Đang tải... (xem toàn văn)
- HS Yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận, chính xác.[r]
(1)TOÁN NHÂN VỚI 10, 100, 1000 , CHIA CHO 10, 100, 1000 , A Mục tiêu : - Củng cố cách thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000,… và chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn,… cho 10, 100, 1000,… - Thực Thành thục phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000,… và chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn,… cho 10, 100, 1000,… - HS Yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận, chính xác B Các hoạt động dạy học: I.Kiểm tra bài cũ: Nêu cách nhân nhẩm số với 10, 100, -HS nêu 1000,…chia số tròn chục tròn trăm, tròn nghìn…cho 10, 100, 1000, II Bài Giới thiệu bài: 2HD HS ôn tập: -HS nêu kết quảcác phép Bài 1:- GV yêu cầu HS tự nhẩm tính, tính : nêu kết qủa số phép tính cột a) 27 X 10 = 270 ,sau đó tổ chức thi tiếp sức làm cá câu 72 X 100 = 7200 còn lại: 14 X 1000 = 14000 b) 80 : 10 = 400 :100 = 6000 : 1000 = c) 64 X 10 = 460 640 : 10 = 64 *Bài 2: Tính: -GV YC HS nêu cách tính biểu thức - HS lên bảng làm bài , HS lớp làm bài vào a) 63 X 100 : 10 ; 960X 1000 :100 = 6300 : 10 = 960000 : 100 = 630 = 9600 Bài :viết số thích hợp vào chỗ chấm: c,d tương tự YC HS lên bảng điền số a) 160 = 16 X 10 ;b) 8000 = X 1000 4.Củng cố - Dặn dò: 4500 = 45 X 100 800 = X - Hệ thống bài – nhận xét tiết học 100 - Xem bài TC kết hợp phép nhân 9000 = X 1000 80 = X 10 (2)