Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 3: 3,0 điểm : Tình huống: Sau khi học bài mục đích học tập của học sinh, trên đường về Hải liền hỏi Huy :“Mục đích học tập của cậu là gì?”.Huy suy nghĩ 1 lát rồi trả lời: “mình đang[r]
(1)Trường THCS Tô Hiệu KIỂM TRA HỌC KÌ I Lớp:…… Môn: Giáo dục công dân Tên:………………………… Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê thầy (cô) giáo Đề bài Câu 1:( 4,0 điểm ) Thế nào là lễ độ? Ý nghĩa lễ độ người? Câu 2: ( 3,0điểm ) Có ý kiến các bạn học sinh cho : Điện, nước nhà mình thì mình cần sử dụng tiết kiệm còn Nhà trường thì sử dụng thoải mái không Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao? Câu 3: ( 3,0 điểm ): Tình huống: Sau học bài mục đích học tập học sinh, trên đường Hải liền hỏi Huy :“Mục đích học tập cậu là gì?”.Huy suy nghĩ lát trả lời: “mình cố gắng học để sau này trở thành kĩ sư trồng rừng, mình muốn góp phần phủ xanh đồi trơ trụi kia” Vừa nói Huy vừa tay đồi phía trước Nghe Huy nói Hải liền bật cười: “Trồng rừng thì cần gì phải học, bố tớ trồng rừng mà có học qua trường lớp nào đâu?” Em có đồng ý với ý kiến bạn Hải không? Tại sao? BÀI LÀM (2) TIẾT 18 : KIỂM TRA HỌC KỲ I (3) MÔN : GDCD THỜI GIAN : 45’ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức: HS nắm nội dung các bài đã học học kì 1; Biết rèn luyện để trở thành người có nhiều đức tính tốt, là ngoan trò giỏi Kĩ năng: - Trình bày bài rõ ràng, khoa hoc - Chữ viết đẹp, đúng chính tả Giáo dục: Rèn cho HS thói quen tự lập, trung thực thi và kiểm tra II- Hình thức kiểm tra: Tự luận 100% III Ma trận đề kiểm tra: Các mức độ nhận thức Tổng Các chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (100%) (40%) (30%) (30%) 1.Lễ độ Nêu nào là lễ độ, ý nghĩa lễ độ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Tiết kiệm; Số câu:1 Số điểm:4,0 Tỉ lệ:40 % Số câu:1 Số điểm:4,0 Tỉ lệ:40 % HS hiểu việc tiết kiệm phải bao gồm tiết kiệm tài sản riêng mình và tài sản chung nhà nước, xã hội Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Mục đích học tập học sinh Số câu:1 Số điểm:3,0 Tỉ lệ:30 % HS xác định Huy là người có mục đích học tập đúng đắn, còn Hải thì chưa xác định mục đích học tập Số câu:1 Số điểm:3,0 Tỉ lệ:30 % Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Tổng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % IV Đề bài Số câu:1 Số điểm:3,0 Tỉ lệ:30 % Số câu:1 Số điểm:4,0 Tỉ lệ:40 % Số câu:1 Số điểm:3,0 Tỉ lệ:30 %) Số câu:1 Số điểm:3,0 Tỉ lệ:30 % Số câu:1 Số điểm:3,0 Tỉ lệ:30 % Số câu:1 Số điểm:3,0 Tỉ lệ:30 % Số câu:3 Số điểm:10 Tỉ lệ:100 % (4) Câu 1:( 4,0 điểm ) Thế nào là lễ độ? Ý nghĩa lễ độ người? Câu 2: ( 3,0điểm ) Có ý kiến các bạn học sinh cho : Điện, nước nhà mình thì mình cần sử dụng tiết kiệm còn Nhà trường thì sử dụng thoải mái không Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao? Câu 3: ( 3,0 điểm ): Tình huống: Sau học bài mục đích học tập học sinh, trên đường Hải liền hỏi Huy :“Mục đích học tập cậu là gì?”.Huy suy nghĩ lát trả lời: “mình cố gắng học để sau này trở thành kĩ sư trồng rừng, mình muốn góp phần phủ xanh đồi trơ trụi kia” Vừa nói Huy vừa tay đồi phía trước Nghe Huy nói Hải liền bật cười: “Trồng rừng thì cần gì phải học, bố tớ trồng rừng mà có học qua trường lớp nào đâu?” Em có đồng ý với ý kiến bạn Hải không? Tại sao? V ĐÁP ÁN : Câu 1: đ - Lễ độ là cách cư xử đúng mực người giao tiếp với người khác * Ý nghĩa: Giúp cho quan hệ người với người trở nên tốt đẹp hơn, góp phần làm cho xã hội văn minh Câu 2: đ - Em không tán thành - Vì mình cần phải biết tiết kiệm cho gia đình, nhà trường là tiết kiệm để xây dựng đất nước giàu mạnh Câu 3: đ Tình huống: Ý kiến Hải không đúng, vì muốn làm công việc gì, dù khó hay dễ phải có kiến thức từ việc học thì làm việc hiệu CHUYÊN MÔN TRẦN NGỌC ANH TỔ TRƯỞNG NGUYỄN THỊ BÍCH HẠNH NGƯỜI RA ĐỀ Phạm Văn Cư (5)