Thực hành: Tìm hiểu môi trường Tiết 46,47 và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật CHƯƠNG II: HỆ SINH THÁI Tiết 48 Quần thể sinh vật Tiết 49 Quần thể người Tiết 50[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH MÔN SINH HỌC (Áp dụng từ năm học 2011 - 2012) I KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Cả năm: 37 tuần - 70 tiết Học kì I: 19 tuần - 36 tiết Học kì II: 18 tuần - 34 tiết Nội dung Mở đầu Chương I Tế bào thực vật Chương II Rễ Chương III Thân Chương IV Lá Chương V Sinh sản sinh dưỡng Chương VI Hoa và sinh sản hữu tính Chương VII Quả và hạt Chương VIII Các nhóm thực vật Chương IX Vai trò thực vật Chương X Vi khuẩn – Nấm – Địa y Tổng cộng Lí thuyết 03 02 04 05 07 02 05 04 08 05 05 50 Bài tập 01 01 02 Số tiết Thực Ôn tập hành 02 01 01 01 01 01 02 01 03 01 08 06 Kiểm tra 01 01 01 01 04 II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ I Tiết Bài MỞ ĐẦU SINH HỌC Tiết Đặc điểm thể sống - Nhiệm vụ sinh học ĐẠI CƯƠNG VỀ THỰC VẬT Tiết Đặc điểm chung thực vật Tiết Có phải tất thực vật có hoa ? CHƯƠNG I: TẾ BÀO THỰC VẬT Thực hành: Kính lúp, kính hiển vi và Tiết cách sử dụng Tiết Thực hành: Quan sát tế bào thực vật Tiết Cấu tạo tế bào thực vật Tiết Sự lớn lên và phân chia tế bào CHƯƠNG II: RỄ Tiết Các loại rễ, các miền rễ Tiết Cấu tạo miền hút rễ Hướng dẫn thực Ghép bài 1&2 đó soạn giảng chú trọng vào phần Nhiệm vụ sinh học còn phần đặc điểm thể sống GV cần làm cho HS phân biệt vật sống với vật không sống… Cấu tạo phận rễ bảng trang 32- Không dạy chi tiết phận mà (2) Tiết 10 Sự hút nước và muối khoáng rễ Sự hút nước và muối khoáng rễ Tiết 11 (tiếp theo) Tiết 12 Thực hành: Quan sát biến dạng rễ CHƯƠNG III: THÂN Tiết 13 Cấu tạo ngoài thân Tiết 14 Thân dài đâu? Tiết 15 Cấu tạo thân non cần liệt kê tên phận và nêu chức chính Soạn giảng lý thuyết kiểu thực hành Cấu tạo phận thân cây bảng trang 49 - Không dạy (chỉ cần HS lưu ý phần bó mạch gồm mạch gỗ và mạch rây) Tiết 16 Thân to đâu? Tiết 17 Vận chuyển các chất thân Tiết 18 Thực hành: Quan sát biến dạng thân Tiết 19 Ôn tập Tiết 20 Kiểm tra tiết CHƯƠNG IV: LÁ Tiết 21 Đặc điểm bên ngoài lá Tiết 22 Cấu tạo phiến lá Tiết 23 Tiết 24 Tiết 26 Tiết 27 Tiết 28 Quang hợp Quang hợp (tiếp theo) Ảnh hưởng các điều kiện bên ngoài đến quang hợp ý nghĩa quang hợp Cây có hô hấp không? Phần lớn nước vào cây đâu? Thực hành:Quan sát biến dạng lá Tiết 29 Bài tập Tiết 25 Mục 2: Thịt lá - Phần cấu tạo chú ý đến các tế bào chứa lục lạp, lỗ khí biểu bì và chức chúng Câu hỏi 4, trang 67- Không yêu cầu HS trả lời Câu hỏi 4, 5-Không yêu cầu HS trả lời Chữa số bài tập bài tập Sinh học -NXB Giáo dục, 2006 CHƯƠNG V: SINH SẢN SINH DƯỠNG Tiết 30 Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Tiết 31 Sinh sản sinh dưỡng người Mục Nhân giống vô tính ống nghiệm - Không dạy Câu hỏi - Không yêu cầu HS trả lời CHƯƠNG VI: HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH Tiết 32 Cấu tạo và chức hoa Tiết 33 Các loại hoa Tiết 34 Ôn tập học kỳ Tiết 35 Kiểm tra học kỳ Tiết 36 Thụ phấn HỌC KỲ II Tiết 37 Thụ phấn (tiếp theo) Tiết 38 Thụ tinh, kết và tạo hạt CHƯƠNG VII: QUẢ VÀ HẠT Tiết 39 Các loại (3) Tiết 40 Hạt và các phận hạt Tiết 41 Phát tán và hạt Tiết 42 Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm Tiết 43 Tổng kết cây có hoa Tiết 44 Tổng kết cây có hoa(tiếp theo) CHƯƠNG VIII: CÁC NHÓM THỰC VẬT Tiết 45 Tảo Tiết 46 Tiết 47 Tiết 48 Tiết 49 Rêu-Cây rêu Quyết- Cây dương xỉ Ôn tập Kiểm tra học kỳ II Tiết 50 Hạt trần - Cây thông Tiết 51 Tiết 52 Hạt kín- Đặc điểm thực vật hạt kín Lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm Tiết 53 Khái niệm sơ lược phân loại thực vật Mục 1: cấu tạo tảo và mục 2: vài tảo khác thường gặp - Chỉ giới thiệu các đại diện hình ảnh mà không sâu vào cấu tạo Câu hỏi 1, 2, -Không yêu cầu HS trả lời Câu hỏi - Không yêu cầu HS trả lời phần cấu tạo Mục 2: quan sinh sản-Không bắt buộc so sánh hoa hạt kín với nón hạt trần Câu hỏi - Không yêu cầu HS trả lời Khái niệm sơ lược phân loại thực vậtKhông dạy chi tiết, dạy nguyên tắc chung phân loại thực vật Bài 44 Sự phát triển giới thực vật - GV hướng dẫn HS đọc thêm Tiết 54 Nguồn gốc cây trồng CHƯƠNG IX: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT Tiết 55 Thực vật góp phần điều hòa khí hậu Tiết 56 Thực vật bảo vệ đất và ngồn nước Vai trò thực vật động vật và Tiết 57 đời sống người Vai trò thực vật động vật và Tiết 58 đời sống người (tiếp theo) Tiết 59 Bảo vệ đa dạng thực vật CHƯƠNG X: VI KHUẨN- NẤM- ĐỊA Y Tiết 60 Vi khuẩn Tiết 61 Vi khuẩn (tiếp theo) Tiết 62 Mốc trắng và nấm rơm Đặc điểm sinh học và tầm quan trọng Tiết 63 nấm Tiết 64 Địa y Tiết 65 Bài tập Tiết 66 Ôn tập Tiết 67 Kiểm tra học kỳ II Tiết 68, Thực hành quan sát thiên nhiên 69, 70 III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Chữa số bài tập BT sinh học 6-NXB Giáo dục, 2006 (4) Nhất thiết phải thực đúng phân phối chương trình, đủ số tiết quy định cho chương, đảm bảo theo yêu cầu chuẩn kiến thức Giáo viên cần chú ý khai thác tranh ảnh các nguồn và mô hình đã có phòng thí nghiệm để sử dụng giảng dạy Thực đủ các bài thực hành, đúng trình tự các bước, tuỳ theo nội dung cụ thể bài với điều kiện trang thiết bị dạy học trường, vật liệu thực hành có địa phương để tiến hành cho phù hợp Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể văn bản, cần lưu ý thêm số vấn đề các nội dung hướng dẫn là “không dạy” “đọc thêm”, câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm cột Hướng dẫn thực hiện: Không bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết học tập HS vào nội dung này, nhiên, GV và HS có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm hiểu biết cho thân Thực việc tích hợp nội dung Giáo dục môi trường; Giáo dục bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học; Giáo dục sử dụng tiết kiệm lượng theo tài liệu mà Bộ đã cung cấp Về kiểm tra đánh giá: Kết hợp kiểm tra định kỳ và kiểm tra thường xuyên quá trình giảng dạy: - Kiểm tra tiết (lý thuyết) theo đúng phân phối chương trình Kiểm tra học kỳ có phần lí thuyết thực hành (phần thực hành chiếm 40% số điểm) - Sau bài thực hành phải có đánh giá kết - Kiểm tra miệng và kiểm tra 15 phút giáo viên tự bố trí để đảm bảo đánh giá đủ số lượng điểm Bộ quy định - Giáo viên cần sử dụng hình thức kiểm tra lần kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo Bộ quy định SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH MÔN SINH HỌC (Áp dụng từ năm học 2011 - 2012) (5) I KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Cả năm: 37 tuần - 70 tiết Học kì I: 19 tuần - 36 tiết Học kì II: 18 tuần - 34 tiết Nội dung - Số tiết Thực hành 01 02 02 03 16 01 04 Lí thuyết 02 04 03 05 02 05 Mở đầu Chương I Ngành động vật nguyên sinh Chương II Ngành ruột khoang Chương III Các ngành giun Chương IV Ngành thân mềm Chương V Ngành chân khớp Chương VI Ngành động vật có xương sống Chương VII Sự tiến hóa động vật Chương VIII Động vật và đời sống người Tổng cộng - Kiểm tra 01 - 05 01 02 - - - - 04 - 05 01 01 45 01 18 02 04 Bài tập Ôn tập II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ I Tiết MỞ ĐẦU Tiết Bài Hướng dẫn thực Thế giới động vật đa dạng phong phú Phân biệt động vật với thực vật Đặc Tiết điểm chung động vật CHƯƠNG I: NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Thực hành: Quan sát số động vật Tiết nguyên sinh Tiết Trùng roi Tiết Trùng biến hình và trùng giày Mục (phần I): cấu tạo và di chuyển và Mục 4: tính hướng sáng-Không dạy Câu hỏi - Không yêu cầu HS trả lời Mục phần II: cấu tạo - Không dạy Câu hỏi - Không yêu cầu HS trả lời Tiết Trùng kiết lị và trùng sốt rét Đặc điểm chung - Vai trò thực tiễn Nội dung trùng lỗ- Không dạy Tiết động vật nguyên sinh CHƯƠNG II: NGÀNH RUỘT KHOANG Tiết Thuỷ tức Tiết Đa dạng ngành Ruột khoang Đặc điểm chung và vai trò ngành Ruột khoang Tiết 10 Bảng trang 30- Không dạy cột cấu tạo và chức Câu hỏi trang 32- Không yêu cầu HS trả lời (6) CHƯƠNG III: CÁC NGÀNH GIUN NGÀNH GIUN DẸP Tiết 11 Sán lá gan Một số giun dẹp khác Đặc điểm chung giun dẹp NGÀNH GIUN TRÒN Tiết13 Giun đũa Một số giun tròn khác Đặc điểm Tiết 14 chung giun tròn NGÀNH GIUN ĐỐT Thực hành: Quan sát hình dạng ngoài, Tiết 15 cách di chuyển giun đất Thực hành: Mổ và quan sát cấu tạo Tiết 16 giun đất Một số giun đốt khác và đặc điểm Tiết 17 chung ngành giun đốt Tiết 18 Kiểm tra 1tiết CHƯƠNG IV: NGÀNH THÂN MỀM Tiết 19 Trai sông Thực hành: Quan sát hình dạng ngoài, Tiết 20 hoạt động sống số thân mềm Thực hành: Quan sát cấu tạo Tiết 21 số thân mềm Đặc điểm chung và vai trò ngành Tiết 22 thân mềm CHƯƠNG V: NGÀNH CHÂN KHỚP LỚP GIÁP XÁC Tiết 12 Phần ▼ trang 41 và phần bảng trang 42-Không dạy Mục II: Đặc điểm chung-Không dạy Mục II: Đặc điểm chung-Không dạy Bài 15: Giun đất - Không dạy bài, dành tiết cho thực hành Mục II: Đặc điểm chung-Không dạy GV hướng dẫn ôn tập chương 1,2,3 Bài 19: Một số Thân mềm khác-Không dạy bài, lựa chọn nội dung phù hợp với địa phương dành tiết cho thực hành Bài 22: Tôm sông - Không dạy lý thuyết Thực hành: Quan sát cấu tạo ngoài, Chuyển thành thực hành quan sát cấu tạo hoạt động sống tôm sông ngoài và hoạt động sống Tiết 24 Thực hành: Mổ và quan sát tôm sông Tiết 25 Đa dạng và vai trò lớp Giáp xác LỚP HÌNH NHỆN Nhện và đa dạng lớp Hình Tiết 26 nhện LỚP SÂU BỌ Tiết 23 Tiết 27 Châu chấu Mục III Dinh dưỡng-Không dạy hình 26.4; Câu hỏi trang 88 - Không yêu cầu HS trả lời Đa dạng và đặc điểm chung lớp Sâu bọ Thực hành: Xem băng hình tập tính Tiết 29 sâu bọ Đặc điểm chung và vai trò ngành Tiết 30 Chân khớp CHƯƠNG VI: NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG CÁC LỚP CÁ Tiết 31 Thực hành: Quan sát cấu tạo ngoài, Bài 31: Cá chép - Không dạy lý thuyết Chuyển thành thực hành quan sát cấu tạo hoạt động sống cá Chép Tiết 28 (7) ngoài và hoạt động sống cá Chép Tiết 32 Tiết 33 Tiết 34 Thực hành: Mổ cá Cấu tạo cá Chép Đa dạng và đặc điểm chung các lớp cá Tiết 35 Ôn tập học kỳ I Tiết 36 Kiểm tra học kỳ I Dạy theo nội dung ôn tập phần động vật không xương sống HỌC KỲ II LỚP LƯỠNG CƯ Tiết 37 Ếch đồng Thực hành: Quan sát cấu tạo Tiết 38 ếch đồng trên mẫu mổ Đa dạng và đặc điểm chung lớp Tiết 39 Lưỡng cư LỚP BÒ SÁT Tiết 40 Thằn lằn bóng đuôi dài Tiết 41 Cấu tạo Thằn lằn Đa dạng và đặc điểm chung lớp Phần lệnh ▼(Mục I Đa dạng bò Tiết 42 sát) - Không yêu cầu HS trả lời lệnh Bò sát LỚP CHIM Tiết 43 Chim Bồ câu Thực hành: Quan sát xương, mẫu Tiết 44 mổ chim Bồ câu Tiết 45 Cấu tạo chim Bồ câu Tiết 46 LỚP THÚ Tiết 47 Tiết 48 Tiết 49 Phần lệnh ▼: Đọc bảng và hình 44.3 (dòng trang 145)- Không yêu cầu HS Đa dạng và đặc điểm chung lớp trả lời lệnh Chim Câu hỏi trang 146- Không yêu cầu HS trả lời Thỏ Cấu tạo thỏ Cấu tạo thỏ(tiếp theo) Phần lệnh ▼ (phần II Bộ có túi) trang Tiết 50 Đa dạng thú - Bộ thú huyệt, thú 157- Không dạy Câu hỏi trang 158- Không yêu cầu HS túi trả lời Tiết 51 Đa dạng thú (tiếp theo) - Bộ dơi, Phần lệnh ▼ trang 160-Không dạy cá voi Tiết 52 Đa dạng thú (tiếp theo) - Bộ ăn Câu hỏi trang 165- Không yêu cầu HS sâu bọ, gậm nhấm, ăn thịt trả lời Tiết 53 Đa dạng thú (tiếp theo ) - Các móng guốc và Linh trưởng Tiết 54 Bài tập Tiết 55 Tiết 56 Phần lệnh ▼ trang 164- Không dạy Chữa số bài tập bài tập Sinh học 7-NXB Giáo dục 2006 Thực hành: Xem băng hình đời GV Hướng dẫn HS ôn tập chương VI sống và tập tính Chim và Thú Kiểm tra tiết (8) CHƯƠNG VII: SỰ TIẾN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT Tiết 57 Tiến hóa tổ chức thể Bài 53: Môi trường sống và vận động, di chuyển- GV Hướng dẫn HS đọc thêm Tiết 58 Tiến hóa sinh sản Tiết 59 Cây phát sinh giới động vật CHƯƠNG VIII: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 60 Đa dạng sinh học Tiết 61 Đa dạng sinh học (Tiếp theo) Tiết 62 Biện pháp đấu tranh sinh học Tiết 63 Động vật quý Thực hành: Tìm hiểu số động vật Tiết 64,65 có tầm quan trọng kinh tế địa phương Tiết 66 Ôn tập học kỳ II Tiết 67 Kiểm tra học kỳ II Tiết 68, Thực hành- Tham quan thiên nhiên 69,70 III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Nhất thiết phải thực đúng phân phối chương trình, đủ số tiết quy định cho chương, đảm bảo theo yêu cầu chuẩn kiến thức Giáo viên cần chú ý khai thác tranh ảnh các nguồn và mô hình đã có phòng thí nghiệm để sử dụng giảng dạy Thực đủ các bài thực hành, đúng trình tự các bước, tuỳ theo nội dung cụ thể bài với điều kiện trang thiết bị dạy học trường, vật liệu thực hành có địa phương để tiến hành cho phù hợp Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể văn bản, cần lưu ý thêm số vấn đề các nội dung hướng dẫn là “không dạy” “đọc thêm”, câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm cột Hướng dẫn thực hiện: Không bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết học tập HS vào nội dung này, nhiên, GV và HS có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm hiểu biết cho thân Thực việc tích hợp nội dung Giáo dục môi trường; Giáo dục bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học; Giáo dục sử dụng tiết kiệm lượng theo tài liệu mà Bộ đã cung cấp Về kiểm tra đánh giá: Kết hợp kiểm tra định kỳ và kiểm tra thường xuyên quá trình giảng dạy: - Kiểm tra tiết (lý thuyết) theo đúng phân phối chương trình Kiểm tra học kỳ có phần lí thuyết thực hành (phần thực hành chiếm 40% số điểm) - Sau bài thực hành phải có đánh giá kết - Kiểm tra miệng và kiểm tra 15 phút giáo viên tự bố trí để đảm bảo đánh giá đủ số lượng điểm Bộ quy định - Giáo viên cần sử dụng hình thức kiểm tra lần kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo Bộ quy định (9) SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH MÔN SINH HỌC (Áp dụng từ năm học 2011 - 2012) I KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Cả năm: 37 tuần - 70 tiết Học kì I: 19 tuần - 36 tiết Học kì II: 18 tuần - 34 tiết Nội dung Mở đầu Chương I Khái quát thể người Chương II Vận động Chương III Tuần hoàn Chương IV Hô hấp Chương V Tiêu hoá Chương VI Trao đổi chất và lượng Chương VII Bài tiết Chương VIII Da Chương IX Thần kinh và giác quan Chương X Nội tiết Chương XI Sinh sản Tổng cộng Số tiết Lí Bài tập thuyết 01 04 05 06 03 05 01 05 03 02 11 05 05 01 55 02 Thực hành 01 01 01 01 01 01 01 07 Ôn tập 01 01 02 Kiểm tra 01 01 01 01 04 II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ I Tiết Bài Tiết Bài mở đầu CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI Tiết Cấu tạo thể người Tiết Tế bào Hướng dẫn thực Phần II Sự phối hợp hoạt động các quan – Không dạy Phần III Thành phần hóa học tế bào - Không dạy chi tiết, cần liệt kê tên các thành phần Câu hỏi 4- Không yêu cầu HS trả lời Tiết Mô Tiết Phản xạ Tiết Thực hành: Quan sát tế bào và mô CHƯƠNG II: SỰ VẬN ĐỘNG CỦA CƠ THỂ Tiết7 Bộ xương Tiết Tiết Tiết 10 Cấu tạo và tính chất xương Cấu tạo và tính chất Hoạt động Tiến hóa hệ vận động-Vệ sinh hệ vận động Thực hành: Tập sơ cứu và băng bó Tiết 11 Tiết 12 Phần II Phân biệt các loại xương – Không dạy (10) cho người gãy xương CHƯƠNG III: TUẦN HOÀN Tiết 13 Máu và môi trường thể Tiết 14 Bạch cầu- miễn dịch Tiết 15 Đông máu và nguyên tắc truyền máu Tuần hoàn máu và lưu thông bạch Tiết 16 huyết Tiết 17 Tim và mạch máu Vận chuyển máu qua hệ mạch - Vệ Tiết 18 sinh hệ tuần hoàn Tiết 19 Thực hành: Sơ cứu cầm máu Tiết 20 Kiểm tra tiết CHƯƠNG IV: HÔ HẤP Tiết 21 Hô hấp và các quan hô hấp Tiết 22 Hoạt động hô hấp Tiết 23 Vệ sinh hô hấp Tiết 24 Thực hành: Hô hấp nhân tạo CHƯƠNG V: TIÊU HÓA Tiết 25 Tiêu hóa và các quan tiêu hóa Tiết 26 Tiêu hóa khoang miệng Tiết 27 Tiêu hóa dày Tiết 28 Tiêu hóa ruột non Hấp thụ dinh dưỡng và thải phân - Vệ Tiết 29 sinh tiêu hóa Thực hành: Tìm hiểu hoạt động Tiết 30 enzim nước bọt Tiết 31 Bài tập GV hướng dẫn HS ôn tập chương I,II,III Bảng 20, lệnh ▼ trang 66- Không dạy Câu hỏi trang 67- Không yêu cầu HS trả lời Hình 29 và nội dung liên quan – Không dạy Chữa số bài tập bài tập sinh học 8-NXB Giáo dục, 2006 CHƯƠNG VI : TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Tiết 32 Trao đổi chất Tiết 33 Chuyển hóa Tiết 34 Thân nhiệt Dạy học theo nội dung ôn tập bài 35 Tiết 35 Ôn tập học kỳ I Tiết 36 Kiểm tra học kỳ I HỌC KỲ II Tiết 37 Vitamin và muối khoáng Tiêu chuẩn ăn uống- Nguyên tắc lập Tiết 38 phần Thực hành- phân tích phần Tiết 39 cho trước CHƯƠNG VII: BÀI TIẾT Tiết 40 Bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu Tiết 41 Bài tiết nước tiểu Tiết 42 Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu CHƯƠNG VIII: DA Tiết 43 Cấu tạo và chức da Tiết 44 Vệ sinh da (11) CHƯƠNG IX: THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN Tiết 45 Giới thiệu chung hệ thần kinh Thực hành: Tìm hiểu chức (liên Tiết 46 quan đến cấu tạo) tuỷ sống Tiết 47 Dây thần kinh tuỷ Tiết 48 Trụ não, tiểu não, não trung gian Tiết 49 Đại não Tiết 50 Hệ thần kinh sinh dưỡng Tiết 51 Cơ quan phân tích thị giác Tiết 52 Vệ sinh mắt Tiết 53 Cơ quan phân tích thính giác Tiết 55 Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện Hoạt động thần kinh cấp cao người Tiết 56 Vệ sinh hệ thần kinh Tiết 54 Lệnh ▼ So sánh cấu tạo và chức trụ não và tủy sống… ; Bảng 46 trang 145- Không dạy Lệnh ▼ trang 149 - Không dạy Hình 48.2 và nội dung liên quan lệnh trang 151; Bảng 48.2 và nội dung liên quan – Không dạy Câu hỏi trang 154- Không yêu cầu HS trả lời Hình 49.1 và nội dung liên quan lệnh ▼trang 155; Hình 49.4 và lệnh ▼ trang 157- Không dạy Hình 51.2 và nội dung liên quan trang 163- Không dạy Câu hỏi trang 165- Không yêu cầu HS trả lời GV hướng dẫn HS ôn tập chương VI, VII, VIII, IX Tiết 57 Kiểm tra tiết CHƯƠNG X TUYẾN NỘI TIẾT Tiết 58 Giới thiệu chung hệ nội tiết Tiết 59 Tuyến yên, tuyến giáp Tiết 60 Tuyến tuỵ và tuyến trên thận Tiết 61 Tuyến sinh dục Sự điều hòa và phối hợp hoạt động Tiết 62 các tuyến nội tiết CHƯƠNG XI SINH SẢN Tiết 63 Cơ quan sinh dục nam Tiết 64 Cơ quan sinh dục nữ Thụ tinh, thụ thai và phát triển Tiết 65 thai Cơ sở khoa học các biện pháp Tiết 66 tránh thai Các bệnh lây qua đường sinh dục- Đại Tiết 67 dịch AIDS- Thảm hoạ loài người Tiết 68 Bài tập Tiết 69 Tiết 70 Ôn tập kỳ II Kiểm tra học kỳ II III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Chữa số bài tập bài tập Sinh học 8- NXB Giáo dục, 2006 Dạy học theo nội dung ôn tập bài 66 (12) Nhất thiết phải thực đúng phân phối chương trình, đủ số tiết quy định cho chương, đảm bảo theo yêu cầu chuẩn kiến thức Giáo viên cần chú ý khai thác tranh ảnh các nguồn và mô hình đã có phòng thí nghiệm để sử dụng giảng dạy Thực đủ các bài thực hành, đúng trình tự các bước, tuỳ theo nội dung cụ thể bài với điều kiện trang thiết bị dạy học trường, vật liệu thực hành có địa phương để tiến hành cho phù hợp Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể văn bản, cần lưu ý thêm số vấn đề các nội dung hướng dẫn là “không dạy” “đọc thêm”, câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm cột Hướng dẫn thực hiện: Không bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết học tập HS vào nội dung này, nhiên, GV và HS có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm hiểu biết cho thân Thực việc tích hợp nội dung Giáo dục môi trường; Giáo dục bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học; Giáo dục sử dụng tiết kiệm lượng theo tài liệu mà Bộ đã cung cấp Về kiểm tra đánh giá: Kết hợp kiểm tra định kỳ và kiểm tra thường xuyên quá trình giảng dạy: - Kiểm tra tiết (lý thuyết) theo đúng phân phối chương trình Kiểm tra học kỳ có phần lí thuyết thực hành (phần thực hành chiếm 40% số điểm) - Sau bài thực hành phải có đánh giá kết - Kiểm tra miệng và kiểm tra 15 phút giáo viên tự bố trí để đảm bảo đánh giá đủ số lượng điểm Bộ quy định - Giáo viên cần sử dụng hình thức kiểm tra lần kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo Bộ quy định (13) SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH MÔN SINH HỌC (Áp dụng từ năm học 2010 - 2011) I KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Cả năm: 37 tuần - 70 tiết Học kì I: 19 tuần - 36 tiết Học kì II: 18 tuần - 34 tiết Nội dung Phần I – DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương I Các thí nghiệm Menđen Chương II Nhiễm sắc thể Chương III ADN và gen Chương IV Biến dị Chương V Di truyền học người Chương VI Ứng dụng di truyền học Phần II – Sinh vật và môi trường Chương I Sinh vật và môi trường Chương II Hệ sinh thái Chương III Con người, dân số và môi trường Chương IV Bảo vệ môi trường Tổng cộng Số tiết Thực Ôn tập hành Lí thuyết Bài tập 05 01 01 - - 06 05 05 03 - 01 01 02 - 01 01 01 01 01 04 - 02 - - 04 04 - 02 02 01 01 03 - 02 - - 03 42 01 02 01 14 04 08 01 04 Kiểm tra II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ I Tiết Bài Hướng dẫn thực PHẦN 1: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN-ĐEN Câu hỏi trang 7-Không yêu cầu HS trả lời Tiết Menđen và di truyền học Câu hỏi trang 10-Không yêu cầu HS trả lời Tiết Lai cặp tính trạng Tiết Lai cặp tính trạng (tiếp theo) Lai hai cặp tính trạng Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo) Thực hành: Tính xác suất xuất Tiết 6: các mặt đồng xu Tiết Bài tập CHƯƠNGII: NHIỄM SẮC THỂ Tiết Nhiễm sắc thể Tiết Nguyên phân Tiết 10 Giảm phân Phần V Trội không hoàn toàn – Không dạy Câu hỏi trang 13-Không yêu cầu HS trả lời Tiết Tiết Bài tập trang 22-Không yêu cầu HS làm Câu trang 30-Không yêu cầu HS trả lời Câu trang 33-Không yêu cầu HS trả lời (14) Tiết 11 Tiết 12 Phát sinh giao tử và thụ tinh Cơ chế xác định giới tính Tiết 13 Di truyền liên kết Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể Tiết 15 Ôn tập CHƯƠNG III ADN VÀ GEN Tiết 16 ADN Tiết 17 ADN và chất gen Tiết 18 Mối quan hệ gen và ARN Câu 2, câu trang 43-Không yêu cầu HS trả lời Tiết 14 Tiết 19 Prôtêin Mối quan hệ gen và tính trạng Thực hành: Quan sát và lắp mô Tiết 21 hình ADN Tiết 22 Ôn tập Tiết 23 Kiểm tra tiết CHƯƠNG IV BIẾN DỊ Tiết 24 Đột biến gen Tiết 25 Đột biến cấu trúc NST Tiết 20 Tiết 26 Đột biến số lượng NST Câu 5, - Không yêu cầu HS trả lời Lệnh ▼ cuối trang 55-Không yêu cầu HS trả lời lệnh Lệnh ▼ trang 58-Không yêu cầu HS trả lời lệnh Lệnh ▼ trang 67-Không yêu cầu HS trả lời lệnh Phần IV Sự hình thành thể đa bội – Không dạy Đột biến số lượng NST (tiếp theo) Tiết 28 Thường biến Thực hành: Nhận biết vài Tiết 29 dạng đột biến Tiết 30 Thực hành: Quan sát thường biến CHƯƠNG V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Phương pháp nghiên cứu di Tiết 31 truyền người Tiết 32 Bệnh và tật di truyền người Tiết 33 Di truyền học với người Theo nội dung bài 40 SGK Tiết 34 Ôn tập học kỳ I Tiết 35 Kiểm tra học kỳ I CHƯƠNG VI ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC Tiết 36 Công nghệ tế bào HỌC KỲ II Tiết 37 Công nghệ gen Thoái hóa tự thụ phấn và Bài 33: Gõy đột biến nhõn tạo chọn Tiết 38 giống - GV hướng dẫn HS đọc thêm giao phấn gần Tiết 39 Ưu lai Thực hành: Tập dượt thao tác Bài 36: Các phương pháp chọn lọc-GV Tiết 40 hướng dẫn HS đọc thêm giao phấn Thực hành: Tìm hiểu thành tựu Bài 37: Thành tựu chọn giống Việt Nam Tiết 41 chọn giống vật nuôi và cây trồng - GV hướng dẫn HS đọc thêm PHẦN II: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG Tiết 27 (15) CHƯƠNG I: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG Môi trường và các nhân tố sinh Tiết 42 thái Ảnh hưởng ánh sáng lên đời Tiết 43 sống sinh vật Ảnh hưởng nhiệt độ và độ ẩm Tiết 44 lên đời sống sinh vật Ảnh hưởng lẫn các Tiết 45 sinh vật Thực hành: Tìm hiểu môi trường Tiết 46,47 và ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật CHƯƠNG II: HỆ SINH THÁI Tiết 48 Quần thể sinh vật Tiết 49 Quần thể người Tiết 50 Quần xã sinh vật Tiết 51 Hệ sinh thái Tiết 52 Ôn tập Tiết 53 Kiểm tra Tiết 54,55 Thực hành - Hệ sinh thái CHƯƠNG III: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG Tác động người Tiết 56 môi trường Tiết 57 Ô nhiễm môi trường Tiết 58 Ô nhiễm môi trường (tiếp theo) Thực hành: Tình hiểu tình hình GV lựa chọn địa điểm phù hợp với Tiết 59,60 địa phương môi trường địa phương CHƯƠNG IV: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên Tiết 61 nhiên Khôi phục môi trường và gìn giữ Tiết 62 thiên nhiên hoang dã Bảo vệ đa dạng các hệ sinh tháiTiết 63 Luật bảo vệ môi trường Thực hành: Vận dụng luật bảo vệ Tiết 64 môi trường vào việc bảo vệ môi trường địa phương Tiết 65 Bài tập Tiết 66 Ôn tập cuối học kỳ II Tiết 67 Kiểm tra học kỳ II Tiết68,69,70 Tổng kết chương trình toàn cấp Chọn bài tập phần luật BVMT, khoảng thời gian còn lại làm các bài tập khác kiến thức chương Theo nội dung bài 63 SGK III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Nhất thiết phải thực đúng phân phối chương trình, đủ số tiết quy định cho chương, đảm bảo theo yêu cầu chuẩn kiến thức Giáo viên cần chú ý khai thác tranh ảnh các nguồn và mô hình đã có phòng thí nghiệm để sử dụng giảng dạy (16) Thực đủ các bài thực hành, đúng trình tự các bước, tuỳ theo nội dung cụ thể bài với điều kiện trang thiết bị dạy học trường, vật liệu thực hành có địa phương để tiến hành cho phù hợp Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể văn bản, cần lưu ý thêm số vấn đề các nội dung hướng dẫn là “không dạy” “đọc thêm”, câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm cột Hướng dẫn thực hiện: Không bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết học tập HS vào nội dung này, nhiên, GV và HS có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm hiểu biết cho thân Thực việc tích hợp nội dung Giáo dục môi trường; Giáo dục bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học; Giáo dục sử dụng tiết kiệm lượng theo tài liệu mà Bộ đã cung cấp Về kiểm tra đánh giá: Kết hợp kiểm tra định kỳ và kiểm tra thường xuyên quá trình giảng dạy: - Kiểm tra tiết (lý thuyết) theo đúng phân phối chương trình Kiểm tra học kỳ có phần lí thuyết thực hành (phần thực hành chiếm 40% số điểm) - Sau bài thực hành phải có đánh giá kết - Kiểm tra miệng và kiểm tra 15 phút giáo viên tự bố trí để đảm bảo đánh giá đủ số lượng điểm Bộ quy định - Giáo viên cần sử dụng hình thức kiểm tra lần kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo Bộ quy định (17)