Đang tải... (xem toàn văn)
- Đánh giá ý thức học tập của HS, qua đó giáo dục ý thức tích cực tự giác trong học tập và rèn luyện TDTT.. - Nâng cao và phát huy tính tự giác của HS trong việc rèn luyện ở nhà[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết:
KIỂM TRA HỌC KỲ II: ĐÁ CẦU I - MỤC TIÊU:
- Đánh giá mức độ thực động tác HS qua trình học tập rèn luyện
- Đánh giá ý thức học tập HS, qua giáo dục ý thức tích cực tự giác học tập rèn luyện TDTT
- Nâng cao phát huy tính tự giác HS việc rèn luyện nhà II - ĐỊA ĐIỂM- PH ƯƠNG TIỆN :
- Sân tập rộng, cột, lưới đá cầu - Bàn ghế giáo viên ngồi
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A- Nội dung kiểm tra:
- Kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng B- Phương pháp kiểm tra:
- Mỗi HS thực phát cầu theo số lần quy định: + Nam:
+ Nữ: C- Biểu điểm:
- Điểm tính theo số lần thực thành cơng, gồm:
+ Điểm - 10: Phát đủ số quy định kĩ thuật, qua lưới, sang sân + Điểm - 8: Phát đủ số quy định có 1-2 chưa kĩ thuật, qua lưới, sang sân
+ Điểm - 6: Phát đủ số quy định qua lưới, sang sân kĩ thuật chưa tốt
+ Điểm - 4: 3-4 lần phát cầu hỏng không kĩ thuật, cầu chưa qua lưới, sang sân
- Trường hợp HS khơng đạt GV cho kiểm tra lại Rút kinh nghiệm dạy: