Đang tải... (xem toàn văn)
Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng đặc điểm của ảnh ảo tạo bởi gương phẳng.. So sán[r]
(1)Trường Trung học Cơ sở Ngãi Hùng Ma trận Kiểm tra học kỳ I – Năm học: 2015 – 2016 Môn: Vật Lí, Khối: 1/ Bảng tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Tỷ lệ thực dạy LT VD Trọng số LT VD Nội dung TS tiết Lí thuyết Quang học 4,9 4,1 30,6 25,6 Âm học 4,2 2,8 26,3 17,5 Tổng 16 13 9,1 6,9 56,9 43,1 2/ Bảng số lượng câu hỏi và điểm số cho chủ đề KT cấp độ Nội dung Trọng số Số lượng câu hỏi TS TN TL (4đ) 1,2 ≈ Tg:24' Điểm số 4đ Quang học (lí thuyết) 30,6 Âm học (lí thuyết) 26,3 1,1 ≈ 1(3đ) Tg:18' 3đ Quang học (vận dụng) 25,6 1,0 ≈ 1 (3đ) Tg:18' 3đ Âm học (vận dụng) 17,5 0,7 ≈ 0 100 4(10đ) Tg:60' 10đ Tổng 3/ Ma trận đề kiểm tra Tên chủ đề Quang học Nhận biết TNKQ TL Ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta Nguồn sáng và các vật chiếu sáng phát ánh sáng, Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng Thấp TNKQ TL Vẽ tia phản xạ biết tia tới gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh ảo tạo gương phẳng So sánh vùng nhìn Cao TNKQ TL (2) ta gọi đó là vật sáng Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Ảnh vật tạo gương cầu lồi là ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ vật thấy gương phẳng và gương cầu lồi có cùng kích thước Số câu hỏi Ch1, câu Ch2, câu 2a Ch3, câu 3a Ch4, câu 2b Ch5, câu 3b Số điểm 4,5 Âm học Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm 2,5 Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người, - Ba biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn Ch6, câu 1 4,5 3đ 2,5đ (3)