GIÁO án địa 11 CẢ NĂM THEO CV 5512

188 294 8
GIÁO án địa 11 CẢ NĂM THEO CV 5512

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 Ngày soạn: … /… /… TIẾT BÀI SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội nhóm nước: phát triển, phát triển, nước công nghiệp (NICs) - Trình bày đặc điểm bật cách mạng khoa học - công nghệ đại - Trình bày tác động cách mạng khoa học - công nghệ đại tới phát triển kinh tế: xuất ngành kinh tế mới, chuyển dịch cấu kinh tế, hình thành kinh tế tri thức Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, tự học, sử dụng công nghệ thông tin - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị: Máy tính, máy chiếu Học liệu: SGK, Atlat, đồ, biểu đồ, tranh ảnh, video III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 3.1 Ổn định: Ngày dạy Lớp Sĩ số Ghi 3.2 Kiểm tra cũ: Khơng kiểm tra 3.3 Hoạt động học tập: HOẠT ĐỢNG 1: HOẠT ĐỢNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỢNG) a) Mục đích: HS hình dung nét phân chia giới thành nhóm nước b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK c) Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức đã học vận dụng kiến thức thân trả lời câu hỏi GV đưa Trên giới có > 200 quốc gia vùng lãnh thổ Các quốc gia vùng lãnh thổ có khác tự nhiên, dân cư, trình độ phát triển KT Vì GV:………………… Trang GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 khác biệt mà người ta phân chia thành nhóm nước: Phát triển phát triển d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học hiểu biết cá nhân hãy tìm hiểu nguyên phân chia giới thành nhóm nước? - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thực nhiệm vụ thời gian 03 phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt HS vào học HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 2.1 Tìm hiểu phân chia giới thành nhóm nước a) Mục đích: Biết cách phân chia tiêu chí phân chia nhóm nước giới b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức: I Sự phân chia thành nhóm nước - Các nước có khác đặc điểm tự nhiên, dân cư, xã hội, trình độ phát triển kinh tế Dựa vào trình độ phát triển KT - XH, nước xếp thành hai nhóm: Nhóm nước phát triển, nước phát triển - Sự tương phản hai nhóm nước thể mặt: + Đặc điểm phát triển DS + Các XH (HDI…) + Cơ cấu GDP phân theo khu vực KT + Tổng GDP bình quân GDP/người - Nước công nghiệp (NICs): Nước đạt trình độ phát triển định CN d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS tìm hiểu SGK kết hợp với kiến thức thân hoạt động theo nhóm để hồn thành nhiệm vụ: + Nhóm 1, 3: Lấy VD phân biệt rõ khác nhóm nước + Nhóm 2, 4: Dựa vào Hình 1.1, nhận xét phân bố nước vùng lãnh thổ giới theo mức GDP bình quân đầu người (USD/ng)? - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + Các nhóm tự phân công nhiệm vụ cho thành viên + HS làm việc theo nhóm khoảng thời gian: phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, kết hoạt động chốt kiến thức Hoạt động 2.2 Tìm hiểu tương phản trình độ phát triển KT - XH GV:………………… Trang GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 hai nhóm nước a) Mục đích: Nhận biết tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội nhóm nước: phát triển, phát triển, nước công nghiệp (NICs) b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức: II Sự tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội nhóm nước Về kinh tế: a GDP bình quân theo đầu người: Nước phát triển mức cao, nước NIC s mức cao, nước phát triển mức thấp b Về cấu GDP phân theo khu vực kinh tế: Các nước phát triển KVIII chiếm tỉ trọng lớn (71% - 2004), KVI chiếm tỉ trọng thấp (2% - 2004) Các nước phát triển cố chuyển dịch theo hướng tích cực (giảm tỉ trọng KVI, tăng tỉ trọng KVII, KVIII) KVI chiếm tỉ trọng lớn cấu GDP (25% - 2004) Về số vấn đề xã hội: a Tuổi thọ trung bình - Các nước phát triển có TTTB cao TTTB TG cao nhiều so với TTTB nước phát triển - Các nước phát triển có TTTB thấp (65t - 2005) b Chỉ số HDI - Các nước phát triển có số HDI cao mức TB TG cao nhiều so với nước phát triển - Các nước phát triển có số HDI thấp mức TB TG, thấp nhiều so với nước phát triển - Nước có GDP/ng cao TG (cơng bố 7/2016): 1.Quatar (146000USD/ng/n) Luxambua Singapo (DV phát triển) Brunay (giàu dầu mỏ) 10 Hoa Kỳ VN: 1960 USD/ng/2013 + Nước có tuổi thọ trung bình cao giới công bố đây: Monaco (89,5 tuổi), Macao, Nhật Bản, Ailen, Pháp, Úc niudilan, Ý, Scandinavi, Xingapo Cộng hịa Chad thấp (49,81 tuổi) Tồn giới: 71,4 tuổi (2015) + Tuổi thọ trung bình VN là: 75,6 tuổi (2015) + Các nước có HDI cao (2013): Nauy, Úc, Thụy Sĩ, Đức (VN: 0,638 đứng thứ 115/ vào loại TB TG) d) Tổ chức thực hiện: GV:………………… Trang GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS tìm hiểu SGK kết hợp với kiến thức thân hoạt động theo nhóm để hồn thành nhiệm vụ: + Nhóm 1, 3: So sánh tương phản trình độ phát triển kinh tế nhóm nước phát triển, nước phát triển? + Nhóm 2, 5: So sánh tương phản số khía cạnh xã hội nhóm nước phát triển, nước phát triển? - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + Các nhóm tự phân cơng nhiệm vụ cho thành viên + HS làm việc theo nhóm khoảng thời gian: phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, kết hoạt động chốt kiến thức Hoạt động 2.3 Tìm hiểu tác động ảnh hưởng cách mạng khoa học công nghệ đại a) Mục đích: HS hiểu tác động cách mạng KH&CN đại b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức: III Cuộc cách mạng khoa học công nghệ đại Thời điểm xuất đặc trưng: - Cuộc cách mạng KH&CN đại diễn vào cuối kỉ XX, đầu kỉ XXI - Đặc trưng làm xuất bùng nổ công nghệ cao - Có cơng nghệ trụ cột: CNSH, CN vật liệu, CN lương CNTT + Tạo giống mới,tạo bước tiến quan trọng chuẩn đoán điều trị bệnh… + CN vật liệu: Tạo vật liệu chuyên dụng vật liệu composit, vật liệu siêu dẫn + CN lượng: phát triển theo hướng tăng cường SD dạng lượng hạt nhân, mặt trời, sinh học, địa nhiệt, gió + CNTT: Hướng vào SD vi mạch,chíp điện tử có tốc độ cao, công nghẹ lade, cáp sợi quang, truyền thông đa phương tiện, siêu lộ cao tốc thông tin Tác động cách mạng khoa học cụng nghệ đại tới kinh tế - xó hội giới - Xuất nhiều ngành CN mới, có hàm lượng KT cao: SX phần mềm, công nghệ gen; ngành DV cần nhiều tri thức: Bảo hiểm, viễn thông… - Cơ cấu KT chuyển đổi theo hướng: Tăng tỉ trọng DV, giảm tỉ trọng CN nông nghiệp - Xuất kinh tế tri thức + KT tri thức loại hình KT dựa tri thức,kĩ thuật,công nghệ cao + Một số ngành DV cần nhiều tri thức: Kiến trúc, điều tra, thăm dò, ngân GV:………………… Trang GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 hàng, máy tính dv liên quan tới CNTT, thơng tấn, báo chí, makettinh, quảng cáo, bất động sản d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS tìm hiểu SGK kết hợp với kiến thức thân hoạt động theo nhóm để hồn thành nhiệm vụ: + Nhóm 1, 3: Thế giới đã diễn cách mạng khoa học kĩ thuật nào? Nêu số thành tựu công nghệ trụ cột tạo ra? + Nhóm 2, 4: Cc cách mạng KH&CN đại có tác động đến nền KT - XH giới? - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + Các nhóm tự phân cơng nhiệm vụ cho thành viên + HS làm việc theo nhóm khoảng thời gian: phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, kết hoạt động chốt kiến thức HOẠT ĐỢNG 3: LỤN TẬP a) Mục đích: Củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện kĩ học góp phần hình thành kĩ cho HS b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi: Câu 1: Đặc trưng cách mạng khoa học công nghệ đại xuất phát triển nhanh chóng A cơng nghiệp điện tử B công nghiệp dệt may C công nghệ cao D công nghiệp khí Câu 2: Một số nước vùng lãnh thổ đã trải qua q trình cơng nghiệp hóa đạt trình độ định công nghiệp gọi chung nước A công nghiệp B phát triển C công nghiệp D phát triển Câu 3: Chưa hồn thành q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, có cấu kinh tế cịn lạc hậu nhóm nước A phát triển B cơng nghiệp C công nghiệp D phát triển Câu 4: Nghiên cứu sử dụng vi mạch, chíp điện tử có tốc độ cao, kĩ thuật số hóa thuộc lĩnh vực công nghệ đây? A Sinh học B Vật liệu C Năng lượng D Thông tin Câu 5: Châu lục có huổi thọ trung bình người dân thấp giới A Châu Âu B Châu Á C Châu Mĩ D Châu Phi GV:………………… Trang GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 Câu 6: Ngành công nghiệp sau tiền đề tiến khoa học - kĩ thuật? A Điện tử B Năng lượng C Dệt - may D Thực phẩm Câu 7: Nguyên nhân chủ yếu tạo nên tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội nhóm nước phát triển với phát triển A thành phần dân tộc tôn giáo B quy mô cấu dân số C trình độ khoa học - kĩ thuật D nguồn tài nguyên thiên nhiên Câu 8: Ngành thu hút nhiều lao động đóng góp phần lớn cho thu nhập quốc dân nước phát triển A dịch vụ B công nghiệp C nông nghiệp D giao thông vận tải Câu 9: Trong công nghệ trụ cột sau, công nghệ giúp cho nước dễ dàng liên kết với hơn? A Công nghệ lượng B Công nghệ thông tin C Công nghệ sinh học D Công nghệ vật liệu Câu 10: Ở nước phát triển, nông nghiệp loại hình sản xuất mang đặc điểm A sử dụng lao động có tỉ lệ đóng góp vào GDP cao B sử dụng nhiều lao động có tỉ lệ đóng góp vào GDP cao C sử dụng lao động có tỉ lệ đóng góp vào GDP nhỏ D sử dụng nhiều lao động có tỉ đóng góp vào GDP nhỏ d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thảo luận tìm đáp án - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt đáp án kiến thức có liên quan HOẠT ĐỢNG 4: VẬN DỤNG a) Mục đích: HS vận dụng liên hệ kiến thức để giải thích nguyên nhân phát triển tác động cách mạng khoa học công nghệ đại b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi: * Câu hỏi: Vì cách mạng khoa học công nghệ đại diễn tác động chủ yếu nước có kinh tế phát triển? * Trả lời câu hỏi: - Các nước sớm tiến hành CNH nên có tiềm kinh tế nghiên cứu khoa học kĩ thuật - Có khả đầu tư nguồn kinh phí lớn cho việc nghiên cứu ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ đại vào sản xuất, nhằm nâng cao suất lao động d) Tổ chức thực hiện: GV:………………… Trang GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thảo luận tìm đáp án - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt đáp án kiến thức có liên quan 3.4 Củng cố, dặn dị: GV củng cố học sơ đồ hóa kiến thức chuẩn bị sẵn trình chiếu, nhấn mạnh nội dung trọng tâm 3.5 Hướng dẫn nhà: - Học cũ, trả lời câu hỏi SGK + Câu hỏi 1: Trình bày nét tương phản trình dộ phát triển KT - XH nhóm nước? + Câu hỏi 2: Nêu đặc trưng tác động cách mạng KH CN đại + Câu hỏi 3: Bài tập (SGK) - Hoàn thành câu hỏi phần vận dụng - Chuẩn bị mới: Bài 2: Xu hướng tồn cầu hóa, khu vực hóa kinh tế GV:………………… Trang GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 Ngày soạn: … /… /… TIẾT BÀI XU HƯỚNG TOÀN CẦU HÓA, KHU VỰC HÓA KINH TẾ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày biểu tồn cầu hố - Trình bày hệ tồn cầu hố - Trình bày biểu khu vực hóa kinh tế - Biết lý hình thành tổ chức liên kết kinh tế khu vực Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, tự học, sử dụng công nghệ thông tin - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng tranh ảnh Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị: Máy tính, máy chiếu Học liệu: SGK, Atlat, đồ, biểu đồ, tranh ảnh, video III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 3.1 Ổn định: Ngày dạy Lớp Sĩ số Ghi 3.2 Kiểm tra cũ: - Câu hỏi 1: Nêu đặc trưng tác động cách mạng khoa học công nghệ đại đến kinh tế giới? - Câu hỏi 2: Nêu số thành tựu bốn công nghệ trụ cột tạo ra? * Đáp án: - Câu hỏi 1: + Đặc trưng cách mạng khoa học công nghệ đại: > Diễn vào cuối kỉ XX đầu kỉ XXI > Đặc trưng xuất phát triển nhanh chóng cơng nghệ cao Đây công nghệ dựa vào thành tựu khoa học mới, với hàm lượng tri thức cao > Bốn công nghệ trụ cột, có tác động mạnh mẽ sâu sắc đến phát triển kinh tế - xã hội là: công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu, công nghệ lượng, công nghệ thông tin + Tác động cách mạng khoa học công nghệ đại: > Làm xuất nhiều ngành mới, đặc biệt lĩnh vực công nghiệp dịch vụ, tạo bước chuyển dịch cấu kinh tế mạnh mẽ GV:………………… Trang GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 > Tác động ngày sâu sắc, làm cho kinh tế giới chuyển dần từ kinh tế công nghiệp sang loại hình kinh tế mới, dựa tri thức, kĩ thuật, công nghệ cao, gọi kinh tế tri thức - Câu hỏi 2: + Công nghệ sinh học: làm phong phú giới sinh vật, hạn chế nguy tuyệt chủng, nâng cao suất trồng, vật nuôi + Công nghệ lượng: giảm nguy cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên ô nhiễm môi trường + Công nghệ vật liệu: tăng tuổi thọ công trình, giảm nguy cạn kiệt tài nguyên + Công nghệ thông tin: Nâng cao lực người truyền tải lưu giữ thơng tin 3.3 Hoạt động học tập: HOẠT ĐỢNG 1: HOẠT ĐỢNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỢNG) a) Mục đích: Giúp cho HS gợi nhớ lại tổ chức khu vực quốc tế mà Việt Nam thành viên Rèn luyện kĩ phân tích, suy luận để thấy tầm quan trọng việc tham gia liên kết giới Tìm nội dung HS chưa biết, để từ bổ sung khắc sâu kiến thức học cho HS b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK c) Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức đã học vận dụng kiến thức thân trả lời câu hỏi GV đưa d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS dựa vào hiểu biết cá nhân kiến thức đã học hãy cho biết Việt Nam thành viên tổ chức kinh tế nào? Vì phải tham gia vào tổ chức kinh tế đó? - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thực nhiệm vụ thời gian 03 phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt HS vào học HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 2.1 Tìm hiểu xu hướng tồn cầu hố kinh tế a) Mục đích: HS trình bày biểu hiện, hệ toàn cầu hóa kinh tế b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức: I Xu hướng toàn cầu hố kinh tế Tồn cầu hố q trình liên kết quốc qia giới nhiều mặt từ kinh tế đến văn hoá, khoa học Trong tồn cầu hố kinh tế có tác động mạnh mẽ đến mặt KT - XH giới Những biểu tồn cầu hố kinh tế a Thương mại giới phát triển mạnh - Tốc độ gia tăng trao đổi hàng hoá giới nhanh nhiều so với gia GV:………………… Trang GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 tăng GDP - Trong phát triển thương mại giới có vai trị quan trọng WTO b Đầu tư nước tăng nhanh - Từ 1990 đến 2004 đầu tư nước tăng từ 1774tỉ USD lên 8895 tỉ USD (Tăng > lần) - Trong DV chiếm tỉ trọng ngày lớn đặc biệt DV nhiều kiến thức c Thị trường tài quốc tế mở rộng - Nhiều ngân hnàg nước giới liên kết với - Các tổ chức tài quốc tế hình thành như: IMF, WB, ADB có vai trị quan trọng phát triển KT toàn cầu đời sống KT - XH quốc gia d Các cơng ti xun quốc gia có vai trị ngày lớn - Các cơng ti xun quốc gia có: + Phạm vi hoạt động rộng, nhiều quốc gia + Nắm nguồn cải vật chất lớn + Chi phối nhiều ngành KT quan trọng Hệ toàn cầu hố kinh tế a Tích cực: - Thúc đẩy SX phát triển tăng trưởng KT toàn cầu - Đẩy nhanh đầu tư khai thác triệt để khoa học công nghệ, tăng cường hợp tác quốc tế b Tiêu cực: Làm gia tăng nhanh chóng khoảng cách giàu nghèo d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS tìm hiểu SGK kết hợp với kiến thức thân hoạt động theo nhóm để hồn thành nhiệm vụ: + Nhóm 1, 3: Tìm hiểu biểu tồn cầu hóa kinh tế + Nhóm 2, 4: Tìm hiểu hệ tồn cầu hóa kinh tế? - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + Các nhóm tự phân cơng nhiệm vụ cho thành viên + HS làm việc theo nhóm khoảng thời gian: phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, kết hoạt động chốt kiến thức Hoạt động 2.2 Tìm hiểu xu hướng khu vực hố kinh tế a) Mục đích: HS trình bày biểu hiện, khu vực hóa kinh tế, biết nguyên nhân hình thành tổ chức liên kết kinh tế khu vực nắm số tổ chức liên kết kinh tế khu vực b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức: GV:………………… Trang 10 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 * Trả lời câu hỏi: d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thảo luận tìm đáp án - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt đáp án kiến thức có liên quan HOẠT ĐỢNG 4: VẬN DỤNG a) Mục đích: b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi: * Câu hỏi: * Trả lời câu hỏi: d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thảo luận tìm đáp án - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt đáp án kiến thức có liên quan 3.4 Củng cố, dặn dò: - GV nhấn mạnh nội dung trọng tâm liên quan đến thi - Yêu cầu HS hoàn thành tập đã 3.5 Hướng dẫn nhà: - Yêu cầu HS làm dàn ý, đề cương vào - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra GV:………………… Trang 174 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 Ngày soạn: … /… /… TIẾT 52: KIỂM TRA CUỐI KỲ II I MỤC TIÊU Kiến thức: - Chủ đề Trung Quốc - Chủ đề Đông Nam Á Năng lực: - Năng lực chung: Tổng hợp kiến thức để giải vấn đề Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị: Bút, thước kẻ, giấy nháp Học liệu: Đề kiểm tra, Atlat III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 3.1 Ổn định: Ngày dạy Lớp Sĩ số Ghi 3.2 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra 3.3 Hoạt động học tập: A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề/Mức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng độ nhận thức CĐ Trung Biết vị trí địa Phân tích Chứng minh Quốc lí, phạm vi thuận giải thích lãnh thổ lợi khó khăn Nhật Bản điều kiện thành tựu Trình bày tự nhiên, dân đặc cư trình phát điểm tự phát triển kinh triển kinh tế nhiên, dân cư tế - xã hội xã hội - xã hội, Trung Quốc trình phát thách thức mà triển tình Trung Quốc hình phát phải đối mặt triển kinh tế Trung Quốc 40% tổng số Số câu: 04 Số câu: 02 TN Số câu: 02 GV:………………… Vận dụng cao Đánh giá hiệu sách phát triển kinh tế - xã hội Chính phủ Trung Quốc, liên hệ với Việt Nam Số câu: 02 Trang 175 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 điểm = 4,0 điểm TN Số điểm: 1,0 + 01 TL Số điểm: 2,0 TN Số điểm: 0,5 CĐ Đơng Nam Á Biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Đông Nam Á Trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư - xã hội, trình phát triển tình hình phát triển kinh tế Đông Nam Á Sự đời, phát triển thách thức ASEAN Số câu: 08 TN Số điểm: 2,0 Phân tích thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên, dân cư phát triển kinh tế - xã hội Đông Nam Á Mục tiêu chế phối hợp ASEAN Phân tích tình hình phát triển ngành kinh tế Đơng Nam Á giải thích ngun nhân Số câu: 02 TN + 01 TL Số điểm: 2,0 Số câu: 04 TN Số điểm: 1,0 60% tổng số điểm = 6,0 điểm Tổng số điểm: 10 điểm Số câu: 12 Số câu: 04 TN Số câu: 06 TN 3,0 điểm + 02 TL TN 1,5 điểm (30% tổng số 4,0 điểm (40% tổng số điểm) (15% tổng số điểm) điểm) TN Số điểm: 0,5 Đề xuất giửi pháp phát triển kinh tế - xã hội; Liên hệ với Việt Nam vai trò Việt Nam việc xây dựng ASEAN Số câu: 04 TN Số điểm: 1,0 Số câu: 06 TN 1,5 điểm (15% tổng số điểm) B ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ SỐ 01 A PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu 1: Những thay đổi quan trọng kinh tế Trung Quốc kết A công đại nhảy vọt B kế hoạch năm C cơng đại hóa D cách mạng văn hóa Câu 2: Đặc điểm địa hình Trung Quốc A thấp dần từ bắc xuống nam B thấp dần từ tây sang đông C cao dần từ bắc xuống nam D cao dần từ tây sang đông Câu 3: Thế mạnh bật để phát triển công nghiệp nông thôn Trung Quốc A khí hậu ổn định B nguồn lao động dồi GV:………………… Trang 176 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 C sở hạ tầng đại D có nguồn vốn đầu tư lớn Câu 4: Dân tộc chiếm số dân dông Trung Quốc? A Hán B Choang C Tạng D Hồi Câu 5: Bình quân lương thực theo đầu người Trung Quốc thấp A sản lượng lương thực thấp B diện tích đất canh tác C dân số đơng giới D suất lương thực thấp Câu 6: Vùng trồng lúa gạo Trung Quốc tập trung khu vực có khí hậu đây? A Ơn đới gió mùa cận nhiệt gió mùa B Cận nhiệt gió mùa cận nhiệt lục địa C Cận nhiệt lục địa nhiệt đới gió mùa D Cận nhiệt gió mùa nhiệt đới gió mùa Câu 7: Dân cư Trung Quốc tập trung chủ yếu miền Đông vì miền A nơi sinh sống lâu đời nhiều dân tộc B có kinh tế phát triển, giàu tài nguyên C thiên tai, thích hợp cho định cư lâu dài D khơng có lũ lụt hàng năm, khí hậu ơn hịa Câu 8: Một thành tựu quan trọng Trung Quốc phát triển kinh tế - xã hội A thu nhập bình quân đầu người tăng nhanh B chấm dứt tình trạng đói nghèo C xóa bỏ chênh lệch phân hóa giàu nghèo D tổng GDP đã đạt mức cao giới Câu 9: Cho bảng số liệu sau: SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC, BÔNG CỦA TRUNG QUỐC GIAI ĐOẠN 2004 - 2014 (Đơn vị: Triệu tấn) Năm 2004 2012 2014 Lương thực 422,5 590,0 607,1 Bông vải 5,7 6,84 6,16 (Nguồn: Viện nghiên cứu Trung Quốc) Căn vào bảng số liệu trên, hãy cho biết nhận xét sau sản lượng lương thực, Trung Quốc thời kì 2004 - 2014? A Sản lượng lương thực giảm, sản lượng tăng B Sản lượng lương thực tăng chậm sản lượng C Sản lượng lương thực tăng nhanh sản lượng D sản lượng lương thực, bơng có xu hướng tăng liên tục Câu 10: Cho bảng số liệu sau: SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC, BÔNG CỦA TRUNG QUỐC GIAI ĐOẠN 2004 - 2014 (Đơn vị: Triệu tấn) Năm 2004 2012 2014 GV:………………… Trang 177 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 Lương thực Bông vải 422,5 5,7 590,0 607,1 6,84 6,16 (Nguồn: Viện nghiên cứu Trung Quốc) Để thể sản lượng lương thực, vải Trung Quốc giai đoạn 2004 2014 theo bảng số liệu, dạng biểu đồ sau thích hợp nhất? A Miền B Cột C Đường D Tròn Câu 11: Nguyên nhân chủ yếu làm cho diện tích rừng nước Đông Nam Á bị thu hẹp A khai thác khơng hợp lí cháy rừng B cháy rừng xây dựng nhà máy thủy điện C mở rộng diện tích đất canh tác nơng nghiệp D kết trồng rừng cịn nhiều hạn chế Câu 12: Đơng Nam Á nằm vị trí cầu nối lục địa sau đây? A Á - Âu Phi B Á - Âu Ô - xtrây - li - a C Á - Âu Nam Mĩ D Á - Âu Bắc Mĩ Câu 13: Phát biểu sau không tự nhiên Đông Nam Á lục địa? A Địa hình bị chia cắt mạnh B Có nhiều núi lửa đảo C Nhiều nơi núi lan sát biển D Nhiều đồng châu thổ Câu 14: Hướng phát triển công nghiệp Đông Nam Á A tăng cường liên doanh, liên kết với nước B đại hóa thiết bị, chuyển giao cơng nghệ C tập trung sản xuất phục vụ nhu cầu nước D tăng cường đào tạo kĩ thuật cho người lao động Câu 15: Mục đích chủ yếu việc trồng cơng nghiệp lấy dầu Đông Nam Á A mở rộng xuất thu ngoại tệ B phá độc canh nông nghiệp C phát triển nông nghiệp nhiệt đới D cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến Câu 16: Nguyên nhân làm cho ngành khai thác hải sản nước Đông Nam Á chưa phát huy lợi A phương tiện khai thác thô sơ, chậm đổi B thời tiết diễn biến thất thường, nhiều thiên tai C chưa trọng phát triển ngành kinh tế biển D môi trường biển bị ô nhiễm nghiêm trọng Câu 17: Ý sau hướng phát triển nước Đông Nam Á? A Tăng cường liên doanh liên kết với nước ngồi B Hiện đại hóa thiết bị, chuyển giao công nghệ C Chú trọng phát triển sản xuất mặt hàng xuất D Tập trung đẩy mạnh khai thác tài nguyên thiên nhiên Câu 18: Nguyên nhân sau chủ yếu làm cho sản lượng lúa gạo khu vực Đông Nam Á tăng lên năm gần đây? GV:………………… Trang 178 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 A Khai hoang, mở rộng diện tích lúa B Áp dụng biện pháp thâm canh C Dân số tăng, nhu cầu thị trường lớn D Sử dụng giống suất cao Câu 19: Đông Nam Á biển đảo nằm đới khí hậu sau đây? A Nhiệt đới gió mùa cận xích đạo B Nhiệt đới, cận xích đạo xích đạo C Cận xích đạo xích đạo D Cận nhiệt, nhiệt đới cận xích đạo Câu 20: Biểu sau chứng tỏ trình độ phát triển ASEAN chưa đồng đều? A GDP số nước cao, nhiều nước cịn thấp B Số hộ đói nghèo quốc gia khác C Đô thị hoá khác quốc gia D Việc sử dụng tài nguyên bảo vệ môi trường nhiều nước chưa hợp lí Câu 21: Lượng điện tiêu dùng bình quân theo đầu người nước Đông Nam Á thấp biểu trực tiếp A chất lượng sống thấp B kinh tế phát triển chậm C trình độ thị hóa thấp D tỉ trọng dân nông thôn lớn Câu 22: Công nghiệp chế biến thực phẩm phân bố rộng khắp nước Đông Nam Á nguyên nhân chủ yếu sau đây? A Cơ sở vật chất kĩ thuật tương đối tốt B Chất lượng lao động ngày cao C Cơ sở hạ tầng ngày đại D Nguồn nguyên liệu chỗ phong phú Câu 23: Công nghiệp sản xuất lắp ráp ô tô Đông Nam Á phát triển nhanh năm gần chủ yếu A thu hút ngày nhiều nguồn vốn nước B nâng cao trình độ tay nghề cho người lao động C liên doanh với hãng tiếng nước D tiến hành đại hóa sở vật chất kĩ thuật Câu 24: Cho bảng số liệu: TỔNG GDP TRONG NƯỚC CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA, GIAI ĐOẠN 2010 2015 (Đơnvị:Triệu đô la Mỹ) Năm 2010 2012 2013 2014 2015 In - dô - nê - xi - a 755 094 917 870 912 524 890 487 861 934 Thái Lan 340 924 397 291 419 889 404 320 395 168 Xin - ga - po 236 422 289 269 300 288 306 344 292 739 Việt Nam 116 299 156 706 173 301 186 205 193 412 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2016, NXB Thống kê, 2017) Căn vào bảng số liệu,cho biết nhận xét sau tổng GDP nước theo giá hành số quốc gia,giai đoạn2010 - 2015? A In - đô - nê - xi - a tăng liên tục B Việt Nam tăng liên tục GV:………………… Trang 179 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 C Thái Lan tăng D Xin - ga - po tăng nhanh Câu 25: Cho biểu đồ xuất nhập Lào, Xin - ga - po Cam - pu - chia, giai đoạn 2010 - 2016: (Nguồn số liệu theo Niên giám thống kê Việt Nam 2018, NXB Thống kê, 2019) Biểu đồ thể nội dung sau đây? A Cán cân xuất nhập Lào, Xin - ga - po Cam - pu - chia B Quy mô xuất nhập Lào, Xin - ga - po Cam - pu - chia C Tốc độ tăng trưởng xuất nhập Lào, Xin - ga - po Cam - pu - chia D Chuyển dịch cấu xuất nhập Lào, Xin - ga - po Cam - pu chia Câu 26: Cho bảng số liệu: TỔNG DỰ TRỮ QUỐC TẾ CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA, NĂM 2010 VÀ 2015 (Đơnvị: Tỷ đô la Mỹ) Năm Trung Quốc Nhật Bản Thái Lan Việt Nam 2010 286,6 106,1 167,5 12,5 2015 334,5 120,7 151,3 28,3 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2016, NXB Thống kê, 2017) Căn vào bảng số liệu,cho biết nhận xét sau tổng dự trữ quốc tế số quốc gia,năm 2010 2015? A Trung Quốc tăng Nhật Bản B Việt Nam tăng nhiều TrungQuốc C Thái Lan tăng chậm Việt Nam D Nhật Bản tăng Việt Nam Câu 27: Cho bảng số liệu: XUẤT KHẨU VÀ NHẬP KHẨU HÀNG HÓA VÀ DỊCH VỤ CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA NĂM 2015 (Đơn vị: Tỷ USD) Quốc gia Ma - lai - xi - Thái Lan Xin - ga - po Việt Nam a Xuất 210,1 272,9 516,7 173,3 GV:………………… Trang 180 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 Nhập 187,4 228,2 438,0 181,8 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2016, NXB Thống kê,2017) Để thể giá trị xuất nhập hàng hóa dịch vụ số quốc gia năm 2015 theo bảng số liệu trên, biểu đồ thích hợp nhất? A Cột B Đường C Trịn D Miền Câu 28: Một số nước Đơng Nam Á có tốc độ tăng trưởng cơng nghiệp nhanh năm gần chủ yếu A mở rộng thu hút đầu tư nước B tăng cường khai thác khoáng sản C phát triển mạnh hàng xuất D nâng cao trình độ người lao động B PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu (1,5 điểm): Trình bày phân bố công nghiệp Trung Quốc giải thích nguyên nhân Câu (1,5 điểm): Phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Nam Á lục địa ĐỀ SỐ 02 A PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu 1: Miền Đơng Trung Quốc thuộc kiểu khí hậu A cận nhiệt đới ơn đới gió mùa B nhiệt đới xichs đạo gió mùa C ơn đới lục địa ơn đới gió mùa D cận nhiệt đới ôn đới lục địa Câu 2: Các dân tộc người Trung Quốc phân bố rải rác khu vực sau đây? A Các thành phố lớn B Các đồng châu thổ C Vùng núi cao phía tây D Dọc biên giới phía nam Câu 3: Trung Quốc khơng áp dụng sách, biện pháp sau cải cách nông nghiệp? A Giao đất cho người nông dân B Cải tạo tốt hệ thống thủy lợi C Đưa giống vào sản xuất D Tăng thêm thuế nông nghiệp Câu 4: Dân tộc chiếm số dân dông Trung Quốc? A Hán B Choang C Tạng D Hồi Câu 5: Những thay đổi quan trọng kinh tế Trung Quốc kết A công đại nhảy vọt B cách mạng văn hóa C cơng đại hóa D cải cách nơng nghiệp Câu 6: Trung Quốc khơng áp dụng sách, biện pháp cải cách ngành nông nghiệp? A Giao quyền sử dụng đất cho nông dân B Cải tạo, xây dựng hệ thống thủy lợi C Áp dụng kĩ thuật mới, phổ biến giống GV:………………… Trang 181 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 D Hạn chế xuất lương thực, thực phẩm Câu 7: Phát biểu sau không kinh tế Trung Quốc nay? A Quy mô GDP ngày tăng đứng hàng đầu giới B Tốc độ tăng trưởng GDP xếp vào loại cao giới C Thu nhập bình quân theo đầu người có xu hướng tăng nhanh D Khoảng cách kinh tế vùng ngày rút ngắn Câu 8: Trung Quốc đã áp dụng biện pháp chủ yếu sau để thu hút đầu tư nước ngoài? A Tiến hành cải cách ruộng đất B Phát triển kinh tế thị trường C Thành lập đặc khu kinh tế D Mở trung tâm thương mại Câu 9: Cho bảng số liệu sau: SẢN LƯỢNG MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP CỦA TRUNG QUỐC Xếp hạng Năm 1985 1995 2004 giới Than (triệu tấn) 961,5 1536,9 1634,9 Điện (tỉ Kwh) 390,6 956,0 2187,0 Thép (triệu tấn) 47 95 272,8 Xi măng (triệu tấn) 146 476 970,0 (Nguồn: Sách giáo khoa Địa lí 11, NXB Giáo dục) Nhận xét sau với sản lượng số sản phẩm công nghiệp Trung Quốc từ năm 1985 đến năm 2004? A Sản lượng than tăng nhanh B Sản lượng thép tăng chậm C Sản lượng điện tăng chậm sản lượng than D Sản lượng xi măng tăng nhanh sản lượng thép Câu 10: Cho bảng số liệu: CƠ CẤU GIÁ TRỊ XUẤT KHẨU VÀ NHẬP KHẨU CỦA TRUNG QUỐC (Đơn vị: %) Năm 1985 1995 2004 2010 2015 Xuất 39,3 53,5 51,4 53,1 57,6 Nhập Khẩu 60,7 46,5 48,6 46,9 42,4 (Nguồn: Niên giám thống kê năm 2016, NXB Thống kê 2017) Để thể thay đổi cấu giá trị xuất, nhập Trung Quốc giai đoạn 1985 - 2015, theo bảng số liệu, dạng biểu đồ sau thích hợp nhất? A Miền B Cột C Đường D Tròn Câu 11: Khu vực Đông Nam Á tiếp giáp hai đại dương A Ấn Độ Dương Đại Tây Dương B Thái Bình Dương Ấn Độ Dương C Đại Tây Dương Bắc Băng Dương D Thái Bình Dương Bắc Băng Dương Câu 12: Một lợi hầu Đông Nam Á A phát triển thủy điện B phát triển lâm nghiệp GV:………………… Trang 182 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 C phát triển kinh tế biển D phát triển chăn nuôi Câu 13: Phát biểu sau không với đặc điểm tự nhiên Đông Nam Á? A Khí hậu nóng ẩm B Khống sản nhiều loại C Đất trồng đa dạng D Rừng ôn đới phổ biến Câu 14: Một số sản phẩm công nghiệp Đông Nam Á đã có sức cạnh tranh thị trường giới chủ yếu nhờ vào việc A liên doanh với hãng tiếng nước B tăng cường cơng nhân có trình độ kĩ thuật cao C đầu tư vốn để đổi nhiều máy móc, thiết bị D có liên kết hợp tác sản xuất nước Câu 15: Các trồng chủ yếu Đông Nam Á A lúa gạo, cà phê, cao su, hồ tiêu, dừa B lúa mì, cà phê, củ cải đường, chà C lúa gạo, củ cải đường, hồ tiêu, mía D lúa mì, dừa, cà phê, ca cao, mía Câu 16: Nguyên nhân làm cho ngành khai thác hải sản nước Đông Nam Á chưa phát huy lợi A phương tiện khai thác thô sơ, chậm đổi B thời tiết diễn biến thất thường, nhiều thiên tai C chưa trọng phát triển ngành kinh tế biển D môi trường biển bị ô nhiễm nghiêm trọng Câu 17: Nguyên nhân chủ yếu giúp Đông Nam Á phát triển mạnh lúa gạo? A Mạng lưới sơng ngịi dày đặc với lượng nước dồi B Khí hậu nhiệt đới gió mùa cận xích đạo C Có nhiều cao ngun đất đỏ badan màu mỡ D Người dân có nhiều kinh nghiệm trồng lúa gạo Câu 18: Đặc điểm sau không với tự nhiên Đông Nam Á biển đảo? A Dầu mỏ khí đốt có trữ lượng lớn B Nhiều đồi núi, có núi lửa hoạt động C Đồng rộng lớn, đất cát pha chủ yếu D Khí hậu nóng ẩm có gió mùa hoạt động Câu 19: Đặc điểm chung khí hậu khu vực Đông Nam Á A phân mùa B nóng, ẩm C khơ, nóng D lạnh, ẩm Câu 20: Phát biểu sau không với quốc gia ASEAN nay? A Chú trọng việc bảo vệ mơi trường B Có trình độ phát triển giống C Phong tục, tập quán có tương đồng D Tăng cường hợp tác quốc gia GV:………………… Trang 183 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 Câu 21: Phong tục, tập quán, sinh hoạt văn hóa người dân Đơng Nam Á có nhiều nét tương đồng điều kiện thuận lợi để A ổn định trị B phát triển du lịch C hội nhập quốc tế D hợp tác phát triển Câu 22: Công nghiệp chế biến thực phẩm Đông Nam Á phát triển dựa mạnh chủ yếu sau đây? A Nguồn lao động dồi sở vật chất kĩ thuật tốt B Nguồn lao động dồi sở hạ tầng đại C Nguồn nguyên liệu phong phú thị trường tiêu thụ rộng D Nguồn vốn đầu tư nhiều thị trường tiêu thụ rộng lớn Câu 23: Ngành công nghiệp điện tử trở thành mạnh nhiều nước Đông Nam Á chủ yếu A nâng cao trình độ kĩ thuật cho người lao động B mở rộng thị trường tiêu thụ trong, nước C liên doanh với hãng tiếng nước ngồi D tiến hành đại hóa sở vật chất kĩ thuật Câu 24: Cho bảngsốliệu: TỐC ĐỘ TĂNG TRƯỞNG GDP TRONG NƯỚC CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA, GIAI ĐOẠN 2010 - 2015 (Đơnvị:%) Năm 2010 2012 2014 2015 In - đô - nê - xi - a 6,2 6,0 5,0 4,8 Ma - lai - xi - a 7,0 5,5 6,0 5,0 Phi - líp - pin 7,6 6,7 6,2 5,9 Thái Lan 7,5 7,2 0,8 2,8 ViệtNam 6,4 5,3 6,0 6,7 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2016, NXB Thống kê, 2017) Căn vào bảng số liệu,cho biết nhận xét sau tốc độ tăng trưởng GDP nước số quốc gia giai đoạn 2010 - 2015? A In - đô - nê - xi - a Thái Lan giảm B Ma - lai - xi - a Phi - líp - pin tăng C Việt Nam Thái Lan tăng D Ma - lai - xi - a có xu hướng giảm Câu 25: Cho biểu đồ xuất, nhập số quốc gia giai đoạn 2010 2015: GV:………………… Trang 184 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 (Nguồn số liệu theo Niên giám thống kê Việt Nam 2016, NXB Thống kê, 2017) Biểu đồ thể nội dung sau đây? A Cơ cấu giá trị xuất nhập Việt Nam, Xin - ga - po Ma - lai - xi - a B So sánh giá trị xuất nhập Việt Nam, Xin - ga - po Ma - lai - xi - a C Tốc độ tăng trưởng xuất nhập Việt Nam, Xin - ga - po Ma - lai xi - a D Qui mô cấu giá trị xuất nhập Việt Nam, Xin - ga - po Ma lai - xi - a Câu 26: Cho bảng số liệu: TỔNG DỰ TRỮ QUỐC TẾ CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA, NĂM 2010 VÀ 2015 (Đơnvị: Tỷ đô la Mỹ) Năm Trung Quốc Nhật Bản Thái Lan Việt Nam 2010 286,6 106,1 167,5 12,5 2015 334,5 120,7 151,3 28,3 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2016, NXB Thống kê, 2017) Căn vào bảng số liệu,cho biết nhận xét sau tổng dự trữ quốc tế số quốc gia,năm 2010 2015? A Trung Quốc tăng Nhật Bản B Việt Nam tăng nhiều TrungQuốc C Thái Lan tăng chậm Việt Nam D Nhật Bản tăng Việt Nam Câu 27: Cho bảng số liệu: XUẤT KHẨU VÀ NHẬP KHẨU HÀNG HÓA VÀ DỊCH VỤ CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA NĂM 2015 (Đơn vị: Tỷ USD) Quốc gia Ma - lai - xi - Thái Lan Xin - ga - po Việt Nam a Xuất 210,1 272,9 516,7 173,3 Nhập 187,4 228,2 438,0 181,8 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2016, NXB Thống kê,2017) GV:………………… Trang 185 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 Để thể giá trị xuất nhập hàng hóa dịch vụ số quốc gia năm 2015 theo bảng số liệu trên, biểu đồ thích hợp nhất? A Cột B Đường C Tròn D Miền Câu 28: Nguyên nhân sau chủ yếu làm cho mức tiêu thụ điện bình quân đầu người Đông Nam Á thấp? A Ngành điện hoạt động hạn chế B Công nghiệp chưa phát triển mạnh C Trình độ thị hóa cịn chưa cao D Chất lượng sống dân cư thấp B PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu (1,5 điểm): Trình bày phân bố nông nghiệp Trung Quốc giải thích nguyên nhân Câu (1,5 điểm): Phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á biển đảo C ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 01 Câu 10 11 12 13 ĐA C B B A C D B A C B A B B C Câu 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 ĐA A A D B B A A D C B C C A A B PHẦN TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) Câu Đáp án Điểm Trình bày phân bố công nghiệp Trung Quốc giải 1,5 thích nguyên nhân a Sự phân bố: 0,5 - Phân bố công nghiệp không đều, tập trung chủ yếu miền 0,25 Đông - Đặc biệt vùng duyên hải hình thành đặc khu kinh tế phát triển ngành kĩ thuật cao (Hồng Công, KCX Thâm 0,75 Quyến) nhiều trung tâm công nghiệp lớn b Nguyên nhân: Miền đông nơi tập trung nhiều điều kiện thuận lợi cho phát triển công nghiệp: Vị trí địa lí thuận lợi; Tài nguyên thiên nhiên (nhất khống sản), Dân cư đơng, thị trường tiêu thụ chỗ rộng lớn, lực lượng lao động dồi dào, trình độ cao; Cơ sở vật chất tốt; Chính sách đầu tư phát triển… Phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á lục địa 1,5 - Địa hình: Đồi núi chiếm 60 % diện tích, bị chia cắt mạnh 0,25 Có nhiều ĐB lớn - Sơng ngòi: Mạng lưới song ngòi dày đặc với nhiều song lớn 0,25 - Đất đai: Đất phù sa, đất ferarit ĐB đất feralit đá 0,25 GV:………………… Trang 186 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 badan (đất đỏ ba dan) - Khí hậu: Nhiệt đới gió mùa có phân hóa theo mùa theo độ cao - Khoáng sản: Giàu: Than, sắt, thiếc, dầu mỏ…(khoáng sản lượng KL) - Rừng: Rừng nhiệt đới gió mùa 0,25 0,25 0,25 ĐỀ SỐ 02 A PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 ĐIỂM) Câu 10 11 12 ĐA Câu A 15 C 16 D 17 A 18 C 19 D 20 D 21 C 22 D A 23 24 B 25 C 26 ĐA A A B C B B D C C B C A B PHẦN TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) Câu Đáp án Trình bày phân bố cơng nghiệp Trung Quốc giải thích ngun nhân a Sự phân bố: - Phân bố nông nghiệp không đều, tập trung chủ yếu miền Đông - Hình thành nhiều vùng chuyên canh quy mô lớn b Nguyên nhân: Miền đông nơi tập trung nhiều điều kiện thuận lợi cho phát triển nông nghiệp: Vị trí địa lí thuận lợi; Tài nguyên thiên nhiên (nhất khí hậu ơn hịa, đất nơng nghiệp rộng lớn, địa hình phẳng, nguồn nước dồi dào), Dân cư đông, thị trường tiêu thụ chỗ rộng lớn, lực lượng lao động dồi dào; Cơ sở vật chất tốt; Chính sách đầu tư phát triển… Phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á biển đảo - Địa hình: ĐB, nhiều đồi núi có nhiều núi lửa - Sơng ngịi: Mạng lưới song ngòi dày đặc phần lớn song nhỏ, ngắn, dốc - Đất đai: Đất đỏ badan màu mở, đất phù sa - Khí hậu: Nhiệt đới gió mùa khí hậu xích đạo - Khống sản: Giàu khống sản ĐB dầu mỏ, than, đồng, sắt, thiếc (khoáng sản lượng KL) - Rừng: Rừng nhiệt đới XĐ 3.4 Nhận xét, đánh giá: - GV: Nhận xét, đánh giá tiết kiểm tra - Rút kinh nghiệm GV:………………… 13 D A 27 A B Điểm 1,5 0,5 0,25 0,75 1,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Trang 187 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 3.5 Hướng dẫn nhà: - Hướng dẫn ôn tập hè GV:………………… Trang 188 ... (2013): Nauy, Úc, Thụy Sĩ, Đức (VN: 0,638 đứng thứ 115 / vào loại TB TG) d) Tổ chức thực hiện: GV:………………… Trang GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp... SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức: GV:………………… Trang 10 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 II Xu hướng khu vực hoá kinh tế... bãi bỏ B Gây áp lực nặng nề tự nhiên C Đón đầu cơng nghệ đại GV:………………… Trang 11 GIÁO ÁN ĐỊA 11 CẢ NĂM SOẠN THEO CV 5512 D Tạo điều kiện chuyển giao khoa học cơng nghệ Câu 4: Muốn có sức cạnh tranh

Ngày đăng: 05/10/2021, 20:41

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • * Câu hỏi 1: Vì sao ở đồng bằng trung tâm Hoa Kì thường xuyên xuất hiện nhiều vòi rồng và lốc xoáy?

  • * Câu hỏi 2: Vì sao lãnh thổ Hoa Kì lại có phần bán đảo Alatka ở phía Bắc?

  • * Câu hỏi 1:

  • . - Do địa hình trung tâm Hoa Kì có dạng hình máng theo hướng Bắc - Nam, mà phía Bắc là khí hậu ôn đới, phía nam là khí hậu cận nhiệt, không khí dễ dàng di chuyển tạo nên sự xáo động.

  • - Khi không khí ở lớp bên trên lạnh đè lên lớp không khí nóng ở phía dưới, không khí nóng sẽ bị cưỡng bức chuyển động lên rất mạnh hình thành nên những lốc xoáy lớn.

  • * Câu hỏi 2:

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan