a Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của các môn khác ra làm; b Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kỹ đề bài, Nam đã vội làm ngay; c Hà thường sắp xếp t[r]
(1)(2) ? Thế nào là làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả? Làm việc có suất , chất lượng , hiệu là tạo nhiều sản phẩm có giá trị thời gian ngắn (3) Nhanh Thời gian NhiÒu Số lượng Tèt Chất lượng RÎ Giá thành Gọi là Làm việc có suất, chất lượng, Hiệu (4) (5) ? Xạ tay Máy xạ hàng •Trò chơi: Đoán hình (6) ? (7) (8) Thảo luận nhóm: Nêu biểu làm việc có suất, chất lượng, hiệu học tập và lao động sản xuất? Trong học tập -Cần cù, chăm -Có ý thức vươn lên -Trung thực thi cử -Học đôi với hành -Có phương pháp, kế hoạch học tập -Năng động, sáng tạo Trong lao động sản xuất -Lao động tự giác -Máy móc, kỹ thuật, công nghệ đai -Chất lượng tốt -Mẫu mã đẹp -Giá phù hợp -Thái độ phục vụ tốt (9) Khái niệm: Ý nghĩa 3.Biện pháp: Mỗi laocó động phải tíchchất cựclượng, nâng cao nghề, ? Để người làm việc suất, hiệutay quả, thì rèn mỗiluyện sức khỏe, động cáchlàm tự gì giác, người lao lao động cần 1phải ? có kỉ luật và luôn động , sáng tạo (10) Muốn học tốt, học sinh cần làm gì? (11) Khái niệm: Ý nghĩa 3.Biện pháp: Mỗi người lao động phải tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động cách tự giác, có kỉ luật và luôn động , sáng tạo Bản thân học sinh: -Học tập và rèn luyện ý thức kỉ luật tốt -Tìm tòi sáng tạo học tập -Có lối sống lành mạnh, vượt qua khó khăn -Tránh xa tệ nạn xã hội (12) Theo em, các yếu tố sau, yếu tố nào là quan trọng để làm việc có suất, chất lượng và hiệu ? Vì sao? A Lao động tự giác, kỉ luật B Luôn luôn động, sáng tạo C Tích cực nâng cao tay nghề D Rèn luyện sức khoẻ (13) (14) Bài tập1: Hãy cho biết hành vi nào sau đây thể làm việc có suất,chất lượng, hiệu quả? a) Để tranh thủ thời gian, học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập các môn khác làm; b) Trong kiểm tra, chưa đọc kỹ đề bài, Nam đã vội làm ngay; c) Hà thường xếp thời gian và kế hoạch học tập cách hợp lý, vì đã đạt kết cao học tập; d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu sản xuất thì cần phải tăng nhanh số lượng sản phẩm đơn vị thời gian; đ) Chị Thủy thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc thời gian ngắn nhất; e) Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết xuất sắc (15) Bài tập 2: (Trang 33 – SGK) Tại số lượng phải đôi với chất lượng ? +Có số lượng mà không chất lượng ? Thì hiệu kém, gây thiệt hại cho người và môi trường +Có chất lượng mà không có số lượng ? thì giá thành cao, không có lợi nhuận, và hiệu thấp * Vì số lượng phải đôi với chất lượng thì hiệu bền lâu (16) Sơ đồ hoá kiến thức Làm việc có suất, chất lượng, hiệu Tạo nhiều sản phẩm Có giá trị cao Nâng cao chất lượng sống Thời gian định (17) -Chép nội dung bài học vào tập -Làm bài tập trang 33 SGK -Xem trước bài 10: +Đọc phần đặt vấn đề +Trả lời câu hỏi gợi ý (18) (19)