Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: Tập vẽ tranh về đề tài Ngày hội ở quê em Thái độ: HS thêm yêu quê hương, đất nước qua các hoạt động lễ hội mang bản sắc dân tộc Việt Nam.. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đố[r]
(1)Bài 20: Vẽ tranh: Đề tài Ngày hội quê em I- MỤC TIÊU Kiến thức: HS hiểu các đề tài ngày hội truyền thống quê hương HS biết cách vẽ tranh đề tài ngày hội Kĩ năng: Tập vẽ tranh đề tài Ngày hội quê em Thái độ: HS thêm yêu quê hương, đất nước qua các hoạt động lễ hội mang sắc dân tộc Việt Nam - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số tranh ảnh các hoạt động lễ hội truyền thống - Một số bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ HS: - Sưu tầm số tranh ảnh đề tài lễ hội - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG ND HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (1’) * Ổn định: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Nhận xét - Tổ trưởng ktra, báo cáo (2’) *Giới thiệu - Giới thiệu bài bài : (5’) *HĐ1: Tìm - GV giới thiệu tranh ảnh ngày - HS quan sát tranh và trả và chọn nội lễ hội, đặt câu hỏi: lời câu hỏi: dung đề tài + Không khí ngày lễ hội ? + Không khí vui tươi, nhộn nhịp + Những hoạt động ngày lễ + Đua thuyền, chọi gà, thả hội, ? diều, + Hình ảnh ? + Hình ảnh chính bật nội dung + Màu sẳc ngày lễ hội, ? + Màu sắc tươi vui phù hợp với quang cảnh, phong cảnh ngày Tết lễ hội, - GV y/c HS nêu số nội dung - Rước đèn ông sao, đấu đề tài ngày lễ hội ? vật, đánh đu,… - GV tóm tắt: + HS lắng nghe ( ‘) *HĐ2: Cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến - HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh hành: (2) - GV hướng dẫn ĐDDH - HS quan sát và lắng B1: Tìm và chọn nội dung đề tài nghe B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích (18’) (4’) HĐ3: Thực hành *HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - Gv cho hs xem bài hs năm trước vẽ - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính bật nội dung, hình ảnh phụ hổ trợ cho h.ảnh chính vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung (1’) - Hs quan sát - HS vẽ bài - Chọn nội dung ,hình ảnh,theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát đồ vật có trang trí hình tròn - Nhớ đưa để học./ - HS lắng nghe dặn dò (3)