Hoạt động của GV HĐ1: Những phát minh lớn trong cách mạng công nghiệp; hệ quả của cách mạng công nghiệp.. Tại sao sang thế kỉ XVIII, yêu cầu cải tiến phát minh máy móc lại được đặt ra cấ[r]
(1)Ngày soạn: 28/8/2015 Tiết 5.Tuần Bài CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI I Mục tiêu bài học : Kiến thức: - Biết:Một số phát minh kĩ thuật, và quá trình công nghiệp hóa các nước châu Âu-Mĩ từ TK XVII-giữa TK XIX - Đánh giá hệ kinh tế, xã hội cách mạng công nghiệp Thái độ: Sự áp bóc lột là chất CNTB đã gây nên đời sống đau khổ cho nhân dân lao động toàn giới Kỹ năng: - Biết khai thác kênh hình SGK II Chuẩn bị GV- HS: 1.GV: SGK, SGV,Giáo án Tranh ảnh H12, 13, 14, 15, 17,18 ( SGK) 2.HS: Vở ghi, SGK III Các bước lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nêu kiện chủ yếu qua các giai đoạn để chứng tỏ phát triển lên cách mạng Pháp? Nội dung bài (2) Hoạt động GV HĐ1: Những phát minh lớn cách mạng công nghiệp; hệ cách mạng công nghiệp ? Tại sang kỉ XVIII, yêu cầu cải tiến phát minh máy móc lại đặt cấp thiết? ? Tại cách mạng công nghiệp diễn đầu tiên Anh? Diễn ngành dệt? - HS quan sát H12, 13 và giải thích: cách sản xuất và suất lao động khác ? Điều gì xảy ngành dệt Anh máy kéo sợi Gienni sử dụng rộng rãi? - GV giới thiệu Giêm – Oát ? Vì máy móc sử dụng nhiều GTVT? HĐ HS ND I Cách mạng công nghiệp Cách mạng công nghiệp Anh HS trả lời Nhận xét Bổ sung - Thế kỉ XVIII, nước Anh đầu tiến hành cách mạng công nghiệp ngành dệt HS trả lời HS quan sát H12, 13 và giải thích + Từ máy kéo sợi Gienni, hàng loạt các phát minh đời: máy kéo sợi chạy sức nước, máy dệt chạy sức nước, máy nước HS trả lời + 1784, Giêm – Oát phát minh máy HS lắng nghe nước + 1785, Ét-mơn Các-rai chế tạo máy dệt chạy HS: nhu cầu vận sức nước chuyển nguyên vật - Giao thông vận tải: tàu thủy,xe lửa liệu đến nhà máy sản xuất và đưa hàng hoá tiêu thụ (3) 4.Củng cố: - Nước nào diễn cách mạng công nghiệp đầu tiên? - Sự thành công cách mạng công nghiệp này dẫn đến hệ gì? - Các nhà khoa học phát minh gì để phục vụ sản xuất? Hướng dẫn nhà: Học bài, chuẩn bị phần còn lại IV Rút kinh nghiệm: - Ưu: Khuyết: Định hướng lần sau: ***************************************************************************** Ngày soạn: 28/8/2015 Tiết 6.Tuần Bài CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI (Tiếp theo) I Mục tiêu bài học : Kiến thức: - Hiểu:Trình bày quá trình xâm lược thuộc địa và hình thành hệ thống thuộc địa - Biết:Đôi nét quá trình đấu tranh chủ nghĩa tư và chế độ phong kiến trên phạm vi toàn giới Thái độ: Sự áp bóc lột là chất CNTB đã gây nên đời sống đau khổ cho nhân dân lao động toàn giới Kỹ năng: - Biết khai thác kênh hình SGK - Biết phân tích các kiện để rút kết luận II Chuẩn bị GV- HS: 1.GV: SGK, SGV,Giáo án, Bản đồ giới PTGPDT… 2.HS: Vở ghi, SGK III Các bước lên lớp: Kiểm tra bài cũ: - Nước nào diễn cách mạng công nghiệp đầu tiên? - Sự thành công cách mạng công nghiệp này dẫn đến hệ gì? - Các nhà khoa học phát minh gì để phục vụ sản xuất? Nội dung bài (4) Hoạt động GV HĐ2: Những cách mạng tư sản nổ khu vực Mĩ La-tinh, châu Âu và bành trướng HĐ HS ND II Chủ nghĩa tư xác lập trên phạm vi giới Các cách mạng tư sản kỉ XIX.( bỏ) Củng cố : - CNTB xác lập trên phạm vi giới nào? - Các nước tư phát triển tiến hành xâm lược khu vực nào?Tại sao? Hướng dẫn nhà: - Học bài theo câu hỏi SGK - chuẩn bị bài IV Rút kinh nghiệm: - Ưu: Khuyết: Định hướng lần sau: - (5)