Đang tải... (xem toàn văn)
- GV giới thiệu hoặc cho HS đọc trong SGK về người đầu tiên nghĩ ra cách phân chia sức gió thổi thành 13 cấp độ kể cả cấp 0 là khi trời lặng gió Bước 2: - GV yêu cầu HS họp nhóm đôi, phá[r]
(1)TUẦN 19 / 2016 Tiết 38 / 2016 Ngày soạn: Ngày dạy: / / GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH PHÒNG CHỐNG BÃO I MỤC TIÊU Kiến thức: HS biết: - Nêu số tác hại bảo : thiệt hại người và - Nêu cách phòng chống : Kĩ năng: Theo dõi tin thời tiết - Cắt điện Tàu, thuyền không khơi - Đến nơi trú ẩn an toàn Thái độ: HS ham học hỏi, tìm hiểu thiệt hại và cách phòng chống bão - THBVMT : Mối quan hệ người với môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình rang 76, 77 SGK - Phiếu học tập đủ dùng cho các nhóm - Sưu tầm các hình vẽ, tranh ảnh các cấp gió, thiệt hại dông, bão gây (nếu có) - Sưu tầm ghi lại tin thời tiết có liên quan đến gió bão III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 3’ 1’ 12’ Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Bài cũ: +Tại có gió? + Nguyên nhân gây gió? + Nguyên nhân gây chuyển - HS đọc động không khí tự nhiên? GV nhận xét, chấm điểm Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu số cấp gió Mục tiêu: HS phân biệt gió nhẹ, gió khá mạnh, gió to, gió Bước 1: (2) 14’ - GV giới thiệu cho HS đọc SGK người đầu tiên nghĩ cách phân chia sức gió thổi thành 13 cấp độ (kể cấp là trời lặng gió) Bước 2: - GV yêu cầu HS họp nhóm đôi, phát phiếu học tập cho nhóm, yêu cầu HS họp nhóm quan sát hình vẽ và đọc các thông tin trang 76 và hoàn thành phiếu bài tập Bước 3: - GV nhận xét, chữa bài * Hoạt động 2: Thảo luận thiệt hại bão và cách phòng chống bão Mục tiêu: Nêu thiệt hại dông, bão gây và cách phòng chống bão Bước 1: - GV yêu cầu HS họp nhóm 4, quan sát hình 5, và nghiên cứu mục Bạn cần biết trang 77 để trả lời câu hỏi: Nêu dấu hiệu đặc trưng bão Nêu tác hại bão gây và số cách phòng chống bão - HS họp nhóm và làm việc theo yêu cầu phiếu học tập - Một số HS lên trình bày - HS nhận xét - HS họp nhóm, thảo luận và trả lời các câu hỏi HS có thể sử dụng các hình vẽ, tranh ảnh các cấp gió, thiệt hại dông, bão gây và các tin thời tiết có liên quan đến gió bão sưu tầm - Đại diện các nhóm trình bày kết nhóm mình kèm theo hình vẽ, tranh ảnh các cấp gió, thiệt hại dông, bão gây và Bước 2: các tin thời tiết có liên quan đến - GV nhận xét và nêu: gió bão - Thiên tai và các tượng thời tiết - HS nhận xét, bổ sung cực đoan ngày càng nhiều và khó kiểm soát, năm vừa qua hàng loạt tượng thời tiết gặp đã xuất nước ta Áp thấp nhiệt đới đã xuất Nam Bộ vào tháng mùa bão Nam Bộ lại thường kết thức vào tháng 11 hàng năm ( tượng (3) nầy là biểu cỉa BĐKH) GDHS: Bảo biển đe dọa sống - Các nhóm HS thi gắn chữ vào người, cần tích cực phòng chống hình cho phù hợp, nhóm nào làm 5’ bão biển và thiên tai bão gây nhanh và đúng là thắng * Hoạt động 3: Trò chơi Ghép chữ vào hình Mục tiêu: Củng cố hiểu biết HS các cấp độ gió: gió nhẹ, gió khá mạnh, gió to, gió - GV phô tô cho vẽ lại hình minh hoạ SGK trang 76, viết lời ghi chú 3’ vào các phiếu rời Củng cố - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu 1’ khoa học Dặn dò - Nhận xét tiết học - Học thuộc ghi nhớ nhà - Chuẩn bị bài: Không khí bị ô nhiễm Rút kinh nghiệm (4)