giờ cũng chứa một lượng hơi nước nhất định lượng hơi nước đó làm cho không khí có độ ẩm.. b, Mối quan hệ giữa nhiệt độ không khí và độ ẩm:[r]
(1)Tuần 25 TCT: 24
Ngày soạn : /1/2016 Ngày dạy : /1/2016 Bài 20:
HƠI NƯỚC TRONG KHƠNG KHÍ MƯA
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- HS nắm được: KN độ ẩm khơng khí, độ bão hồ nước khơng khí tượng ngưng tụ nước khơng khí
- Biết tính lượng mưa ngày, tháng, lượng mưa TB năm 2.Kĩ năng: Đọc lược đồ phân bố lượng.Phân tích lược đồ
3.Thái độ: Giúp em hiểu biết thêm thực tế
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Thu thập xử lí thông tin,giao tiếp ,lắng nghe…
III CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT CÓ THỂ GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Suy nghĩ- cặp đôi,cá nhân
IV.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1.GV:Giaos án,sgk… 2.HS :SGK
V.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1 Kiểm tra cũ :(5phút )
Khí áp gì? Người ta đo khí áp bằng?
- Khơng khí nhẹ có lượng Vì khí dày, nên trọng lượng tạo sức ép lớn lên bề mặt Trái Đất Sức ép gọi khí áp
- Khí áp kế Bài
- Giáo viên giới thiệu
Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1: (20phút ) Hơi nước độ
ẩm khơng khí:
GV: u cầu HS đọc (SGK) cho biết: - Trong thành phần khơng khí lượng
nước chiếm bao % ?(1%)
- Nguồn cung cấp nước khơng khí ?( tượng bốc nước biển, hồ, ao, sông, suối )
1- Hơi nước độ ẩm khơng khí: a) Độ ẩm khơng khí: Khơng khí bao
giờ chứa lượng nước định lượng nước làm cho khơng khí có độ ẩm
b, Mối quan hệ nhiệt độ khơng khí độ ẩm:
(2)- Độ ẩm khơng khí gì?( Là nước có khơng khí nên khơng khí có độ ẩm.)
- Người ta đo độ ẩm khơng khí ẩm kế
- QS Bảng có nhận xét mối quan hệ nhiệt độ lượnghơi nước khơng khí ?( nhiệt độ khơng khícàng cao chứa nhiều nước )
*Hoạt động 2: (15phút) Mưa phân bố lượng mưa trái đất
GV: Yêu cầu HS quan sát H52 H53 cho biết:
Mưa hình thành đâu? (Khi khơng khí bốc lên cao, bị lạnh dần nước ngưng tụ thành hạt nước nhỏ, tạo thành mây.Gặp điều kiện thuận lợi, nước tiếp tục ngưng tụ làm hạt nước ta dần rơi xuống đất thành mưa.) - Cách tính lượng mưa tháng ?( Cộng tất
cả lượng mưa ngày tháng) -Tính lượng mưa năm: Cộng toàn
lượng mưa 12 tháng lại
- Cách tính lượng mưa trung bình năm ? (Tổng lượng mưa nhiều năm chia số năm )
GV: Yêu cầu HS quan sát hình 54 (SGK) cho biết:
- Sự phân bố lượng mưa giới? (Phân bố không đồng
- Mưa nhiều vùng xích đạo - Mưa vùng cực gần cực)
hơi nước không khí Nhiệt độ khơng khí lên cao,lượng nước chứa nhiều ( Độ ẩm cao)
2- Mưa phân bố lượng mưa trái đất
* Quá trình tạo thành Mây,Mưa:
- Khi khơng khí bốc lên cao, bị lạnh dần nước ngưng tụ thành hạt nước nhỏ, tạo thành mây Gặp điều kiện thuận lợi, nước tiếp tục ngưng tụ làm hạt nước ta dần rơi xuống đất thành mưa
a) Tính lượng mưa trung bình địa phương
- Đo dụng cụ: Thùng đo mưa (Vũ kế)
- Tính lượng mưa tháng: Cộng tất lượng mưa ngày tháng
(3)b) Sự phân bố lượng mưa giới - Phân bố khơng đồng từ xích đạo
cực Mưa nhiều vùng xích đạo, mưa vùng cực Bắc cực Nam
3- Củng cố (3phút )
- Hơi nước độ ẩm khơng khí?
- Mưa phân bố lượng mưa giới? 4- Hướng dẫn học sinh (1phút ):
- Trả lời câu hỏi tập: 1, 2, 3, (SGK) - Đọc trước 21
5- Rút kinh nghiệm