường tìm kiếm thông tin nào trên internet ? + Em tìm kiếm thông tin đó làm gì ? + Em thường tìm kiếm thông tin nào trên internet cách nào ? + Em làm nào để lựa chọn từ khóa phù hợp ? + Em tải và lưu trử thông tin nào? Giáo dục lối sống BÀI 4: INTERNET – NHỮNG KHÁM PHÁ KÌ DIỆU (T2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Gợi ý học sinh chưa hoàn thành: HS nêu vai trò internet việc cung cấp tri thức, chia sẻ, trao đổi, chia sẻ, thông tin, ý kiến, cảm xúc các thành viên cộng đồng mà không bị giới hạn thời gian và không gian * Hướng dẫn học sinh hoàn thành: HS Tìm thông tin trên internet, biết loại bỏ thông tin không phù hợp lệch chuẩn trên mạng Biết cư xử lịch sự, tôn trọng người khác giao tiếp trên internet 5.Hoạt động ứng dụng: Không Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần - Đề kế hoạch tuần II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: (47) *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Giáo dục hs lòng yêu quê hương 2) KẾ HOẠCH TUẦN KẾ HOẠCH DẠY HỌC Thứ Môn Tiết Tuần ( Từ 19/10 - 23/10/2015) Tên bài MT KNS NL (48) ngày S HAI 19/10 C Chào cờ Toán Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS S BA 20/10 Rèn Toán 3 C Rèn Toán S TƯ 21/10 C S NĂM 22/10 Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Toán C SÁU S 23/10 C Tiếng việt Tiếng việt Toán HĐTT 1 3 3 Sinh hoạt cờ Bài 23: Số thập phân Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T1) Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T2) Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T1) Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T2) Bài 5: An toàn gặp người lạ(T1) x Bài 22: Hàng số thập phân Đọc viết số thập phâ n (T2) Bài 23: Số thập phân Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T3) Bài 8B: Ấm áp rừng chiều (T1) Bài 24: So sánh hai số thập phân (T1) Bài 5: An toàn gặp người lạ(T2) Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T3) Bài 24: So sánh hai số thập phân (T1) Bài 8B: Ấm áp rừng chiều (T2) Bài 8B: Ấm áp rừng chiều (T3) Bài 24: So sánh hai số thập phân (T2) Bài 25: Em ôn lại gì đã học x x Bài 8C: Cảnh quê hương (T1) Bài 8C: Cảnh quê hương (T2) Bài 26: Viết các số đo độ dài dạng số thập phân Tuần Ngày dạy: Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: (49) - Củng cố đọc rõ ràng bài văn kì diệu rừng xanh, đọc diễn cảm - Đọc đúng tiếng chứa yê/ ya bài - Giáo dục HS bảo vệ rừng II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ 2’ 31’ 3’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Kiểm tra số hs đọc bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành HĐ Nhóm *HĐ2: Rèn đọc - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs còn chưa rõ, còn nhỏ Bài kì diệu rừng xanh - Ban học tập kiểm tra số bạn đọc bài Nhận xét - Hs nghe -HĐ cá nhân HĐ4: Thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc trước lớp - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc Bài kì diệu rừng xanh - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T2) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS nghe viết đúng, đẹp bài: Kì diệu rừng xanh ( Nắng trưa đến cảnh mùa thu) - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn II/ Đồ dùng daỵ học: (50) SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 28’ 3’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Kiểm tra lớp viết số từ viết sai bài chính tả Dòng kinh quê hương - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành Cả lớp HĐ1: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng dẫn giáo viên Hoạt động cá nhân * Rèn viết - Hướng hẫn hs rèn viết lại bài chính tả - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng học tập - HS viết vào giấy nháp -Hs nghe - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Hs viết -Hs nghe viết - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm và dò bài –chữa lỗi -Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs - Các nhóm bình chọn bài viết – đẹp chưa hoàn thành - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương Hoạt động nhóm HĐ5: Ôn lại cách viết số từ chứa - Nhóm trưởng cho các bạn nêu từ và tiếng sai chính tả yê/ya viết vào cột sửa lỗi Gv nhận xét - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo -GV nhận xét - tuyên dương - HS nhận xét tiết học 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học - HS nghe 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm Ngày dạy: Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiết 2: Rèn Toán Bài 22: Hàng số thập phân Đọc viết số thập phân (T2) I.Mục tiêu : - Củng cố tên các hàng số thập phân; quan hệ các đơn vị hai hàng liển - Rèn HS chuyển phân số thập phân thành hỗn số và thành số thập phân (51) - HS trình bày cẩn thận viết số thập phân II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học - Nhận xét tuyên dương 2’ 4) ủng cố: - Nhận xét tiết học 2’ 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học Ngày dạy: Thứ tư, ngày 21tháng 10 năm 2015 Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T3) (52) I/ Mục tiêu: - Củng cố nghĩa từ ngữ miêu tả không gian, thiên nhiên - Biết tìm biết đặt câu từ tìm - Rèn kĩ hoạt động nhóm II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra đặt câu nghĩa chuyển- nghĩa - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng gốc học tập - Gv nhận xét - HS nêu câu nghĩa chuyển- nghĩa 28’ 3) Chia sẻ mục tiêu gốc - GTB, nêu mục tiêu -Hs nghe HĐ thực hành Hoạt động nhóm HĐ5: Tìm từ ngữ miêu tả không - Hs viết gian theo mẫu SHD trang 136 - Hs nghe và theo dõi viết vào - Gv nhận xét nháp, trao đổ và sửa lỗi Hoạt động cá nhân *HĐ6: Đặt câu với các từ ngữ tìm - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương 3’ 2’ Hoạt động nhóm HĐ9: Đặt câu với các từ ngữ hoạt động trang 137 SHD - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs hỏi người thân để biết từ nghĩa chuyển - Hs tìm viết vào nháp và sửa lỗi - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm kiểm tra - Các nhóm nhận xét - Hs viết - Hs nghe và theo dõi viết vào nháp, trao đổ và sửa lỗi -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 3: Rèn Toán (53) Bài 23: Số thập phân I.Mục tiêu : - Củng cố biết nêu thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số (nếu có) tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi - Rèn kĩ HS tính cẩn thận viết số II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm VBT, - Mời hs đọc số thập phân bài 1trang - Hs đọc 4,16 đọc là: bốn phẩy mười 84/ SHD sáu - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Nhóm - Gv nêu mục tiêu tiết học - Các nhóm trưởng tổ chức ôn tập nhóm * HĐ thực hành Hs làm các bài VBT HD Hs làm các bài tập(trang 48 VBT) HĐ Cá nhân Bài 1: Viết số thập phân dạng gọn (theo mẫu) - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm việc cá nhân vào VBT học sinh + 19,100 = 19,1; - Kiểm tra, chấm bài -Trao đổi cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 2: Viết thành số có ba chữ số phần thập phân ( theo mẫu) - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số học sinh - Gv chấm, nhận xét HĐ Cá nhân Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét *Bài cho hs có khiếu.-Trang 48 - Làm bài cặp đôi + 2,1 = 2,100; - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Cá nhân làm bài 200 0,2 = 10 ; Đ 0,2 = 2000 S - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài (54) 2’ 2’ HĐ Cá nhân Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau Cá nhân làm bài 100 = 0,06 ý đúng B - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 23 tháng 10 năm 2015 Tiết 1: Rèn Toán Bài 24: So sánh hai số thập phân (T1) - Củng cố so sách hai số thập phân - Rèn kĩ xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé dến lớn và ngược lại - HS yêu thích toán học II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm sách, VBT - Kiểm tra học sinh bài làm HĐTH trang - Hs làm bài tập 90/SHD 2,374; 31,500; 760,870 - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 48-49 VBT - HĐ Cặp đôi Bài 1: So sách hai số thập phân - HĐ Cặp đôi Theo dõi, hướng dẫn HS - HS tự làm vào BT - Nhận xét, chữa bài 69,99 < 70,01; 81,01 = 81,010 - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cá nhân Bài 2: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (55) - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài 2’ 2’ HĐ Cặp đôi Bài 3: Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương *Bài cho hs có khiếu.-Trang 49 HĐ Cá nhân Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) ủng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài -Từng cá nhân làm VBT 5,673; 5,736; 5,763; 6,01; 6,1 - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HS làm VBT 0,291; 0,219; 0,19; 0,17; 0,16 - HS lắng nghe - Cá nhân làm bài 2,507 < 2,517; 95,60 = 95,60 - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học Giáo dục lối sống Bài 5: An toàn gặp người lạ(T1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Gợi ý học sinh chưa hoàn thành: HS nêu số quy tắc an toàn tiếp xúc với người lạ và ý nghĩa việc thực theo các quy tắc đó * Hướng dẫn học sinh hoàn thành: HS thực các quy an toàn đã học sống ngày 5.Hoạt động ứng dụng: Không Giáo dục lối sống Bài 5: An toàn gặp người lạ(T2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Gợi ý học sinh chưa hoàn thành: HS nêu ý nghĩa việc thực theo các quy tắc an toàn tiếp xúc người lạ (56) * Hướng dẫn học sinh hoàn thành: HS thực các quy an toàn đã học sống ngày 5.Hoạt động ứng dụng: Không Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần - Đề kế hoạch tuần II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Giáo dục hs lòng yêu quê hương 2) KẾ HOẠCH TUẦN (57) KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần ( Từ 26/10 - 30/10/2015) Thứ ngày S HAI 19/10 C S Môn Tiết Chào cờ Toán Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS 3 Tên bài MT KNS Sinh hoạt cờ Bài 27: Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân Bài 9A: Con người quý (T1) Bài 9A: Con người quý (T2) Bài 9A: Con người quý (T1) Bài 9A: Con người quý (T2) Bài 6: Tiềm kiếm hỗ trợ (T1) x NL (58) BA 20/10 C S TƯ 21/10 C S NĂM 22/10 Rèn Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Toán C SÁU S 23/10 C Tiếng việt Tiếng việt Toán HĐTT 1 3 3 Bài 26: Viết các số đo độ dài dạng số thập phân Bài 27: Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân Bài 9A: Con người quý (T3) Bài 9B: Tình người với đất (T1) x Bài 28: Viết các số đo diện tích dạng số thập phân Bài 6: Tiềm kiếm hỗ trợ (T2) Bài 9A: Con người quý (T3) Bài 28: Viết các số đo diện tích dạng số thập phân Bài 9B: Tình người với đất (T2) Bài 9B: Tình người với đất (T3) Bài 29: Em đã học gì? Bài 30: C ộng hai số thập phân (T1) Bài 9C: Bức tranh mùa thu (T1) Bài 9C: Bức tranh mùa thu (T2) Bài 30: C ộng hai số thập phân (T2) Tuần Ngày dạy: Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 9A: Con người quý (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố đọc rõ ràng bài cái gì quý nhất, đọc diễn cảm - Giáo dục HS biết quý trọng người II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Ban học tập kiểm tra số bạn đọc - Kiểm tra số hs đọc bài Trước bài Nhận xét (59) 31’ 3’ 2’ cộng trời - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành HĐ Nhóm *HĐ2: Rèn đọc - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs còn chưa rõ, còn nhỏ Trước cộng trời -HĐ cá nhân HĐ4: Thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc trước lớp - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau - Hs nghe - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc Bài Trước cộng trời - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 9A: Con người quý (T2) I/ Mục tiêu: - Củng cố tìm đại từ dùng để xưng hô - Biết tìm biết đại từ thay và đại từ xưng hô - Rèn kĩ hoạt động nhóm II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 28’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Kiểm tra đặt câu với từ lăn tăn, trào - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng dâng, tớ, cậu học tập - Gv nhận xét - HS dặt câu 3) Chia sẻ mục tiêu -Hs nghe - GTB, nêu mục tiêu (60) HĐcơ Hoạt động nhóm HĐ7: Tìm hiểu đại từ mẫu SHD trang 152 - Gv nhận xét HĐ thực hành Hoạt động nhóm *HĐ1: Thảo luận và trao đổi câu hỏi - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương 3’ 2’ Hoạt động nhóm HĐ2: Xếp các đại từ bài ca dao sau vào nhóm tích hợp - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs hỏi người thân để biết đại từ - Hs viết - Hs nghe và theo dõi viết vào nháp từ in đậm, trao đổ và sửa lỗi - Hs tìm viết vào nháp và sửa lỗi - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm kiểm tra - Các nhóm nhận xét - Hs viết - Hs nghe và theo dõi viết vào nháp, xếp các đại từ bài ca dao sau vào nhóm tích hợptrao đổ và sửa lỗi -HS nhận xét tiết học - HS nghe Ngày dạy: Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tiết 2: Rèn Toán Bài 26: Viết các số đo độ dài dạng số thập phân(T2) I.Mục tiêu : - Củng cố viết số đo dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác - Rèn HS chuyển phân số, hỗn số thành số thập phân - HS trình bày cẩn thận viết số thập phân II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 2)Trải nghiệm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị VBT (61) 32’ - Mời hs viết BT trang 96/SHD - Hs viết - Gv nhận xét- tuyên dương 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 51-52 VBT - HĐ Cặp đôi Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài 2’ 2’ - HĐ Cặp đôi - HS tự làm vào BT 6m 7dm = 6,7 m, 12m 23cm = 12,23m, - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cá nhân Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài -Từng cá nhân làm VBT HĐ Cặp đôi Bài 3: Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương 4) ủng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - HS làm VBT 8km 832m = 8,832km; 753m = 0,753m; - HS lắng nghe 4m 13cm = 4,13m, 3dm = 0,3m, - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học Tiết 2: Rèn Toán Bài 27: Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân I.Mục tiêu : - Củng cố biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác - Rèn kĩ HS tính cẩn thận viết số thập phân II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động (62) 3’ 32’ -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm VBT, - Mời hs đọc bảng đơn vị đo khối - Hs đọc lượng - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 52-53 VBT) HĐ Cá nhân - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm làm Bài 1: Viết số phân số thích hợp vào việc cá nhân vào VBT chỗ chấm (theo mẫu) - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số + 3tấn 218kg = 3,218tấn; 4tấn 6kg = 4,006tấn học sinh -Trao đổi cặp đôi - Kiểm tra, chấm bài - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 2: Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số học sinh - Gv chấm, nhận xét HĐ Cá nhân Bài 3: Viết số phân số thích hợp vào ô trống - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét 2’ 2’ 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau - Làm bài cặp đôi + 8kg 532kg = 8,532kg; 27kg 59g = 27,059kg; - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Cá nhân làm bài Khung long: 60 = 600tạ = 60000kg Cá voi: 150tấn = 1500tạ = 150000kg Voi: 5,4tấn = 54tạ = 5400kg - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày 21tháng 10 năm 2015 Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 9A: Con người quý (T3) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS nhớ viết đúng, đẹp bài: Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà ( Khổ thơ 2,3) - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp (63) - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn thơ Tiếng có âm đầu l/n tiếng có âm cuối n/ng II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra lớp viết số từ viết sai - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng bài chính tả Kì diệu rừng xanh học tập - Gv nhận xét - HS viết vào giấy nháp 28’ 3) Chia sẻ mục tiêu -Hs nghe - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành Cả lớp HĐ1: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai - Hs viết - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng dẫn giáo viên Hoạt động cá nhân -Hs nhớ viết * Rèn viết - Hướng hẫn hs nhớ viết lại bài chính tả - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm và dò bài –chữa lỗi - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs - Các nhóm bình chọn bài viết – đẹp chưa hoàn thành - Các nhóm nhận xét- tuyên dương - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương 3’ 2’ Hoạt động nhóm HĐ5: Ôn lại cách viết số từ chứa tiếng sai chính tả Tiếng có âm đầu l/n tiếng có âm cuối n/ng Gv nhận xét -GV nhận xét - tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm - Nhóm trưởng cho các bạn nêu từ và viết vào cột sửa lỗi - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 3: Rèn Toán Bài 28 Viết số đo diện tích dạng số thập phân (T1) - Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học; quan hệ các đơn vị đo diện tích thường dùng - Rèn kĩ biết viết số đo diện tích dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác II.Chuẩn bị : (64) Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm sách, VBT - Kiểm tra học sinh đọc bảng đo đơn vị - Hs đọc diện tích - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 54 VBT - HĐ Cặp đôi - HĐ Cặp đôi Bài 1: Viết số phân số thích hợp vào chỗ - HS tự làm vào BT chấm 3m2 62dm2 = 3,62m2; Theo dõi, hướng dẫn HS 4m2 3dm2 = 4,03m2; - Nhận xét, chữa bài - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cá nhân Bài 2: Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài 2’ 2’ HĐ Cặp đôi Bài 3: Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương *Bài cho hs có khiếu.-Trang 54 HĐ Cá nhân Bài 4: Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) ủng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò -Từng cá nhân làm VBT 8cm2 15mm2 = 8,15cm2; 17cm2 3mm2 = 17,03cm2; - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HS làm VBT 5000m2 = 0,5ha; 2472m2 = 0,2472ha; - HS lắng nghe - Cá nhân làm bài 4,27m2 = 427dm2; 3,73m2 = 373dm2; - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài (65) - Nhắc hs ôn lại bài - Nhận xét tiết học Giáo dục lối sống Bài 6: Tìm kiếm hỗ trợ (T1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Giáo dục lối sống Bài 6: Tìm kiếm hỗ trợ (T2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần - Đề kế hoạch tuần 10 II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: *Tồn tại: (66) - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Giáo dục hs lòng yêu quê hương 2) KẾ HOẠCH TUẦN 10 HOẠCH DẠY HỌC Tuần 10 ( Từ 02/11 - 06/11/2015) Thứ ngày S HAI 02/11 C Môn Tiết Chào cờ Toán Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS 3 S BA 03/11 C S TƯ 04/11 Rèn Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS 1 Tên bài Sinh hoạt cờ Bài 31: Tổng nhiều số thập phân (T1) Bài 10A: Ôn tập (T1) Bài 10A: Ôn tập (T2) Bài 10A: Ôn tập (T1) Bài 10A: Ôn tập (T2) Bài 7: Vượt qua căng thẳng (T1) Bài 30: Cộng hai số thập phân (T2) Bài 31: Tổng nhiều số thập phân (T1) Bài 10A: Ôn tập (T3) Bài 10B: Ôn tập (T1) Bài 31: Tổng nhiều số thập phân (T2) Bài 7: Vượt qua căng thẳng (T2) MT KNS x x NL (67) C S NĂM 05/11 Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Toán C SÁU S 06/11 C Tiếng việt Tiếng việt Toán HĐTT 3 3 Bài 10A: Ôn tập (T3) Bài 31: Tổng nhiều số thập phân (T2) Bài 10B: Ôn tập (T2) Bài 10B: Ôn tập (T3) Bài 32: Trừ hai số thập phân (T1) Bài 32: Trừ hai số thập phân (T2) Bài 10C: Ôn tập (T1) Bài 10C: Ôn tập (T2) Bài 33: Em ôn lại gì đã học Tuần 10 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 02 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 10A: Ôn tập (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố học thuộc lòng số đoạn văn, thơ; nắm nội dung chính bài tập đọc từ bài 1-bài - Giáo dục HS biết biết cảm nhận cái hay bài văn miêu tả II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ 2’ 31’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Kiểm tra số hs hoạt động ứng dụng bài 9C trang 166 - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành HĐ Nhóm *HĐ1: Thi đọc thuộc lòng - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho - Ban học tập kiểm tra số đồ dùng học tập HS nêu hoạt động ứng dụng Nhận xét - Hs nghe - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn (68) hs còn chưa rõ, còn nhỏ 3’ 2’ -HĐ cá nhân HĐ4: Thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc trước lớp - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau đọc - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 10A: Ôn tập (T2) I/ Mục tiêu: - Giáo dục HS biết biết cảm nhận cái hay bài văn miêu tả - Rèn kĩ hoạt động nhóm II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra đọc thuộc lòng số đoạn - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng văn, thơ học tập - Gv nhận xét - HS đọc thuộc lòng số đoạn văn, 28’ 3) Chia sẻ mục tiêu thơ - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hàn Hoạt động nhóm HĐ2: Lập bảng thống kê các bài thơ đã - Hs viết học các đọc từ bài 1A – C - Hs nghe và theo dõi viết vào theo - Gv nhận xét chủ điểm tên bài, tác giả, nội dung, trao đổ và sửa lỗi Hoạt động nhóm Thảo luận và trao đổi câu hỏi - Hs tìm viết vào bảng nhóm (69) - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho - Nhóm trưởng cho các trao đổi hs khó khăn nhóm - Gv nhận xét, tuyên dương - Các nhóm nhận xét 3’ 2’ 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học -HS nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs đọc thuộc lòng bài văn bài thơ - HS nghe cho người thân Ngày dạy: Thứ ba, ngày 03 tháng 11 năm 2015 Tiết 2: Rèn Toán Bài 30: Cộng số thập phân(T2) I.Mục tiêu : - Củng cố cộng hai số thập phân, tính chất giao hoán phép cộng các số thập phân - Rèn HS giải toán phép cộng số thập phân - HS trình bày cẩn thận viết số thập phân II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ 2)Trải nghiệm - Mời hs nêu đơn vị đo diện tích - Gv nhận xét- tuyên dương 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 60-62 VBT - HĐ Cá nhân Bài 1: Tính Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài - HĐ Cặp đôi Bài 2: Đặt tính tính - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị VBT - Hs nêu - HS tự làm vào BT 47,5 + 26,3 = ; 39,18 + 7,34 = ; - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo -Từng cá nhân làm VBT 35,92 + 58,76 = ; 70,58 + 9,86 = ; - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo (70) HĐ Cặp đôi Bài 3: Giải toán lời văn - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương 2’ 2’ 4) ủng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - HS làm VBT Số kg ngỗng cân nặng là 2,7 + 2,2 = 4,9 (kg) Cả hai cân nặng số kg là 2,7 + 4,9 = 7,6 (kg) Đáp số: 7,6 (kg) - HS lắng nghe - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học Tiết 2: Rèn Toán Bài 31: Tổng nhiều số thập phân (T1) I.Mục tiêu : - Củng cố tính tổng nhiều số thập phân - Rèn kĩ HS để tính tổng cách thuận tiện II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm VBT, - Mời hs làm bài tập 2/SHD trang tập - Hs làm bài tập 7,9 + 6,3 = ; 26,458 + 0,57 = ; - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 62-63 VBT) HĐ Cá nhân Bài 1: Đặt tính tính - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số 28,16 + 7,93 + 4,05 = ; 0,92 + 0,77 + 0,64 = ; học sinh -Trao đổi cặp đôi - Kiểm tra, chấm bài - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích Thực tính chất giao hoán phép hợp cộng - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số (71) học sinh - Gv chấm, nhận xét 2’ 2’ (7,9 + 3,8) + 2,2 = ; 5,42 + 2,56 + 0,44 = ; - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân Bài 3: Sử dụng tính chất giáo hoán và tính chất kết hợp để tính - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau 6,9 + 8,57 + 3,1 = .; 4,67 + 5,88 + 3,12 = ; 0,75 + 1,19 + 2,25 + 0,81 = ; - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày 04 tháng 11 năm 2015 Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 10A: Ôn tập (T3) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS nghe - viết đúng, đẹp bài: Nỗi niềm giữ nước rừng - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra lớp đọc thuộc lòng bài thơ - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng - Gv nhận xét học tập 3) Chia sẻ mục tiêu - HS đọc thuộc lòng bài thơ 28’ - GTB, nêu mục tiêu -Hs nghe HĐ thực hành Cả lớp HĐ4: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng - Hs viết dẫn giáo viên Hoạt động cá nhân * Rèn viết - Hướng hẫn hs nghe - viết lại bài chính -Hs nghe - viết - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo tả bài nhóm và dò bài –chữa lỗi (72) - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs - Các nhóm bình chọn bài viết – chưa hoàn thành đẹp - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương - Các nhóm nhận xét- tuyên dương 3’ 2’ Hoạt động nhóm HĐ5: Ôn lại cách bài học thuộc lòng - Nhóm trưởng cho các bạn đọc thuộc hoạt động lòng Gv nhận xét - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo -GV nhận xét - tuyên dương 4) Củng cố: - HS nhận xét tiết học - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - HS nghe - Nhắc hs rèn viết thêm Tiết 3: Rèn Toán Bài 31: Tổng nhiều số thập phân (T1) I.Mục tiêu : - Củng cố tính chất kết hợp phép cộng các số thập phân - Rèn kĩ HS để tính tổng cách thuận tiện II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị sách, VBT - Hs làm bài tập 28,16 + 7,93 + 4,05 = ; 0,92 + 0,77 + 0,64 = ; 2)Trải nghiệm - Kiểm tra học sinh - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 63-64 VBT - HĐ Cặp đôi - HS tự làm vào BT Bài 1: Đặt tính tính 23,75 + 8,42 + 19,83 = ; Theo dõi, hướng dẫn HS 48,11 + 26,85 + 8,07 = ; - Nhận xét, chữa bài 0,93 + 0,8 + 1,76 = ; - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cá nhân Bài 2: Tính cách thận tiện - Theo dõi, hướng dẫn HS 2,96 + 4,58 + 3,0 = ; (73) - Nhận xét, chữa bài 7,8 + 5,6 + 4,2 + 0,4 = ; 8,69 + 2,23 + 4,77 = ; - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương *Bài cho hs có khiếu.-Trang 54 HĐ Cá nhân Bài 4: Giải toán có lời văn - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 2’ 2’ 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - HS làm VBT 5,89 + 2,34 1,76 + 6,48 8,36 + 4,97 8,97 + 4,36 - HS lắng nghe Ngày thứ hai bán số mét vải là 32,7 + 4,6 = 33,3 (mét vải) Ngày thứ ba bán số mét vải là (33,3 + 32,7) : = 33 (mét vải) Đáp số: 33 mét vải - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học Giáo dục lối sống Bài 7: Vượt qua căng thẳng (T1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Giáo dục lối sống Bài 7: Vượt qua căng thẳng (T2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần 10 I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần 10 - Đề kế hoạch tuần 11 (74) II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần 10 - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Giáo dục hs lòng yêu quê hương 2) KẾ HOẠCH TUẦN 11 (75) HOẠCH DẠY HỌC Tuần 11 ( Từ 09/11 - 13/11/2015) Thứ ngày S HAI 09/11 C Môn Tiết Chào cờ Toán Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS 3 S BA 10/11 C S TƯ 11/11 C S NĂM 12/11 C Rèn Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Toán 1 3 Tên bài MT Sinh hoạt cờ Bài 34: Nhân số thập phân với số tự nhiên Bài 11A: Đất lành chim đậu (T1) Bài 11A: Đất lành chim đậu (T2) x Bài 11A: Đất lành chim đậu (T1) Bài 11A: Đất lành chim đậu (T2) Bài 8: Quyết định em (T1) Bài 33: Em ôn lại gì đã học Bài 34: Nhân số thập phân với số tự nhiên Bài 11A: Đất lành chim đậu (T3) Bài 11B: Câu chuyện rừng (T1) Bài 35: Nhân số thập phân với 10,100.1000, (t1) Bài 8: Quyết định em (T2) Bài 11A: Đất lành chim đậu (T3) Bài 35: Nhân số thập phân với 10,100.1000, (t1) Bài 11B: Câu chuyện rừng (T2) Bài 11B: Câu chuyện rừng(T3) Bài 35: nhân số thập phân với 10,100.1000, (t2) Bài 36: Luyện tập KNS x NL (76) SÁU S 13/11 C Tiếng việt Tiếng việt Toán HĐTT Bài 11C: Môi trường quanh ta (T1) Bài 11C: Môi trường quanh ta (T2) Bài 37: Nhân số thập phân với số thập phân Tuần 11 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 09 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 11: Đất lành chim đậu (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố đọc và hiểu bài, nắm nội dung chính bài tập đọc - Giáo dục HS biết biết cảm nhận cái khu vườn nhỏ II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ 2’ 31’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Kiểm tra số hs đọc thuộc bài thơ - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành HĐ Nhóm *HĐ1: GV yêu cầu HS đọc bài: “Chuyện khu rừng ” - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs còn chưa rõ, còn nhỏ - Ban học tập kiểm tra số đồ dùng học tập HS đọc thuộc lòng bài thơ - Hs nghe -HĐ cá nhân HĐ4: Thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc trước lớp - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Các nhóm nhận xét- tuyên dương - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi, nhóm - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm -HS nhận xét tiết học (77) 2’ - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 11: Đất lành chim đậu (T2) II/ Mục tiêu: - Củng cố tìm đại từ dùng để xưng hô - Biết tìm biết đại từ xưng hô - Rèn kĩ hoạt động nhóm II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 28’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra trả lời câu hỏi HĐ5/ SHD trang tập 1B - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành Hoạt động nhóm *HĐ1: Tìm các đại từ xưng hô đoạn truyện sau và ghi vào - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt động nhóm HĐ2: Nhận xét thái độ, tình cảm các nhân vật đoạn truyện trên thể qua đại từ xưng hô và ghi vào phiếu học tập - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt động nhóm HĐ3: Chọn các đại từ xưng hô tôi, nó, chúng ta thích hợp với ô trống - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng học tập - HS trả lời câu hỏi -Hs nghe - Hs tìm viết vào nháp và sửa lỗi - Nhóm trưởng cho các bạn ghi vào đổi chéo bài nhóm kiểm tra - Các nhóm nhận xét - Hs viết - Hs nghe và theo dõi viết vào phiếu học tập trao đổ và sửa lỗi - Hs viết - Hs nghe và theo dõi viết vào phiếu học tập trao đổ và sửa lỗi (78) 3’ 2’ hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học -HS nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs hỏi người thân để biết - HS nghe đại từ Ngày dạy: Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2015 Tiết 2: Rèn Toán Bài 33: Em ôn lại gì đã học I.Mục tiêu : - Củng cố cộng, trừ số thập phân Tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính - Rèn HS vận dụng tính chất phép cộng, phép trừ - HS trình bày cẩn thận cộng,trừ số thập phân II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm VBT - Mời hs nêu hoạt động ứng dụng trang - Hs nêu 18/SHD - Gv nhận xét- tuyên dương 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 66-67 VBT - HĐ Cá nhân Bài 1: Đặt tính Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài - HĐ Cặp đôi Bài 2: Tìm x - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài - HS tự làm vào BT 34,28 + 19,47 = ; 408,23 + 62,81 = ; - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo a, X – 3,5 = 2,4 + 1,5; b, X + 6,4 = 27,8 – 8,6 - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo (79) 2’ 2’ HĐ Cặp đôi Bài 3: Tính cách thuận tiện - Gv kiểm tra - HS làm VBT - Nhận xét tuyên dương a, 14,75 + 8,96 + 6,25 = b, 66,79 – 18,89 – 12,11 = - HS lắng nghe - Hs chữa bài *Bài cho hs có khiếu.-Trang 54 - Nhận xét tiết học HĐ Cá nhân Bài 4: Giải toán có lời văn - Nhận xét, bổ sung Vườn cây thứ hai có số diện tích là - Gv theo dõi, chấm bài 2,6 – 0,8 = 1,6 (ha) - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương Vườn cây thứ ba có số diện tích là 5,4 – ( 2,6 + 1,6) = 1,2 (ha) Đáp số: 1,2 (ha) 4) ủng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài Tiết 2: Rèn Toán Bài 34: Nhân số thập phân với số tự nhiên I.Mục tiêu : - Củng cố nhân số thập phân với số tự nhiên - Rèn kĩ HS giải toán có phép nhân số thập phânvới số tự nhiên II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm VBT, - Mời hs nêu hoạt động ứng dụng trang - Hs nêu ứng dụng 20/SHD tập - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 69 VBT) HĐ Cá nhân Bài 1: Đặt tính tính - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số 3,6 x = ; 1,28 x = ; học sinh 0,258 x = ; 60,8 x 45 = ; (80) - Kiểm tra, chấm bài -Trao đổi cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số Thực phép nhân 3,47 x = ; 15,28 x = ; học sinh 2,06 x = ; 4,036 x 10 = ; - Gv chấm, nhận xét - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân Bài 3: Giải toán có lời văn - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét 2’ 2’ 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau Chiều dài hình chữ nhật là 5,6 x = 16,8 (dm) Chu vi bìa hình chữ nhật là (5,6 + 16,8) x = 44,8 (dm2) Đáp số: 44,8 (dm2) - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày 11 tháng 11 năm 2015 Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 11: Đất lành chim đậu (T3) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS nghe - viết đúng, đẹp bài: Luật bảo vệ môi trường - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra lớp đại từ xưng hô - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng - Gv nhận xét học tập 3) Chia sẻ mục tiêu - HS đọc từ xưng hô 28’ - GTB, nêu mục tiêu -Hs nghe HĐ thực hành Cả lớp HĐ4: Nhận xét các lỗi bài chính tả (81) - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng dẫn giáo viên Hoạt động cá nhân * Rèn viết - Hướng hẫn hs nghe - viết lại bài chính tả - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Hs viết -Hs nghe - viết - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm và dò bài –chữa lỗi - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs - Các nhóm bình chọn bài viết – đẹp chưa hoàn thành - Các nhóm nhận xét- tuyên dương - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương Hoạt động nhóm HĐ5: Thi tìm nhanh chọn a hoăc b Gv nhận xét -GV nhận xét - tuyên dương - Nhóm trưởng cho các bạn chọn a Các từ láy âm đầu n: náo nức; b Các từ gợi tả âm có âm cuối ng: oang oang; - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - HS nhận xét tiết học 3’ 2’ 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm - HS nghe Tiết 3: Rèn Toán Bài 35: Nhân số thập phân với 10,100,1000, (T1) I.Mục tiêu : - Củng cố nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, - Rèn kĩ HS giải bài toán có nhiều bước tính liên quan đến nhân số thập phân với 10,100,1000, II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm sách, VBT - Kiểm tra học sinh nêu ứng dụng trang - Hs nêu ứng dụng 23/SHD tập 1B - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành (82) - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 70 VBT - HĐ Cá nhân Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S - HS tự làm vào BT Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài Muốn nhân STP với 10,100,1000 a) Chuyển dấu phẩy số đo sang bên phải một,hai,ba, chữ số b) Chuyển dấu phẩy số đo sang bên trái một,hai,ba, chữ số - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo 2’ 2’ - HĐ Cá nhân Bài 2: Tính nhẩm - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài 4,08 x 10 = ; 23,013 x 100 = ; 7,318 x 1000 = ; - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 3: Viết các số đo sau dạng số đo có đơn vị là mét - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương - HS làm VBT 1,2075km = m ; 0,452hm = m; 12,075km = m; 10,241dm = m; - HS lắng nghe *Bài cho hs có khiếu.-Trang 54 HĐ Cá nhân Bài 4: Giải toán có lời văn - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài Ô tô dược số kilômét là 35,6 x 10 = 356 (km) Đáp số: 365 kilômét - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học Giáo dục lối sống Bài 8: Quyết định em (T1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: (83) 5.Hoạt động ứng dụng: Không Giáo dục lối sống Bài 8: Quyết định em (T2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần 11 I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần 11 - Đề kế hoạch tuần 12 II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần 11 - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Giáo dục hs lòng yêu quê hương 2) KẾ HOẠCH TUẦN 12 (84) HOẠCH DẠY HỌC Tuần 12 ( Từ 16/11 - 20/11/2015) Thứ ngày S HAI 16/11 C Môn Tiết Tên bài Chào cờ Toán Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS 3 Sinh hoạt cờ Bài 37: Nhân số thập phân với STP (T2) Bài 12A: Hương sắc rừng xuân (T1) Bài 12A: Hương sắc rừng xuân (T2) Bài 12A: Hương sắc rừng xuân (T1) Bài 12A: Hương sắc rừng xuân (T2) Bài 8: Biết từ chối (T1) S BA 17/11 C S TƯ 18/11 C S NĂM 19/11 Rèn Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Toán C SÁU S 20/11 C Tiếng việt Tiếng việt Toán HĐTT 1 3 3 Bài 37: Nhân số thập phân với STP (T1) Bài 37: Nhân số thập phân với STP (T2) Bài 12A: Hương sắc rừng xuân (T3) Bài 12B: Nối mùa hoa (T1) Bài 38: Luyện tập Bài 8: Biết từ chối (T2) Bài 12A: Hương sắc rừng xuân (T3) Bài 38: Luyện tập Bài 12B: Nối mùa hoa (T2) Bài 12B: Nối mùa hoa (T3) Bài 39: Em ôn lại gì đã học (T1) Bài 39: Em ôn lại gì đã học (T2) Bài 12C: Vẻ đẹp bà tôi (T1) Bài 12C: Vẻ đẹp bà tôi (T1) Bài 40: Chia số thập phân với số tự nhiên Tuần 12 MT x KNS NL (85) Ngày dạy: Thứ hai, ngày 16 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 12: Hương sắc rừng xuân (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố đọc và hiểu bài, nắm nội dung chính bài tập đọc Mùa thảo - Giáo dục HS biết biết cảm nhận cái đẹp Mùa thảo II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ 2’ 31’ 3’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Kiểm tra hoạt động ứng dụng bài 11c - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ HĐ Nhóm *HĐ1: GV yêu cầu HS đọc bài: “Mùa thảo ” - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs còn chưa rõ, còn nhỏ - Ban học tập kiểm tra số đồ dùng học tập Trả lời phần ứng dụng bài 11c - Hs nghe -HĐ cá nhân HĐ2: Thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc trước lớp - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi, nhóm - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt (86) Bài 12: Hương sắc rừng xuân (T2) II/ Mục tiêu: - Củng cố tìm vốn từ Bảo vệ môi trường - Biết tìm vốn từ Bảo vệ môi trường - Rèn kĩ hoạt động nhóm II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 28’ 3’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Kiểm tra trả tìm vốn từ Bảo vệ môi - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng trường học tập - Gv nhận xét - HS trả lời 3) Chia sẻ mục tiêu - HS nghe - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành Hoạt động cá nhân *HĐ1: Tìm các từ Bảo vệ môi trường và - Hs tìm viết vào nháp và sửa lỗi - Nhóm trưởng cho các bạn ghi vào ghi vào - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho đổi chéo bài nhóm kiểm tra - Các nhóm nhận xét hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt động nhóm HĐ2: Ghép tiếng ô màu xanh vào trước sau tiếng bảo để tạo thành - Hs viết - Hs nghe và theo dõi viết vào nháp từ phức đặt câu với từ tìm - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho trao đổ và sửa lỗi hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt động nhóm HĐ3: Thay từ bảo vệ câu sau - Hs viết từ đồng nghĩa với nó, cho nội - Hs nghe và theo dõi viết vào phiếu dung câu không thay đổi học tập trao đổ và sửa lỗi Chúng em bảo vệ môi trường đẹp - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học -HS nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs hỏi người thân để biết từ - HS nghe Bảo vệ môi trường Ngày dạy: Thứ ba, ngày 17 tháng 11 năm 2015 (87) Tiết 1: Rèn Toán Bài 37: Nhân số thập phân với STP (T1) I.Mục tiêu : - Củng cố nhân số thập phân với số thập phân, phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán - Rèn HS vận dụng tính tính chất giao hoán - HS trình bày cẩn thận nhân số thập phân II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học (88) Tiết 2: Rèn Toán Bài 37: Nhân số thập phân với STP (T2) I.Mục tiêu : - Củng cố nhân số thập phân với STP - Rèn kĩ HS nhân nhẩm số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm VBT, - Mời hs nêu ghi nhớ trang 31/SHD tập - Hs nêu - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 73VBT) HĐ Cá nhân 12,6 x 0,1 = ; 2,05 x 0,1 = ; Bài 1: Tính nhẩm - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số 12,6 x 0,01 = ; 47,15 x 0,01 = ; 12,6 x 0,001 = ; 503,5 x 0,001 = ; học sinh -Trao đổi cặp đôi - Kiểm tra, chấm bài - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 2: Viết số đo sau dạng số đo có đơn vị là kilômétvuông - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số học sinh - Gv chấm, nhận xét HĐ Cá nhân Bài 3: Giải toán có lời văn - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét Bài cho hs có khiếu.-Trang 72 Thực 1200ha = .; 215ha = ; 16,7ha = ; - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài Độ dài thật quãng đường từ TPHCM đến Phan Rang 33,5 x 1000000 = 33500000(cm) = 335(km) Đáp số: 335(km) - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học (89) HĐ Cá nhân Bài 4: Giải toán có lời văn - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 2’ 2’ 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau Ngày thứ ô tô chở lương thực kho 3,5 x = 28 (tấn) Ngày thứ hai ô tô chở lương thực kho 2,7 x 10 = 27 (tấn) Cả hai ngày ô tô chở kho là 28 + 27 = 55 (tấn) Đáp số: 55(tấn) -HS nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2015 Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 12: Hương sắc rừng xuân (T3) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS nghe - viết đúng, đẹp bài: Mùa thảo - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra lớp mở rộng vốn từ môi - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng trường học tập - Gv nhận xét - HS đọc từ xưng hô 28’ 3) Chia sẻ mục tiêu -Hs nghe - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành Cả lớp HĐ4: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai - Hs viết - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng dẫn giáo viên Hoạt động cá nhân -Hs nghe - viết * Rèn viết - Hướng hẫn hs nghe - viết lại bài chính - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm và dò bài –chữa lỗi tả - Các nhóm bình chọn bài viết – - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs đẹp (90) chưa hoàn thành - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương - Các nhóm nhận xét- tuyên dương - Nhóm trưởng cho các bạn chọn ghi vào nháp - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo 3’ 2’ Hoạt động nhóm HĐ5: Tìm từ ngữ chứa tiếng cột dọc bảng Gv nhận xét -GV nhận xét - tuyên dương - HS nhận xét tiết học 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học - HS nghe 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm Tiết 3: Rèn Toán Bài 38: Em ôn lại gì đã học I.Mục tiêu : - Củng cố nhân số thập phân với STP - Rèn kĩ HS sử dụng tính chất kết hợp II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm sách, VBT - Kiểm tra học sinh nêu ứng dụng trang - Hs nêu ứng dụng 34/SHD tập 1B - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 75 VBT - HĐ Cá nhân Bài 1: Tính - HS tự làm vào BT Theo dõi, hướng dẫn HS a, 653,38 + 96,92 = ; 35,069 – 14,235= - Nhận xét, chữa bài b, 52,8 x 6,3 = ; 17,15 x 4,9 = ; Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cá nhân Bài 2: Tính nhẩm - Theo dõi, hướng dẫn HS 8,37 x 10 = ; 138,05 x 100 = ; (91) - Nhận xét, chữa bài 0,29 x 10 = ; 420,1 x 0,01 = ; - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 3: Giải bài toán có lời văn - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương 2’ 2’ 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - HS làm VBT Một mét vải phải trả số tiền là 24500 : = 3500 (đồng) Số tiền 4,2 mét vải cùng loại là 3500 x 4,2 = 14700 (đồng) số tiền 4,2m trả ít 7m vải là 24500 – 14700 = 9800 (đồng) Đáp số: 9800(đồng - Nhận xét tiết học Giáo dục lối sống Bài 8: Quyết định em (T3) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Giáo dục lối sống Bài 9: Biết từ chối (T1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần 12 I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần 12 - Đề kế hoạch tuần 13 II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần 12 - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp (92) - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Tri ân thầy, cô 2) KẾ HOẠCH TUẦN 13 HOẠCH DẠY HỌC Tuần 13 ( Từ 30/11 - 04/12/2015) Thứ ngày S Môn Tiết Chào cờ Toán Tiếng việt Tên bài MT Sinh hoạt cờ Bài 40: Chia số thập phân với tự nhiên (T2) Bài 13A: Chàng gác rừng dũng cảm (T1) x KNS x NL (93) HAI 30/11 C Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS S BA 1/12 C S TƯ 2/12 C S NĂM 3/12 Rèn Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Toán C SÁU 4/12 S Tiếng việt Tiếng việt Toán C HĐTT 3 1 3 3 Bài 13A: Chàng gác rừng dũng cảm (T2) Bài 13A: Chàng gác rừng dũng cảm (T1) Bài 13A: Chàng gác rừng dũng cảm (T2) Bài 10: Người tiêu dùng thông minh (T1) x Bài 40: Chia số thập phân với tự nhiên (T1) Bài 40: Chia số thập phân với tự nhiên (T2) Bài 13A: Chàng gác rừng dũng cảm (T3) Bài 13B: Cho rừng luôn xanh (T1) Bài 41: Chia số thập phân cho 10,100,1000, Bài 10: Người tiêu dùng thông minh (T2) Bài 13A: Chàng gác rừng dũng cảm (T3) Bài 41: Chia số thập phân cho 10,100,1000, Bài 13B: Cho rừng luôn xanh (T2) Bài 13B: Cho rừng luôn xanh (T3) x Bài 42: Em ôn gì đã học Bài 43: Chia STN cho STN mà thương tìm x Bài 13C: Cải tạo môi trường (T1) x Bài 12C: Cải tạo môi trường (T1) Bài 43: Chia STN cho STN mà thương tìm Tuần 13 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 13A: Chàng gác rừng dũng cảm (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố đọc và hiểu bài, nắm nội dung chính bài tập đọc Người gác rừng tí hon - Giáo dục HS biết biết môi trường xung quanh ta II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: (94) TG 2’ 2’ 31’ 3’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Kiểm tra hoạt động ứng dụng bài 12c - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ HĐ Nhóm *HĐ1: GV yêu cầu HS đọc bài: “Người gác rừng tí hon ” - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs còn chưa rõ, còn nhỏ - Ban học tập kiểm tra số đồ dùng học tập Trả lời phần ứng dụng bài 12c - Hs nghe -HĐ cá nhân HĐ2: Thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc trước lớp - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi, nhóm - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 13A: Chàng gác rừng dũng cảm (T2) II/ Mục tiêu: - Củng cố tìm vốn từ Bảo vệ môi trường - Biết tìm vốn từ Bảo vệ môi trường - Rèn kĩ hoạt động nhóm II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc (95) - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 28’ 3’ 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra trả tìm vốn từ Bảo vệ môi - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng trường học tập - Gv nhận xét - HS trả lời 3) Chia sẻ mục tiêu - HS nghe - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành Hoạt động cá nhân - Hs viết câu hỏi và trả lời, sửa lỗi *HĐ1: Trả lời câu hỏi - Nhóm trưởng cho các bạn ghi vào “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì ? - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho đổi chéo bài nhóm kiểm tra - Các nhóm nhận xét hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt động nhóm HĐ2: Xếp các từ ngữ hành động nêu ngoặc đơn vào cột thích hợp.trang - Hs viết - Hs nghe và theo dõi viết vào 45/ SHD - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho trao đổ và sửa lỗi hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt động nhóm HĐ3: Chọn cụm từ ngoặc - Hs viết hoạt động làm đề tài, em hãy viết - Hs nghe và theo dõi viết vào đoạn văn khoảng câu đề tài đó.trang trao đổ và sửa lỗi 45/ SHD Chúng em bảo vệ môi trường đẹp, phủ xanh đồi trọc - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học -HS nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs hỏi người thân để biết từ - HS nghe Bảo vệ môi trường Ngày dạy: Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2015 Tiết 1: Rèn Toán Bài 40: Chia số thập phân cho số tự nhiên (T1) I.Mục tiêu : - Củng cố biết thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên - Rèn HS vận dụng thực hành tính - HS trình bày cẩn thận chia số thập phân cho số tự nhiên II.Chuẩn bị : (96) - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm VBT - Mời hs nêu hoạt động ứng dụng trang - Hs nêu 39/SHD - Gv nhận xét- tuyên dương 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 78-79 VBT - HĐ Cá nhân - HS tự làm vào BT Bài 1: Đặt tính tính 7,44 : = ; 47,5 : 25 = ; Theo dõi, hướng dẫn HS 0,1904 : = ; 0,72 : = .; - Nhận xét, chữa bài - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cặp đôi Bài 2: Tìm X: - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài - HĐ Cặp đôi Bài 3: Giải toán có lời văn: - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài 2’ 2’ a, X x = 9,5 b, 42 x X = 15,12 - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo Trung bình ngày cửa hàng bán số mét vải 342,3 : = 57,05 (m vải) Đáp số: 57,05 (m vải) *Bài cho hs có khiếu.-Trang 79 HĐ Cá nhân Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 6,18 : 38 = số dư ; - Nhận xét, bổ sung 355,12 : 24 = số dư ; - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) ủng cố: -HS nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài Tiết 2: Rèn Toán (97) Bài 40: Chia số thập phân cho số tự nhiên (T2) I.Mục tiêu : - Củng cố biết thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên - HS trình bày cẩn thận chia số thập phân cho số tự nhiên II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ 2)Trải nghiệm - Mời hs nêu trang 43/SHD tập - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 79-80 VBT) HĐ Cá nhân Bài 1: Đặt tính tính - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số học sinh - Kiểm tra, chấm bài HĐ Cặp đôi Bài 2: Tính - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số học sinh - Gv chấm, nhận xét HĐ Cá nhân Bài 3: Giải toán có lời văn - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét Bài cho hs có khiếu.-Trang 80 HĐ Cá nhân Bài 4: Tính hai cách HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị VBT, - Hs nêu 53,7 : = ; 7,05 : = ; 6,48 : 18 = ; -Trao đổi cặp đôi - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo Thực a, 40,8 : 12 – 2,03 = ; b, 6,72 : + 2,15 = ; - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài Số kg chè hộp thứ là (13,6 + 1,2) : = 7,4 (kg) Số kg chè hộp thứ là 7,4 – 1,2 = 6,2 (kg) Đáp số: hộp thứ nhất: 7,4 (kg) hộp thứ nhất: 6,2 (kg) - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học (98) 2’ 2’ - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau 85,35 : + 63,05 : = -HS nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2015 Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 13A: Chàng gác rừng dũng cảm (T3) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS nhớ - viết đúng, đẹp bài: Hành trình bầy ong ( Hai khổ thơ cuối) - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra lớp mở rộng vốn từ môi - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng trường học tập - Gv nhận xét - HS đọc từ xưng hô 28’ 3) Chia sẻ mục tiêu -Hs nghe - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành Cả lớp HĐ5: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai - Hs viết - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng dẫn giáo viên Hoạt động cá nhân -Hs nhớ - viết * Rèn viết - Hướng hẫn hs nhớ - viết lại bài chính tả - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm và dò bài –chữa lỗi - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs - Các nhóm bình chọn bài viết – đẹp chưa hoàn thành - Các nhóm nhận xét- tuyên dương - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng cho các bạn chọn ghi (99) 3’ 2’ HĐ7: Điền vào chỗ trống Gv nhận xét -GV nhận xét - tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm vào - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 3: Rèn Toán Bài 41: Chia số thập phân cho 10, 100, 1000, I.Mục tiêu : - Củng cố phép chia số thập phân cho 10, 100, 1000, - Rèn kĩ HS vận dụng để giải bài toán có lời văn II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm sách, VBT - Kiểm tra học sinh nêu ứng dụng trang - Hs nêu ứng dụng 43/SHD tập 1B - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 80 -81 VBT - HĐ Cá nhân Bài 1: Tính nhẩm so sánh kêt - HS tự làm vào BT Theo dõi, hướng dẫn HS a, 246,8 : 100 và 246,8 x 0,01 - Nhận xét, chữa bài b, 4,9 : 10 và 4,9 x 0,1 Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cá nhân Bài 2: Tính - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài a, 300 + 20 + 0,08 = ; b, 25 + 0,6 + 0,07 = ; c, 600+ 30 + 100 HĐ Cặp đôi Bài 3: Giải bài toán có lời văn - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương d, 66 + 10 + = ; = ; 100 - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo (100) 2’ 2’ 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - HS làm VBT Số gạo đã chuyển đến là 246,7 : 10 = 24,67 (tấn) tất số gạo kho là 246,7 + 24,67 = 271,37 (tấn) = 271370 kg Đáp số: 271370 kg - Nhận xét tiết học Giáo dục lối sống Bài 10: Người tiêu dùng thông minh (T1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Giáo dục lối sống Bài 10: Người tiêu dùng thông minh (T2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần 13 I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần 13 - Đề kế hoạch tuần 14 II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần 13 - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản (101) - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Học tập tốt, lao động tốt 2) KẾ HOẠCH TUẦN 14 HOẠCH DẠY HỌC Tuần 14 ( Từ 07/12 - 11/12/2015) Thứ ngày S HAI 07/12 C S Môn Tiết Chào cờ Toán Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS 3 Tên bài Sinh hoạt cờ Bài 44: Chia số tự nhiên cho STP (T1) Bài 14A: Những lòng cao đẹp (T1) Bài 14A: Những lòng cao đẹp (T2) Bài 14A: Những lòng cao đẹp (T1) Bài 14A: Những lòng cao đẹp (T2) Bài 11: Thầy giáo, cô giáo em (T1) MT KNS NL (102) BA 08/12 C S TƯ 09/12 C S NĂM 10/12 Rèn Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Toán C SÁU S 11/12 C Tiếng việt Tiếng việt Toán HĐTT 1 3 3 Bài 43: Chia STN cho STN mà thương tìm Bài 44: Chia số tự nhiên cho STP (T1) Bài 14A: Những lòng cao đẹp (T3) Bài 14B: Hạt vàng làng ta (T1) Bài 44: Chia số tự nhiên cho STP (T2) Bài 11: Thầy giáo, cô giáo em (T2) Bài 14A: Những lòng cao đẹp (T3) Bài 44: Chia số tự nhiên cho STP (T2) Bài 14B: Hạt vàng làng ta (T2) Bài 14B: Hạt vàng làng ta (T3) Bài 45: Chia số TP cho số TP (T1) Bài 45: Chia số TP cho số TP (T2) Bài 14C: Làm biên họp (T1) Bài 14C: Làm biên họp (T2) Bài 46: Em ôn lại gì đã học x x x Tuần 14 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 14A: Những lòng cao đẹp (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố đọc và hiểu bài, nắm nội dung chính bài tập đọc Chuỗi ngọc lam - Giáo dục HS biết đọc diễn cảm II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Ban học tập kiểm tra số đồ dùng (103) 31’ 3’ 2’ - Kiểm tra hoạt động ứng dụng bài 13c - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ HĐ cặp đôi *HĐ1: GV yêu cầu HS đọc bài: “Chuỗi ngọc lam” - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs còn chưa rõ, còn nhỏ -HĐ cá nhân HĐ2: Thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc trước lớp - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau học tập Trả lời phần ứng dụng bài 13c - Hs nghe - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn đọc - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi, nhóm - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 14A: Những lòng cao đẹp (T2) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS nghe - viết đúng, đẹp bài: Chuỗi ngọc lam ( từ Pi-e ngạc nhiên đến cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy đi) - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng - Gv nhận xét học tập 3) Chia sẻ mục tiêu - HS đọc từ xưng hô 28’ - GTB, nêu mục tiêu -Hs nghe (104) HĐ thực hành Cả lớp HĐ1: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai ch/tr; ao/au - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng dẫn giáo viên Hoạt động cá nhân * Rèn viết - Hướng hẫn hs nghe - viết lại bài chính tả - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Hs viết -Hs nhớ - viết - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo bài nhóm và dò bài –chữa lỗi - Các nhóm bình chọn bài viết – - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs đẹp - Các nhóm nhận xét- tuyên dương chưa hoàn thành - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương 3’ 2’ - Nhóm trưởng cho các bạn chọn ghi Hoạt động nhóm vào HĐ7: Điền vào chỗ trống vần ao/au - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo ăm đầu tr/ch hoàn chỉnh theo mẫu trang 64/SHD tập Gv nhận xét -GV nhận xét - tuyên dương 4) Củng cố: - HS nhận xét tiết học - GV nhận xét tiết học - HS nghe 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm Ngày dạy: Thứ ba, ngày 08 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: Rèn Toán Bài 43: Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân (T1) I.Mục tiêu : - Củng cố biết thực phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân - Rèn HS vận dụng giải toán có lời văn - HS trình bày cẩn thận chia số tự nhiên cho số tự nhiên II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động (105) 3’ 32’ -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm VBT - Mời hs nêu hoạt động ứng dụng trang - Hs nêu 49/SHD - Gv nhận xét- tuyên dương 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 82-83 VBT - HĐ Cá nhân - HS tự làm vào BT Bài 1: Đặt tính tính 75 : = ; 102 : 16 = ; Theo dõi, hướng dẫn HS 450 : 36 = ; - Nhận xét, chữa bài - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cặp đôi Bài 2: giải toán có lời văn: - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài *Bài cho hs có khiếu.-Trang 79 HĐ Cá nhân Bài 3: Giải toán có lời văn - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 2’ 2’ Một ô tô đó chạy sồ km là 182 : = 45,5 (km) Trong ô tô đó chạy số km 45,5 x = 273 (km) Đáp số: 273 (km) - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo Trong ngày đầu sửa số km x 2,72 = 16,32 (km) Trong ngày sau sửa số km x 2,17 = 10,85 (km) Trung bình ngày sửa số km (16,32+ 10,85) : 11 = 2,47 (km) Đáp số: 2,47 (km) 4) ủng cố: HS nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - HS nghe - Nhắc hs ôn lại bài Tiết 2: Rèn Toán Bài 44: Chia số tự nhiên cho số thập phân(T1) I.Mục tiêu : - Củng cố biết thực phép chia số tự nhiên cho số thập phân - HS trình bày cẩn thận chia số tự nhiên cho số thập phân II.Chuẩn bị : (106) Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ 2’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị VBT, - Hs nêu 2)Trải nghiệm - Mời hs nêu trang 53/SHD tập - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 84 VBT) HĐ Cá nhân Bài 1: Đặt tính tính - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số 72 : 6,4 = ; 55 : 2,5 = ; 12 : 12,5 = ; học sinh -Trao đổi cặp đôi - Kiểm tra, chấm bài - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 2: Tính nhẩm Thực - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số a, 24 : 0,1 = ; 24 : 10 = ; học sinh b, 250 : 0,1 = ; 250 : 10 = ; - Gv chấm, nhận xét c, 425 : 0,01 = ; 425 : 100 = ; - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân Bài 3: Giải toán có lời văn - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm Trong ô tô chạy số km là - Gv chấm, nhận xét 154: 3,5 = 44 (km) Trong ô tô chạy số km là 44 x = 264 (km) Đáp số: 264 (km) - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo 4) Củng cố: - Hs chữa bài - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - HS lắng nghe - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau Ngày dạy: Thứ tư, ngày 09 tháng 12 năm 2015 Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 14A: Những lòng cao đẹp (T3) (107) II/ Mục tiêu: - Củng cố tìm danh từ riêng, danh từ chung và đại từ xưng hô đoạn văn - Biết tìm danh từ chung danh từ riêng - Rèn kĩ hoạt cá nhân II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra trả tìm danh từ chung danh từ - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng riêng học tập - Gv nhận xét - HS trả lời 28’ 3) Chia sẻ mục tiêu - HS nghe - GTB, nêu mục tiêu HĐ thực hành Hoạt động cá nhân *HĐ1: Tìm và ghi vào danh từ chung - Hs viết câu hỏi và trả lời, sửa lỗi có câu văn thứ và danh từ - Nhóm trưởng cho các bạn ghi vào riêng có đoạn văn sau.trang đổi chéo bài nhóm kiểm tra - Các nhóm nhận xét 64/SHD tập - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương - Hs viết Hoạt động nhóm HĐ2: Tìm viết vào các đại từ xưng hô - Hs nghe và theo dõi viết vào trao đổ và sửa lỗi có đoạn văn sau: trang 65/ SHD - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt động nhóm - Hs viết HĐ3: Tìm viết vào câu “Ai làm - Hs nghe và theo dõi viết vào gì”, câu “ Ai nào” và gạch trao đổ và sửa lỗi phận chủ ngữ vị ngữ các câu vừa tìm - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương -HS nhận xét tiết học 3’ 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học - HS nghe 2’ 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs hỏi người thân để biết danh từ chung, danh từ riêng Tiết 3: Rèn Toán (108) Bài 44: Chia số tự nhiên cho số thập phân(T2) I.Mục tiêu : - Củng cố biết thực phép chia số tự nhiên cho số thập phân - Rèn kĩ HS vận dụng để giải bài toán có lời văn II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 2’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị sách, VBT - Hs nêu làm bài vào - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo 2)Trải nghiệm - Kiểm tra học sinh a, 250 : 0,1 = ; 250 : 10 = ; b, 425 : 0,01 = ; 425 : 100 = ; - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 85 VBT - HĐ Cá nhân Bài 1: Đặt tính tính - HS tự làm vào BT Theo dõi, hướng dẫn HS 864 : 2,4 = ; : 0,25 = ;108 : 22,5= - Nhận xét, chữa bài Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cặp đôi Bài 2: Tìm X - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài HĐ Cặp đôi Bài 3: Giải bài toán có lời văn - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương Bài cho hs có khiếu.-Trang 79 HĐ Cá nhân Bài 4: Tìm giá trị X cho 5,5 < x < 5,52 a, X x 4,5 = 72 b, 15 : X = 0,85 + 0,35 - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HS làm VBT Diện tích hình chữ nhật là 12 x 12 = 144 (m2) Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là 144 : 7,2 = 20 (m) Đáp số: 20 (m) - HS tìm x ghi vào (109) 2’ 2’ 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài X= 5,51; 5,511; 5,512 - Nhận xét tiết học Giáo dục lối sống Bài 11: Thầy giáo, cô giáo em (T1) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Giáo dục lối sống Bài 11: Thầy giáo, cô giáo em (T2) 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhóm HS: SHD Điều chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: 5.Hoạt động ứng dụng: Không Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần 14 I/ Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần 14 - Đề kế hoạch tuần 15 II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần 14 - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… (110) Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Học tập tốt, lao động tốt 2) KẾ HOẠCH TUẦN 15 HOẠCH DẠY HỌC Tuần 15 ( Từ 14/12 - 18/12/2015) Thứ ngày S HAI 14/12 C Môn Tiết Chào cờ Toán Tiếng việt Tiếng việt Rèn TV Rèn TV GDLS 3 S BA 15/12 C S TƯ 16/12 Rèn Toán Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán GDLS 1 Tên bài Sinh hoạt cờ Bài 47: Em ôn lại gì đã học Bài 15A: Buôn làng đón cô giáo (T1) Bài 15A: Buôn làng đón cô giáo (T2) Bài 15A: Buôn làng đón cô giáo (T1) Bài 15A: Buôn làng đón cô giáo (T2) Bài 12: Bài 46: Em ôn lại gì đã học Bài 47: Em ôn lại gì đã học Bài 15A: Buôn làng đón cô giáo (T3) Bài 15B: Những công trình (T1) Bài 48: Tỉ số phần trăm (T1) Bài 12: MT KNS NL (111) C S NĂM 17/12 Rèn TV Rèn Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán Toán C SÁU S 18/12 C Tiếng việt Tiếng việt Toán HĐTT 3 3 Bài 15A: Buôn làng đón cô giáo (T3) Bài 48: Tỉ số phần trăm (T1) Bài 15B: Những công trình (T2) Bài 15B: Những công trình (T3) Bài 48: Tỉ số phần trăm (T2) Bài 49: Giải bài toán tỉ số phần trăm (T1) Bài 15C: Những người lao động (T1) Bài 15C: Những người lao động (T2) Bài 49: Giải bài toán tỉ số phần trăm (T2) x x x Tuần 15 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 14 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: Rèn Tiếng việt Bài 15: Buôn làng đón cô giáo (T1) I/ Mục tiêu: HS rèn: - Củng cố đọc và hiểu bài, nắm nội dung chính bài tập đọc Buôn Chư Lênh đón cô giáo - Giáo dục HS biết biết tình cảm người dân Tây Nguyên với cô giáo II/ Đồ dùng daỵ học: SHD III/ Các hoạt động dạy học: TG 2’ 2’ 31’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2)Trải nghiệm - Ban học tập kiểm tra số đồ dùng - Kiểm tra hoạt động ứng dụng bài học tập Trả lời phần ứng dụng bài 13c 13c - Hs nghe - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - GTB, nêu mục tiêu HĐ HĐ Nhóm *HĐ1: GV yêu cầu HS đọc bài: - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm rèn “Buôn Chư Lênh đón cô giáo” (112) - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho đọc hs còn chưa rõ, còn nhỏ - Hs rèn đọc cá nhân, cặp đôi, nhóm - Nhóm trưởng kiểm tra các bạn đọc và tổ chức thi đọc nhóm 3’ 2’ -HĐ cá nhân HĐ2: Thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc trước lớp - Gv nhận xét – tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn đọc thêm - Chuẩn bị bài đọc sau - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc - Các nhóm nhận xét- tuyên dương -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 15: Buôn làng đón cô giáo (T2) I/ Mục tiêu: - Củng cố HS nghe - viết đúng, đẹp bài: Buôn Chư Lênh đón cô giáo( từ Y Hoa lấy gùi đến hết) - Rèn kĩ viết, trình bày đẹp - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ 1)Khởi động: - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 2’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng - Gv nhận xét học tập 28’ 3) Chia sẻ mục tiêu - HS đọc từ xưng hô - GTB, nêu mục tiêu -Hs nghe HĐ thực hành Cả lớp HĐ1: Nhận xét các lỗi bài chính tả - Gv nhận xét số lỗi hs viết sai ch/tr - Hs nghe và theo dõi vở, sửa lỗi - Cho hs viết lại các lỗi sai theo hướng - Hs viết dẫn giáo viên Hoạt động cá nhân * Rèn viết - Hướng hẫn hs nghe - viết lại bài chính -Hs nhớ - viết - Nhóm trưởng cho các bạn đổi chéo tả (113) bài nhóm và dò bài –chữa lỗi - Giáo viên theo dõi và rèn thêm cho hs - Các nhóm bình chọn bài viết – chưa hoàn thành đẹp - Gv chấm bài – nhận xét, tuyên dương - Các nhóm nhận xét- tuyên dương 3’ 2’ Hoạt cặp đôi HĐ2: Tìm và viết vào tiếng có nghĩa, trang 84/SHD tập Gv nhận xét -GV nhận xét - tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs rèn viết thêm - Nhóm trưởng cho các bạn chọn ghi vào - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - HS nhận xét tiết học - HS nghe Ngày dạy: Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: Rèn Toán Bài 46: Em ôn lại gì đã học I.Mục tiêu : - Củng cố biết thực phép tính với số thập phân - Rèn HS vận dụng so sánh số thập phân, vận dụng tìm thành phần chưa biết các phép tính với số thập phân - HS trình bày cẩn thận II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị 2)Trải nghiệm VBT - Mời hs nêu hoạt động ứng dụng trang - Hs nêu 61/SHD - Gv nhận xét- tuyên dương 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 88 VBT - HĐ Cá nhân - HS tự làm vào BT Bài 1: Tính a, 300 + + 0,14 = ; (114) Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài b, 45 + 0,9 + 0,008 = ; + = ; 10 100 d, 500 + + = ; 100 c, 230 + + - Trao đổi theo cặp Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cặp đôi Bài 2: Điền dấu thích hợp: - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài 2’ 2’ 54,01 54 10 3,41 ; 25 4,25 ; 9,8 - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo a, 9,5 x X = 47,4 + 24,8 HĐ Cá nhân b, X : 8,4 = 47,04 – 29,75 Bài 3: Tìm X - Nhận xét, bổ sung - Gv theo dõi, chấm bài HS nhận xét tiết học - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) ủng cố: - HS nghe - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài Tiết 2: Rèn Toán Bài 47: Em ôn lại gì đã học I.Mục tiêu : - Củng cố biết thực phép cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân - HS trình bày cẩn thận vận dụng các phép tính với số thập phân vào giải toán - HS trình bày cẩn thận II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: 3’ 32’ 2)Trải nghiệm - Mời hs nêu trang 53/SHD tập - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị VBT, - Hs nêu (115) * HĐ thực hành HD Hs làm các bài tập(trang 89 VBT) HĐ Cá nhân Bài 1: Đặt tính tính - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số 216,72 : 64,2 = ; 315 : 2,5 = ; 693 : 42 = ; 77,04 : 21,4 = ; học sinh -Trao đổi cặp đôi - Kiểm tra, chấm bài - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo HĐ Cặp đôi Bài 2: Tính Thực - Gv theo dõi, hộ trợ, hướng dẫn số a, (51,24 – 8,2) : 26,9 : học sinh b, 263,24 : (31,16 + 34,65) – 0,71 - Gv chấm, nhận xét - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài HĐ Cá nhân Bài 3: Giải toán có lời văn - Gv theo dõi hướng dẫn số học sinh học chậm - Gv chấm, nhận xét 2’ 2’ Bài cho hs có khiếu.-Trang 79 HĐ Cá nhân Bài 4: Tính hai cách: - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau Hương phải bước hết đoạn đường dài 140m là 140 : 0,4 = 350 (bước) Đáp số: 350 (bước) - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - Hs chữa bài a, 0,96 : 0,12 – 0,72 : 0,12 = .; b, (2,04 + 3,4) : 0,68 = ; - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Ngày dạy: Thứ tư, ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tiết 2: Rèn Tiếng việt Bài 15: Buôn làng đón cô giáo (T2) II/ Mục tiêu: - Củng cố vốn từ hạnh phúc - Biết tìm vốn từ hạnh phúc II/ Đồ dùng daỵ học: SHD II/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động (116) 2’ 28’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra tìm từ ngữ có tiếng chứa phúc - Ban học tập kiểm tra vở, đồ dùng - Gv nhận xét học tập 3) Chia sẻ mục tiêu - HS trả lời - GTB, nêu mục tiêu - HS nghe HĐ thực hành Hoạt động cá nhân *HĐ1: “Hạnh phúc” có nghĩa là gì ? - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương - Hs viết câu hỏi và trả lời, sửa lỗi - Nhóm trưởng cho các bạn ghi vào đổi chéo bài nhóm kiểm tra - Các nhóm nhận xét Hoạt động nhóm HĐ2: Tìm viết vào bảng nhóm từ - Hs viết đồng nghĩa và từ trái nghĩa với từ - Hs nghe và theo dõi viết vào trao đổ và sửa lỗi “Hạnh phúc) - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương 3’ 2’ Hoạt động nhóm HĐ3: Tìm và viết vào từ ngữ chứa tiếng phúc - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs khó khăn - Gv nhận xét, tuyên dương 4) Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – Dặn dò: - Nhắc hs hỏi người thân để biết danh từ chung, danh từ riêng - Hs viết - Hs nghe và theo dõi viết vào trao đổ và sửa lỗi -HS nhận xét tiết học - HS nghe Tiết 3: Rèn Toán Bài 48: Tỉ số phần trăm (T1) I.Mục tiêu : - Củng cố biết tỉ số phần trăm - Rèn kĩ HS viết phân số dạng tỉ số phần trăm II.Chuẩn bị : Vở bài tập toán/ Tập III.Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ 1)Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HĐTQ làm việc - Ban văn nghệ cho lớp khởi động -Ban học tập kiểm tra việc chuẩn bị (117) 2’ 32’ 2)Trải nghiệm - Kiểm tra học sinh ứng dụng trang 65/SHD - Gv nhận xét 3) Chia sẻ mục tiêu - Gv nêu mục tiêu tiết học * HĐ thực hành - Cho Hs thực hành làm số bài tập trang 85 VBT - HĐ Cá nhân Bài 1: Viết tỉ số Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài sách, VBT - Hs nêu - HS tự làm vào BT 94 100 b, 100 a, Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HĐ Cặp đôi Bài 2: Viết tỉ số phần trăm - Theo dõi, hướng dẫn HS - Nhận xét, chữa bài HĐ Cặp đôi Bài 3: Viết thành tỉ số phần trăm - Gv kiểm tra - Nhận xét tuyên dương Bài cho hs có khiếu.-Trang 79 HĐ Cá nhân Bài 4: Viết thành phân số tối giản 2’ 2’ 4) Củng cố: - Nhận xét tiết học 5) HĐ ứng dụng – dặn dò - Nhắc hs ôn lại bài a, 300: 500; 200: 500 300 200 b, 500 = 0,6 ; 500 = 0,4 c, 60 cây cam; 40 cây chanh - Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo - HS làm VBT 50 50 = 50% 100 60 c, = = 60% ; d, = 100 10 40 = 40% 100 a, 5% = = 100 10 = ; 100 10 15 c, 15% = = 100 30 = ; 100 10 - Nhận xét tiết học Tiết 2: I/ Mục tiêu: a, = 100 = 50% ; b, = HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tuần 15 ; 20 b, 10% = ; d, 30% = 20 (118) - Nhận xét đánh giá các hoạt động lớp tuần 15 - Đề kế hoạch tuần 15 II/ Phương pháp kĩ thuật dạy học: nêu gương, thảo luận nhóm III/ Tiến trình: - Ban văn nghệ cho lớp khởi động 1) Đánh giá lại các hoạt động tuần 15 - GV nêu yêu cầu tiết sinh hoạt lớp - Chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành tiết sinh hoạt lớp: +Các nhóm trưởng nhận xét chung nhóm bạn nhóm + Các phó chủ tịch nhận xét các ban mà mình quản - Chủ tịch hội đồng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần qua - GV chủ nhiệm nhận xét: * Ưu điểm: *Tồn tại: - Hội đồng tự quản và các nhóm bình bầu số bạn xuất sắc tuần:…… Xếp loại nhóm: Nhóm : Nhóm 2: Nhóm : Nhóm 4: Nhóm : *GDMTBĐ: Học tập tốt, lao động tốt 2) KẾ HOẠCH TUẦN 16 (119) (120)giao an vnen lop 5
119
31
0
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
| Định dạng | |
|---|---|
| Số trang | 119 |
| Dung lượng | 9,32 MB |
Nội dung
Ngày đăng: 12/10/2021, 20:25
HÌNH ẢNH LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
- Đang cập nhật ...
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
-
28 831 6
-
29 1,1K 13
-
26 613 4
-
23 490 5
-
21 775 5
-
16 863 6
-
28 690 5
-
24 944 4