Nhận xét đánh giá: MT: Học sinh tự nhận xét đánh giá bài nặn thông qua hình nặn, bố cục, màu sắc…… CTH: Cho hs trình bày các sản phẩm đã nặn được lên bảng và tự NXĐG bài theo các yêu cầu[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Mĩ Thuật Lớp Tuần 23 Ngày soạn: 8/2/2014; Ngày dạy: 17/2/2014 Bài 23: Tập nặn tạo dáng TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI I MỤC TIÊU: Học sinh tìm hiểu các phận chính và các động tác người hoạt động Làm quen với hình khối Tập nặn dáng người đơn giản * Hình nặn cân đối, giống hình dáng người II CHUẨN BỊ: Gv: Tranh ảnh các dáng người hoạt động Bài nặn mẫu …… Hs: Sách giáo khoa, đất nặn … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: Giới thiệu bài: Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS gian 5/ 5/ Quan sát nhận xét: MT: Hs tìm hiểu các phận chính và các động tác người hoạt động CTH: Hướng dẫn hs quan sát tranh, ảnh các dáng người hoạt động và nêu câu hỏi gợi ý liên quan đến nội dung bài Kể tên các phận chính thể người mà em biết ? Nêu số dáng hoạt động người ? (đi, đứng, chạy nhảy, cúi, ngồi ….) Em thích dáng hoạt động nào nhất, vì sao? => Gv nhận xét – chốt lại Cách nặn: MT: Biết cách nặn dáng người CTH: Lựa chọn hình dáng yêu thích để nặn-> nhào đất kĩ cho mềm dẻo Nặn các phận chính người trước (đầu, mình chân) nặn các chi tiết (mắt, mũi, miệng…) đó gắn lại với nhau-> Tạo dáng Quan sát các tranh ảnh và trả lời các câu hỏi Trả lời Trả lời Trả lời Lắng nghe Theo dõi cách hướng dẫn giáo viên (2) cho thêm sinh động hấp dẫn Có thể nặn thêm số hình dáng khác cây, nhà, hàng rào………….và xếp chúng thành nhóm cho bài tập nặn thêm sinh động / 20 5/ Thực hành: MT: Tập nặn dáng người đơn giản CTH: Gợi ý hướng dẫn học sinh nặn theo các bước đã dẫn Động viên khuyến khích học sinh hoàn thành bài nặn Nhận xét đánh giá: MT: Học sinh tự nhận xét đánh giá bài nặn thông qua hình nặn, bố cục, màu sắc…… CTH: Cho hs trình bày các sản phẩm đã nặn lên bảng và tự NXĐG bài theo các yêu cầu giáo viên Giáo viên khen ngợi số bài nặn đẹp bổ sung góp ý số bài chưa đẹp Xếp loại -> Kết luận chung Tự nặn dáng người theo ý thích * Hình nặn cân đối, giống hình dáng người Tự nhận xét đánh giá bài theo các yêu cầu gv GDTM: Cảm nhận vẻ đẹp các tượng thể người… Dặn dò: Quan sát các đường diềm chén bát, khăn, gạch bông… NHẬN XÉT TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… (3)