- Chữa bài, hỏi thêm về cách đặt tính và thực - HS cả lớp làm bài vào vở.. + Đặt tính sao cho hàng đơn vị thẳng.[r]
(1)Môn Toán tuần tiết LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức : Biết cộng, và trừ các số có ba chữ số (không nhớ) Biết giải bài toán “Tìm x”; giải toán có lời văn (có phép trừ) Kĩ : Thực tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3 Thái độ: Yêu thích môn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ GAĐT Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động khởi động (5 phút) : Hoạt động học - Hát - Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập - HS lên bảng làm bài - Nhận xét, chữa bài Các hoạt động chính : a Hoạt động : Giới thiệu bài (1 phút) Giáo viên nêu mục tiêu tiết học - Nghe giới thiệu b Hoạt động : Luyện tập (20 phút) * Mục tiêu: Rèn kĩ thực các bài tập cần làm cho học sinh * Cách tiến hành: Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - em lên bảng làm bài (mỗi em thực hai phép tính) - Chữa bài, hỏi thêm cách đặt tính và thực - HS lớp làm bài vào + Đặt tính cho hàng đơn vị thẳng + Đặt tính nào? hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm + Thực tính từ phải sang trái (2) + Thực tính từ đâu đến đâu? Bài 2: - em lên bảng làm bài, HS lớp - Yêu cầu HS tự làm bài làm bài vào x – 125 = 344 x = 344 – 125 x = 469 x + 125 = 266 x = 266 – 125 x = 141 - Vì x là số bị trừ phép trừ x – - Tại phần (a), để tìm x em lại thực 125 = 344, muốn tìm số bị trừ ta lấy phép cộng 344 + 125? hiệu cộng với số trừ Vì x là số hạng phép cộng x + - Tại phần (b), để tìm x em lại thực 125 = 266, muốn tìm số hạng chưa phép trừ 266 – 125 ? biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - HS đọc - GV gọi HS đọc đề bài - Đội đồng diễn thể dục có tất 285 - Đội đồng diển thể dục có tất bao người? người - Trong đó có bao nhiêu nam? - Trong đó có 140 nam - Vậy ta muốn tính số nữ ta phải làm gì? - Ta phải thực phép trừ 285-140 - Tại sao? - Vì tổng số nam và nữ là 285 người, đã biết số nam là 140, muốn tính số nữ ta phải lấy tổng số người trừ số - Yêu cầu HS làm bài nam đã biết - HS lên bảng làm bài HS lớp Bài làm bài vào tập - Yêu cầu học sinh khá, giỏi thực cách đánh số vào Sách giáo khoa - Nhận xét, sửa bài - Học sinh khá, giỏi thực (3) Hoạt động nối tiếp (4 phút) : - GV nhận xét tiết học, lien hệ thực tiễn - HS nhà làm bài tập thêm RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : (4)