Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần.. Thái độ: Yêu thích môn học.[r]
(1)Môn Toán tuần 12 tiết LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên, giảm số lần Kĩ : Thực tốt các bài tập theo chuẩn: Bài (cột 1, 3, 4); Bài 2; Bài 3; Bài 4; Bài Thái độ: Yêu thích môn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ GAĐT Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học - Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập - Nhận xét - Giới thiệu bài : trực tiếp Các hoạt động chính : a Hoạt động 1: Làm bài tập 1, (10 phút) * Mục tiêu: Giúp cho HS củng cố lại cách nhân số có ba chữ số với số có chữ số Củng cố tìm số bị chia * Cách tiến hành: Bài (học sinh làm bài nhanh làm cột) : Số? - HS đọc yêu cầu đề - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - Kẻ bảng nội dung bài tập trên bảng - Phát biểu - Đặt câu hỏi: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? + Muốn tính tích chúng ta phải làm nào? - HS thi đua làm bài Cả lớp làm (2) - Cho HS thi đua lên bảng làm bài, lớp làm vào Sách giáo khoa bài vào Sách giáo khoa - Lớp nhận xét - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn Bài 2: Tìm x - HS đọc yêu cầu bài - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - Phát biểu - Hỏi: Muốn tìm SBC ta làm nào? - Làm bài vào - Yêu cầu HS lớp làm bài vào - HS lên bảng sửa bài - Gọi HS lên bảng sửa bài - Nhận xét x : = 212 x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 - Theo dõi, giúp đỡ, lưu ý HS tính toán và trình bày cho đúng b Hoạt động 2: Làm bài tập 3; 4; (15 phút) * Mục tiêu: Củng cố lại cho HS cách giải bài toán có lời văn và gấp số lên nhiều lần * Cách tiến hành: Bài 3: Toán giải - HS đọc yêu cầu đề bài - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - HS đổi kiểm tra chéo - Cho học cá nhân đổi kiểm tra chéo - HS lên sửa bài - Gọi HS sửa bài Bài 4: Toán giải - HS đọc yêu cầu đề - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - Thảo luận nhóm đôi - Cho HS thảo luận nhóm đôi - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu HS lớp làm bài vào - HS lên bảng làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài Bài 5: Viết (theo mẫu) - HS đọc yêu cầu đề - Mời HS đọc yêu cầu bài - HS nêu - Cho HS nêu cách gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần - Làm bài vào Sách giáo khoa - Cho HS làm bài vào Sách giáo khoa - nhóm thi đua làm bài - Cho các nhóm thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng (3) chiến thắng Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung bài học - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : (4)