Đang tải... (xem toàn văn)
B đôi mắt pho tượng như biết nhìn theo C pho tượng như toát lên sự ung dung D pho tượng sống động đến lạ lùng5. Điều kiện nào là quan trọng nhất khiến Trương Bạch trở thành một nghệ nhân[r]
(1)Họ tên học sinh: Lớp: Trường: Huyện
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016
Môn: Tiếng Việt Ngày kiểm tra : …………
Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)
Điểm Nhận xét giáo viên
I Kiểm tra đọc:
1. Đọc thầm làm tập: (5 điểm) (30 phút)
BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ
Ngay từ nhỏ, Trương Bạch yêu thích thiên nhiên Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những giống đất sét trông y thật.
Lớn lên, Trương Bạch xin làm cửa hàng đồ ngọc Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia cơng tinh tế mà chưa làm được Sự kiên nhẫn Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc.
Một hơm có người mang khối ngọc thạch đến nhờ anh tạc cho tượng Quan Âm Trương Bạch tự nhủ gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn.
Pho tượng làm xong, tác phẩm trác tuyệt Từ dung mạo đến dáng vẻ Quan Âm toát lên ung dung mĩ lệ Điều vơ lí thú tượng sống động đến lạ lùng, giống người sống Nếu ṿng xung quanh tượng, đôi mắt Quan Âm biết nhìn theo Hiển nhiên điều khơng thể tưởng tượng nổi
Theo Lâm Ngũ Đường
* Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
1 Từ nhỏ, Trương Bạch có niềm u thích, say mê ?
A thiên nhiên B đất sét C đồ ngọc D con giống
2 Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc nhờ ?
A tinh tế B chăm chỉ C kiên nhẫn D gắng công
(2)A pho tượng mĩ lệ
B đơi mắt tượng biết nhìn theo C pho tượng tốt lên ung dung D pho tượng sống động đến lạ lùng
4 Điều kiện quan trọng khiến Trương Bạch trở thành nghệ nhân tài giỏi ?
A say mê, kiên nhẫn làm việc hết mình B có tài nặn giống y thật từ nhỏ C gặp thầy giỏi truyền nghề
D gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt trần
5 Dòng gồm từ láy ?
A ung dung, sống động B ung dung, lạ lùng C sống động, lạ lùng D tưởng tượng, sống động
6 Trong câu: “Trương Bạch tự nhủ gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn” có tính từ ?
A Một tính từ Đó từ: ……… ………… B Hai tính từ Đó từ: ……… ……… C Ba tính từ Đó từ: ……… …………. D Bốn tính từ Đó từ: ………
7 Câu: “Anh tạc giúp tơi tượng Quan Âm không ?” dùng làm gi ?
A để hỏi
B nói lên khẳng định, phủ định C tỏ thái độ khen, chê
D để yêu cầu, đề nghị, mong muốn
8 Gạch chân phận vị ngữ câu sau:
Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia công tinh tế mà chưa làm được.
II.Kiểm tra viết:
(3)2 Tập làm văn: (5 điểm) (25’)
(4)(5)MÔN: TIẾNG VIỆT I KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm.
2 Đọc hiểu: (5 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7
Đáp án A C B A B B (tuyệt trần,mĩ mãn) D
Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5
Ghi chú: Câu khoanh khơng ghi hai tính từ trừ 0,5 điểm.
Câu 8: Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia cơng tinh tế mà chưa làm (1 điểm)
II Phần viết: 10 điểm
1/ Chính tả: Nghe – viết (5 điểm) – 15 phút: Văn hay chữ tốt
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, đẹp (5đ).
- Mỗi lỗi tả viết (sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa đúng qui định) trừ 0,5 điểm
- Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, …trừ 0,5 điểm tồn
VĂN HAY CHỮ TỐT (Trích)
Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang chịu ngủ Chữ viết tiến bộ, ông lại mượn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau.
Kiên trì luyện tập suốt năm, chữ ông ngày đẹp Ông danh khắp nước người văn hay chữ tốt.
Theo TRUYỆN ĐỌC (1995) 2/Tập làm văn: (5 điểm) - 25 phút.
- Học sinh tả đồ chơi mà em yêu thích.
- Viết văn đủ phần: mở bài, thân bài, kết (1 điểm). - Phần mở bài: (1đ) Giới thiệu đồ chơi yêu thích.
- Phần thân bài: (2đ) Tả bao quát đồ chơi (1 điểm).
Tả số phận đồ chơi (1 điểm). - Phần kết bài: (1đ) nêu ích lợi, cách bảo quản, …
- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả; chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ.
(6)