Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1 :Trò chơi : Bóng chuyền sáu nhóm lớn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2:kết thúc cả lớp[r]
(1)Tuần 19 Ngày soạn:10/01/2016 Ngày dạy :13/01/2016 Bài 37 Trò chơi Đua ngựa và Lò cò tiếp sức I/ MỤC TIÊU: -Ôn và đổi chân sai nhịp.Yêu cầu : thực động tác và biết cách đổi chân sai nhịp -Chơi hai trò chơi”Đua ngựa và Lò cò tiếp sức” Yêu cầu : biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: a.Trò chơi:Đua ngựa.(cả lớp) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Ôn và đổi chân sai nhịp.(nhóm lớn) Thành hàng dọc… tập hợp Nhìn trước… thẳng Thôi Đi đều……bước Đứng lại… đứng Nhận xét Các tổ thi đua biêủ diễn (2) Nhận xét Tuyên dương B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: a/ Trò chơi:Lò cò tiếp sức (nhóm lớn) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b/kết thúc (cả lớp) -Đi thường… bước.HS vừa vừa hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp động tác -Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác vào lúc tập dợt nghi thức Đội -Thông qua trò chơi các em biết đoàn kết,có nhanh nhẹn,khéo léo và chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (3) Ngày dạy:15/01/2016 Bài : 38 Tung và bắt bóng Trò chơi:Bóng chuyền sáu I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng tay,Tung bóng tay,bắt bóng tay Yêu cầu : biết cách tung và bắt bóng - Ôn nhảy dây Yêu cầu : thực nhảy dây kiểu chụm chân - Trò chơi Bóng chuyền sáu.Yêu cầu :biết cách chơi và tham gia chơi vào các trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1.Ôn tung và bắt bóng tay (nhóm đôi) Tung bóng tay,bắt bóng tay Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng Nhận xét Tuyên dương HĐ2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân (cá nhân) (4) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ :Trò chơi : Bóng chuyền sáu (nhóm lớn) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2:kết thúc (cả lớp) -Đi thường… bước -HS vừa vừa hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp Tung và bắt bóng C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (5) Tuần : 20 Ngày soạn:17/01/2016 Ngày dạy:20/01/2016 Bài : 39 Tung và bắt bóng Trò chơi:Bóng chuyền sáu I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng tay,Tung bóng tay,bắt bóng tay,Ôn nhảy dây kiểu chụm chân.Yêu cầu: thực động tác bóng , nhảy dây - Trò chơi Bóng chuyền sáu.Yêu cầu: biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1.Ôn tung và bắt bóng tay (Nhóm đôi) Tung bóng tay,bắt bóng tay Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Các tổ luyện tập Nhận xét *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng Nhận xét Tuyên dương HĐ2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân (Cá nhân) (6) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1:Trò chơi : Bóng chuyền sáu (Nhóm lớn) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2:Kết thúc (cả lớp) -HS chạy chậm…Thả lỏng -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp Tung và bắt bóng -Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (7) Ngày dạy:22/01/2016 Bài 40 Tung và bắt bóng Nhảy dây I/ MỤC TIÊU: -Ôn tung và bắt bóng tay,Tung bóng tay,bắt bóng tay,Ôn nhảy dây kiểu chụm chân.Yêu cầu :thực động tác tung và bắt bóng tương đối đúng -Trò chơi Bóng chuyền sáu.Yêu cầu: biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1 Ôn tung và bắt bóng tay (nhóm đôi) Tung bóng tay,bắt bóng tay Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng Mỗi tổ chọn HS thi với các tổ khác Nhận xét Tuyên dương HĐ2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân (Cá nhân) (8) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét Mỗi tổ chọn HS thi nhảy dây Nhận xét Tuyên dương B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1:Trò chơi : Bóng chuyền sáu (Nhóm lớn) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2:Kết thúc (cả lớp) -HS chạy chậm…Thả lỏng -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp Tung và bắt bóng -Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (9) Tuần : 21 Ngày soạn:24/1/2016 Ngày dạy:27/01/2016 Bài:41 Tung và bắt bóng Nhảy dây - Bật cao I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu thực động tác tung và bắt bóng, nhảy dây tương đối đúng - Làm quen động tác bật cao.Yêu cầu: Bước đầu biết cách thực động tác bật cao chỗ - Trò chơi Bóng chuyền sáu.Yêu cầu :biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1 Ôn tung và bắt bóng tay (nhóm đôi) Tung bóng tay,bắt bóng tay Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng Mỗi tổ chọn HS thi với các tổ khác Nhận xét Tuyên dương HĐ2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân (Cá nhân) (10) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét Mỗi tổ chọn HS thi nhảy dây Nhận xét Tuyên dương HĐ3.(Cả lớp) Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1:Trò chơi : Bóng chuyền sáu (Nhóm lớn) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2:Kết thúc (cả lớp) -HS chạy chậm…Thả lỏng -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp Tung và bắt bóng -Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (11) Ngày dạy:29/01/2016 Bài 42 Nhảy dây - Bật cao Trò chơi :“Trồng nụ , trồng hoa” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu : thực động tác tung bóng và nhảy dây tương đối đúng.(hs có thể nhảy tự do) - Tiếp tục làm quen động tác bật cao.Yêu cầu : Bước đầu biết cách thực động tác bật cao chỗ - Trò chơi Trồng nụ,trồng hoa.Yêu cầu: biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1 Ôn tung và bắt bóng tay (nhóm đôi) Tung bóng tay,bắt bóng tay Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng Mỗi tổ chọn HS thi với các tổ khác Nhận xét Tuyên dương HĐ2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân (Cá nhân) (12) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét Mỗi tổ chọn HS thi nhảy dây Nhận xét Tuyên dương HĐ3.(Cả lớp) Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1(Nhóm lớn) Trò chơi : Trồng nụ,trộng hoa Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: Kết thúc:(Cả lớp) -Chạy chậm - Thả lỏng Hít thở sâu -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (13) Tuần : 22 Ngày soạn:15/02/2016 Ngày dạy:17/02/2016 Bài : 43 Nhảy dây - Phối hợp mang vác Trò chơi : Trồng nụ , trồng hoa I/ MỤC TIÊU: -Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu thực động tác tung và bắt bóng và nhảy dây kiểu chân trước và sau -Tập bật cao,tập phối hợp chạy,mang vác.Yêu cầu thực động tác bật cao và phối hợp chạy nhảy mang vác -Trò chơi Trồng nụ,trồng hoa.Yêu cầu : biết cách chơi và tham gia chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1 Ôn tung và bắt bóng tay (nhóm đôi) Tung bóng tay,bắt bóng tay Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng Mỗi tổ chọn HS thi với các tổ khác Nhận xét Tuyên dương HĐ2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân (Cá nhân) (14) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét Mỗi tổ chọn HS thi nhảy dây Nhận xét Tuyên dương HĐ3.(Cả lớp) Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ (Nhóm lớn) Phối hợp chạy nhảy mang vác: Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1(Nhóm lớn) Trò chơi : Trồng nụ,trộng hoa Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: Kết thúc:(Cả lớp) -Chạy chậm - Thả lỏng Hít thở sâu -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác (15) Ngày soạn:115/02/2016 Ngày dạy:19/02/2016 Bài 44 Nhảy dây Di chuyển tung và bắt bóng I/ MỤC TIÊU: - Ôn di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu :Biết cách di chuyển tung và bắt bóng và thực động tác nhảy dây - Ôn bật cao,Tập phối hợp chạy,nhảy,mang vác.Yêu cầu : cầu thực động tác bật cao và phối hợp chạy nhảy mang vác - Trò chơi Trồng nụ,trồng hoa.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1 Di chuyển tung và bắt bóng (nhóm đôi) Tung bóng tay,bắt bóng tay Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng Mỗi tổ chọn HS thi với các tổ khác Nhận xét Tuyên dương HĐ2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân (Cá nhân) (16) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét Mỗi tổ chọn HS thi nhảy dây Nhận xét Tuyên dương HĐ3.(Cả lớp) Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ (Nhóm lớn) Phối hợp chạy nhảy mang vác: Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1(Nhóm lớn) Trò chơi : Trồng nụ,trộng hoa Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: Kết thúc:(Cả lớp) -Chạy chậm - Thả lỏng Hít thở sâu -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác (17) Tuần : 23 Ngày soạn:21/02/2016 Ngày dạy:24/02/2016 Bài 45 Nhảy dây - Bật cao Trò chơi : Qua cầu tiếp sức I/ MỤC TIÊU: - Ôn di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu : thực động tác tung và bắt bóng, nhảy dây kiểu chân trước và sau - Ôn bật cao.Yêu cầu : thực động tác bật cao đúng - Trò chơi Qua cầu tiếp sức Yêu cầu :biết cách chơi và tham gia chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1 Di chuyển tung và bắt bóng (nhóm đôi) Tung bóng tay,bắt bóng tay Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng Mỗi tổ chọn HS thi với các tổ khác Nhận xét Tuyên dương HĐ2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân (Cá nhân) (18) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét Mỗi tổ chọn HS thi nhảy dây Nhận xét Tuyên dương HĐ3.(Cả lớp) Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1(Nhóm lớn) Trò chơi : Qua cầu tiếp sức Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ kết thúc (cả lớp) -Thả lỏng Hít thở sâu -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (19) Ngày soạn:21/02/2016 Ngày dạy:26/02/2016 Bài 46 Nhảy dây Trò chơi : Qua cầu tiếp sức I/ MỤC TIÊU: - Ôn di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu : thực động tác tung và bắt bóng, nhảy dây kiểu chân trước và sau - Ôn bật cao.Yêu cầu : thực động tác bật cao đúng - Trò chơi Qua cầu tiếp sức Yêu cầu :biết cách chơi và tham gia chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1 Di chuyển tung và bắt bóng (nhóm đôi) Tung bóng tay,bắt bóng tay Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng Mỗi tổ chọn HS thi với các tổ khác Nhận xét Tuyên dương HĐ2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân (Cá nhân) (20) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét Mỗi tổ chọn HS thi nhảy dây Nhận xét Tuyên dương HĐ3.(Cả lớp) Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1(Nhóm lớn) Trò chơi : Qua cầu tiếp sức Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ kết thúc (cả lớp) -Thả lỏng Hít thở sâu -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau -Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (21) Tuần : 24 Ngày soạn:28/02/2016 Ngày dạy:2/03/2016 Bài 47 Phối hợp chạy và bật nhảy Trò chơi : Qua cầu tiếp sức I/ MỤC TIÊU: -Tiếp tục ôn phối hợp chạy,mang vác,bật cao.Yêu cầu :thực động tác chạy nhảy và bật cao -Học phối hợp chạy và bật nhảy.Yêu cầu: Biết cách thực động tác phối hợp chạy và bật nhảy -Trò chơi:Qua cầu tiếp sức.Yêu cầu: Biết và tham gia các trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:(Nhóm lớn) HĐ1.Ôn phối hợp chạy,mang vác Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ2.Ôn bật cao: Gv hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ3.Học phối hợp chạy và bật nhảy GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1.Trò chơi : Qua cầu tiếp sức (22) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: Kết thúc: -HS đứng chỗ vỗ tay và hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp bậc cao chỗ -Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (23) Ngày soạn:28/02/2016 Ngày dạy:04/03/2016 Bài 48 Phối hợp chạy và bật nhảy Trò chơi : Chuyển nhanh,nhảy nhanh I/ MỤC TIÊU: -Ôn phối hợp chạy và bật nhảy,chạy-nhảy-mang vác.Yêu cầu : thực động tác phối hợp chạy bật nhảy và chạy , nhảy , mang vác -Học trò chơi:Chuyển nhanh,nhảy nhanh.Yêu cầu : biết và tham gia chơi các trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:(Nhóm lớn) HĐ1.Ôn phối hợp chạy,mang vác Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ2.Ôn bật cao: Gv hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ3.Học phối hợp chạy và bật nhảy GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1:Trò chơi Chuyển nhanh,nhảy nhanh (24) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: Kết thúc: -HS vừa vừa hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp bậc cao chỗ.Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (25) Tuần : 25 Ngày soạn:06/03/2016 Ngày dạy:9/03/2016 Bài 49 Phối hợp chạy đà - bật nhảy Trò chơi : Chuyển nhanh,nhảy nhanh I/ MỤC TIÊU: -Tiếp tục ôn bật cao :thực động tác bật nhảy lên cao - Phối hợp chạy-bật cao.Yêu cầu : Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy -Học trò chơi:Chuyển nhanh,nhảy nhanh.Yêu cầu: Biết cách và tham gia chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:(Nhóm lớn) HĐ 1.Ôn bật cao: GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo tổ Nhận xét , sửa sai HĐ 2.Bật cao,phối hợp chạy đà-bật cao GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Gv quan sát và sửa sai B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: (26) HĐ 1:Trò chơi Chuyển nhanh,nhảy nhanh Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: Kết thúc: -HS vừa vừa hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp bậc cao chỗ.Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (27) Ngày soạn:06/03/2016 Ngày dạy:11/03/2016 Bài 50 Bật cao Trò chơi : Chuyển nhanh,nhảy nhanh I/ MỤC TIÊU: -Tiếp tục ôn bật cao : Yêu cầu :thực động tác bật nhảy lên cao - Phối hợp chạy-bật cao.Yêu cầu : Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy -Học trò chơi:Chuyển nhanh,nhảy nhanh Yêu cầu: Biết cách và tham gia chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:(Nhóm lớn) HĐ 1.Ôn bật cao: GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo tổ Nhận xét , sửa sai HĐ 2.Bật cao,phối hợp chạy đà-bật cao GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Gv quan sát và sửa sai B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1:Trò chơi Chuyển nhanh,nhảy nhanh (28) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: Kết thúc: -HS vừa vừa hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp bậc cao chỗ.Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (29) Tuần : 26 Ngày soạn:13/03/2016 Ngày dạy:16/03/2016 Bài 51 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Chuyền và bắt bóng tiếp I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu đùi,chuyền cầu mu bàn chân.Yêu cầu: thực đúng động tác tâng cầu và chuyền cầu - Học trò chơi:Chuyền và bắt bóng tiếp sức.Yêu cầu :biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1: (cá nhân) Ôn tâng cầu đùi: Gv giải thích, làm mẫu cho hs xem G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét và sửa sai -Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ G.viên theo dõi nhận xét HĐ 2: (nhóm đôi) Ôn chuyền cầu mu bàn chân phận thể G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét sửa sai (30) B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1.Trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét và sửa sai HĐ 2: kết thúc: -HS vừa vừa hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp đá cầu Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (31) Ngày dạy:18/03/2016 Bài 52 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Chuyền và bắt bóng tiếp sức I/ MỤC TIÊU: -Tiếp tục ôn tâng cầu đùi,đỡ cầu chuyền cầu mu bàn chân.Yêu cầu :thực đúng động tác tâng cầu và chuyền cầu và cao thành tích -Trò chơi:Chuyền và bắt bóng tiếp sức.Yêu cầu :Biết và tham gia vào trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1: (cá nhân) Ôn tâng cầu đùi: Gv giải thích, làm mẫu cho hs xem G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét và sửa sai -Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ G.viên theo dõi nhận xét HĐ 2: (nhóm đôi) Ôn chuyền cầu mu bàn chân phận thể G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét sửa sai B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: (32) HĐ 1.Trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét và sửa sai HĐ 2: kết thúc: -HS vừa vừa hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp đá cầu Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (33) Tuần : 27 Ngày soạn:20/03/2016 Ngày dạy:23/03/2016 Bài 53 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Chuyền và bắt bóng tiếp sức I/ MỤC TIÊU: -Tiếp tục ôn tâng cầu đùi,đỡ chuyền cầu mu bàn chân,học phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu: thực động tác chuyền cầu ,tâng cầu và phát cầu -Trò chơi: Chuyền và bắt bóng tiếp sức.Yêu cầu : Biết và tham gia chơi tương đối chủ động II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1:Ôn tâng cầu dùi: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập HĐ 2:Ôn chuyền cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 3:Học tâng cầu mu bàn chân (34) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1.Trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét và sửa sai HĐ 2: kết thúc: -HS vừa vừa hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp đá cầu Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (35) Ngày dạy:25/03/2016 Bài 54 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay I/ MỤC TIÊU: - Học phát cầu mu bàn chân Yêu cầu :Biết cách thực đúng động tác tâng cầu và phát cầu - Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu :Biết và tham gia chơi các trò chơi II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1:Ôn tâng cầu dùi: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2:Học phát cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1:Trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay (36) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: kết thúc -HS vừa vừa hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp đá cầu mu bàn chân.Gv cho hs nghỉ C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (37) Tuần : 28 Ngày soạn:27/03/2016 Ngày dạy:30/03/2016 Bài 55 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Bỏ khăn I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu và phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Trò chơi:Bỏ khăn.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1:Ôn tâng cầu dùi: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2: Ôn phát cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1:.Trò chơi Bỏ khăn (38) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: kết thúc -HS vừa giậm chân vừa hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp đá cầu mu bàn chân C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (39) Ngày dạy:01/04/2016 Bài : 56 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Hoàng Anh , Hoàng Yến I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu đùi,bằng mu bàn chân,phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Trò chơi:Hoàng Anh,Hoàng Yến.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1: Ôn tâng cầu đùi: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2:Ôn tâng cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 3:Ôn phát cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét (40) B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1.Trò chơi Hoàng Anh,Hoàng Yến Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: kết thúc -HS vừa vừa hát theo nhịp -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp tâng cầu đùi C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (41) Tuần : 29 Ngày soạn:03/04/2016 Ngày dạy:06/04/2016 Bài 57 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Nhảy đúng , nhảy nhanh I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu đùi,bằng mu bàn chân,phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Trò chơi:Nhảy đúng,nhảy nhanh.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1: Ôn tâng cầu đùi: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2:Ôn tâng cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 3:Ôn phát cầu mu bàn chân (42) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1:Trò chơi Nhảy đúng,nhảy nhanh Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: kết thúc -HS vừa vừa hát theo nhịp -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp tâng cầu đùi C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (43) Ngày dạy:08/04/2016 Bài 58 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng và phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích - Trò chơi:Nhảy ô tiếp sức.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1:Ôn tâng cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2: Ôn phát cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 3:Thi phát cầu mu bàn chân theo tổ Nhận xét Tuyên dương B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1.Trò chơi Nhảy ô tiếp sức (44) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: kết thúc -HS vừa giậm chân vừa hát theo nhịp -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Về nhà luyện tâp tâng cầu đùi,mu bàn chân C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (45) Tuần : 30 Ngày soạn:10/4/2016 Ngày dạy:13/04/2016 Bài 59 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Lò cò tiếp sức I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng và phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích - Trò chơi:Lò cò tiếp sức.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1:Ôn tâng cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2: Ôn phát cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1.Trò chơi Lò cò tiếp sức (46) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: kết thúc -HS đứng chỗ vỗ tay và hát -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng -Về nhà luyện tâp tâng cầu đùi,mu bàn chân C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (47) Ngày dạy:15/4/2016 Bài 60 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Trao tín gậy I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng và phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích - Trò chơi Trao tín gậy.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động tích cực II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1:Ôn tâng cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2: Ôn phát cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1.Trò chơi : Trao tín gậy (48) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 2: kết thúc -HS vừa giậm chân vừa hát theo nhịp -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và khả phối hợp nhịp nhàng và chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (49) Tuần : 31 Ngày soạn:17/04/2016 Ngày dạy:20/04/2016 Bài : 61 Môn tự chọn : Đá cầu I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và đạt thành tích II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1.Đá cầu: *Ôn tâng cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét Ôn phát cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ2.Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức (50) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ :Kết thúc -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng -Về nhà luyện tâp tâng đá cầu C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (51) Ngày dạy:22/04/2016 Bài 62 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Chuyển đồ vật I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng và phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng và - nâng cao thành tích Trò chơi Chuyển đồ vật.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ1.Đá cầu: *Ôn tâng cầu mu bàn chân G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Ôn phát cầu mu bàn chân: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Thi phát cầu mu bàn chân: Mỗi tổ chọn bạn thi phát cầu (52) Nhận xét Tuyên dương HĐ 2: Trò chơi : Chuyển đồ vật Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 3: Kết thúc: -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng -Về nhà luyện tâp tâng đá cầu C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (53) Tuần : 32 Ngày soạn:24/04/2016 Ngày dạy:27/04/2016 Bài 63 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Lăn bóng I/ MỤC TIÊU: - Ôn phát cầu và chuyền cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích - Trò chơi Lăn bóng.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1.Đá cầu : *Ôn phát cầu mu bàn chân: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm 2-3 người G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2.Trò chơi : Lăn bóng (54) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 3: Kết thúc -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng -Về nhà luyện tâp tâng đá cầu và chuyền cầu C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (55) Ngày dạy:29/04/2016 Bài 64 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Dẫn bóng I/ MỤC TIÊU: - Ôn phát cầu và chuyền cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích - Trò chơi Dẫn bóng.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1.Đá cầu : *Ôn phát cầu mu bàn chân: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm 2-3 người G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2.Trò chơi : Dẫn bóng (56) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ : Kết thúc -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng -Về nhà luyện tâp tâng đá cầu và chuyền cầu C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (57) Tuần : 33 Ngày soạn:01/5/2016 Ngày dạy:04/5/2016 Bài 65 Môn tự chọn : Đá cầu Trò chơi : Dẫn bóng I/ MỤC TIÊU: - Ôn phát cầu và chuyền cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích - Trò chơi Dẫn bóng.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động,tích cực II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1:.Đá cầu : *Ôn phát cầu mu bàn chân: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm 2-3 người G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2.Trò chơi : Dẫn bóng (58) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 3: Kết thúc -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng -Về nhà luyện tâp tâng đá cầu và chuyền cầu C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (59) Ngày dạy:06/5/2016 Bài 66 Môn tự chọn : Đá cầu I/ MỤC TIÊU: - Ôn kỹ thuật động tác phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực đúng động tác và đạt thành tích cao II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1:.Đá cầu : *Ôn phát cầu mu bàn chân: G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm 2-3 người G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét HĐ 2.Trò chơi : Dẫn bóng Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét (60) HĐ 3: Kết thúc -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng -Về nhà luyện tâp tâng đá cầu và chuyền cầu C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (61) Tuần : 34 Ngày soạn:08/5/2016 Ngày dạy:11/05/2016 Bài 67 Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức và Dẫn bóng I/ MỤC TIÊU: - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức và Dẫn bóng “.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động và tích cực II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1:Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức G.viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhận xét HĐ 2:Trò chơi : Dẫn bóng Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 3: Kết thúc -HS vừa vừa hát theo nhịp (62) -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng -Về nhà luyện tâp tâng đá cầu và chuyền cầu C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (63) Bài : 68 Ngày dạy:13/05/2016 Trò chơi : Nhảy đúng,nhảy nhanh và Ai kéo khoẻ I/ MỤC TIÊU: - Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh và Ai kéo khoẻ “.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động và tích cực II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1.Trò chơi : Nhảy đúng nhảy nhanh G.viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhận xét HĐ 2.Trò chơi : Ai kéo khoẻ Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 3: Kết thúc -HS vừa vừa hát theo nhịp (64) -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng -Về nhà luyện tâp tâng đá cầu và chuyền cầu C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (65) Tuần : 35 Ngày soạn:15/05/2016 Ngày dạy:18/05/2016 Bài 69 Trò chơi : Lò cò tiếp sức và Lăn bóng I/ MỤC TIÊU: - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức và Lăn bóng “.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động và tích cực II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ lớp môn thể dục - Một số dụng cụ để chơi trò chơi - vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện Địa điểm : Sân trường còi III/ : TIẾN TRÌNH: Khởi động (cả lớp) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……………… giậm Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) Nhận xét A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐ 1.Trò chơi : Lò cò tiếp sức G.viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhận xét HĐ 2.Trò chơi : Lăn bóng Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét HĐ 3: Kết thúc (66) -Hệ thống lại bài học và nhận xét học -Thả lỏng -Về nhà luyện tâp tâng đá cầu và chuyền cầu C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả phán đoán và tính chính xác Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét tiến học sinh (67)