III.Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *.Bài mới - Vài em nhắc lại tựa bài 1.Phần giới thiệu: 2.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc -[r]
(1)TUẦN 18 ND : Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: CHÀO CỜ * * * & & & * * * Tiết 2: TẬP ĐỌC § 52 : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T1) I.Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã học - Tìm đúng từ vật câu (BT2); viết tự thuật theo mẫu đã học BT3 - HS có ý thức ôn tập tốt II.Chuẩn bị: -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học * Bảng ghi sẵn câu văn bài tập III.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu - Hai em đọc bài “Gà “tỉ tê” với gà” và trả hỏi lời câu hỏi giáo viên 2.Bài mới: a.Phần giới thiệu: b.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Vài em nhắc lại tựa bài - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Lần lượt em lên bốc thăm bài - Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc - Về chỗ ngồi chuẩn bị phút - Cho điểm trực tiếp em - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu Chú ý: - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn - Đọc đúng tiếng, đúng từ: đọc - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu cho 1,5 điểm Đạt tốc độ đọc 45 tiếng / phút cho 1,5 điểm *Tìm từ vật câu đã cho: - Đọc yêu cầu và đọc câu văn lớp đọc thầm - Gọi em đọc yêu cầu và câu văn đề bài theo cho - Làm bài cá nhân, em lên bảng làm bài - Yêu cầu gạch chân các từ vật - Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, câu văn đã cho ruộng đồng, làng xóm, núi non - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét bài bạn, bổ sung có - Nhận xét cho điểm học sinh * Viết tự thuật theo mẫu - Một em đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Làm bài vào - Yêu cầu làm bài cá nhân vào - Đọc chữa bài (2) - Gọi số em đọc bài tự thuật mình Chữa bài nhận xét cho điểm - Nhận xét tuyên dương em làm tốt 3.Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Nhận xét bổ sung bài bạn có * * * & & & * * * Tiết 3: TẬP ĐỌC § 53 : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T2) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết Đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2) - Bước đầu biết dung dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng CT (BT3) - GDHS ý thức ôn tập tốt II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS *.Bài - Vài em nhắc lại tựa bài 1.Phần giới thiệu: 2.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Lần lượt em lên bốc thăm bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Về chỗ ngồi chuẩn bị phút dung bài vừa đọc - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn - Cho điểm trực tiếp em đọc 3.Em hãy đặt câu - HS đọc yêu cầu - GV chấm chữa bài - Làm bài giấy nháp * Cháu chào bác Bác cho cháu hỏi bạn Nụ Cháu tên là Hiền học cùng lớp bạn Nụ * Thưa bác cháu là Nam Bố cháu bảo cháu sang mượn bác cái kìm * Thưa cô em là Lan, HS lớp 2B Cô hoa Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành x in cô cho lớp em mượn lọ hoa câu viết lại cho đúng chính tả - Đọc yêu cầu - Đọc qua đoạn văn lượt - Làm bài vào - Gọi học sinh đọc lại - Đầu năm học mới, Huệ nhận quà - GV chấm chữa bài bố Đó là cặp xinh Cặp có 5.Củng cố dặn dò: quai đeo Hôm khai giảng phải nhìn - Giáo viên nhận xét đánh giá Huệ với cặp Huệ thầm hứa học - Dặn nhà học bài xem trước bài chăm, học giỏi cho bố vui lòng * * * & & & * * * Tiết 4: TOÁN § 86 : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (3) I.Mục tiêu: - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị - Bài tập cần làm 1, 2, Học sinh khá giỏi làm bài II.Chuẩn bị: III.Các hoạt động: Hoạt động GV 1.Bài cũ: - HS làm bài GV nhận xét 3.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Ôn tập + Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào GV chữa bài + Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán sơ đồ giải GV chấm chữa bài Hoạt động HS - Đọc đề - HS làm bài vào đọc bài giải lên Bài giải: Hai buổi cửa hàng bán số dầu là: 48 + 37 = 85 ( lít ) Đáp số: 85 lít dầu - Đọc đề bài - HS trả lời - Tóm tắt giấy nháp Bài giải : Bạn An cân nặng là: 32 – = 26 (Kg) Đáp số: 26 Kg + Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Bài giải: - Bài toán cho biết gì? Số bông hoa Liên hái là : - Bài toán hỏi g ? 24 + 16 = 40 (bông) - Bài toán thuộc dạng gì? Đáp số: 40 bông hoa - Yêu cầu HS tóm tắt giải vào + Bài 4: GV tổ chức cho HSKG thi điền số nhanh Củng cố – dặn dò - HD Học sinh khá giỏi làm bài - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Tiết 5: LUYỆN TOÁN LUYỆN BẢNG 11, 12,…18 TRỪ ĐI MỘT SỐ GIẢI TOÁN I.Mục tiêu: - HS nắm vững các bảng trừ đã học : 11, 12, 13, 14,15, 16, 17, 18 trừ số - Làm các bài tập áp dụng các bảng trừ đã học - Yêu thích học Toán II.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc số bảng trừ 2.Bài mới: HS đọc - Yêu cầu HS đọc bảng trừ - GV nhận xét, TD (4) - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm - Thảo luận theo cặp để tìm kết + = 14 14 – = 14 – = 10 14 – 10 = 14 – – = 14 – = Bài 2: Tính Đọc yêu cầu 64 44 54 72 Làm bảng - 15 - 28 - 26 - Chữa bài 34 49 16 28 38 Bài 3: Tìm x - Đọc yêu cầu X + 18 = 60 25 + x = 84 - Làm nháp X = 60 – 18 x = 84 – 25 - Nối tiếp báo cáo kết X = 42 = 59 GV chấm, chữa bài 3.Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò học thuộc các công thức ………………………………………… Tiết 6,7: LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN TẬP TIẾNG VIỆT I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý - Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài - GDHS ý thức ôn tập tốt II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS *.Bài - Vài em nhắc lại tựa bài 1.Phần giới thiệu: 2.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Lần lượt em lên bốc thăm bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Về chỗ ngồi chuẩn bị phút dung bài vừa đọc - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn - Cho điểm trực tiếp em đọc 3.Nói lời đáp em: - HS đọc yêu cầu TL nhóm đôi - Đại diện trả lời - Khi bà bảo em giúp bà xâu kim - Cháu làm đây ạ! - Khi chị bảo em giúp chị nhặt rau - Chị chờ em lát Em làm xong bài này em chưa làm bài xong giúp chị - Khi bạn lớp nhờ em làm bài kiểm - Bạn thong cảm, mình không thể làm bài tra hộ bạn - Bạn cầm - Khi bạn mượn em cái bút chì - Đọc yêu cầu - GV chấm chữa bài - Làm bài vào Viết khoảng câu nói bạn lớp em (5) - GV chữa bài 5.Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài ………………………………………………………………………………………… ND : Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: CHÍNH TẢ §35 : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T3) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2) - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút - GDHS ý thức ôn tập tốt II.Chuẩn bị: -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học lá cờ III.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS *.Bài mới: - Vài em nhắc lại tựa bài 1.Phần giới thiệu: 2.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Lần lượt em lên bốc thăm bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Về chỗ ngồi chuẩn bị phút dung bài vừa đọc - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn - Cho điểm trực tiếp em đọc 3.Ôn sử dụng mục lục sách - Gọi em khá đọc bài tập - Yêu cầu lớp thi tìm mục lục sách - Lớp chia thành đội - Chia lớp thành đội phát đội lá - Các đội cử thư kí cờ và cử thư kí - Khi nghe giáo viên nêu tên bài thì các - Nêu cách chơi: Mỗi lần cô nêu tên nhóm tra mục lục để tìm đội nào phất cờ bài tập đọc nào đó trước thì giành quyền trả lời - Yêu cầu các đội tra mục lục bài này - Sau giáo viên nêu hết tên các bài thì - Đội nào tìm trước thì phất cờ xin trả lời đội nào tìm đúng nhiều đội đó thắng - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng cuộc * Chẳng hạn : - GV hô : - Người mẹ hiền 4.Viết chính tả - HS trả lời : -Trang 63 - Đọc qua đoạn văn lượt - Bình chọn nhóm - Gọi học sinh đọc lại - Đoạn văn có chữ? Những chữ nào - Hai em đọc lại đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? - Có câu - Chữ Bắc ( tên riêng ), Đầu, Ở, Chỉ, là các - Cuôí câu văn có dấu gì? chữ đầu câu - Yêu cầu lớp viết vào bảng các từ khó - Cuối câu có dấu chấm - Đọc bài để học sinh viết vào - đầu, năm, quyết, trở thành, giảng lại, đứng đầu lớp - Đọc lại bài để lớp soát lỗi -Thực hành viết bài vào - Nhận xét tuyên dương học sinh làm tốt - Soát lỗi theo giáo viên đọc (6) 5.Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài * * * & & & * * * Tiết 2: TOÁN §87 : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết cộng trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng số bị trừ - Biết giải bài toán ít số đơn vị - Bài tập cần làm bài cột 1, 2, bài cột 1, bài a,b, bài Học sinh khá giỏi làm bài cột 4, bài cột 3,4, bài c III.Các hoạt động: Hoạt động GV 1.Bài cũ: 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Ôn tập + Bài 1: Tính nhẩm - GV cùng lớp chữa bài + Bài 2: Đặt tính tính 28 73 + 19 - 35 47 38 + Bài 3: Tìm x Cho HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ a x + 18 = 62 b x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 - GV cùng lớp chữa bài + Bài 4: Cho HS đọc bài, xác định dạng bài giải giải - GV chấm, chữa bài Hoạt động HS - HS nhắc lại đề - HS tự nhẩm và nêu kết 12 – = + = 14 11 – = 15 – = + = 14 + = 13 13 – = + = 14 16 – = - HS nêu rõ cách đặt tính và cách tính - Yêu cầu lớp làm bài vào nháp – Sau đó đổi chữa bài HS đọc yêu cầu - HS làm bảng - HS nêu làm bài vào - HS tóm tắt giải Bài giải: Con lợn bé cân nặng là: 92 – 16 = 76 (Kg) Đáp số: 76 Kg + Bài 5: HS khá, giỏi thực Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - HD Học sinh khá giỏi làm bài cột 4, bài cột 3,4, bài c - Nhận xét tiết học * * * & & & * * * - (7) Tiết 3,4: KỂ CHUYỆN §18 : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T4) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - nhận Biết từ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình - GDHS ý thức ôn tập tốt II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học lá cờ III.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS *.Bài 1.Phần giới thiệu: - Vài em nhắc lại tựa bài 2.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Lần lượt em lên bốc thăm bài dung bài vừa đọc - Về chỗ ngồi chuẩn bị phút - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Cho điểm trực tiếp em - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn 3.Đoạn văn sau có từ hoạt động em đọc hãy tìm từ - Đọc yêu cầu - GV chữa bài: nằm, lim dim, kêu, chạy, - HS làm nháp vươn, dang, vỗ, gáy - Đọc bài làm 4.Tìm các dấu câu - Đọc qua đoạn văn lượt - Đọc yêu cầu, làm bài - Gọi học sinh đọc lại - Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu - GV chữa bài hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng 5.Đóng vai chú công an, hỏi chuyện em bé - GV nhận xét tuyên dương - HS thực hành đóng vai 6.Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài * * * & & & * * * Tiết 5: LUYỆN TOÁN LUYỆN BẢNG 11, 12,…18 TRỪ ĐI MỘT SỐ GIẢI TOÁN I.Mục tiêu: - HS nắm vững các bảng trừ đã học : 11, 12, 13, 14,15, 16, 17, 18 trừ số - Làm các bài tập áp dụng các bảng trừ đã học - Yêu thích học Toán II.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc số bảng trừ 2.Bài mới: HS đọc - Yêu cầu HS đọc bảng trừ - GV nhận xét, ghi điểm - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm - Thảo luận theo cặp để tìm kết + = 14 14 – = 14 – = 10 (8) 14 – 10 = 14 – – = 14 – = Bài 2: Tính Đọc yêu cầu 64 44 54 72 Làm bảng - 15 - 28 - 26 - Chữa bài 34 49 16 28 38 Bài 3: Tìm x - Đọc yêu cầu X + 18 = 60 25 + x = 84 - Làm nháp X = 60 – 18 x = 84 – 25 - Nối tiếp báo cáo kết X = 42 = 59 GV NXs, chữa bài 3.Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò học thuộc các công thức Tiết 6,7: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC : “TÌM NGỌC” I.Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi - Hiểu ND: Câu chuỵên kể vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người HS khá, giỏi, đọc diễn cảm, HS trung bình đọc rõ ràng - HS yêu quý, chăm sóc các vật nuôi nhà II.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc: “Thời gian biểu “ giáo viên 2.Bài - Vài em nhắc lại đề bài a.Phần giới thiệu b.Đọc mẫu - Đọc mẫu diễn cảm bài văn - Lớp lắng nghe đọc mẫu *Đọc câu: - Chú ý đọc đúng các đoạn bài * Đọc đoạn: giáo viên lưu ý - Yêu cầu đọc câu - Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Rèn đọc các từ như: bỏ tiền, thả rắn, toan * Hướng dẫn ngắt giọng: rỉa thịt, đánh tráo, - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài, câu khó ngắt thống cách đọc - Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp các câu này lớp - Giải nghĩa từ: Long Vương, thợ kim hoàn * Đọc đoạn nhóm: - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc * Thi đọc: - Mời các nhóm thi đua đọc - Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn cá nhân đọc - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng - Lắng nghe nhận xét và TD và cá nhân đọc * Tổ chức cho HS trung bình đọc GV chỉnh (9) sửa em đọc yếu * Tổ chức cho HS khá, giỏi đọc GV nhận xét, tuyên dương c.Tìm hiểu nội dung bài: - Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: đoạn trả lời câu hỏi - Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai đã làm gì? - Do đâu chàng trai có viên ngọc quý? - Chàng cứu rắn nước Rắn chính là Long Vương Long Vương tặng chàng - Ai đánh tráo viên ngọc? viên ngọc quí - Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên - Ở nhà người thợ kim hoàn, mèo nghĩ kế ngọc biết đó là viên ngọc quý gì để lấy lại viên ngọc? - Mèo bắt chuột tìm ngọc Con - Khi ngọc bị cá đớp Mèo và Chó đã chuột tìm làm cách nào để lấy lại? - Rình bên sông, thấy có người đánh cá lớn, mổ ruột cá có ngọc, mèo liền - Khi ngọc bị quạ đớp Mèo và Chó đã nhảy tới ngoạm ngọc chạy làm cách nào để lấy lại? - Mèo nằm phơi bụng vờ chết Quạ sà xuống toan rỉa thịt, Mèo nhảy xổ lên vồ - Tìm từ ngữ khen ngợi chó và mèo? Quạ van lạy trả lại ngọc 4.Củng cố dặn dò: - Chó mèo là vật gần gũi, thông - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì minh, tình nghĩa - Giáo viên nhận xét đánh giá - Phải sống đoàn kết tốt với người xung - Dặn nhà học bài xem trước bài quanh - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài * * * & & & * * * -ND : Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: TẬP ĐỌC § 54 : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T5) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể (BT3) - GDHS ý thức ôn tập tốt II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học * Tranh minh họa bài tập III.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS *.Bài a.Phần giới thiệu: - Vài em nhắc lại tựa bài Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn kĩ kể chuyện theo tranh b.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Lần lượt em lên bốc thăm bài - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Về chỗ ngồi chuẩn bị phút (10) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp em c.Ôn từ hoạt động và đặt câu với từ HĐ - Treo tranh lên bảng và yêu cầu gọi tên các hoạt động vẽ tranh - Hãy đặt câu với từ “ tập thể dục”? - Yêu cầu lớp làm vào các từ còn lại - Em học bài Em cho gà ăn Em quét nhà - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh d.Ôn luyện kĩ nói lời mời - Lời đề nghị - Gọi học sinh đọc tình bài - Yêu cầu học sinh nói lời em tình - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và viết lời nói em các tình còn lại vào - Mời số em đọc bài mình cho lớp nghe - Nhận xét ghi điểm học sinh *Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Quan sát - Trả lời tập thể dục; vẽ tranh; học bài 4.cho gà ăn; quét nhà - Chúng em tập thể dục / Chúng ta cần siêng tập thể dục / Lan và Hồng tập thể dục - Đặt câu với các từ đã nêu trên - Lần lượt em đọc bài làm - Nhận xét bình chọn bạn có câu hay - em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm theo - Một vài em phát biều: Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam lớp em ạ! - Thưa thầy, chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan lớp, lớp em a! - Nam ơi, khiêng dùm mình cái ghế với! - Đề nghị các bạn lại họp nhi đồng - Lần lượt em đọc trước lớp - Nhận xét bài làm bạn * * * & & & * * * Tiết 2: TOÁN § 88 : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Biết giải bài toán nhiều số đơn vị - BT cần làm bài (cột 1, 3, 4) bài (cột 1, 2) bài b bài Học sinh khá giỏi làm bài cột 2,5, bài cột 3, bài 3a, bài II.Chuẩn bị: III.Các hoạt động: Hoạt động GV 1.Bài cũ: 2.Bài mới: H Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài 1: Tính 35 40 100 + 35 + 60 - 75 Hoạt động HS - Cho HS làm bài bảng - HS làm bài vào - HS làm bài vào bảng (11) 70 100 25 GV chữa bài HS làm vào nháp + Bài 2: Tính Yêu cầu HS nêu cách tính 14 – + = 15 15 – + = 12 5+7–6=6 8+8–9=7 16 – + = 15 11 – + = 12 - GV chữa bài - HS đọc yêu cầu + Bài 3b: Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm vào nháp Số bị trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 32 38 - HS đọc yêu cầu – Làm vào Hiệu 26 27 32 52 Bài giải: GV chữa bài Can to đựng số dầu là: + Bài 4: Tóm tắt: 14 + = 22 ( L dầu ) Can bé : 14 L dầu Đáp số: 22 L dầu Can to nhiều can bé : L dầu Can to : … L dầu? Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò: - HD Học sinh khá giỏi làm bài cột 2,5, bài cột 3, bài 3a, bài - Nhận xét tiết học * * * & & & * * * Tiết THỦ CÔNG : BÀI:GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( tiết 2) I MỤC TIÊU Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe Đường cắt không còn mấp mô Biển báo cân đối, đẹp Học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông góp phần giảm tai nạn và tiết s kiệm nhiên liệu (GDSDTKNL&HQ) - * Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối II CHUẨN BỊ - GV •- Mẫu biển báo cấm đỗ xe - Quy trình gấp, cắt, dán - HS - Giấy thủ công, III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (12) - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài a)Giới thiệu : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông - HS nêu tên bài cấm đổ xe (T2) b)Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động : - Nêu quy trình - - HS nêu lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt dán - HS lên bảng thực Bước : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh ô - Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh ô - Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 10 ô, rộng ô - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, rộng ô làm chân biển báo Bước : Dán biển báo cấm đỗ xe Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo nửa ô Dán hình tròn màu xanh hình tròn đỏ - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình tròn màu xanh Hoạt động : Thực hành gấp cắt, dán - Cho HS thực hành theo nhóm - Theo dõi giúp đỡ Đánh giá sản phẩm HS Tiết 4: - Chia nhóm tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe - HS thực hành theo nhóm - Các nhóm trình bày sản phẩm - Hoàn thành và dán LUYỆN TỪ VÀ CÂU §18 : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T6) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết (13) - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đật tên cho câu chuyện(BT2); viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3) - GDHS ý thức ôn tập tốt II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Tranh minh họa bài tập III.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS *.Bài a.Phần giới thiệu: - Vài em nhắc lại tựa bài b.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Lần lượt em lên bốc thăm bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Về chỗ ngồi chuẩn bị phút dung bài vừa đọc - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp em - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn *Ôn kể chuyện theo tranh và đặt tên cho đọc chuyện - Gọi em khá đọc bài tập - Treo tranh và hỏi - Đọc đề bài - Trên đường phố người và xe cộ lại - Quan sát tranh và trả lời nào? - Trên đường phố người và xe cộ lại tấp - Ai đứng trên lề đường? nập - Bà cụ định làm gì? Bà đã làm việc bà - Có cụ già đứng bên cạnh đường muốn chưa? Hãy kể lại toàn nội dung - Bà định sang đường mãi chưa tranh sang Thực hành kể chuyện theo tranh - Treo tranh - Lúc đó xuất hiện? - Quan sát - Theo em cậu bé làm gì, nói gì với bà cụ - Lúc đó cậu bé xuất Hãy nói lời em bé? - Cậu bé hỏi: Bà ơi, Cháu có giúp bà - Khi đó bà cụ nói gì? Hãy nói lại lời điều gì không? / Bà ơi, bà đứng đây làm gì? bà cụ? - Bà muốn sang đường chưa sang - Treo tranh / Bà tính qua đường xe cộ - Hãy kể lại toàn nội dung câu chuyện qua lại đông quá - Yêu cầu lớp đặt tên cho câu chuyện - Cậu bé dắt tay bà cụ qua đường - Mời em khác nhận xét - Thực hành kể lại câu chuyện - Nhận xét ghi điểm cho học sinh Bà cụ và cậu bé / Cậu bé ngoan / Giúp đỡ *Ôn viết tin nhắn người già - Vì em phải nhắn tin? - Nhận xét câu trả lời bạn - Nội dung tin nhắn cần gì để bạn có thể dự tết trung thu? - Gọi em đọc yêu cầu bài - Nhận xét TD học sinh - Yêu cầu lớp tự làm c.Củng cố dặn dò: - Mời số em lên đọc tin nhắn trước lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá - Mời em khác nhận xét - Dặn nhà học bài xem trước bài * * * & & & * * * ND : Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: CHÍNH TẢ (14) §36 : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T7) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Tìm từ đặc điểm câu (BT2) - Viêt bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) - HS có ý thức ôn tập tốt II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS */Bài mới: - Vài em nhắc lại tựa bài a.Phần giới thiệu: Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học b.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Lần lượt em lên bốc thăm bài - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Về chỗ ngồi chuẩn bị phút - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu dung bài vừa đọc - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc đọc - Cho điểm trực tiếp em *Ôn Tìm các từ đặc điểm người và - Đọc yêu cầu vật câu sau đây: - Làm bài vào nháp - GV chữa bài - Càng sang tiết trời càng lạnh giá - Mấy bông hoa vàng tươi đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát - Chỉ ba tháng sau nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp * Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô Cô giáo lớp em đã chuyển sang dạy - Một em đọc yêu cầu trường khác Nhân ngày nhà giáo Việt - Lớp làm bài cá nhân vào Nam 20 – 11, em hãy viết bưu thiếp chúc mừng cô - Nhận xét cho điểm học sinh - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt c.Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà chuẩn bị thi kỳ * * * & & & * * * Tiết 2: TOÁN § 89 : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán ít số đơn vị (15) - Bài tập 1, 2, Học sinh khá giỏi làm các bài 4,5 II.Chuẩn bị: III.Các hoạt động: Hoạt động GV 1.Bài cũ: 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Ôn tập + Bài 1: Đặt tính tính a 38 54 67 + 27 + 19 + 65 73 72 b 61 70 83 - 28 + 32 - 33 38 75 - GV chữa bài + Bài 2: Tính 12 + + = 26 25 + 15 – 30 = 10 36 + 19 – 19 = 36 51 – 19 + 18 = 50 + Bài 3: - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS tóm tắt giải bài toán - GV NX chữa bài 3.Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - HD Học sinh khá giỏi làm các bài 4,5 - Nhận xét tiết học Hoạt động HS - Đặt tính tính - Gọi HS lên bảng làm bài - HS nêu cách thực tính - Thực hành tính từ trái sang phải - HS đọc đề bài - Bài toán ít Làm bài vào Bài giải: Số tuổi bố là 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi * * * & & & * * * Tiết 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI §18 : THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP GIỮ VỆ SINH LÀNG XÃ I.Mục tiêu: - Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp - Nêu cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường, lớp cách an toàn - Biết giữ vệ sinh làng xóm đẹp - Thích tham gia thu gom rác, phân loại, xử lý rác Biết bảo vệ và chăm sóc vườn hoa, cây xanh để giữ môi trường xanh, sạch, đẹp ngăn chặn biến đổi khí hậu II.Chuẩn bị: - Hình vẽ SGK trang 38, 39; số dụng cụ trang, chổi, xẻng… III.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Nêu phần ghi nhớ bài trước? - HS trả lời 2.Bài mới: Giới thiệu - ghi bài * Hoạt động 1: Nhận biết trường học (16) đẹp và biết giữ trường đẹp - GV hướng dẫn HS quan sát tranh trang - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 38, 39 và trả lời câu hỏi - HS nhận xét bổ sung Các bạn hình làm gì? Các - HS liên hệ thực tế trường mình có bạn đã sử dụng dụng cụ gì? Việc không, có nhiều cây xanh không?… làm đó có tác dụng gì? + Trên sân trường và xung quanh trường - HS chia nhóm và làm vệ sinh theo nhóm - Nhóm trưởng báo cáo kết hay bẩn? + Trường có nhiều cây xanh không? cây có - Các nhóm quan sát đánh giá tốt không?… - Tham gia thu gom rác, phân loại, xử lý rác Biết bảo vệ và chăm sóc vườn hoa, cây xanh để giữ môi trường xanh, sạch, - HS nêu phần ghi nhớ đẹp - GV tổng kết ý kiến HS - GV kết luận: Để trường học đẹp - HS thực hành HS luôn có ý thức giữ gìn trường lớp: không vẽ bậy, vứt rác bừa bãi…Tham gia - Nhóm 1: Làm VS lớp - Nhóm 2: Nhặt rác và quét sân làm vệ sinh, tưới cây *Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh - Nhóm 3: Tưới cây - Nhóm 4: Nhổ cỏ tưới hoa trường, lớp học - GV phân công công việc cho các nhóm với dụng cụ phù hợp - Học sinh ghi bài - GV hướng dẫn - GV tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá - GV biểu dương nhóm, cá nhân làm tốt - GV kết luận: Trường, lớp học sạch, đẹp - HS chuẩn bị sau giúp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt - GV đọc phần ghi nhớ - Cho HS nhớ cách giữ gìn VS làng xã nơi 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - GV dặn HS học bài * * * & & & * * * Tiết 4: ĐẠO ĐỨC §18 : THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố hệ thống hoá kiến thức đã học từ đầu năm 2.Kỹ năng: Có kỹ học tập, sinh hoạt đúng Biết nhận và sửa lỗi mắc lỗi Biết sống gọn gàng ngăn nắp Có ý thức chăm học tập Biết quan tâm giúp đỡ bạn Biết giữ gìn trường lớp Có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng 3.Thái độ: Có thái độ, ý thức tự giác học tập II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi nội dung các câu hỏi, bài tập (17) III.Các hoạt động: Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - Nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu - Ghi đầu bài: b Nội dung: - YC học sinh lên bốc thăm câu hỏi - YC trả lời câu hỏi mình bốc ? Nêu ích lợi việc chăm học tập, sinh hoạt đúng ? Sống gọn gàng ngăn nắp có tác lợi gì ? Tại chúng ta lại phải chăm làm việc nhà Hoạt động HS Hát - Trả lời - Nhắc lại - Từng học sinh lên bốc thăm - Suy nghĩ trả lời - Học tập sinh hoạt đúng đạt kết tốt thầy yêu bạn mến và đảm bảo sức khoẻ cho thân - Gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch, đẹp cần sử dụng không công tìm kiếm lâu - Chăm làm việc nhà để giúp ông bà, cha mẹ là thể tình cảm yêu thương, quan tâm ông bà, cha mẹ - Không vứt rác, không bôi bẩn, vẽ bậy lên tường, vệ sinh đúng nơi quy định ? Hãy nêu việc cần làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng 4.Củng cố – dặn dò: - Về xem lại ND các bài đã học - Nhận xét tiết học * * * & & & * * * ND : Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: TẬP LÀM VĂN §18 : KIỂM TRA ĐỌC Tổ chức cho HS làm bài theo đề trường * * * & & & * * * Tiết 2: THỂ DỤC ………………………………………………………………… Tiết 3: TOÁN §50 : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Tổ chức cho HS làm bài theo đề trường * * * & & & * * * Tiết 3: TẬP VIẾT §18 : KIỂM TRA VIẾT Tổ chức cho HS làm bài theo đề trường * * * & & & * * * Tiết 5: LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN : CHIA VUI KỂ VỀ ANH CHỊ I.Mục tiêu: (18) - Biết nói lời chia vui hợp tình giao tiếp - Viết đoạn văn ngắn kể anh chị ,em - GDHS:Ý thức làm bài tốt Yêu quý anh chị em gia đình II.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Mời em lên bảng đọc bài làm bài tập - Nhận xét TD em - Lắng nghe giới thiệu bài 2.Bài mới: - Một em nhắc lại đề bài a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn làm bài tập: - Quan sát tìm hiểu đề bài Bài 1và - Một bạn trai ôm bó hoa tặng chị -Treo tranh minh họa - Bạn Nam chúc mừng chị Liên đạt giải nhì - Bức tranh vẽ gì? kì thi học sinh giỏi tỉnh - Mời em đọc yêu cầu - Đạt giải nhì kì thi học sinh giỏi - Chị Liên có niềm vui gì? tỉnh - Nam chúc mừng chị Liên nào? - Tặng hoa và nói: Em chúc mừng chị: Chúc - Nếu là em, em nghĩ gì với chị Liên để chị sang năm đạt giải chúc mừng chị? - Lần lượt em lên nói trước lớp - Mời học sinh nói liền mạch - Em xin chúc mừng chị / Chúc chị đạt - Nhận xét sửa cho học sinh thành tích cao / Em khâm phục - Nhận xét tuyên dương em nói tốt chị - Nhận xét lời bạn - Hãy viết từ - câu kể anh, chị , em gia đình Bài - Viết bài vào - Mời em đọc nội dung bài tập3 - Em yêu bé Nam Nam năm hai tuổi - Yêu cầu học sinh tự viết vo Môi bé Nam đỏ hồng, da trắng Nam luôn - Mời số HS đọc lại bài viết mình tươi cười thật ngộ nghĩnh / Anh trai em tên - Nhận xét ghi điểm học sinh là Minh Năm hai mươi tuổi Dáng người cao, khuôn mặt bầu, vầng trán cao thông minh -Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận 3.Củng cố - Dặn dò: xét - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau …………………………………………………… Tiết 6: LUYỆN TOÁN LUYỆN GIẢI TOÁN ÍT HƠN I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm vững cách vẽ hình - Thưc phép cộng trừ có nhớ phạm vi 100 Giải bài toán ít hơn, - GDHS Chăm làm bài II.Các hoạt động: 1.Bài cũ: Yêu cầu HS đọc bảng trừ 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18 trừ số 2.Bài mới: (19) Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2.Hoạt động 2: Ôn tập + Bài 1: Hướng dẫn HS vẽ hình B B Hoạt động HS C - HS vẽ hình vào nháp - HS làm bài A C A D - GV chữa bài + Bài 2: Đặt tính tính 36 25 29 45 - HS làm bài vào bảng + 36 + 75 + + 45 72 100 31 90 - GV chữa bài + Bài 3: Tìm x - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - HS làm bài vào sau đó đọc bài làm - Yêu cầu HS nêu quy tắc tìm số hạng, số bị mình lên trừ, số trừ a x + 18 = 30 b x – 28 = 14 - HS quan sát hình và nêu x = 30 – 18 x = 14 + 28 x = 12 x = 42 c.35 – x = 15 x = 35 – 15 x = 20 - GV chữa bài - Cho HS đọc kĩ đề bài giải vào + Bài 4: Tóm tắt: Bài giải: Bố nặng : 50 kg Con nặng là: Con nhẹ bố : 16 kg 50 – 16 = 34 ( kg ) Con nặng : …kg? Đáp số: 34 kg - GV chấm chữa bài Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học * * * & & & * * * Tiết 7: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP 1.Đánh giá hoạt động tuần 18 a.Ưu điểm: - Thực tốt nề nếp nhà trường lớp quy định - Kiểm tra sách , đồ dùng học tập ngày : đa số HS có đủ đồ dùng học tập - Học chương trình tuần 18 đầy đủ đúng TKB - Vệ sinh trường lớp - Ổn định và trì tốt nề nếp - Kiểm tra các môn học theo đúng chương trình và kế hoạch nhà trường Kế hoạch tuần tới : (20) - Tiếp tục ôn tập và chuẩn bị tốt các điều kiện sách đồ dùng cho học kì Học chương trình tuần 19 từ ngày / 1/2015 Duy trì và thực tốt nội quy quy định trường, lớp đề Học bài và làm bài tập trước đến lớp Kiểm tra sách đồ dùng học tập học kì Tiếp tục luyện viết chữ đẹp, Giữ gìn chữ đẹp Vệ sinh trường lớp * * * & & & * * * Ký duyệt Ban giám hiệu Ngày tháng năm 2015 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (21)