- Nêu được các kiểu biến đổi chuyển động và một số ví dụ về lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động của vật.. - Nêu được một số ví dụ về lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật đó.[r]
(1)Tuần: Ngày dạy: Tiết:
Bài 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC I MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Nêu dấu hiệu để nhận biết lực: Khi tác dụng lên vật gây biến dạng biến đổi chuyển động
- Nêu kiểu biến đổi chuyển động số ví dụ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật
- Nêu số ví dụ lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật Kỹ năng:
- Biết lắp ráp thí nghiệm, phân tích thí nghiệm tượng để rút kết luận vật chịu tác dụng lực
Thái độ: - Nghiêm túc nghiên cứu tượng, rút quy luật. II CHUẨN BỊ:
- Mỗi nhóm: xe lăn, máng nghiêng, lị xo xoắn, lò xo tròn, bi, sợi dây
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Ổn định (1 phút) Sĩ số: 2 Kiểm tra cũ : (5 phút)
- Em phát biểu khái niệm lực Thế hai lực cân bằng, cho ví dụ hai lực cân
3 Bài mới:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
- GV: Thường dựa vào co duỗi tay hay chân mà ta biết kéo hay đẩy vật, nghĩa tác dụng lên vật lực Nhưng giả sử khơng trơng thấy tay đẩy xe hình 6.1 SGK vào đâu mà biết xe tác dụng vào lò xo lực?
- GV: Ta xét xem lực gây kết ? Chúng ta nghiên cứu học hôm
- HS: đưa ý kiến + Lị xo bị bẹp lại
+ Xe chuyển động phía lị xo, đẩy bên lò xo
- GV: Hướng dẫn HS đọc phần thông tin SGK
- GV: Thế biến đổi chuyển động vật?
I Những hiện tượng cần chú ý quan sát có lực tác dụng
1 Những biến đổi chuyển động.
(2)- GV: Yêu câu HS nêu số ví dụ minh hoạ biến đổi chuyển động
- GV: Tiến hành kéo dãn lò xo đưa câu hỏi
- Sự biến dạng vật nào? - GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi đầu
biến đổi bị chuyển hướng gọi là biến đổi chuyển động
- HS: Trình bày số ví dụ, lớp bổ sung
2 Những biến dạng.
- HS: Quan sát GV làm TN đưa câu trả lời:
- Biến dạng thay đổi hình dạng của vật.
- HS: trả lời câu hỏi;
C2: Người giương cung tác dụng lực vào dây cung làm cho dây cung và cánh cung bị méo.
- GV: Sau thả tay, xe có tượng gì? - Do đâu xe biến đổi chuyển động?
- GV: Làm TN theo hình 7.1- Xe lăn có tượng gì? Do đâu?
- GV: Làm TN theo hình 7.2- Viên bi có tượng gì? Do đâu?
- GV: Trong ba trường hợp trên, kết tác dụng lực làm thay đổi vật? - GV: Yêu cầu HS quan sát TN hình 6.2 SGK cho biết, xe lăn tác dụng vào lò xo lực léo hình dạng lị xo nào?
- GV: Yêu cầu HS tiến hành TN câu C6 theo bước SGK Sau đưa nhân xét
- GV: Qua TN em cho biết có lực tác dụng vào vật gây cho vật kết gì? u cầu HS hồn thành câu C7, C8
-Vậy lực gây biến đổi vật?
II NHỮNG KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
1 Thí nghiệm.
- HS: Quan sát TN hình 6.1 GSK trả lời câu hỏi
C3: Xe lăn biến đổi chuyển động lực tác dụng lò xo tròn
- HS: C4: Lực mà tay ta tác dụng lên xe lăn làm xe biến đổi chuyển động (xe đang chuyển động bị dừng lại).
- HS: C5: Lực mà lò xo tác dụng lên hòn bi va chạm làm thay đổi chuyển động của bi (làm bi chuyển động ngược lại).
- HS: đưa câu trả lời:
- Làm thay đổi chuyển động vật HS: Quan sát TN đưa câu trả lời; + Bị dãn kéo căng
+ Hình dạng bị thay đổi
HS: Tiến hành TN đưa nhận xét
C6: Lực mà tay ta tác dụng lên lò xo làm lò xo bị biến dạng (lò xo bị co lại).
2 Kết luận:
Lực có thể làm biến đổi chuyển động của vật làm vật biến dạng - GV: Yêu cầu HS kiểu biến
đổi chuyển động, kiểu cho ví dụ minh hoạ
III VẬN DỤNG
(3)- GV: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân hoàn thành câu C9, C10, C11
- HS: đưa câu trả lời cho câu hỏi C9, C10, C11
4 Củng Cố: (2 phút)
- GV nhắc lại khái niệm lực, hai lực cân bằng; - Yêu cầu HS đọc phần em chưa biết 5 Hướng dẫn nhà:(5p)
1 Bài vừa hoc:
- Học theo ghi kết hợp Sgk, sưu tầm số TN hai lực cân - Bài tập nhà: BT SBT
2 Bài hoc: