Yêu cầu: Các đơn vị căn cứ vào chỉ đạo của Phòng GD&ĐT chủ động lập kế hoạch, thực hiện nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với tình hình thực tế tại đơn[r]
(1)UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO Số: 21a/KH-PGD&ĐT-TCCB 2016 Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tân Châu, ngày 12 tháng năm KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý và giáo viên Năm học 2016-2017 Căn Kế hoạch số 1238/KH-SGD&ĐT ngày 04 tháng 07 năm 2016 Sở GD&ĐT Tây Ninh Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý và giáo viên năm học 2016-2017; Phòng GD&ĐT Tân Châu xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý và giáo viên năm học 2016-2017 ngành sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: Giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) để cập nhật kiến thức chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục và lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi và toàn diện giáo dục Phát triển kỹ tự học, tự bồi dưỡng và nâng cao trình độ tay nghề, chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý nhà trường Yêu cầu: Các đơn vị vào đạo Phòng GD&ĐT chủ động lập kế hoạch, thực nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với tình hình thực tế đơn vị và theo đúng yêu cầu ngành Đồng thời hướng dẫn giáo viên đơn vị thực tốt các nội dung tự bồi dưỡng Từng đơn vị báo cáo với Phòng GD&ĐT nội dung bồi dưỡng; thành lập Ban đạo công tác BDTX giáo viên năm học Phối hợp với Phòng GD&ĐT tham gia quản lý các lớp bồi dưỡng và rà soát, kiểm tra việc cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận cho CBQL, giáo viên đơn vị tham gia các lớp bồi dưỡng Đối tượng áp dụng: Tất cán quản lý, giáo viên giảng dạy các trường mầm non, tiểu học, trung học sở toàn huyện II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG: Nội dung bồi dưỡng (áp dụng chung cho ngành học : MN, TH, THCS) (2) STT Nội dung Thời gian Đơn vị thực Thành phần tham dự Dự kiến kết thực Những nội dung Báo cáo chính trị trình Đại hội XII Đảng Báo cáo đánh giá kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2011-2015 và phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2016-2020 nước; vấn đề kinh tế - xã hội địa phương và nghị đại hội, chương trình, kế hoạch hành động đảng địa phương Ban Tuyên Báo cáo tổng kết thực giáo Huyện 1379/1387 Nghị Trung ương CBQL, Từ CB,GV,NV (khóa XI) “Một số vấn đề 26/7/2016 GV,NV cấp bách xây dựng các ngành các ngành học đến Đảng nay” học MN, MN,TH,THCS 06/8/2016 TH,THCS (tỉ lệ 99,42%) Quán triệt Chỉ thị số 05CT/TW, ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị (khóa XII) đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Thông tin thời nước và quốc tế bật tháng đầu năm 2016 (có cập nhật tình hình đến thời điểm báo cáo) Báo cáo Tổng kết năm học 2015-2016 và phương Phòng hướng nhiệm vụ năm học GD&ĐT 2016-2017 Nội dung bồi dưỡng cho ngành học sau: 2.1 Mầm non: Thực 30 tiết/năm học STT Nội dung Thời gian Đơn vị thực Thành phần tham dự Dự kiến kết (3) thực Tập huấn bồi dưỡng thường xuyên cho GV Tháng 8/2016 Tập huấn 10 mô đun nâng cao Tháng 8/2016 Tân huấn hướng dẫn thực chương trình giáo dục mầm non sau điều chỉnh Tháng 8/2016 Bồi dưỡng chuyên đềphát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non Tháng 03/2017 STT Tổng kết chuyên đề nâng cao chất lượng phát triển Tháng vận động chotrẻ mầm non 03/2017 giai đoạn 2013-2016 2.2 Tiểu học: Thực 30 tiết/năm học Nội dung Thời gian Tập huấn dạy học theo mô hình trường học Việt Nam lớp (VNEN) Tháng 8/2016 Tập huấn nâng cao lực giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật Tháng 8/2016 Tập huấn dạy học Tiếng Việt Công nghệ giáo dục Tháng 02/2017 Phòng GDMN SGD&ĐT, Dự kiến đạt BP CM CBQL,GV 100% so với Mầm non kế hoạch đề Phòng GD&ĐT Cán Phòng Dự kiến đạt PGD&ĐT, GDMN 100% so với CBQL,GV (SGD&ĐT) kế hoạch đề cốt cán Cán Phòng Dự kiến đạt PGD&ĐT, GDMN 100% so với CBQL,GV (SGD&ĐT) kế hoạch đề cốt cán Cán Phòng Dự kiến đạt PGD&ĐT, GDMN 100% so với CBQL,GV (SGD&ĐT) kế hoạch đề cốt cán Cán Phòng Dự kiến đạt PGD&ĐT, GDMN 100% so với CBQL,GV (SGD&ĐT) kế hoạch đề cốt cán Đơn vị thực Thành phần tham dự Kết thực Giáo dục Tiểu học Dự kiến đạt (SGD&ĐT), CBQL,GV 100% so với BP CM kế hoạch đề Tiểu học PGD&ĐT Giáo dục Dự kiến đạt Tiểu học CBQL,GV 100% so với (SGD&ĐT), cốt cán kế hoạch đề PGD&ĐT Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT), Dự kiến đạt CBQL,GV BP CM 100% so với cốt cán Tiểu học kế hoạch đề PGD&ĐT (SGD&ĐT) (4) Tập huấn kỹ thuật và Giáo dục Dự kiến đạt Tháng phần mềm phổ cập giáo Tiểu học CBQL,GV 100% so với 02/2017 dục, xóa mù chữ (SGD&ĐT) kế hoạch đề 2.3 Trung học sở: Thực 30 tiết/năm học Tâp huấn công tác giáo viên chủ nhiệm THCS Bồi dưỡng tập huấn tư vấn học đường và hướng nghiệp cho GV THCS Tập huấn kỹ thuật tổ chức các hoạt động học theo nhóm và tổ chức sinh hoạt chuyên môn dựa trên phân tích hoạt động HS THCS Tập huấn triển khai mô hình trường học học sinh lớp Tập huấn võ cổ truyền cho GV thể dục cấp THCS Tập huấn tăng cường kỹ sống cho GV Tập huấn quản lý và chuyên môn cho cán các Trung tâm VHTTHTCĐ Tập huấn kỹ sống cho GV cốt cán TTGDTX, TT VHTTHTCĐ Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề Tháng 8/2016 Phòng GDTX-CN (SGD&ĐT) Tháng 8/2016 Phòng GDTX-CN CBQL,GVCN (SGD&ĐT) Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề Tháng 9/2016 Phòng GDTrH (SGD&ĐT) Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề Tháng 02/2017 Phòng GDTrH (SGD&ĐT) Tháng 02/2017 Phòng GDTrH (SGD&ĐT) Tháng 02/2017 GVCN CBQL,GV CBQL,GV Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề GV dạy Thể dục Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề Phòng GV Ngữ văn, GDTrH Địa, Sinh, (SGD&ĐT) GDCD Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề Tháng 02/2017 CB, GV làm Phòng Trung tâm GDTX-CN (SGD&ĐT) VHTT-HTCĐ Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề Tháng 02/2017 CB, GV làm Phòng Trung tâm GDTX-CN (SGD&ĐT) VHTT-HTCĐ Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề 2.4 Đối với cán quản lý: (5) - Nội dung: Bồi dưỡng CBQL trường THCS theo Quyết định số 382/QĐBGD&ĐT ngày 20/01/2012 Bộ GD & ĐT - Thời gian: Quý III, IV năm 2016 - Đơn vị thực hiện: Trường CĐSP TN, Trường ĐHSP Huế - Đối tượng: Tất CBQL trường THCS gồm 28 người Nội dung bồi dưỡng cho ngành học sau: * Thời lượng khoảng 60 tiết/ năm học - Về phương thức: Trên sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành và kế hoạch tự bồi dưỡng giáo viên, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các nội dung BDTX cho giáo viên Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc nội dung khó cho giáo viên - Về tài liệu: + Đối với CBQL: Sử dụng tài liệu theo Quyết định số 382/QĐ-BGD&ĐT ngày 20/01/2012 Bộ GD & ĐT và tài liệu liên quan khác + Đối với giáo viên: Tiếp tục thực theo theo hướng dẫn công văn số 3160/SGD&ĐT-GDCN ngày 06/11/2013 Sở GD&ĐT việc Hướng dẫn khai thác tài liệu bồi dưỡng thường xuyên - Về nội dung: Căn nhu cầu cá nhân, khối lượng kiến thức tự chọn chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ban hành kèm theo Thông tư tương ứng Giáo viên mầm non tự chọn từ mô đun MN đến mô đun MN 44 Giáo viên Tiểu học tự chọn từ mô đun TH1 đến mô đun TH 45 Giáo viên THCS tự chọn từ mô đun THCS đến mô đun THCS 41 III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG: Bồi dưỡng tự học CBQL, giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ (khối) môn nhà trường, liên trường cụm trường BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung BDTX khó giáo viên; đáp ứng nhu cầu giáo viên học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên có hội trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ và luyện tập kĩ Việc triển khai công tác BDTX phải gắn kết chặt chẽ với việc triển khai đánh giá giáo viên và CBQL theo Chuẩn và theo đạo Ngành để bước cải thiện và nâng cao lục đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục qua năm Đối với nội dung tự chọn (đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên) phải xây dựng trên sở nhu cầu đề xuất giáo viên và CBQL các đơn vị trường học, không áp đặt mô đun bồi dương số đơn vị thời gian qua IV KINH PHÍ: (6) Phòng GD&ĐT lập dự trù cụ thể kinh phí tổ chức các lớp BDTX (nếu tập trung học huyện) sau có thông báo Sở GD&ĐT Tây Ninh V TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Phòng GD&ĐT: - Thành lập Ban đạo công tác BDTX giáo viên mầm non, tiểu học, THCS huyện năm học 2016-2017 - Xây dựng kế hoạch và đạo thực kế hoạch - Kiểm tra, giám sát các đơn vị thực sở -Tổng hợp kết BDTX và báo cáo Sở GD&ĐT chậm ngày 09/6/2017 Các đơn vị trường: - Thành lập Ban đạo công tác BDTX giáo viên đơn vị năm học 2016-2017 - Căn kế hoạch chung ngành, tình hình thực tiễn đơn vị và kế hoạch giáo viên để xây dựng kế hoạch BDTX đơn vị năm học 2016-2017 Đồng thời tổ chức triển khai thực cho phù hợp Hiệu trưởng phải phê duyệt kế hoạch BDTX giáo viên, tổ chuyên môn Kế hoạch chung đơn vị nộp Phòng GD&ĐT (Bộ phận TCCB) để phê duyệt và thực - Kiểm tra, giám sát việc thực BDTX giáo viên sở - Đánh giá công tác BDTX giáo viên đơn vị và tổng hợp kết báo cáo Phòng GD&ĐT (bộ phận TCCB) trước ngày 05/06/2017 Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý và giáo viên năm học 2016-2017 Phòng GD&ĐT Tân Châu Trưởng Phòng GD&ĐT yêu cầu các trường trực thuộc thực đúng nội dung kế hoạch này./ Nơi nhận: - Phòng GDCN Sở GD&ĐT (để b/c); - UBND huyện (để b/c); - BLĐ Phòng GD&ĐT; - Các đơn trường trực thuộc (th/h); - Lưu VT, TCCB KT.TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG ( Đã ký) Nguyễn Việt Quang (7)