Dẫn chứng + phân tích + Bài thơ Ánh trăng mới mẻ ở nghệ thuật: Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc mà 1,0 vẫn chứa chất triết lí sâu xa; hình ảnh thơ đa nghĩa, có tính biểu tượng cao; kết hợp giữa[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM 2016 MÔN: Ngữ văn ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 150 phút, không kể thời gian giao đề Ngày thi: 24/3/2016 (Đề thi gồm có 01 trang, 02 câu) Câu (8,0 điểm) Hãy nghe viên sỏi kể nguồn gốc mình: “Tôi vốn là tảng đá khổng lồ trên núi cao, trải qua bao năm tháng dài đằng đẵng bị mặt trời nung đốt, người tôi đầy vết nứt Tôi vỡ và lăn xuống núi, mưa bão và nước lũ tôi vào sông suối Do liên tục bị va đập, lăn lộn, tôi bị thương đầy mình Nhưng chính dòng nước lại làm lành vết thương tôi Và tôi trở thành hòn sỏi láng mịn bây giờ.” Em suy nghĩ gì nghe câu chuyện trên? Câu (12,0 điểm) Nguyễn Đình Thi quan niệm: “Tác phẩm nghệ thuật nào xây dựng vật liệu mượn thực Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có mà còn muốn nói điều gì mẻ Anh gửi vào tác phẩm lá thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần mình góp vào đời sống chung quanh” (Trích Tiếng nói văn nghệ, SGK Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục, 2011, tr.12-13) Em hiểu nào là điều mẻ, lời nhắn nhủ quan niệm Nguyễn Đình Thi? Qua bài thơ Ánh trăng, em hãy làm rõ điều mẻ và lời nhắn nhủ mà nhà thơ Nguyễn Duy đã góp cho nghệ thuật và đời sống …………………… HẾT…………………… Ghi chú: Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích gì thêm (2) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI ĐỀ CHÍNH THỨC Câu KỲ THI CHỌN HSG CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM 2016 HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 04 trang) Nội dung Điểm Nghị luận văn học - Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội Bố cục và hệ thống ý sáng rõ Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận Hành văn trôi chảy Lập luận chặt chẽ Dẫn chứng chọn lọc, thuyết phục Không mắc các lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, chính tả - Yêu cầu kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác phải đảm bảo các ý sau 0.75 Giới thiệu khái quát vấn đề nghị luận chính xác, hấp dẫn Giải thích ý nghĩa câu chuyện 1,5 + Nghĩa đen: Cuộc hành trình hòn sỏi đầy đớn đau tràn 0,75 đầy lạc quan trước biến cố, thử thách… + Nghĩa bóng: Cuộc sống người đầy thử thách, chông gai Dám 0,75 đối mặt và có ý chí, có niềm tin chúng ta đến với thành công 5,0 Bình luận: Câu chuyện đúc kết bài học nhân sinh sâu sắc - Những viên sỏi không tự nhiên mà có, nó là kết bào mòn qua nhiều năm tháng Cuộc sống nhiều biến cố, người thường phải trải qua nhiều khó khăn, gian lao, thử thách (dẫn chứng + phân tích ) - Dám đối mặt với khó khăn, nỗ lực vượt qua và tin tưởng vào sống, người trưởng thành, gặt hái thành tốt đẹp giống hòn sỏi láng mịn sau va đập, lăn lộn đầy đau đớn, thương tích (dẫn chứng + phân tích) - Chính chông gai, thử thách là hội để ta phát huy lực tiềm ẩn, khẳng định lĩnh ý chí và hoàn thiện nhân cách - Phê phán người thiếu ý chí, nghị lực, luôn đầu hàng số phận, bi quan chán nản, hoài nghi sống Rút bài học nhận thức và hành động: Trong sống người cần: Dám đối mặt với khó khăn, rèn luyện ý chí, nghị lực, luôn có niềm tin vào tương lai tươi sáng Nghị luận văn học - Yêu cầu kĩ Hiểu đề, biết cách làm bài văn nghị luận văn học Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trôi chảy Văn viết có cảm xúc Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, chính tả - Yêu cầu kiến thức 1,5 1,5 1,0 1,0 0,75 12.0 (3) Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác phải làm sáng tỏ nội dung sau : Giới thiệu vấn đề cần nghị luận chính xác và hấp dẫn 1.0 Giải thích 2.0 - Điều mẻ: là cách cảm nhận và thể độc đáo, hấp dẫn người 0.75 nghệ sĩ thực đời sống - Lời nhắn nhủ: Là tư tưởng, tình cảm, thông điệp thẩm mỹ mà người nghệ 0.75 sĩ muốn gửi đến bạn đọc thông qua tác phẩm nghệ thuật mình Thông điệp gắn với chức nhận thức, giáo dục và thẩm mĩ văn học nghệ thuật - Cả câu: Cả ý kiến đề cập đến vấn đề nhà văn và quá trình sáng tác Nhà 0.5 văn luôn phản ánh thực đời sống các thức độc đáo hấp dẫn nhằm gửi đến độc giả tư tưởng, tình cảm sâu sắc đời Điều mẻ và lời nhắn nhủ Nguyễn Duy qua Ánh trăng 5.0 - Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm 1,0 + Nguyễn Duy là nhà thơ – chiến sĩ, gương mặt tiêu biểu lớp nhà thơ 0,5 trẻ thời chống Mĩ cứu nước Ông là cây bút có sức sáng tạo bền bỉ sau năm 1975 + Ánh trăng viết năm 1978 Thành phố Hồ Chí Minh Bài thơ vừa 0,5 mang đến điều mẻ, vừa là lời nhắn nhủ sâu sắc Nguyễn Duy thái độ sống người - Điều mẻ mà Nguyễn Duy thể qua Ánh trăng 2,0 + Bài thơ Ánh trăng mẻ nội dung: 1,0 Trăng thể là biểu tượng cho vẻ đẹp bình dị mà vĩnh thiên nhiên, theo nhân vật trữ tình từ thời thơ ấu bình yên đến ngày chiến tranh rừng Vì thế, trăng còn là biểu tượng quá khứ gian khó mà tươi đẹp, nghĩa tình thắm thiết, đằm sâu với quê hương, đồng đội, bạn bè Trăng còn Nguyễn Duy đặt vào mối quan hệ đa chiều với nhân vật trữ tình: Nếu quá khứ trăng là tri kỉ thì trăng bị biến thành người dưng Từ tình Thình lình đèn điện tắt, nhà thơ phát thêm vẻ đẹp khác đáng trân trọng trăng: thủy chung, bao (4) dung mà nghiêm khắc, có khả thức tỉnh người (Dẫn chứng + phân tích) + Bài thơ Ánh trăng mẻ nghệ thuật: Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc mà 1,0 chứa chất triết lí sâu xa; hình ảnh thơ đa nghĩa, có tính biểu tượng cao; kết hợp chất tự với tính trữ tình; kết cấu bài thơ theo mạch thời gian; tạo tình bất ngờ; không sử dụng dấu chấm câu và viết hoa chữ đầu tiên khổ thơ (Dẫn chứng + phân tích) - Lời nhắn nhủ tác giả qua bài thơ 2.0 + Bài thơ có ý nghĩa lời cảnh tỉnh, lời nhắc nhở chúng ta đừng 1,0 quên gì đẹp đẽ đã gắn bó với người quá khứ, cần phải sống tình nghĩa, thủy chung Đạo lí “uống nước nhớ nguồn” đã gửi gắm kín đáo và tinh tế + Trong sống, người cần phút “giật mình”, nghĩa là 1,0 trạng thái thức tỉnh lương tâm, soi lại thân để nhận thiếu sót, vị kỉ, chưa hoàn thiện Nếu không có phút giật mình thế, người ta dễ đánh chính mình, phản bội lại quá khứ ân tình, ân nghĩa Đánh giá 3,0 - Chính khám phá mẻ nội dung nghệ thuật, chính thông điệp 1,0 giàu tính nhân văn đã làm nên sức sống bài thơ và phong cách nghệ thuật nhà thơ Nguyễn Duy lòng độc giả Đó đồng thời là chất sáng tạo nghệ thuật, là yêu cầu người nghệ sĩ - Muốn sáng tạo tác phẩm mẻ có giá trị nhân văn sâu sắc 1,0 nhà văn phải không ngừng tìm tòi, sáng tạo, trau dồi vốn sống, vốn hiểu biết nghệ thuật và đời sống (bài học sáng tạo) - Muốn cảm nhận độc đáo, mẻ, thông điệp mà tác giả gửi 1,0 gắm tác phẩm thì độc giả phải là người đồng sáng tạo với nhà văn (bài học tiếp nhận) Kết thúc vấn đề 1.0 Khẳng định: Bản chất văn học là phản ánh thực khách quan qua lăng kính chủ quan và thể tư tưởng, tài nhà văn Ánh trăng là tác phẩm bắt nguồn từ thực đời sống chứng tỏ tài (5) và tâm huyết Nguyễn Duy Lưu ý : - Giám khảo nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm thí sinh - Cần khuyến khích bài viết có chất văn, có suy nghĩ và cách trình bày sáng tạo - Điểm lẻ toàn bài tính đến 0,25 -HẾT - (6)