Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu : Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng : - Biết dùng câu lệnh Print để làm các phép tính.. - Biết sử dụng câu lệnh để tính các biểu thức đơn giản cụ thể trong logo [r]
(1)Bài 5: Viết chữ và làm tính Logo (Tiết 1) A Mục tiêu : Sau học xong bài học này học sinh có khả : - Biết dùng câu lệnh Label để viết chữ Logo - Biết cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ Logo - Biết sử dụng câu lệnh để tính các biểu thức đơn giản logo B đồ dùng dạy và học : GV: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu HS: SGK, ghi C tiến trình lên lớp : I ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: II Kiểm tra bài cũ: Hãy chuyển câu lệnh đây thành hai thủ tục Thủ tục vẽ hình cánh hoa tuyết, thủ tục chứa thủ tục 1, vẽ bông hoa tuyết Repeat 6[FD 50 Repeat 6[FD 10 BK 10 RT 60] BK 50 RT 60] - Gọi HS khác nhận xét - GV nhận xét và ghi điểm III Bài : Nội dung Hoạt động thầy HĐ1: Tìm hiểu cách viết chữ lên màn hình Logo: Viết chữ lên màn hình Logo * Cấu trúc: LABEL [ ] - Yêu cầu HS đọc SGK- 117 và trả lời câu hỏi: ? Để viết chữ lên màn hình Logo em dùng lệnh gì? Em hãy đánh vần lệnh đó? ? Em viết chữ vào vị trí nào Hoạt động trò - Cả lớp đọc SGK - HS trả lời - HS khác nhận xét - HS: dùng lệnh Label (2) Nội dung Thay đổi phông chữ, cỡ chữ * Cách chọn: Set→Label→Font * Thực hành: Hoạt động thầy Hoạt động trò màn hình Logo và chữ xuất vị trí nào ? Cách viết nào →Nhận xét, bổ sung và hướng dẫn: - Dùng lệnh: LABEL - Viết vào ngăn gõ lệnh sau đó nhấn phím ENTER - Nếu viết từ em dùng dấu ( ") mở - Nếu cần viết nhiều từ em phải viết cặp ngoặc [ ] * Ví dụ: LABEL "Hello LABEL [Xin chào các bạn!] ? Em hãy lấy ví dụ khác - HS thực ví dụ mình - Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: ? Cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ nào ? Bảng phông chữ xuất cho ta chọn gì - GV thực mẫu: Với phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ GV viết dòng "Chúc các em học giỏi", dùng chữ Việt không dấu ? Em nào có thể lên thực mẫu cho lớp quan sát - Yêu cầu HS làm bài thực hành T1 s - Cả lớp đọc SGK - HS trả lời - HS khác nhận xét - HS1 lên bảng - HS khác nhận xét - HS trả lời câu hỏi (3) Nội dung Hoạt động thầy làm bài thực hành T1 SGK-119 - Hướng dẫn: Vì dòng chữ có màu và hướng khác nên trước câu lệnh viết chữ màn hình, em cần có câu lệnh đổi màu chữ và hướng Ta làm sau: LABEL [Hello VIET NAM!] rt 90 LABEL [Hello VIET NAM!] HĐ3: Củng cố và dặn dò: Hoạt động trò - Cả lớp đọc SGK - HS trả lời - HS khác nhận xét - Cả lớp khởi động máy tính làm bài tập sau đó cho biết kết - Đọc tiếp bài Bài 5: Viết chữ và làm tính Logo (Tiết 2) A Mục tiêu : Sau học xong bài học này học sinh có khả : - Biết dùng câu lệnh Print để làm các phép tính - Biết sử dụng câu lệnh để tính các biểu thức đơn giản cụ thể logo B đồ dùng dạy và học : GV: Giáo án, SGK, máy tính HS: SGK, ghi C tiến trình lên lớp : I ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: II Tiến trình lên lớp: (4) Nội dung HĐ1: Kiểm tra bài cũ HĐ2: Hướng dẫn HS sử dụng lệnh để làm toán: Làm các phép tính Logo: Sử dụng lệnh Print Show Print 2*5 Show 2*5 Hoạt động thầy - Em hãy nêu cấu trúc để viết chữ lên màn hình Logo - Giáo viên nhận xét và chấm điểm Phát vấn: Trong toán học em thường thực phép toán nào? → Đặt vấn đề: - GV hướng dẫn HS sử dụng các dấu Logo - Yêu cầu HS đọc SGK và cho biết: ? Em có thể sử dụng lệnh nào để làm toán ? Em viết lệnh vào vị trí nào trên màn hình Logo và kết xuất vị trí nào - GV đưa ví dụ sử dụng lệnh Print và Show: Print 2*5 Show 2*5 ? Để làm toán chúng ta sử dụng lệnh Print Show viết chữ ta có thể sử dụng lệnh này không - Yêu cầu HS làm bài tập T4 SGK121 để kiểm tra ? Sự khác biệt lệnh Label và lệnh đó nào? Hoạt động trò - HS trả lời -Học sinh nhận xét - Cả lớp đọc SGK - HS trả lời - HS khác nhận xét - HS thực ví dụ mình lên máy chiếu - Cả lớp đọc SGK - HS trả lời - HS khác nhận xét (5) Nội dung HĐ3: Củng cố và dặn dò: Hoạt động thầy - ôn lại các lệnh đã học Hoạt động trò (6)