Đang tải... (xem toàn văn)
*Trò chơi âm nhạc: “Giai điệu âm nhạc” - Cô nói cách chơi và luật chơi: + Cách chơi: Các con phải chú ý lắng nghe các giai điệu âm nhạc, khi nhạc nhẹ nhàng thì các con nhún nhảy nhẹ nhàn[r]
(1)Giáo án Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Nước và tượng tự nhiên NDTT: VĐ minh họa bài hát: “Nắng sớm” NS: Hàn Ngọc Bích NDKH: Nghe hát bài: “ Mưa rơi”, Dân ca xá Trò chơi âm nhạc: “ Giai điệu âm nhạc” Thời gian: 25 - 30 phút Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ Địa điểm: Phòng chức – Trường MNPTII Người dạy: Hoàng Thị Học I/ Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết cách vận động minh hoạ theo lời bài hát "Nắng sớm" cña t¸c gi¶ Hàn Ngọc Bích - Trẻ biết tên bài hát“ Mưa rơi” dân ca xá, hiểu nội dung bài hát “Mưa rơi”: mưa rơi làm cho cây cối tèt t¬i, muôn hoa đua sắc vµ làm cho cảnh đẹp miền núi thêm đẹp - TrÎ biÕt hëng øng theo giai ®iÖu bµi h¸t: "Ma r¬i" cïng c« - Biết cách chơi trò chơi “Giai điệu âm nhạc” Kỹ năng: - Hát đúng giai điệu và vận động minh họa theo lời bài hát “Nắng sớm”, tự nhiên biểu diễn - TrÎ biết thể cảm xúc nghe nhạc, nghe cô và bạn hát h¸t bµi: "Ma r¬i, n¾ng sím" - Trả lời số câu hỏi to, rõ ràng - Trẻ ch¬i tốt trò chơi “Giai điệu âm nhạc” 3.Thái độ: - Trẻ hứng thỳ tham gia hoạt động II Chuẩn bị: * Địa điểm: Phòng chức * Đồ dùng cô: - Trang phục biểu diễn - Máy tính,đầu, loa, đĩa có giai điệu bài hát “Nắng sớm”, “Mưa rơi” - Một số đồ dùng từ nguyên vật liệu phế thải - Nhạc chơi trò chơi “Giai điệu âm nhạc”, nhạc hiệu đồ rê mí, tiÕng ma, giã * Đồ dùng trẻ: - Trang phục gọn gàng - Mũ múa: Mũ mây xanh, mây hồng, mây trắng( đủ cho trẻ) - Ghế cho trẻ ngồi (2) III: Tiến hành tổ chức hoạt động Hoạt động cô 1: Ôn định tổ chức - Chào mừng các bé đến với chương trình sân chơi “ đồ rê mi” ngày hôm nay! - Cô và trẻ nhún nhảy theo nhạc hiệu chương trình “ Đồ rê mi” - Về dự chương trình sân chơi “ đồ rê mi” ngày hôm còn có nhiều các cô đấy, các khoanh tay chào các cô nào! - Và không thể thiếu là có mặt đội ( xin giới thiệu đội mõy xanh, mõy trắng, và đội mõy hồng) và tiếp đến là điều thú vị giµnh cho c¸c đó chính là chị Nắng vµng! - Chị nắng vµng xin chào tất các em! Các em có biết chị giúp ích gì cho người không? Những tia nắng ấm áp chị sưởi ấm cho người, Mỗi sáng thức dậy các em hãy mở cửa và đón tia nắng vào phòng - Chị nắng vµng gửi tặng các em giai điệu bài hát các em cùng lắng nghe xem đó là giai điệu bài hát gì nhé!? (Cô bật nhạc) 2: Nội dung: *NDTT: Vận động minh họa bài hát: “ Nắng sớm” tác giả: Hàn Ngọc Bích - TrÎ nghe giai ®iÖu bµi h¸t - Vừa các đã chị Nắng vµng tặng chúng mình giai điệu bài hát đấy! đó là giai điệu bài hát gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác? - À! Đã đến chị Nắng vµng phải chiếu tia nắng ấm áp cho người rồi, chị nắng vµng chúc các em chăm ngoan học giỏi nhé! Chị chào các em - Chị nắng vµng đã chiếu tia nắng rồi, cô mình cùng hát vang bài hát “Nắng sớm” - Để bài hát hay thì còn có nhiều cách vận động khác các có cách vận động nào để bài hát vui nhộn? Bạn nào biết, bạn nào có thể nói lên cách vận động mình? - Cô mời trẻ vận động theo cách trẻ - Cô chốt lại ý trẻ - Ngoài cách vận động vỗ tay theo nhịp, nhún nhảy theo nhạc… cô còn có cách vận động khác đấy, đó là vận động minh hoạ theo lời bài hát: “Nắng sớm” Của tác giả: Hàn Ngọc Bích *Cô vận động cho trẻ quan sát - Lần 1: Cô vận động (Không nhạc) + Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả - Lần 2: Cô vận động kết hợp nhạc - Lần 3: Cô vận động (Không nhạc) Phân tích động tác: Hoạt động trẻ -Trẻ nhún theo nhạc -Trẻ vỗ tay - Trẻ chào khách - đội chào -Chị nắng hồng chào khách -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe - Trẻ hát -Trẻ trả lời theo ý mình - Trẻ vận động -Trẻ lắng nghe -Trẻ chú ý lên cô -Trẻ trả lời -Trẻ chú ý lên cô -Trẻ chú ý lên cô - Trẻ quan sát (3) + Câu 1: “Mở cửa ra….phòng”: Hai tay cô úp ngửa lên đồng thời vòng lên cao, kết hợp hai chân nhún + Câu 2: Nắng cùng em… vòng”: Tay phải kí hông, tay trái đưa rộng đồng thời ngửa tay lên đồng thời đổi bên + Câu 3: “Có cô… vui qua”: Tay trái chống hông, tay phải đưa lên cao, hai tay để gờ trước ngực, nhún chân +Câu 4: “Vui cùng… hồng”: Vỗ tay sang hai bên, vỗ bên nào thì nhún chân bên đó và đặt hai ngón tay vào má đồng thời nhún chân - Lần 1: Cô mời lớp đứng lên vđ cùng cô (Đội hình chữ u) - Lần 2: Mời trẻ lên biểu diễn (Đội hình vòng tròn) - Cô mời luân phiên đội( Kết hợp nhạc) ( Cô chú ý sửa kỹ và động viên trẻ) - Mời nhóm trẻ, cá nhân trẻ hát và vận động - Mời lớp vận động lại - Hỏi lại trẻ tên bài vận động - Các ạ! Nắng sớm là tượng tự nhiên đấy, ngoài nắng thì còn có tượng tự nhiên nào khác Vậy còn có tượng nào thì cô co mình cïng lắng nghe xem đó là tượng gì nhé? - Cô mở âm nước, cña giã - Tiếng gỡ cỏc con? À tiếng giú, tiếng mưa và đó chính là các tợng tự nhiên đấy! Nắng thỡ thời tiết ấm ỏp, cũn mưa thỡ cho cõy cối tốt tươi, đâm chồi nảy lộc, mưa làm cho cảnh đệp núi rừng thêm đẹp và đó là nội dung bài hát “Mưa rơi” dân ca xá vµ b©y giê c« m×nh cïng l¾ng nghe giai ®iÖu bµi h¸t với cô Huệ nhé? * NDKH: Nghe hát bài hát: “Mưa rơi” Dân ca xá Lần 1: Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát cùng với cô - Các thấy giai điệu bài hát nào? (Giai điệu nhẹ nhàng, sáng, mượt mà ) Lần 2: Cô hát lần + thể tình cảm - Cô vừa hát bài hát gì? Bài hát dân ca nào? - Những hạt mưa rơi tí tách xuống làm cho cây cối tôt tươi, chăm hoa đua nở cô mình cùng đón mưa nào! Lần 3: Cô hát lần kết hợp nhạc (Sử dụng các khung cảnh) - Mêi trÎ lªn hëng øng cïng c« - Hỏi trẻ tên bài nghe hát *Trò chơi âm nhạc: “Giai điệu âm nhạc” - Cô nói cách chơi và luật chơi: + Cách chơi: Các phải chú ý lắng nghe các giai điệu âm nhạc, nhạc nhẹ nhàng thì các nhún nhảy nhẹ nhàng, nhạc nhanh và sôi động thì các phải hưởng ứng theo giai điệu vui tươi đó +Luật chơi: Bạn nào chơi chưa đúng theo nhạc phải lắng tai nghe nhạc và làm cho đúng - Cô tổ chức cho trẻ chơi -Trẻ vận động - Trẻ vận động -Trẻ vận động thay đổi hình thức - Trẻ vận động - Trẻ vận động - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe -TrÎ hëng øng cïng c« -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi (4) (Cô chú ý quan sát trẻ) -Cô nhận xét trẻ chơi - Hỏi lại tên trò chơi => Giáo dục trẻ: Khi thời tiết thay đổi, đường mà trời nắng các hãy nhớ đội mũ, che ô Vậy gặp trời mưa thì các phải đội mũ mặc áo mưa để đảm bảo sức khỏe các nhé! *3/Kết thúc: - Trò chơi “ Giai điệu âm nhạc” đã kết thúc chương trình sân chơi “Đồ rê mi” Ngày hôm - Cho trẻ đứng chỗ nhún theo nhạc hiệu chương trình - Trẻ chào khách -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ nhún theo nhạc -Trẻ chào khách (5)